幼兒園個人師德工作計劃
師德教育是教師教育工作的核心內容,幼兒園的師德建設計劃是怎樣的呢?下面是小編收集整理關於幼兒園師德工作計劃的資料,但願對你有借鑑作用。
幼兒園師德工作計劃篇一
縣幼兒園十分重視全體教師的職業道德建設,把政治思想工作放在各項工作的首位,我園在教職員政治思想工作、師德師風建設方面的思路,可以概括爲:以營造學習、研討、交流、寫心得的教師人文環境氛圍爲目標;以法制學習教育和組織教職工開展活動爲依託,形成良好的師德師風學習氛圍,樹立教師的公僕形象。
一、教師職業道德教育學習內容
我園擬訂了“教師政治學習、師德訓練計劃”,每次學習內容都落實到具體的人。由兩位園長根據計劃去準備內容,擬訂學習提綱。
組織教職工學習了《中國小教師職業道德規範》、《幼兒園教師職業道德規範》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務》等,並聯系實際進行宣講,從教師的政治思想教育,師德師風建設與深化素質教育的高度來認識、探討。
二、教師職業道德教育學習形式及時間
我們利用每週星期一下午組織教師進行分組專題的學習。個別有臨時的內容增加學習時間。學習形式是集體統一學習與小組交流爲主。
三、教師職業道德教育開展的活動
1、組織全體教職工學習《綱要》,認真組織師德論文、典型案例、學習心得、教育教學經驗總結的評優活動。
2、組織討論,交流思想,每人撰寫讀書筆記不少於10篇,學習心得不少於3篇,師德論文一篇。
3、每半月一篇教學反思。
4、通過園本教研、教學能手競賽讓教師結合自身的實際,以《綱要》理念爲指導,提升自身的業務水平。
5、積極開展“三評”活動,開展家長問卷調查和召開家長座談會。
讓學校工作的方方面面自覺接受社會和家長的監督,切實改變學校和教師的工作作風。6、開展豐富多彩的幼兒活動,如:六一匯演、幼兒手工製作賽、生活常規競賽等,以實際行動不斷加強教師的職業道德素養。
7、開展評選師德師風標兵的活動,評選出本園政治水平最高、師德師風最好、業務能力最強、無私奉獻最多的優秀教師——羅小輝、孫豔君。
8、每位教師認真撰寫了個人師德師風學習總結。
總之,我園通過狠抓師德師風建設工作,深深體會到:只有制度完善、加強過程管理,發現問題及時處理,才能保證師德建設有成效。在今後的工作中,我們將不斷總結經驗,進一步提高師資隊伍的師德水平。使我縣幼教工作邁向新的臺階!
幼兒園師德工作計劃篇二
爲了進一步做好一年一度的暑期師德專題培訓,提高全體教師師德水平,根據瑞教辦政(20__)73號文件精神,現將20__年中心幼兒園暑期師德培訓做以下計劃:
一、指導思想
以黨的__大精神和科學發展觀爲指導,緊緊圍繞全面推進素質教育的要求,以“學爲人師,行爲世範” 爲準則,進一步豐富新時期師德建設內涵,樹立一批新的師德典型,引導我園廣大教師以先進典型爲楷模,不斷提高師德修養和教書育人的能力水平,造就一支讓人民滿意的幼兒教師隊伍。
二、培訓對象:全體教師
三、培訓內容
(一)學習教育部《關於加強中國小教師職業道德建設的若干意見》和《中國小教師職業道德規範》,《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》等,組織師德專題動員報告。通過學習,進一步弘揚高尚師德,增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,全面落實“育人爲本、德育爲先”的要求,努力提高教職工思想政治和政策理論水平,把未成年人思想道德建設提高到一個新水平。
(二)結合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事蹟,身體力行,不斷提高職業道德水平。通過組織講座“教師如何做人”、“老師與媽媽”觀點分析、學校師德狀況分析及學習宣傳“我感動的教師”先進事蹟等形式,通過挖掘教師身邊的先進人物和事蹟,大力宣傳、弘揚優秀教師、教育工作者的先進事蹟,樹立正確的謀生觀、享受觀和發展觀,提倡教師敬業、樂業、勤業的良好教風;同時通過自學剖析反面典型案例,認真進行警示教育。
(三)開展“師德師風大討論” 活動。對當前存在師德方面的缺陷和不良現象,開展討論、自查、反思、整改活動。每位教師在“師德師風大討論” 活動中做到有筆記、有心得,並寫出體會文章。
四、培訓時間 8月25日~8月30日。具體日期安排見附件。
五、培訓要求
1、建立領導小組,統一要求。
建立以園長兼書記爲組長的師德培訓領導小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓。積極引導廣大教職員工把加強學習提高,實現理論與實踐相結合,提高教師教育教學水平作爲自主自覺的行爲;牢固樹立一切爲了孩子的理念,增強求真務實的自覺性;把樹立教師正確的價值觀、質量觀和人才觀,真正落實到打造“創先爭優”活動中去。2、合理安排,保證質量。
在組織師德集中教育過程中,要結合教師師德實際,創造性地開展此項工作,既要有針對性,又要有理論性,更要有現實的指導性,能爲廣大教師所歡迎。要嚴格做到保質保量,特別是集中輔導要合理安排,妥善組織,確保培訓工作的時間與質量。3、嚴格培訓的考勤制度。
每位教師必須按時參加師德培訓,嚴格遵守培訓制度,認真做好學習筆記,完成師德剖析等培訓要求。辦公室嚴格做好考勤工作。4、結合“轉作風、優環境”
