中學二級教師工作總結

目錄

第一篇：中學二級教師工作總結第二篇：任中學二級教師以來的工作總結--評職稱工作總結第三篇：馬雲晉升中學二級教師工作總結第四篇：中學二級教師資格評審工作總結2014第五篇：中學二級教師職稱評定工作總結更多相關範文

正文

第一篇：中學二級教師工作總結

工作總結

懷着對教育的夢想，我捧着一顆火熱的心踏上了神聖的講臺。在這一年多的時間裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。對於這段時間的工作，收穫不少，下面我對以前的工作作一總結,爲新的工作確立新的目標。

一、思想認識

在過去的這段時間裏，作爲一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一年多以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在以後的日子裏，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成爲一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作

在教學工作方面，我擔任各專業共7個班級的計算機相關課程，但不管怎樣，爲了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術類書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

在教學中，由於這個學年學校正在改造，所以安排機房較緊張，這對於信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是爲了上好這門課，也爲了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習計算機知識的興趣。

在過去的這段時間了,我參加了由市教育科學研究所組織的市中等職業學校計算機專業教師公開課競賽，並獲得二等獎。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔並把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗

一邊探索一邊備課，經過一個多月的努力終於獲得了好成績。我還分別參加了由縣教育局組織的新教師培訓，由四川師範大學組織的農村中國小現代遠程教育工程項目培訓，由北京大學青鳥集團組織的c語言及internet模塊培訓。在各種的培訓中，我學到了許多新的專業知識和教育技術，這些培訓對我教育技術的進步，起到了極大的幫助。我也十分珍惜這樣的機會，在所有的培訓中，都認真學習，經考覈，所有成績均合格。

三、學校工作。

我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我是計算機教師並且擔任了班主任，這些特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，完成了學校領導安排的所有任務。在我所帶的06秋模具班裏，學生與老師之間建立的十分和諧的教學關係。在班上學習氣氛濃厚，同學之間團結友愛，互幫互助。得到了學校領導和老師的一致好評。在以後的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，爲學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期裏沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在以後，我應更加勤懇，爲學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好計算機專業課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。

總結人：文靚

2014.10.20

四川省富順縣福源灝職業中學

關於文靚同志確定爲中學二級教師

綜合推薦材料

文靚同志，是我校計算機教研組的一位教師，她擔任四個班的計算機專業教學，現任07秋招北大青鳥1班的班主任，她在各個方面表現較出色。現總結如下：

一、加強師德修養，提高道德素質

在政治上，該同志積極認真地參加政治學習，積極收聽收看時事新聞，時時瞭解國家大事，瞭解國家政策，認真學習和宣傳了黨的十六大精神，堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”理論，用“八榮八恥”的重要思想武裝自己的頭腦，認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，有堅定的共產主義信念。工作服從安排，任勞任怨，不計報酬；對公益活動熱心積極；團結同志，顧全大局，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

二、加強教學理論學習，不斷提高教學能力。

在實際工作中，該同志始終實踐着“學高爲師，身正爲範”的信條，“求實、創新”、“嚴謹、紮實”地開展教學工作、認真鑽研職高課程，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。她認真吸取先進教育教學經驗，做到不懂就問，不恥下問。在教學中，該同志充分利用課餘時間深鑽教材、大綱及教輔資料。把握課程重點難點，精心設計教學過程、板書設計、作業，做到“一課一得”。該同志還善於調查研究，瞭解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。教學目標明確，教學內容準確無誤既注重知識的傳授，又注意能力的培養，做到既教書又育人，文與道的統一。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍。由於主觀努力，教學效果良好，受到老師和學生好評。該同志積極參加各種競賽活動，在2014年4月，獲得自貢市中等職業學校計算機專業教師公開課競賽活動二等獎。並分別參加了由縣教育局組織的新教師培訓，由四川師範大學組織的農村中國小現代遠程教育工程項目培訓，由北京大學青鳥集團組織的c語言及internet模塊培訓。在所有的培訓中，該同志認真學習，經考覈，所有成績均合格。

