年度學校工作計劃新版多篇

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年度學校工作計劃有哪些?開展有針對性的環保教育實踐活動並組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。共同閱讀年度學校工作計劃最新彙總5篇，請您閱讀!

年度學校工作計劃1

一、指導思想

以傳授新時期家庭教育理論爲主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法爲主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，紮紮實實地工作，講究實效，爲創揚州市合格家長學校打好基礎，爲創建江蘇省第四屆模範學校創造條件。

二、主要工作

1、調整建立家教網絡機構

建立網絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮府分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關係。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

2、學習家教理論和家長學校各項工作制度

爲了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。

3、組織授課活動

本學期，我們家長學校授課的內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

4、進行家訪活動

家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更願意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。

5、利用《敬文月報》進行宣傳

《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開闢了一個欄目"家教版"進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。

6、評選優秀學生家長

對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

三、工作安排

9月份 1、調整班級家教委員會組成，並集中進行專項授課。

2、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

10月份 1、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。

2、做好《莫愁》(家教版)的徵訂工作，並組織家長讀書活動。

11月份 1、進行授課活動研討。

2、全校進行家長學校授課活動。

3、開展家訪活動。

4、〈敬文月報〉刊登家長家教經驗文章。

12月份 1、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

2、家長讀書知識競賽。

1、2月份

1、評選優秀家長。

2、總結表彰。

年度學校工作計劃2

本學年，石巖公學高中部在教育教學工作中將繼續牢牢把握學校“高端辦學，卓越發展”這一主旨，緊緊圍繞“提升公學質量”這一中心工作，圍繞“體藝特色高中”這一工作重心，以學生卓越發展爲目標，着力培養學生“獨立之精神、自由之思想、謹慎之行爲”，繼續落實規範制度，提升研究水平，形成發展合力，藉助傳媒、體藝、留學直通車等學生成才的多向通道，爲學生成長成才與發展提供廣闊舞臺，在公學卓越發展的道路上發揮高中部的示範引領作用。

一、指導思想

本學年高中部工作重點緊緊圍繞學校提出的“一主兩翼”“轉型升級”的大戰略展開工作，高揚質量主題，落實常規教學，發揮主導作用;落實《石巖公學0—18歲德育系列綱要》，切實加強中學生德育的針對性和實效性，整體提升學生素質。以推進課堂教學改革提高教學質量，以教育教學評價爲槓桿提升管理水平。突出精細管理、量化管理、激勵管理三大特點，推進教育教學工作的全面發展。

二、主要目標

(一)完成20__屆大學聯考備考和20__屆學業水平考試工作，按可比口徑計算，爭取年度大學聯考成績提高5%。

(二)以高中“卓越課堂教學模式”爲核心，進一步加大課改力度，創新課堂教學模式，鍛造有效課堂;量化常規管理，加強校本培訓，注意開發建設校本課程，繼續開展小課題研究。

(三)豐富、拓寬多元化備考的路徑，加強文化尖子生、藝術生、體育生、傳媒生、港澳臺學生備考經驗的總結和科學備考方式的探索，要特別重視並加大對傳媒生與體藝生的培養力度，規範對藝術、傳媒類合作機構的管理。

(四)加強教師隊伍建設，規範教學行爲，鼓勵教學研究，改善教師評價，加強教學質量監控，開展校本培訓，促進教師專業發展。

(五)圍繞學習、生活、集體活動三個主要方面開展行爲習慣的養成教育。加強學生的班級評價和學生個人評價，強力推進魅力班級評選和學生晉級評比方案。加強生活區建設，改革生活區管理模式。

(六)堅持開展主題班會、新生入學教育、安全教育等系列主題教育，繼續辦好英語文化周、綠色文化周、升旗儀式等主題教育周活動。

(七)堅持嚴格管理，堅持推進“以班主任爲核心，以班級爲基本教育單位，全員參與，全程教育”的德育管理模式。

(八)強化教學與德育安全工作責任、完善並落實教學與德育安全制度，做好教學與德育安全工作。

(九)豐富校園文化生活，加強校園文化建設，管理好學生社團。

(十)順利完成20__級麻省大學留學直通車項目的招生、開班、管理工作。

三、主要工作任務和措施

(一)確立德育工作的首要地位，圍繞《中國小德育大綱》與《中學生日常行爲規範》開展德育工作，增強德育工作實效性與創新性。(鄧洪負責，學生髮展處、團委落實)

