領略詩歌魅力，創作夢想華章——“啓航夢之隊”中年級創作小小詩集課堂特寫

詩不止在遠方，擁有一雙發現美的眼睛，生活處處皆是詩。2023年7月10號下午，“啓航夢之隊”三下鄉社會實踐隊何樂瑤老師在探塘國小給中年級班級的同學們講授《創作小小詩集》這一堂課。

詩歌生動課堂

在這堂課開始之時，何樂瑤老師給同學們欣賞了一段美麗的詩歌朗誦《心田上的百合花開了》，同學們都看得連同聽得入迷。在視頻播放完畢後，老師啓示同學們其中蘊含的人生道理：我們要像百合花一樣不懼風雨，堅強成長。接着老師繼續展示和帶領同學們齊讀朗誦一首首簡樸的詩歌，在朗讀過程中，同學們清脆的朗讀聲環繞着整個教室，個個感情飽滿，與夏天的蟬鳴相附合，歌奏着夏天動聽的旋律。在何樂瑤老師的指導啓迪下，同學們體會着詩歌的深刻內涵，於這個炎熱的夏天裏洗滌心靈。

我們偉大的無產階級文化戰士、文學家郭沫若曾說， “詩的生成如自然物的生成一般不當參以絲毫的矯揉造作，我想新體詩的生命便在這裏。”。他指出，詩的創作貴在“自然流露”。越發是真誠的情感，越發是純樸的，這便是詩的。詩表達着真情實感，也呼喚着真情實感。

孩子們創作的詩質樸無華，雖然只是簡單兩語，卻擲地有聲，道出的是自己最真摯的情感，顯露的是濃濃的溫情與愛意，包含着深刻的人生意義與哲學內涵。同學們用自己小小的手創作出一個又一個自己世界裏的詩的原宇宙，或許這個小小詩人的小創作在詩集的創作洪流中只佔微許，可同學們的在創作過程中的靈魂是鮮活的，是獨一無二的，所以他們創作出來的詩集必定是自由靈魂的，可愛的個體！

詩歌創作

正如課堂上針對老師給出的創作主題：《七月》，同學們都積極表達着自己的創作靈感，有的同學以夏天的風作詩、有的則以夏天的西瓜爲創作對象、有的以稻草人做意象...實在是有趣的很！雖然只有短短几語，卻使整個夏天都爲他們鼓掌，微徐的風闖進課堂，與同學們的詩集創作更相得益彰，彷彿在以這種方式回報着同學們對夏天的饋贈。