三、認真履行職責

該同志在承擔班主任工作時，費盡心思，想盡辦法，順利地完成了學校交給的任務。北大青鳥班是我校進行實驗的一個班級，學生來源不同廣，學生素質較低，文化底子差。她接受了班主任後，針對現實，她做了大量的耐心細緻的工作，經常找學生談心，分析，講道理，口乾了，她喝口水再講，頭痛了，她停一停再說，終於使一大批“問題學生”明白是非，知道了什麼該做，什麼不該做，該怎麼做，養成了良好的行爲習慣，讓學生有了良好的集體榮譽感，這些成績和她所做的耐心細緻的工作分不開的。

四、工作業績

該同志積極參加各種競賽活動，在2014年4月，獲得自貢市中等職業學校計算機專業教師公開課競賽活動二等獎。並分別參加了由縣教育局組織的新教師培訓，由四川師範大學組織的農村中國小現代遠程教育工程項目培訓，由北京大學青鳥集團組織的c語言及internet模塊培訓。在所有的培訓中，該同志認真學習，經考覈，所有成績均合格。

一年來，該同志在學校領導的正確領導下，確實認真履行了教師職責，出色地完成了教學工作。根據該對同志德、能、勤、績幾方面的總結考覈，公示7天物異議，確定爲中學二級教師

四川省富順縣福源灝職業中學

2014.10.21

第二篇：任中學二級教師以來的工作總結--評職稱工作總結

任中學二級教師以來的

工作總結

本人自1995年11月任中學二級教師以來到現在，已有17年了，雖然時間短暫，但這17年的工作卻是複雜的，是卓有成效的，也是不平凡的，現作一簡單總結：

一、政治思想道德方面：

我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持社會主義道路，堅持改革開放的方針，忠誠於黨的教育事業。認真學習貫徹了黨的“十七大”精神；認真學習了《教師法》，並以《教師法》的規定來約束自己的行爲，樹立這一“工程師”的光輝形象；認真學習執行了《中央關於全面推進素質教育的決定》，在這幾年裏，我積極參加教師職業道德的教育，樹立了良好的教師形象，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰學生。教學中能顧全大局，注意樹立教師的威信，有集體榮譽感，做到了言行一致，表裏如一，以身作則。本人關心國家大事，瞭解世界動態，堅決同“法輪功”和恐怖主義作鬥爭，維護祖國的和平、安定和統一團結。通過認真學習、觀察、思考，提高了自己的政治思想水平，培養了自己政治敏銳性，積極向組織靠攏，於2014年6月遞交了入黨申請書，成爲一名光榮的預備黨員，接受組織考察。本人將積極務實工作，用豐碩的成果來迎接時代的輝煌。

二、教學、教研方面：

我自任職以來，先後擔任國中數學教學，後從事歷史教學。工作中，自己認真鑽研《中學歷史教學大綱》，領會其精神實質，全面掌握《大綱》

對各年級學生在基本知識、基本能力等方面的要求。其次是深入鑽研教材，瞭解、掌握國中歷史教材的編排體系及各冊對學生的具體要求、重點、難點。再次是做到了教學“六認真”：即認真備課，每一課時我都要根據大綱的要求，學生實際，確定好教學目的、重點、難點，安排好教學步驟，設計好板書，並一絲不苟地寫在備課本上；認真講課，切實搞好課堂教學，充分利用課堂45分鐘的時間，當好學生的“導師”，充分發揮學生主觀能動性，培養學生的思維、分析、綜合的能力；認真佈置、批改作業，每一課後，都要根據學生實際和本節要求，精心設計練習，要求學生及時完成，並對每一學生的作業進行全批全改；認真輔導差生，耐心細緻地幫助他們，千方百計提高他們的積極性，樹立自信心，改變他們的不良學習方法，使他們及時跟上，不掉隊。

我積極配合區、校教研組的工作，服從安排，嚴格要求自己，主動承擔教研工作，及時、廣泛地收集教研信息，虛心聽取意見，認真做好每一次階段檢測，反覆推敲、論證，具有教學指導性。通過自己的努力，近三年全區歷史成績在全縣評比中名列前茅。

三、教育工作方面：

在教育工作中，自己遵循教書育人的宗旨，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，做“四有”新人，取得了優良的效果。

