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教師年度工作總結大綱

教師年度工作總結由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

教師年度工作總結大綱

第1篇:教師年度工作總結

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爲了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:

一、思想工作方面

本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,以及德育論文,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質,提高自己與學生之間的交流和溝通的方式。

二、教育工作方面

面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加學校組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的前輩討教經驗。作爲新教師的我在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。積極實施學校的導學式小組合作模式,發揮學生的主觀能動性讓學生能更好的學習。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學中文本科,並積極學習各類現代教育技術,進一步掌握多媒體課件製作。

總之,在本學年的教學工作,在學校領導的正確領導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續努力,取得更大的成績。

第2篇:教師年度工作總結

給大家帶來教師年度工作總結範文,供大家參考!

一學年的忙忙碌碌,付出的是什麼,收穫的又是什麼呢?隨着孩子們的吵鬧聲,轉眼間,到了放暑假的時間。是歡笑、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學年的工作總結。

一、常規方面

我班幼兒主要來自農村,這些幼兒絕大多數都是由爺爺奶奶撫養,幼兒各方面的常規習慣通過中班的訓練,已經有了明顯的轉變,但還是有小部分幼兒的常規不是很好。多數小朋友普通話不標準;多數的小朋友上課注意力不容易集中,在座位上動來動去,坐不住等等。

針對這些現象,我採用談話講故事情景表演遊戲等形式教育小朋友,讓小朋友知道幼兒園的常規習慣,並懂得什麼是好的行爲,什麼是不好的行爲,從中建立正確的評價觀,懂得要做個活潑,樂觀,積極向上,有禮貌,講衛生,守紀律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規習慣。

現在小朋友禮貌習慣較好,早晨能主動向老師“問早”,離園後能主動和老師說“再見”;在衛生習慣方面、服裝穿着整潔,都能做到飯前便後洗手,在學習上,興趣高,還能積極大膽地發言,同時,也讓幼兒瞭解到,自己的.事情應該自己做。總之,在這一學期中幼兒各方面的常規習慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

因爲爸爸媽媽不在身邊,孩子被爺爺奶奶寵得很嬌,有的小朋友罵人,任性,獨佔欲強,不能謙讓,不會關心他人。但是通過我的教育,如講故事,談話等,使小朋友知道了要尊重長輩,團結小朋友,對人要有禮貌,小朋友之間要互謙互讓,互相幫助,並會關心班級體,能主動爲班集體做些力所能及的事等等。

三、健康方面

許多小朋友因爲糖吃得較多,有很多蛀牙、還黑黑的。爲幼兒講一些牙齒小常識。平時多留心觀察幼兒,使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢,引導幼兒從小保護視力。看電視時的正確距離。少吃生冷食物。

四、教學方面

從中班升入大班,由於不同層次的要求,一切都要從頭開始,耐下心來進行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進行着反覆的工作。最難的就是教幼兒寫字,怎麼教都不會,後來我就以自創“形似”的方法,(如2,先寫一個耳朵,在再下面寫上一橫)之前不動筆的小朋友都可以寫出很多的字來。

五、藝術方面

利用“六一”兒童節,家長開放日活動開展唱歌、跳舞、親子游戲。使幼兒在快樂中學習,在活動中成長。這個學期幼兒的繪畫技能明顯提高了,懂得色彩搭配,和老師一起裝飾樓梯過道。

六、家長工作方面

因爲現在的孩子是家中的寶,當有些孩子在學校不舒服、或者由於打鬧出現的小抓傷時,部分家長當然對我們的工作有些挑剔。但解決這些問題並不是很難,只要認真寫好家園聯繫冊、利用家長接送孩子時間、對未上學的孩子進行電訪,隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見與要求,發現問題及時糾正,不斷改進,也一定會得到家長的支持與理解。

通過一學期的培養,我班幼兒在德、智、體、美諸方面都有了很大的發展、提高,這是我們值得高興的,但在工作中還存在着不足之處:值得反思的是安全方面,何巧玲小朋友從玩具上摔下至骨折。雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我相信自己一定會做得更好。

第3篇:教師年度工作總結

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本年度第一學期就將結束了,本學期按照教學計劃,以及新的教學大綱,已經如期地完成了教學任務。本學期完成了財務學原理、跨國公司財務管理和財務管理三門課程的教學內容,期末考試工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學生進行學習,並做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多煉,處處都體現了師生的默契配合。

一、重視基本概念的教學

財務學原理是基礎專業課,基本概念的教學對於學生學好本課程是很重要的,在教學中,我既注意了概念的科學性,又注意概念形成的階段性。由於概念是逐步發展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對於某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化了。並在教學中儘可能通俗易懂。

二、加強習題和案例教學

財務管理專業是一個與實際聯繫非常緊密的專業。習題課程能夠幫學生穩固課堂知識,理解消化財務思想和處理方法;案例教學可以激發學生學習的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,因此,加強案例教學是提高財務專業教學質量的重要一環。在教學中儘量上好每一節習題案例課。本人教學中,課前準備十分周密,課堂講述清晰,效果良好,使全班學生都能全身心融入案例的場景。體會到:教師應從科學態度、規範操作,給學生示範,並啓發引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

三、專業英語課鼓勵學生勇於開口

財務管理專業英語是培養學生用英語闡述專業知識及表達自己財務觀點的課程。本學期教學當中,我極力鼓勵學生在課堂上用英語表達,自己也首先做到用英語講學。一學期的教學完成教學任務的同時,更使自己的英語口語提高很多。

班導師工作也是努力做到盡職盡責。關愛學生,給他們的生活、學習上積極的引導。

在一年的時間裏,本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鑽研、紮實工作,以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作,在教學崗位上發揮了應有的作用,做出了貢獻。

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