【家庭教育理念分享】家校共育心得體會

【概述】

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【正文】

【家庭教育理念分享】家校共育心得體會

【班主任推薦詞】賀芊芊是一個品學兼優、樂於助人的好學生，老師同學都十分喜歡她。她還是一個多才多藝的好孩子，課餘時間學習古箏、舞蹈，參與各種各樣的校、內外興趣活動；她獨立能力極強，學習習慣非常好。賀芊芊家長十分重視子女教育，以身作則，爲孩子樹立好榜樣，他們尊重和欣賞孩子，在陪伴和鼓勵中助力孩子的成長。

對於第一次當父母的我們更多的是把中國教育在我們自身成長中缺失的部分做一些完善。給大家分享我在和賀芊芊相處中的教育方法：

1.閱讀習慣，閱讀方法和閱讀量的疊加是國小生的關鍵。國小期間的孩子我們認爲可以看各類有益書籍，不限年齡階段的書，只要她能接受就可以。當然閱讀要有方法和形式，這樣才能讓孩子保持新鮮感和接受這個習慣。

2.陪伴是關鍵。從賀芊芊2歲還不識字起便開始每晚堅持給她讀書，直到6歲她可以自己讀書爲止。沒有刻意的去交認字，在聽書，看書的過程中增加了識字量。所以家長的陪伴很重要，陪伴讀書，陪伴玩遊戲，陪伴參加活動。這裏要強調孩子閱讀習慣的養成一定是父母陪伴的結果，絕不可能是孩子天生的本能。

3.平等的溝通。把賀芊芊當做一個小大人對待，是我一直以來的做法，這個對她開朗性格的養成有很大的好處。她會和我說學校裏的事情，我會和她分享我在她這個年紀的糗事。她會主動和我說最近什麼學科下降了，考試後無論好壞會自己分析一下原因，總結經驗。

4.多參加活動，多出去增長見識。每年不管遠近，我們都會帶她出去旅行，積極參加各類文體活動，比賽。每一次活動或比賽都是一次歷練，都會有不同的感悟，這些對她的學習都有好處。