認真負責地做好班主任工作，以《班主任守則》來嚴格要求自己，檢查自己，狠抓學生的思想教育，堅持循序漸進地對學生進行全面教育和個別教育，曉之以理，動之以情，導之以行。積極配合學校領導，各科教師，學生家長，做好學生的思想教育工作，教育學生勤奮學習，熱愛勞動，遵

守紀律，做一名知法、懂法、守法，成績優良的合格中學生。

四、出勤方面：

任職以來，堅持早到校，不曠課，不早退，積極參加各種校級、區級活動和會議，做到了請假具備假條的習慣，出勤率高。

五、工作業績方面：

辛勤勞動換來了豐碩的成果：1998年九年級歷史統考獲區第3名；2014年九年級歷史統考獲區第2名；2014年八年級歷史統考獲區第3名；2014年九年級歷史畢業會考獲區第2名，2014年被評爲富加區“先進教師”。

成績已屬歷史，今後我將更加努力工作，愛崗敬業，爲祖國和教育事業奉獻自己的全部，創造更好的優異成績來回報給祖國、社會，回報給人民。

2014年10月22日

第三篇：馬雲晉升中學二級教師工作總結

晉升中學二級教師工作總結

馬雲，男， 1982年04月12日出生，彝族，大學專科畢業。2014年7月畢業於四川省西昌學院。從 2014年起先後擔任八年級、九年級的物理教學工作。2014年10月取得中學三級教師資格。現將本人任現職以來的工作情況總結如下： .一、政治思想素質

作爲一名人民教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規範》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風範和教師素養，遵紀守法，教書育人，爲人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出全勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心幹事，堅持戰鬥在教學第一線，做到了教書育人，爲人師表。

二、業務能力

（一）教學能力

1、勤勉教學，更新理念，成績突出。 作爲一名教師，我始終把“教書育人、爲人師表”作爲已任，把成爲學者型的教師作爲自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啓發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。儘管農村國中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭並進”，而是正視事實，追求“差異發展”和“個性發展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。開展形式多樣的“自主學習”“合作學習”“探究學習”模式，如“網絡資料收集”“名言警句賞析”“時事

熱點評述”等，極大的刺激了學生的表現欲和探究欲，在輕鬆之中鍛鍊了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。在任職期間，我所教的物理學科期末成績連續三年均排在同級學校名列前茅。

2、深入鑽研，講求實效，大膽創新。 任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成爲一個學者型的教師作爲自己的奮鬥目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解政治學科新課程改革的發展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鑽研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職三年來主要研究課堂教學，研究的專題有：《激發學習興趣十三法》《課堂教學中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學，每期在學科教研組內，至少上公開課和示範課1節；2014年在學校所上的公開課得到同行好評。

3、與時俱進，重視科研，質量興教。 在科研興教、質量強校的精神指引下，我積極參與教育教學改革與研究，深鑽業務、研究教學、細緻管理；我積極學習現代教育理論，掌握現代教育技術，並在課堂教學中發揮作用。堅持聽課學習，每期均在20節以上。

（二）教育能力

作爲教師，我深深意識到“教育的藝術在於鼓舞和喚醒”，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。從教3年，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當教師的信條。教學期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。我熱愛、尊重學生的人格，不歧視差生，採取“結對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉化工作；在幫助貧困學生方面，我積極奉獻愛心，同時捐助衣物等生活用品，深受學生愛戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細緻的瞭解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談

心的朋友。然後再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關係，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，學習正確的思維方法，鼓勵他們發揮特長，向他們分析知識素養與成才的關係，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛後進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。2014年至2014年，擔任2014級3個班的物理教師，我深入瞭解學生個性，發掘同學身上的閃光點，充分調動學生內心深處的積極性，狠抓考風、學風、班風，經過大家共同努力，這個班學生面貌新、班風正、學風濃。

三年來，我認真履行中學三級教師職責，自覺遵守學校的規章制度，從無遲到、早退和曠課現象，有事有病先請假。綜上所述，我認爲自己符合中學二級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，爲了洪溪初級中學的飛速發展，我願作出自己應有的貢獻

