青少年兒童綠色環保教育班會教案多篇

青少年兒童綠色環保教育班會教案 篇一

活動主題：

小手護地球

活動時間：

星期一（代管課）一課時（30分鐘）

活動背景：

四年級學生在完成過去一年的學段綜合性學習目標時，已逐步培養起他們的觀察力、合作意識以及初步的社會實踐能力。在本學期綜合性學習目標中明確提出教師應培養學生“有目的地蒐集資料”的能力，並指導學生“在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題”。聯繫生活實際，校園內存在一定的環境問題，比如浪費水資源、紙張、糧食等以及白色污染問題均比較突出。因此，藉助本次主題班會這個特殊而有意義的日子裏，培養學生保護環境一定要從小事做起，從我做起的意識，灌輸給學生人小力量大，衆人拾柴火焰高的道理。

活動目的：

1、使學生初步瞭解一些淺顯易懂的環保知識；

2、使學生初步掌握日常生活中常用的保護環境的方法與手段；

3、培養學生蒐集資料、口語交際等的能力；

4、樹立學生從小事做起、人小力量大的意識；

5、加深學生熱愛學校、保護環境的意識。

活動形式：唱歌、知識問答、個人彙報等

活動準備：1、組織學生圍繞如何做到身邊的環境保護問題蒐集關於環保的知識；

2、組織學生學習演唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》及《環保拍手歌》；

3、安排男女主持人各一名，以及相關組織人員，並指導主持人準備

臺詞，指導組織人員進行場地的佈置及相關準備工作；

4、環保知識問答題若干；

5、綠樹簽名板一張；

6、校園環境視頻短片一集，多媒體課件一份。

活動環節：

一、歌聲現我心——齊唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》；

二、知識護地球——環保知識問答比賽，學生個人彙報環保知識及保護環

境的方法、手段；

三、環保小事我做到——播放校園環境視頻短片，從中找出保護環境的力

所能及的小事；

四、你我合作表決心——同桌間動手合作，全班齊唱《環保拍手歌》；

五、伸出小手齊行動——一邊歌唱《綠色的眼睛綠色的心》，一邊在環保樹上簽名。

活動流程：

主持人(合)同學們，老師們，下午好！

主持人女：今天，我們在一個特殊的日子裏開展我們班的主題班會活動。主持人男：不用我說，大家都知道，今天我們開展的主題班會主題是———齊：“小手護地球”

主女：首先，讓我們先閉上眼睛，對地球媽媽說一聲：“地球媽媽，我愛你！”

一、歌聲現我心主持人男：只是對地球媽媽說一句話不夠表達我們的愛，所以我們要對媽媽的愛唱出來。同學們一起來一首《綠色的眼睛綠色的心》。（多媒體課件播放歌曲，學生齊唱歌曲）綠色的眼睛綠色的心，給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，看清世界，感受光明，迎風其舞，聆聽聲音。給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，爲了森林，爲了碧水，爲了大地，爲了藍天，啊！伸出我們的手，青山常綠水常有，啊！獻出我們的愛，綠色與我們同在。

二、知識護地球主持人男：聽聽，同學們唱得真響亮，把我們的歌聲傳到了校園的每一個地方。

主持人女：是呀！但是同學們，只是唱得好聽可不行，因爲老師告訴我們，知識就是力量。那我們就來開動腦筋，進行一個緊張刺激的環保知識問答比賽，好嗎？

主持人男：在同學們活動手臂積極準備之前，先聽比賽規則。（分組賽）主持人女：大家準備好了嗎？預備，開始！第一題，

主持人女：剛纔的比賽可真激烈，但是我聽到有同學說，有這些知識還不夠呢！主持人男：說的也是，那就讓同學們自己來說說他們之前蒐集到的環保知識以及更多的保護環境的做法。學生個人彙報，共享環保知識，交流各種環境保護的方法和手段。

三、環保小事我做到主持人男：張晗，我發現大家蒐集的資料可真多，讓我又學到了不少的知識。但是，光說不練

主持人女：光說不練可不是好事，那我們還不是一點作用也沒有。

主持人男：所以我們就得先從自己做起，從學校、家裏做起，從我們身邊的小事做起。主持人女：那先來看看，在學校裏我們能做些什麼吧！我會播放學校校園環境短片，在短片中同學們找一找在這些環境中我們能怎樣做到保護環境。學生在視頻短片中找到學校中存在的環境問題和怎樣做到保護環境。（比如：浪費水資源、浪費糧食、浪費紙張、白色污染等）