工作主題,弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣,打造志存高遠無私奉獻的優秀教師隊伍。加強教師職業道德教育,把教師職業道德教育工作與提升教師的素質結合起來。通過教師素質集中專業培訓,提高教師的師德素養和業務水平。5、根據教育局文件要求,做好建立教師師德修養檔案與學分登記工作。
教師參加暑期集中教育並考覈合格者記入繼續教育學分,考覈記錄內容包括學習考勤與撰寫師德學習心得、考覈試卷等。幼兒園師德工作計劃篇三
“學高爲師,德高爲範”, 是學校的辦學宗旨。爲國家培養出高素質、高水平的合格人才,提高整個國民的綜合素質是作爲教師的職責所在。但怎樣才能做好,爲學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?爲了做好師德師風教育活動,結合實際制定個人工作計劃:
一、充分認識師德建設的重要意義
這也是我20__年教師工作計劃中的重要工作 。
二、加強思想政治學習,提高思想政治素質
爲進一步提高教職工的思想政治素質,重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師行爲十不準》以及下發的關於師德師風建設方面的文件。在堅持兩週一次集中學習的基礎上,加強平時個人學習,學習有關政治理論、法律法規等知識,結合自己的實際端正態度,積極投入,深刻領會其精神實質,切實提高自身師德修養。
三、規範自己的言行,做學生的表率
學識只能滿足學生一時的求知願望,真正打動學生內心的,是人格和道德的力量。這力量纔是長久的,它將影響學生的一生,是學生未來的立身之本。因此,對學生一生的影響來講,學識、權力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素,其在學生心目中的真實情感纔會真實地顯露出來,對其師德師風的評價才最可信。在三百六十行中,只有教師職業纔可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在於此。是這個職業的崇高之處。俗話說,言傳不如身教,榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,否則,在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在着不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作爲自覺的行動,用執著追求真理,敢於抵制歪風邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育、感染學生,成爲學生的楷模。
四、堅定信念,全身心投入教育教學工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,比作將全部心血化爲火焰的“紅燭”,比作攀登科學高峯的“雲梯”,比作爲人類編織幸福的“春蠶”,這些都是對教師無私奉獻精神的讚揚。教師更應該具有這樣的道德風尚,爲獻身教育事業而感到自豪,從內心深處迸發出熱愛自己職業的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業業搞好教學,努力承擔和認真完成工作任務,積極投入教學改革和科研攻關,及時更新教學觀念,改革教學方法,優化教學手段,努力提高教學質量。
五、不懈追求,做一名新時代的優秀教師
這是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業務等各個方面都要很大的提高,成爲一名新時期的優秀教師!
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2022學校師德培訓心得篇1古語有云:“師者,所以傳道授業解惑者也。”轉眼間,走進幼兒園工作快一年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收穫。剛剛回到離開多年的幼兒園之時,戰戰兢兢,教書育人,馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,於是虛心向有...
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學校師德師風學習心得體會篇1只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的學生。一週的師德培訓,使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識,對教育教學又有了更深的瞭解。從走出大學校門到現在,一直以爲“在其位,謀...
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幼教師德培訓心得多篇
幼教師德培訓心得篇1首先,我十分感激教育局給我們這些幼兒教師進行的團體培訓,十分感激三天來各位教師不辭辛勞的給我們授課,也很榮幸參加了這次培訓,這說明教育局對我們幼教工作的高度重視,反映了教育局“重視教育,培養人才”的戰略方針;我十分珍惜這次學習機會。在...
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幼兒師德的演講稿篇1眼睛是心靈的窗口,心靈是眼神之源,明眸善睞的眼睛是人體中無法掩蓋情感的焦點,即使是一瞬即逝的眼神,也能發射出千萬個信息,表達豐富的情感和意向,泄露心底深處的祕密,一切都會從微妙變化的眼神裏真實地流露。我們擁有的是太陽底下最神聖的職業,我...