幼兒園教育教學工作總結2022春季多篇

幼兒園教育教學工作總結2022春季篇1

一、教學工作。

本年度我帶九年級兩個班的英語，在學校來說是教學工作較重的。但本人端正教態，對工作仍紮紮實實、兢兢業業，認爲無論什麼工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內容，然後就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞彙、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的遊戲活動以及中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣。而且，我經常有意識地給學生們創設說英語的環境，與同學們相遇時，儘可能用英語問候，當學生來辦公室請教問題時，也總是要求他們用英語提問，課堂上也儘量要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養成使用英語的良好習慣和意識。

二、差生轉化工作差生轉化工作也是英語教學的一個重要環節。

今年所帶的班級確實是非常特殊，因爲以前都帶的是實驗班，今年是平行班，一個班40人，過40分的人只有十幾個，一個班有高分，一個班沒高分，及格的人只有5、6個，剛開始真不適應。如果老師只注重好生的教學那麼我敢斷定我的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發展。認識到這一點後，我經常利用課間和放學後的課餘時間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，根據課堂裏發現的不足給他們“加餐”。這樣反覆地重複所學知識，大部分學生能對本學期的內容很熟練地運用。爲了提高學生的成績，我還組織了英語興趣小組，採取互幫互助的活動形式，使他們養成對英語的濃厚興趣。

三、其他工作在儘量教好本學期教學內容的同時，我還給學生補充了很多課外知識。

如：中國的名勝古蹟、中西方文化背景差異等，這一切不僅擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性。我看到很多老師都在課餘時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，在課餘時間對及格層面和優秀層面的學生進行專門的輔導。

經過一段時間，也收到了比較明顯的效果。通過一個學期的工作，我認識到，作爲一個老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出的勞動花的時間。由於我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終於將學生的成績逐步提高了上來。

總之，本期工作中的成績是引以爲豪的，不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的讚許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同！

幼兒園教育教學工作總結2022春季篇2

在忙碌和快樂中結束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。

今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子裏，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因爲有愛而滿心歡喜，也正因爲有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地瞭解。雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態、發脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵着我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園裏。我始終想着他們都是還未加修飾的好玉、等着我去雕飾，他們雖表面不光滑但內心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛，那麼孩子們將是最最最棒的。

在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師職業的標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩定幼兒情緒，幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經常穿錯鞋，現在已經有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。

在教研活動中，我認真投入，認真學習。並認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規範、正確的操作演示，教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，並閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網查一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。

作爲新世紀、新時期的教師，我認爲還要繼續學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的教育發展，轉變幼兒的學習方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進一步深入學習、探討研究。

在家長工作方面，我還經常與家長進行溝通交流，並利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及時瞭解了孩子在園的表現，也爲我們進一步瞭解和掌握幼兒現狀提供了有利的條件。

在生活中我無微不至的關心、照顧班裏的每一位幼兒，留意他們穿衣服等情況，細心照顧幼兒，並注重爲幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以減少孩子們對家長的思念，並讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因爲實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。

雖然這學期既忙也很累，但收穫確很多。在工作中我享受到收穫的樂趣，也發現了一些存在的問題。我在享受收穫的.同時也將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日後的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起，培養活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去爲下一學期更好地工作而努力着!

幼兒園教育教學工作總結2022春季篇3

我班目前共有幼兒50名，其中本學期新轉入幼兒4名。通過小中班兩年學習生活，孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發展，個體各方面的行爲習慣、文明素養等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們在新學期內予以引導、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長。

一、教育教學要求：

針對幼兒存在的實際問題，結合園務計劃，本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育，進行常規培養和思想品德教育，準備採取以下措施：

（一）德育方面：

1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。

2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例，對幼兒進行教育，並引導幼兒模仿，鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行爲。

3、培養幼兒熱愛祖國，熱愛集體，懂得不能爲了自己而影響集體，並且教育幼兒在平時的活動遊戲中能發揮謙讓精神。

4、能完成成人的委託，願意做一些力所能及的事。

（二）智育方面：

1、經常帶領幼兒外出散步，讓幼兒認識自然和社會，取得直接經驗。

2、在晨間活動、遊戲活動中，讓幼兒多學講普通話，以此訓練幼兒的語言表達能力。

3、豐富幼兒的遊戲活動，在創造性遊戲中開發幼兒的智力。

4、進一步培養幼兒學習計算的興趣，讓幼兒愉快地參加計算活動，培養幼兒對周圍環境中“數”和“形”的興趣。

（三）體育方面：

1、積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化，促進動作發展。並且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，爲幼兒創造各種體育活動的物質條件。