主持人女：學校裏有這麼多的環境問題，那我們家裏有沒有環境問題呢？我們應該怎樣保護家裏的環境呢？

主持人男：這就要同學們在回家後睜大明亮的眼睛，仔細發現自己家中的環境問題，然後和爸爸媽媽一起保護好家中的環境。

學生甲：做到從學校做起，從家裏做起，從小事做起，從我做起！

四、你我合作表決心主持人女：不如現在我們就來合作一次，一起來一首《環保拍手歌》。

主持人男：這個主意好！既能活動活動手腳，又能表達我們對環境保護的決心。我們兩個先來一個吧。（主持人現場示範）

主持人女：(喊)大家一起來。

齊唱《環保拍手歌》：同桌間動手合作，全班學生齊唱《環保拍手歌》。環保拍手歌（課件出示歌詞）你拍一我拍一，地球媽媽穿花衣；你拍二

我拍二，人和動物好夥伴；你拍三我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四我拍四，爭當綠色小衛士；你拍五我拍五，減少污染靠你我；你拍六我拍六，勤儉節約能長壽；你拍七我拍七，生命之樹要珍惜；你拍八我拍八，濫殺生靈是自殺；你拍九我拍九，青山常綠水常有；你拍十我拍十，保護環境千秋事。

五、伸出小手齊行動

主持人男：大家的決心真大啊！

主持人女：對，同學們說得多響亮，又把我們保護環境的決心傳遍了校園的每一個角落。

主持人男：那就讓我們再唱一次《綠色的眼睛綠色的心》，把我們愛護校園、愛護環境、愛護地球媽媽的決心蕩漾在校園裏。

主持人女：光唱不行，我們要一邊唱歌，一邊在這塊綠意盎盎的環保樹上留下我們的名字，用它來證明我們的決心和恆心。（播放歌曲，學生邊唱邊簽名。）主持人男：在響亮的歌聲中，我們留下了保護環境的決心；

主持人女：那就讓我們在熱情的呼喊中結束這次主題班會。來，我們大聲喊出我們的班會主題生：小手護地球！

主持人宣佈：本次主題班會活動結束。

青少年兒童綠色環保教育班會教案 篇二

活動目的：

隨着社會的發展，由環境保護引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次“環保記心中”主題隊會的活動，讓學生了解環境保護的重要性，瞭解環境保護的意義，增強環境保護的意識，爲環境保護儘自己的義務。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕鬆的氛圍中體驗保護環境的意義。

活動準備：

1、收集有關環境保護的資料（圖片、錄像、數據等）。

2、中隊幹部準備中隊的“倡議書”

3、節目準備。

活動過程：

一、隊會儀式

1、中隊長整隊報數。（各小隊清點人數）

2、出隊旗（有請護旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮）。

3、唱隊歌。

4、中隊長：親愛的少先隊員們，一直以來，我校少先隊大隊部總在倡導“你扔我撿，美化校園”的活動，在學校領導的積極號召下，我們206中隊也開展了以“環保”爲主題的各項活動，通過活動，我們發現，雖然現在人類的文化和科技都在迅速提高，但是人類卻越來越不重視環保這個問題，人們隨便砍伐樹木，已經嚴重地破壞了生態平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。爲了使地球不再哭泣，不再遭受破壞，我們開展了一系列針對性的活動。雖然我們的能力有限，但是我們仍要呼籲：讓地球不再有創傷，讓世界充滿綠色！我宣佈：206“環保記心中”主題隊會現在開始。（有請主持人鄭雪霖上場）

活動過程：

主持人甲：尊敬的家長，敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學們

合：大家好！（鞠躬）

甲：春風吹綠了楊柳，樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減少躁音。

乙：樹木還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供着良好的生活環境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們國小生力所能及的事。

