校內教師培訓總結多篇
【第1篇】2022護理學院教師校內培訓總結範文
爲全面落實《中共xx職業技術學院委員會關於實施師資隊伍素質提升計劃的意見》(鶴職院〔xx〕12號),結合《xx職業技術學院教務處xx年度教師培訓計劃》,以培養創新型管理隊伍和建設高素質雙師素質教師隊伍爲目標,8月19日--30日,護理學院開展了爲期兩週的教師校內培訓。本次培訓內容涉及廣泛,包括護理專業發展現狀分析、教學方法改革、護理專家講座、學生管理、德育教育和外出學習經驗彙報等各個方面。
培訓第一天,護理學院李xx院長針對我院的護理教育現狀進行了反思和總結。首先分析了高職護理教育面臨的機遇與挑戰,就我院護理教育在精神狀態、管理方面、教育教學、學生工作、科研工作等方面存在的問題進行了深刻地剖析,並提出了改革的意見和措施,同時,擬定了未來影響護理專業的幾個重大課題,引導護理學院全體教職工在今後的教育教學工作中認真思考、積極改革,促進護理學院各項工作再上新臺階。蘇xx書記針對學生實習期間感受,根據自身在學生管理和教學上的豐富經驗,從一些學生管理的實際案例,對廣大教職工在教學上提出了新的要求,教導教師如何與學生相處,併成爲學生們的良師益友。湯善鈞院長對護理學院如何轉型、加強護理品牌院校建設提出了自己的見解和意見。同時,暑期外出學習的各位老師就如何建設精品資源共享課程、開展模擬教學、護理教學方法改革等內容進行了經驗交流和彙報。
爲了進一步加強教學內容和臨牀的緊密結合,護理學院特聘請了昝青、周國麗等xx市知名的護理專家爲全體教師進行了專業學術講座。各位專家結合大量臨牀實例,詳細介紹了最新開展的臨牀護理路徑,從臨牀護理路徑產生的背景、意義、實施等各個方面進行了全方位講解;針對臨牀上醫患、護患之間存在的問題進行了分析,提出了護患溝通的是解決問題的主要手段,並講解了護患溝通的方法和技巧,爲護理學院全體教職工上了一場生動、實用的臨牀課程。
本次培訓在內容和內涵上均比往年有較大幅度提升,使全體教職工在思想上有了深刻轉變。培訓結束後,全體教職工進行了集中交流和研討,均表示會將本次培訓學習到的內容認真落實到今後的工作當中,切實培養出適應護理專業臨牀護理、管理、服務第一線需要的高端護理專業技能型專門人才。
【第2篇】2022年11月護理學院教師校內培訓總結
爲全面落實《****xx職業技術學院委員會關於實施師資隊伍素質提升計劃的意見》(鶴職院〔xx〕12號),結合《xx職業技術學院教務處xx年度教師培訓計劃》,以培養創新型管理隊伍和建設高素質雙師素質教師隊伍爲目標,8月19日--30日,護理學院開展了爲期兩週的教師校內培訓。本次培訓內容涉及廣泛,包括護理專業發展現狀分析、教學方法改革、護理專家講座、學生管理、德育教育和外出學習經驗彙報等各個方面。
培訓第一天,護理學院李xx院長針對我院的護理教育現狀進行了反思和總結。首先分析了高職護理教育面臨的機遇與挑戰,就我院護理教育在精神狀態、管理方面、教育教學、學生工作、科研工作等方面存在的問題進行了深刻地剖析,並提出了改革的意見和措施,同時,擬定了未來影響護理專業的幾個重大課題,引導護理學院全體教職工在今後的教育教學工作中認真思考、積極改革,促進護理學院各項工作再上新臺階。蘇xx書記針對學生實習期間感受,根據自身在學生管理和教學上的豐富經驗,從一些學生管理的實際案例,對廣大教職工在教學上提出了新的要求,教導教師如何與學生相處,併成爲學生們的良師益友。湯善鈞院長對護理學院如何轉型、加強護理品牌院校建設提出了自己的見解和意見。同時,暑期外出學習的各位老師就如何建設精品資源共享課程、開展模擬教學、護理教學方法改革等內容進行了經驗交流和彙報。
爲了進一步加強教學內容和臨牀的緊密結合,護理學院特聘請了昝青、周國麗等xx市知名的護理專家爲全體教師進行了專業學術講座。各位專家結合大量臨牀實例,詳細介紹了最新開展的臨牀護理路徑,從臨牀護理路徑產生的背景、意義、實施等各個方面進行了全方位講解;針對臨牀上醫患、護患之間存在的問題進行了分析,提出了護患溝通的是解決問題的主要手段,並講解了護患溝通的方法和技巧,爲護理學院全體教職工上了一場生動、實用的臨牀課程。
本次培訓在內容和內涵上均比往年有較大幅度提升,使全體教職工在思想上有了深刻轉變。培訓結束後,全體教職工進行了集中交流和研討,均表示會將本次培訓學習到的內容認真落實到今後的工作當中,切實培養出適應護理專業臨牀護理、管理、服務第一線需要的高端護理專業技能型專門人才。
【第3篇】關於護理學院教師校內培訓工作總結範文
爲全面落實《****xx職業技術學院委員會關於實施師資隊伍素質提升計劃的意見》(鶴職院〔xx〕12號),結合《xx職業技術學院教務處xx年度教師培訓計劃》,以培養創新型管理隊伍和建設高素質雙師素質教師隊伍爲目標,8月19日--30日,護理學院開展了爲期兩週的教師校內培訓。本次培訓內容涉及廣泛,包括護理專業發展現狀分析、教學方法改革、護理專家講座、學生管理、德育教育和外出學習經驗彙報等各個方面。
培訓第一天,護理學院李xx院長針對我院的護理教育現狀進行了反思和總結。首先分析了高職護理教育面臨的機遇與挑戰,就我院護理教育在精神狀態、管理方面、教育教學、學生工作、科研工作等方面存在的問題進行了深刻地剖析,並提出了改革的意見和措施,同時,擬定了未來影響護理專業的幾個重大課題,引導護理學院全體教職工在今後的教育教學工作中認真思考、積極改革,促進護理學院各項工作再上新臺階。蘇xx書記針對學生實習期間感受,根據自身在學生管理和教學上的豐富經驗,從一些學生管理的實際案例,對廣大教職工在教學上提出了新的要求,教導教師如何與學生相處,併成爲學生們的良師益友。湯善鈞院長對護理學院如何轉型、加強護理品牌院校建設提出了自己的見解和意見。同時,暑期外出學習的各位老師就如何建設精品資源共享課程、開展模擬教學、護理教學方法改革等內容進行了經驗交流和彙報。
爲了進一步加強教學內容和臨牀的緊密結合,護理學院特聘請了昝青、周國麗等xx市知名的護理專家爲全體教師進行了專業學術講座。各位專家結合大量臨牀實例,詳細介紹了最新開展的臨牀護理路徑,從臨牀護理路徑產生的背景、意義、實施等各個方面進行了全方位講解;針對臨牀上醫患、護患之間存在的問題進行了分析,提出了護患溝通的是解決問題的主要手段,並講解了護患溝通的方法和技巧,爲護理學院全體教職工上了一場生動、實用的臨牀課程。
本次培訓在內容和內涵上均比往年有較大幅度提升,使全體教職工在思想上有了深刻轉變。培訓結束後,全體教職工進行了集中交流和研討,均表示會將本次培訓學習到的內容認真落實到今後的工作當中,切實培養出適應護理專業臨牀護理、管理、服務第一線需要的高端護理專業技能型專門人才。
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