2、以幼兒廣播體操、輕器械操爲主，力求加強幼兒的骨胳肌肉動作練習。

3、教育幼兒養成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣，注意保護五官。

4、抓好進餐習慣的培養，徹底改變幼兒偏食，吃飯不專心、講話等壞習慣，不挑食努力吃完自己的一份。

5、每學期測量身高、體重二次，藉以分析幼兒體質增強的情況。

（四）美育方面：

1、在日常生活中，通過散步、參觀、觀察等活動，培養幼兒的感受力、創造力、想象力。

2、通過唱歌、律動、午蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下，注意聽和唱準符點音等，學會做各種午蹈動作。

3、在遊戲中讓幼兒自制玩具，參加節日的環境佈置，都能加深幼兒對美的感受力。

4、設立計算角、新聞角、生活角、科學角等，培養幼兒各種能力，促進幼兒全面發展。

（五）特色活動：

1、通過組織多種遊戲活動，繼續培養幼兒對象棋活動的興趣。

2、通過特色活動，培養幼兒多源化的思維。

3、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主觀、樂觀、合作的態度。

4、遵守活動規則，愛護公共物品，形成良好的活動習慣。

二、具體措施：

（一）德育方面：

1、通過幼兒在園的日常活動，繼續教育幼兒能夠使用禮貌用語，能夠做到同伴間團結友愛，對長輩老師能尊重有禮貌。

2、通過收集家鄉美景、家鄉土特產等活動，讓幼兒對自己家鄉崑山有更深的瞭解和熱愛。

3、引導幼兒參加各種活動，幫助他們正確認識自己和他人，懂得不能爲了自己影響集體，並且教育幼兒在平時的活動遊戲中能發揮謙讓精神。

4、培養幼兒初步的任務意識，能完成成人的委託，願意做一些力所能及的事。

5、通過生活中及文藝作品中的事例，教育幼兒誠實、勇敢，培養幼兒的各種良好的行爲習慣。

（二）智育方面：

1、在一日活動中，讓幼兒多講普通話，訓練他們正確的發音，注意及時糾正幼兒錯誤的發聲，培養他們的語言表達能力。

2、繼續開展課程改革的實驗，運用新的教材，重視課堂學習的過程，注重幼兒主體性的充分發揮。

3、引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的慾望，重視幼兒的遊戲活動，在遊戲中發揮幼兒的多種能力。

4、在日常活動中，組織幼兒開展多種區域活動，鼓勵幼兒大膽提問，勇於嘗試解決問題。

（三）體育方面：

1、積極開展戶外活動，保證幼兒充足的戶外體育活動時間，組織多樣化的戶外活動鍛鍊形式，促進幼兒基本動作的發展。

2、教授韻律操、輕器械操、幼兒廣播體操各一套，加強幼兒的骨骼肌肉動作練習。

3、教育幼兒養成早睡早起的良好生活習慣，知道早晚刷牙，對幼兒進行換牙知識的教育。

4、培養幼兒良好的進餐習慣，改變個別幼兒偏食、挑食，吃飯不專心的壞習慣，保證兩餐一點的進餐質量。

5、測量幼兒的身高體重兩次，以分析幼兒的體質增強的情況。

（四）美育方面：

1、在日常生活中，通過散步、參觀、觀察等活動，培養幼兒的審美感受力、創造力、想象力。

2、通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂的伴奏下，注意聽和唱準符點音等，學會各種舞蹈動作。

3、讓幼兒參與到班級環境的佈置活動，讓幼兒的作品能美化自己的教室。

4、在繪畫班主任計劃活動中，培養幼兒對色彩、構圖的審美能力，學會評價別人和自己的作品。

（五）特色活動

1、根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的活動，吸引幼兒主動參與。

2、在特色活動中面向全體幼兒，同時針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到象棋的培養和薰陶。