甲：同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。

乙：首先請欣賞歌曲《春天在哪裏》（放歌曲）

甲：（歌曲放完後）春天在哪裏呢？瞧，春姑娘來了！

（春故娘帶領小動物們上場。）

春姑娘：無垠的碧野，芳草萋萋，燦爛的陽光照着大地，嫩芽抽出淡淡的新綠，柳絲穿上漂亮的綠衣，世界依然那麼美麗。

小動物們(齊)：哎呀！春姐姐，現在世界哪有這麼美麗呀？

小松鼠：你看那天，灰濛濛的。

小白兔：你看那河水，黑乎乎的。

小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

小熊：現在的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了。

春故娘：你們能具體說一說嗎？

小熊：現在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴重的洪澇災害。

小白兔：現在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶着孩子們經常搬家，可是尋找一片淨水的家園真是太難了！

小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。

小青蛙：城市的噪音也很嚴重，給人們的健康也帶來了很大的`危害。

小白兔：環境越來越惡劣，許多動物朋友的數量不斷減少，動物們都即將滅絕，我們再也見不到他們了。

春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚！環境保護問題真應該引起人們的關注。

小動物齊：是呀是呀，環境保護問題真應該引起人們的關注。

主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯髒的黑色，因爲他們是美麗環境的大敵。

主持人乙：我們願意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動物是夥伴。

你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當環保小衛士。

你拍五，我拍五，減少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節約人長壽。

你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是_。

你拍九，我拍九，青山綠水會長久。你拍十，我拍十，保護環境千秋事。

主持人甲：樹木維繫着人類生存的命脈，是人類生存的根本。

主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去、現在和未來賴以生存的保障。

主持人甲：春天，當柳樹抽出枝葉時，萬物復甦，生機勃勃。

主持人乙：夏天，茂密的樹枝爲我們支撐起夏天裏的一份陰涼。

主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹葉，讓人心曠神怡。

主持人乙：就連冬天那松柏仍舊傲霜立雪、挺拔蒼翠。

主持人甲：在這樣的環境中生活真是太美了！但是……

（播放公益廣告片《我想有個家》）

主持人乙：小鳥們爲什麼沒有家了呢？它們的家到哪裏去了呢？人類到底是怎樣破壞樹木的？

主持人甲：下面請一小隊爲大家彙報《樹木遭到破壞的現狀》。

1、在工業化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。

2、爲了滿足人口增長對糧食的需求，在發展中國家開墾了大量的林地，特別是農民非法燒荒、耕作，對樹木進行了嚴重的損害。

3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨着人口的增長，對草木的需求量也相應增長，採伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動物的生存面臨危機，以致生態的不平衡。

4、空氣污染對大自然和農業化的發展帶來了巨大的損害，據_年歐洲委員會對32個國家的調查，歐洲大陸有26.4%森林已有中等或嚴重性的落葉。如果能讓現在的工廠不再排放廢氣，那麼大自然就能擁有以前的魅力了！

青少年兒童綠色環保教育班會教案 篇三

教學目的：

提高學生環保意識，改變不良生活習慣

教學措施：

通過觀看環保flash，做環保遊戲，環保知識問答，發表感想的方式培養學生環保觀念

教學過程：

1、闡明這次活動的目的，引入主題主持人發言宣佈活動開始

2、通過網絡來播放一些片斷，映射現代生活鐘的環境污染，並提出我們對未來的設想播放“一節電池的作用”，“溫室效應”，“環保自行車”等flash動畫短篇

3、同學相互發表評論，提出自己的觀點，對未來進行想象，活躍氣氛

討論主題：生活中的環保

4、小結前面同學提出的觀點，並轉入輕鬆的電腦小遊戲環節，讓同學體驗做清潔工把垃圾分類的感受主持人小結，然後隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的遊戲

5、通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養成良好習慣的重要性

6、再次由同學們發表觀點，相互討論，最後由主持人總結這次活動中的亮點，提出把理論付之行動的口號

小結：

使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

青少年兒童綠色環保教育班會教案 篇四

活動目的：

1、認識大氣污染嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。

2、通過班會培養學生的環保意識，讓學生明白綠色並非綠化，而是愛護善待環境。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，在自由輕鬆的氛圍中體驗意義。

活動準備

在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的不良行爲，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。

