2022師德師風承諾書個人承諾精品多篇

師德師風承諾書 篇一

我作爲一名人民教師，深深地知道“教書育人，爲人師表”的精神內涵，我熱衷於我的職業，以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，加強師德師風建設，牢固樹立“學生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學校”，爭做“人民滿意的教師”。我莊嚴承諾：

1、嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定。堅持“以德立身，教學爲本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

2、切實提高依法執教的法制意識。用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。

3、模範遵守社會公德。爲人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，加強團結，以自身的良好形象教育引導學生。不向學生傳播有害身心健康的言論，不參與封建迷信活動和邪教組織。

4、自覺遵守學校制度。不遲到早退，工作日不飲酒，自覺履行請假手續，不隨意離崗、脫崗、外出、從事與工作無關的事情；上課、開會時不接聽手機、不招呼來客；在上班時間不打牌、炒股、聊天、玩遊戲、亂串辦公室、傳播小道消息。

5、強化安全意識。認真落實中國小教師崗位安全職責。

6、尊重、愛護和信任學生。愛心育人，不譏諷、歧視、侮辱學生，杜絕體罰和變相體罰行爲。

7、注重提高教育教學效果。加強教研，創新教學模式，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

8、規範收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費，不校外辦班、有償家教、收受學生家長錢物或其他好處；不向學生推銷教輔資料及其它商品；不利用職務之便謀求不當利益。

9、尊重領導，服從安排。發現問題，以正常的渠道反映，不越級上訪。

10、自覺自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。

以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違犯，本人將接受學校嚴肅處理。敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。

承諾人：

日期：

師德師風承諾書 篇二

會上，學校強調：每一位教師都要“以德立身，情感育人”，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。學校還規定了不能觸碰的師德底線：嚴禁有償家教、有償託管及亂收費。

據瞭解，漳州市第二實驗國小是龍文區名校，校內衆多各級名師、學科帶頭人、骨幹教師，教學力量雄厚。不少家長總希望老師們利用業餘時間爲自己的孩子補補課，客觀上有有償家教的市場。該校除加強引導、教育教師遵守師德規範外，注意引導名師通過“送教下鄉”，名師帶徒，承擔省、市、區級教研課題等方式，把名師們的精力引導到提高教研水平，提 高教學質量上來。

師德師風承諾書 篇三

作爲一名光榮的人民教師，擔負着教書育人的重任，通過再次學習《中國小教師職業道德規範》，我會努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高爲師，身正爲範，努力使自己成爲一名真正的人民教師，現承諾如下：

一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤於進取，精於業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力爲目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費範圍。

四、爲人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣着得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，工作時段不飲酒、不從事與教育無關的事。不向學生推薦購買學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行爲，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

希望來自於努力，成功來緣於奮鬥，我深知身上肩負着教書育人的重任。我會立足本職，牢記宗旨，不辱使命，用我對教育事業的滿腔熱情，信守師德規範，履行師德承諾，真心服務於家長，恆心鑽研於教育，絕不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾人：

20xx年x月

師德師風承諾書 篇四

我是一名光榮的人民教師，認真履行教師職責，樹立良好的師德師風形象，向社會、學校、學生、家長鄭重承諾：

一、愛國守法、依法從教。忠誠黨的教育事業，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，自覺遵守《安順市教育局關於規範教師行爲的六條規定》，全面貫徹國家教育方針，不發表、不傳播、不參與違背國家法律法規的任何言論和行爲。

二、愛崗敬業、教書育人。愛崗敬業，自覺維護人民教師的聲譽，精於業務，不上無準備課，認真批改學生作業，耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂，對每個學生負責，全力提高教育教學質量。

三、關愛學生、尊重家長。關心愛護全體學生，主動幫扶困難學

生，尊重學生人格，對學生一視同仁，不體罰或變相體罰學生，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料。主動與家長保持正常聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，不收受家長禮物，不接受學生家長宴請。

四、端正教風、爲人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。衣着

整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。誠實、守信、公正、嚴格、處處爲學生表率。自覺抵制社會不良風氣影響，不搞有償家教（補課），不在上班時間打麻將和在經營性或公衆場所打麻將等任何形式的。

五、立德爲本、終身學習。樹立師德是爲師之本、終身學習理念，積極走進學生心裏，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上五條，特向社會作出公開承諾，如有違反，本人將接受學校批評、警告，取消評優資格和上級行政主管部門處分等處罰，同時敬請學生、家長和社會予以監督。

承諾人（簽字）：

xxx國小

xxxx年1月23日