3、根據幼兒的發展狀況和需要，教師應對幼兒的技能技巧作適時適當的指導。

4、爲每個幼兒提供獲得成功的機會，增強其成功的自尊心和自信心。

5、教育幼兒愛護象棋材料，知道活動後材料要及時歸放原處，養成良好的活動常規。

三、家長工作：

1、積極取得家長配合，鼓勵家長積極投稿《紅楓》，發表自己的經驗與看法。

2、精心設計家長園地，讓家長及時瞭解教學內容和有關科學。

3、加強家園聯繫，繼續採用家園聯繫冊，每月一次，向家長反映幼兒在園情況，並瞭解幼兒在家庭中的具體情況。

4、總結和推廣家庭教育的先進經驗，幫助家長解決教育工作上的疑難問題。

5、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，並能出謀劃策。

6、創設機會讓家長間能互相交流切磋育兒經驗。

四、具體安排：

九月份：

1、配合醫生做好幼兒身長、體重的測量

2、學習幼兒廣播體操、韻律操、輕器械操

十月份：

1、各類操節比賽

2、幼兒半日家長開放活動，開辦家長學校

3、豐收的喜悅——幼兒秋遊

十一月份：

1、省示範性實驗幼兒園複查

2、階段活動：小小運動會

十二月份：

1、迎新年活動

2、家園同樂——真情大放送

一月份：

1、配合醫生做好幼兒身長、體重的測量

2、做好結束工作

3、班級特色展示

幼兒園教育教學工作總結2022春季篇4

時間過得真快，一轉眼這學期到了尾聲，大班科目增加，以下是這學期各科的情況。

語言方面：

完成了韻語識字課程，幼兒能夠達到熟練指獨及背誦，正確的認識文中字寶寶，並展示給家長，增加了孩子們的自我展示平臺，有個別的小朋友在單字認讀方面欠佳。

數學方面：

完成了教材，讓幼兒瞭解50以內數的變化，簡單的圖形認識，鐘錶的認識及應用，課外數學增加了豎式進位加和簡單的豎式退位減，複習20以內加減，幼兒基本完全可以接受。

寫字方面：

完成了教材，幼兒能夠掌握所學過字的基本筆劃及筆畫順序，能順利用字組詞和簡單例句，增強了幼兒的口語表達能力，並在書寫方面比較規範。

英語方面：

在這一學期的學習中，幼兒認識了基本的問候語，時間、科學有關的單詞，以句子爲主，並會簡單的對話。

省編教材方面：

在五大領域中增強了幼兒在德，智，體，美，勞各方面的表現，科學實驗中明白道理，並感受一些小實驗的過程。

拼音方面：

本學期教授了單韻母和聲母的認讀，在聲母bpd的區分上個別幼兒模糊，其他基本能掌握。

以上就是本學期的總結，在下學期中期待更好的進步。

幼兒園教育教學工作總結2022春季篇5

在忙忙碌碌中，我們這個學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。

在工作中，我對每一件事都認真負責。以及吸取經驗，發現自己的不足點。

班級情況分析：

本班的幼兒活潑可愛，通過學習活動幼兒都能有禮貌向老師小朋問好，這學期我們重點抓常規和自理能力的培養;通過多次的活動與溝通都能體現出幼兒有很大的進步，在學習方面幼兒能互相幫助，團結友愛;生活方面都能按照老師的指令喝水 吃飯 睡覺。這就是我們幼兒在各方面都有一個良好開端。

教育教學方面：

在日常的教學中，我認真完成各項工作計劃，認真學習“新綱要和”和“幼兒教育”等的書籍資料，認真摘錄筆記，提高對理論知識的瞭解與時間中的應用水平，不斷地完善，充實自己。尊重每一位幼兒，發展幼兒的個性。不斷創新，才能更好激發孩子們學習的興趣，使他們主動去吸取更多新的知識。

1.加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行爲習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣在原有的基礎上有了一定的發展。

2.強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進餐習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3.加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡後，不吵鬧，儘快入睡，學會自己蓋被子。

經過班級老師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

安全工作：

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。還在日常活動中開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的`自我保護意識，在這個學期中我也發現有很多的不足之處。在班級常規管理還須加強，在教育教學上應多吸取老教師的經驗更科學教育。

幼兒園教育教學工作總結2022春季篇6

本學期我們幼兒園的教科研工作，以科研興園爲抓手，以加強教學常規管理、促進保教質量爲重點，全面提高教師的整體素質，取得了一定的成績。現總結如下：

一、營造學習氛圍，加強教學研究

充分發揮教師的主觀能動性，繼續認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鑽研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內涵，逐步培養駕馭教材的能力。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變爲互動式學習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，最後形成共識；鼓勵教師認真鑽研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環節中的合理呈現。除此之外，我們積極爲每一位教師創造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啓發，獲得感性和理性的認識。