活動過程

一、創設意境，導入主題。全球幾大環境污染事件

1、馬斯河谷煙霧事件 1930年

比利時馬斯河谷工業區。在這個狹窄的河谷裏有煉油廠、金屬廠、玻璃廠等許多工廠。12月1日到5日的幾天裏，河谷上空出現了很強的逆溫層，致使13個煙囪排出的煙塵無法擴散，大量有害氣體積累在近地大氣層，對人體造成嚴重傷害。一週內有60多人喪生，其中心臟病、肺病患者死亡率最高，許多牲畜死亡。這是本世紀最早記錄的公害事件。

2、洛杉磯光化學煙霧事件 1943年

夏季，美 國西海岸的洛杉磯市。該市250萬輛汽車每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒後產生的碳氫化合物等在太陽紫外光線照射下引起化學反應，形成淺藍色煙霧，使該市大多市民患了眼紅、頭疼病。後來人們稱這種污染爲光化學煙霧。1955年和1970年洛杉磯又兩度發生光化學煙霧事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，後者使全市四分之三的人患病。

3、多諾拉煙霧事件 1948年

美國的賓夕法尼亞州多諾拉城有許多大型鍊鐵廠、煉鋅廠和硫酸廠。1948年10月26日清晨，大霧瀰漫，受反氣旋和逆溫控制，工廠排出的有害氣體擴散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉嚨痛、頭痛胸悶、嘔吐、腹瀉。17人死亡。

4、倫敦煙霧事件 1952年

自1952年以來，倫敦發生過12次大的煙霧事件，禍首是燃煤排放的粉塵和二氧化硫。 煙霧逼迫所有飛機停飛，汽車白天開燈行駛，行人走路都困難，煙霧事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天內有4000多人死亡，兩個月內又有8000多人死去。

5、水俁病事件 1953 1956年

日本熊本縣水俁鎮一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，這些廢水排入海灣後經過某些生物的轉化，形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚類中富集，又經過食物鏈使人中毒。 當時，最先發病的是愛吃魚的貓。中毒後的貓發瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒有幾年，水俁地區連貓的蹤影都不見了。1956年，出現了與貓的症狀相似的病人。因爲開始病因不清，所以用當地地名命名。1991年，日本環境廳公佈的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。

6、骨痛病事件 1955 1972年

鎘是人體不需要的元素。日本富山縣一些鉛鋅礦在採礦和冶煉中排放廢水，廢水在河流中積累了重金屬鎘。人長期飲用這樣的水，食用澆灌含鎘河水生產的稻穀，就會得骨痛病。病人骨骼嚴重畸形、劇痛，身長縮短，骨脆易折。

7、日本米糠油事件 1968年

先是幾十萬只雞吃了有毒飼料後死亡。人們沒深究毒的來源，繼而在北九州一帶有13000多人受害。這些雞和人都是吃了含有多氯聯苯的米糠油而遭難的。病人開始眼皮發腫，手掌出汗，全身起紅疙瘩，接着肝功能下降，全身肌肉疼痛，咳嗽不止。這次事件曾使整個西日本陷入恐慌中。

8、印度博帕爾事件 1984年

12月3日，美國聯合碳化公司在印度博帕爾市的農藥廠因管理混亂，操作不當，致使地下儲罐內劇毒的甲基異氰酸脂因壓力升高而爆炸外泄。45噸毒氣形成 一股濃密的煙霧，以每小時5000米的速度襲擊了博帕爾市區。死亡近兩萬人，受害20多萬人，5萬人失明，孕婦流產或產下死嬰，受害面積40平方公里，數千頭牲畜被毒死。

二、當今的環境問題主要有哪些？

1、大氣污染： 大氣污染的危害主要有以下幾個方面：

（1）對人體健康的危害：人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。

大氣污染物對人體的危害是多方面的，主要表現是呼吸道疾病與生理機能障礙，以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。 大氣中污染物的濃度很高時，會造成急性污染中毒，或使病狀惡化，甚至在幾天內奪去幾千人的生命。其實，即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。

（2）對植物的危害：大氣污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等對植物的危害是十分嚴重的。當污染物濃度很高時，會對植物產生急性危害，使植物葉表面產生傷斑，或者直接使葉枯萎脫落；當污染物濃度不高時，會對植物產生慢性危害，使植物葉2片褪綠，或者表面上看不見什麼危害症狀，但植物的生理機能已受到了影響，造成植物產量下降，品質變壞。