二〇一四年十月一日

第四篇：中學二級教師資格評審工作總結2014

中學二級教師資格評審聘任以來

工 作 總 結

×××××××學校教師：

2014年11月22日

中教二級教師資格評審聘任以來

工作總 結

自2014年12月評聘中學二級教師資格6年以來，愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，先後講授高中二年級，三年級的生物課程，連續任副班主任工作，深入鑽研教材，績效突出，(更多精彩內容請訪問首頁)受到上級領導，全校師生好評，現，總結如下：

一、政治思想，師德方面

認真貫徹落實黨的教育方針和十七大精神，按時積極參加學校和上級佈置的政治學習和各種活動、反覆、認真學習上級下達文件精神，思想認識和政治覺悟不斷提高。始終和黨中央保持一致，堅決反對民族分裂和非法宗教活動，自覺維護民族團結，同志間團結，敢和不利於團結的一切言行進行堅決鬥爭。堅決反對宣傳宗教，重視教書與育人並重，對學生加強愛國主義教育，民族團結教育，併爲此做出了應有貢獻。自覺遵紀守法，重師德，自覺維護民族團結，自覺遵守，執行國家計劃生育政策，校規，制度、工作部署。

我作爲一名教師，把思想認識統一到自治區黨委、自治區人民政府穩控局勢的各項工作措施上來，把維護穩定作爲當前最重要的、緊迫的任務，高度認識維護新疆穩定的極端重要性，積極參加“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育。積極參加創先爭優活動，撰寫心得體會、讀書筆記、總結等，以高度的政治覺悟、鮮明的政治立場、自覺的實際

行動，共同築起維護祖國統一，反對民族分裂的模範。

二、能力方面

認真做好本職教學工作，爲成爲一名合格的人民教師，盡了最大努力。在教學中，嚴格按照課程標準，深入鑽研教材，明確教學重點、難點。認真修訂教學計劃，保證教學計劃的落實。認真備課，解決在教學中的重點、難點問題。講課做到有條理，通俗易懂。重視培養學生的動手能力，爲提高各科教學質量，做出了應有貢獻。堅持教學原則，認真佈置，批改作業。重視做好對後進生引教幫帶工作，對各項工作高度認真，負責。

在教學中，堅持刻苦鑽研，不斷提高業務水平和漢語水平。勝任中學各科教學和學科輔導，認真組織全班同學，爭創先進班集體。重視培養學生全面、健康成長。

三、勤奮方面

自覺服從組織安排，努力地完成承擔的教學和兼職工作。積極推進素質教育，不斷改進教學方法。通過堅持自學，知識更新，努力提高業務、文化水平。按照新教材改革試點要求，堅持認真聽課，虛心向老教師學習，博採衆長，吸收借鑑、不斷改進教學方法。通過教學實踐，獲得了全校師生好評。自覺遵守校規校紀，竭盡全力提高教學質量。

四、績效方面

通過多年勤奮努力，任教班級教學質量逐年提高。各科教學全面達標、超標，位居全校前列。在成績面前，戒驕戒躁，決心爲推動民族教育事業的發展、推進素質教育，富有成效地實施新課程改革竭誠盡力。近年來我班學生鞏固率達100%、及格率平均82%、平均分80%，學生出勤率98%。 現我已具備了晉升爲中教一級專業技術職稱的條件，因此，懇請上級部門批准我晉升爲中教一級專業技術職稱爲盼！

二〇一四年十一月二十二日

第五篇：中學二級教師職稱評定工作總結

中學二級教師職稱評定工作總結

本人於**年於**專業本科畢業，該年*月到**省**市**中學擔任語文教學工作。普通話培訓考覈達到二級甲等。****年參加了**省職稱計算機考覈，成績合格。本人所任教的班級成績一直名列前茅，深受領導和學生的好評。現任初*年級兩班**教學工作，一直在積極地進行一些教學教育上的探索和研究。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，爲人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教學研究，感覺收穫頗豐。我對教學工作從不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴爲前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我堅持讀一些教育理論方面的書籍，讓我受益匪淺。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，爲學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高自學能力。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學，也無法學下去。爲此，我採取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，儘量多講一些關於英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了

“penfriend in america”，讓他們更瞭解英語，更喜歡學習英語。在課外，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行爲。

四、做一個信息時代的教師

目前，以計算機和互聯網爲代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極和別人配合，就

如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼

論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。

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