二、開展園本化培訓，以教研活動爲手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑、

1、優化備課方式。由教研組長組織，利用每週二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據幼兒的不同發展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。

2、以抓骨幹，帶一片的工作策略，積極進行課堂教學改革，積極創新，以榜樣、模範的教學行爲帶動幼兒園整體業務水平的提高。

3、園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，我兼小班音樂、美術兩節活動。屠綱兼中班、大班四節美術活動。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行爲，以優質的教學質量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。

三、提高家長學校工作的質量，增強良好社會效應。

如：新學期家長會。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、彙報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，並希望以後多舉辦類似活動。而且，通過家長學校活動也規範教師教學行爲，強化幼兒一日生活常規，提高幼兒在園活動質量，贏得了家長的讚譽。爲開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今後工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創輝煌。

幼兒園教育教學工作總結2022春季篇7

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，回顧這學期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實!但無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。現對本學期的班級工作做個總結。

一、班級整體情況分析

經歷了一學年的幼兒園生活後，每個孩子都有了不小的進步，大部分幼兒都願意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習遊戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、保育工作

這學期我們以培養幼兒各項生活習慣和自理能力爲主，培養幼兒飯前便後洗手，飯後擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水，教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學期幼兒自主如廁習慣養成也比較好，基本上沒有孩子將大小便解在褲子裏，整體來說較上學期有明顯進步。戶外活動時，我們及時給幼兒隔上毛巾，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧，衛生方面我們協助保育員每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作，這學期幾次園內衛生評比，都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍，絕不鬆懈，付出的勞動和辛苦總是會有回報的，這學期我班沒有出現傳染病，幼兒出勤率也不錯。

三、教育教學總結

本學期初，我園爲實現幼兒更健康的作息習慣，特別重新調整了一日生活安排，幼兒適應較快，反應也很不錯。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易於身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點。

這學期，我們加強了音樂教學的教研和開展，有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯繫，在形式上集歌、舞、樂三位爲一體，在活動過程中把創編、表演、欣賞三位融爲一體，給孩子創造一個全面、豐富的審美經驗，增強幼兒參加活動的情趣，促進幼兒的表現力和創作力的發展。強調從節奏入手進行幼兒音樂教學。常常以身體四肢爲樂器，通過肢體的動作和自身的活動去培養節奏感。激發幼兒對律動的興趣，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步。

四、生活常規方面

一份耕耘，一份收穫，通過一學期的努力，孩子們在生活常規方面都養成得很不錯。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪並能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進步。只是在課堂紀律上還是規則意識不強，仍然有插嘴的現象。這學期我們在上學期環境準備的基礎上，另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂表演等幾個區角，都深受孩子們的喜愛，同時也發展了孩子們的動手、動腦的能力，讓孩子們在快樂的遊戲中有所收穫。

回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收穫，但是，我們知道還存在着許多的不足。但總的來說，這學期的收穫還是多於不足，在今後的工作中，好的方面我們會繼續保持。但我們也會正視自己的不足之處。努力把今後的班級工作做得更好!

幼兒園教育教學工作總結2022春季篇8

本學年我園在學區領導的正確領導下，在市局幼教精神的指導下，堅持了依法辦園，依照全園的工作計劃，認真貫徹落實《幼兒教育指導綱要》，進一步加強了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全，規範了幼兒園的管理工作，進一步提高並鞏固了全園教工的服務意識。一年來，我園一步步成長，社會聲譽穩步提高。幼兒園全體老師齊心協力，團結一致，在各級領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學年的教育教學任務。

一、加強學習，提高教師的業務素質。

1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，每個月月底爲幼兒園全體教師會，加強學習，倡導教師在工作中應注意的各種事項與責任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。

3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業務能力。

4、堅持以德爲首，提高了教師職業道德行爲，由他律轉爲自律。

二、加強科學管理，促辦園水平提高。

1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要佈置安全工作；在檢查工作時，也要檢查安全工作。

2、努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，對於院牆、玩具，老師們利用課餘時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛一新。

3、加強幼兒園與家庭的聯繫，共同爲幼兒發展創造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學年採取了爲家長髮放通知書、面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認可。

三、慶“六一”文藝活動圓滿成功。

我們的工作還有許多需要完善之處，希望各級領導對我們的工作繼續給予指導幫助！