（3）對天氣和氣候的影響：大氣污染物對天氣和氣候的影響是十分顯著的，可以從以下幾個方面加以說明：

① 減少到達地面的太陽輻射量：從工廠、發電站、汽車、家庭取暖設備向大氣中排放的大量煙塵微粒，使空氣變得非常渾濁，遮擋了陽光，使得到達地面的太陽輻射量減少。據觀測統計，在大工業城市煙霧不散的日子裏，太陽光直接照射到地面的量比沒有煙霧的日子減少近40%。大氣污染嚴重的城市，天天如此，就會導致人和動植物因缺乏陽光而生長髮育不好。

② 增加大氣降水量：從大工業城市排出來的微粒，其中有很多具有水氣凝結核的作用。因此，當大氣中有其他一些降水條件與之配合的時候，就會出現降水天氣。在大工業城市的下風地區，降水量更多。

③ 下酸雨：有時候，從天空落下的雨水中含有硫酸。這種酸雨是大氣中的污染物二氧化硫經過氧化形成硫酸，隨自然界的降水下落形成的。硫酸雨能使大片森林和農作物毀壞，能使紙品、紡織品、皮革製品等腐蝕破碎，能使金屬的防鏽塗料變質而降低保護作用，還會腐蝕、污染建築物。

④ 增高大氣溫度：在大工業城市上空，由於有大量廢熱排放到空中，因此，近地面空氣的溫度比四周郊區要高一些。這種現象在氣象學中稱做“熱島效應”。

⑤ 對全球氣候的影響：近年來，人們逐漸注意到大氣污染對全球氣候變化的影響問題。經過研究，人們認爲在有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質中，二氧化碳具有重大的'作用。從地球上無數煙囪和其他種種廢氣管道排放到大氣中的大量二氧化碳，約有50%留在大氣裏。二氧化碳能吸收來自地面的長波輻射，使近地面層空氣溫度增高，這叫做“溫室效應”。經粗略估算，如果大氣中二氧化碳含量增加25%，近地面氣溫可以增加0.5～2℃。如果增加100%，近地面溫度可以增高1.5～6℃。有的專家認爲，大氣中的二氧化碳含量照現在的速度增加下去，若干年後會使得南北極的冰熔化，導致全球的氣候異常。

據新加坡《聯合早報》報道，世界43個小島國家3日指出，地球氣溫上升促使海平面上漲，這會導致這些國家從地圖上消失。爲了對抗全球氣候變暖，這些島國呼籲制定更爲嚴格的廢氣減排目標，這一目標應比聯合國氣候會議所考慮的更嚴苛。

馬爾代夫的阿卜杜勒說：“我的國家正受到影響”，很多當地人的家早就遭水淹了。 菲律賓代表米勒認爲，氣溫升高2度，會使菲律賓三分之一的國土消失；而且從孟加拉到美國的佛羅里達州，低窪沿海地區也會被上漲的海水吞噬掉。

聯合國氣候委員會說，本世紀海洋會升高18至59釐米，未來幾個世紀還會持續上升。但有些科學家說，研究顯示到2100年海洋會升高1.55米，2300年時升高1.5至3.5米。 德國氣候科學家拉姆斯多夫指出：“海平面到2100年的時候平均上漲不到1米仍然是可能的，但是，也不能排除比這還高的可能性。”他說，如果北極冰層全部融化，全球的海平面將會上升57米。

三、由生活中的環境污染問題引到和我們生活最密切的校園，校園環境也在遭受着污染。

讓學生根據自己的所見所聞，回想校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。

1、師：要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環保問題，分析它的危害。請交流一下。

2、全班同學進行討論，老師指定部分同學講自己收集記錄的材料在班會上宣讀。

3、教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園裏值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以爲常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，校園是教育盲人的聖潔地方，不少人卻在廁所牆壁上、通道牆壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起鬨怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行爲，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯髒膩人的污濁地。

四、保護校園和我們周邊美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？

2、學生代表上臺發言。

3、教師小結：通過剛纔同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的

事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。

目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢爲寶；

2、要全校行動，把亂寫亂畫在牆壁上的髒話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起鬨怪叫，清除精神垃圾；

3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行爲。

五、班主任總結：

通過此次班會讓我們大致瞭解什麼是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的校園環境人人有責。環保並不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，爲學校而獻出自己的一份力，發一份光！下面有我宣讀一份保護環境，共建綠色家園。