幼兒園教師個人工作總結大綱
我算是幼兒園的老教師了,時間真的過的飛快,轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收穫,我盡心盡責,投入於工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,看到孩子們一天天長大,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結:
一、在幼兒三個好習慣方面:
1.生活習慣:
經過三年來的好習慣培養,全體幼兒都可以將自己的被子疊整齊。每天放學前將自己的櫃子整理乾淨。
2.學習習慣:
在學期初,本班孩子不願意回答問題,集體發言的聲音小,經過一學期,兩位老師的訓練和培養,孩子們有了很多改變,例如由雨昕平時幾乎不發言,老師不斷地鼓勵他,樹立自信心。現在他不僅會經常舉手發言,而且聲音他別的洪亮,是值得全班小朋友學習的榜樣。
3.禮儀習慣:
禮儀教育滲透到學習生活中的各個細節,班級幼兒在日常學習、生活、交往過程中,都能懂得謙讓、分享,在外面見到老師或叔叔阿姨等能主動問好,被很多家長當面表揚有禮貌。
二、個人工作:
1.認真對待每次教研活動,總結班級教學活動和一日常規活動的疑難問題,與各位老師進行交流。能夠按時完成組長佈置的任務。
2.完成本班的節日方案策劃與實施工作:
本學期組織本班幼兒開展清明節,六一兒童節,父親節,母親節端午節等系列活動。尤其在一些親子活動中得到了家長的大力支持和認可。
3.在班級內組織編排畢業情景劇《我長大了》,得到了園領導的認可,並在彙報演出時選爲開場演出,這是所有參演的孩子和家長共同配合,共同付出的結果。
三、班級區角
我班將根據大班幼兒年齡特點和本班級特色,開設三個區角,童心玩具店,創意空間,英語角。讓幼兒自主選擇活動內容,在玩具店裏鍛鍊幼兒的買賣意識和人民幣的適用。在創意空間中幼兒可以利用現成的和廢舊的材料進行手工,繪畫等藝術創作。英語角內可以發展幼兒的英語口語,培養對英語的興趣。
四、家園配合,做好幼小銜接工作。
一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。在這關鍵的一學期,多引導家長做好幼小銜接的工作,如請家長在家中加強督促、指導幼兒用完學習用品及時整理,並養成主動整理自己學習用品的好習慣;請家長指導幼兒有始有終地做完一件事後再做其它的事情,如每天佈置一個任務等;只有家園配合,才能爲幼兒順利地踏入國小做好充分準備。
這一學期的成績是可喜的,但存在着許多的不足。我還應加強業務鑽研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。併合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在未來的工作中,這些都是我的努力方向,我將不斷努力,爭取使我的工作更上一層樓。
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