1、德育爲先，堅持全員參與。

堅持面向全體學生，認真研究各類學生的教育和管理特點，結合我校學生主體實際，圍繞學習、生活、集體活動三個主要方面開展行爲習慣的養成教育。全力推行“1+_”德育模式，落實德育導師制。

2、客觀評價學生，推動學生自主發展。

以班級、宿舍、社團、個人爲對象進行德育評價，創建不同層面的教育表現平臺，完善學生激勵機制，全面施行石巖公學“卓越石”晉級計劃。

3、加強德育隊伍建設，提升管理水平。

落實年級組長負責制，堅持班主任例會和學習制度。進一步完善以年級組、生活區爲單位對教職員進行的德育考覈。加強生活區建設，在生活區常年開展優質服務競賽活動。

4、高度重視安全工作。

把校園安全放在各項工作的首位，每位教職工必須簽訂《安全責任書》，教學區、生活區、功能區、高中校園要定期排查安全隱患。制定生活區、教學區突發事件安全預案，加強各級值日職責，確保學生在校學習和生活安全。

5、發展社區德育，加強家校聯繫，辦好家長學校。

繼續組織全體教師開展“百名教師進社區”的活動，認真組建各年級和班級家長委員會。定期召開家長會，利用家訪、電話、電郵、家校互動平臺等形式與家長互動溝通，建立家校通報機制

6、改革宿舍管理模式，建設居家式生活區。

轉變生活老師職能，由服務爲主向教育管理爲主轉化。積極建設寢室文化，變宿舍爲家園。結合食堂工程改造，將高中部食堂變爲學生自習閱覽、休息休閒等多功能場所。

7、指導羣團工作，豐富第二課堂。

學生髮展處要加強對團委和學生會的'指導和支持，加強對學生幹部的培養，充分發揮先進學生的帶頭和榜樣作用，形成學生自我教育自我發展的機制。要指導配合語文組、體育組、藝術組繼續打造高中部學生社團活動的品牌，進一步做好“放舟”文學社、“蹊路”義工社、“靈動”啦啦操、動漫社、辯論隊等學生社團的各項工作，指導體育組繼續辦好“校長杯”籃球賽、秋季運動會、迎新年“山水情懷、共舞松風”羊台山登高活動。

8、開展主題教育，深化德育體驗。

做好主題班會的選題和組織，繼續抓好新生入學教育、公民基本道德教育、安全教育、法紀教育、環境教育、禮儀教育、國防教育等主題教育，繼續辦好英語文化周、綠色文化周、__市和學校讀書月等專項活動。組織好、開好各類大型集會，如每週升旗儀式，年級總結表彰動員大會、專家報告會等。

9、加強德育校本培訓，開辦“公學講壇——高中論壇”。

改進高中部德育研討會模式，配合課程與教學處共同辦好“高中論壇”。結合學生實際選擇德育工作中的重點和難點問題進行深度研究，力爭每年解決一到兩個具體問題。本學期高中部德育校本研討的重點課題爲“高中部b層學生教育專題研究”。

10、關注學生身心健康，提高心智能力。

組建學校——學部——班級三級工作網絡，建立學生心理危機干預機制，完善高中部心理健康教育和衛生健康教育工作模式。積極配合學校有關部門，做好特異體質、特異心理學生的排查、登記、跟蹤、管理、疏導、與家長溝通等工作，努力營造平安校園、和諧校園。以高三畢業班學生爲重點，多種形式開展面向學生的心理健康教育和疏導工作。

11、做好高一新生入學教育。

做好高一新生提前開學各項準備工作、高國中教學銜接、法制和紀律教育、國防教育及彙報表演，開好高一全體學生大會，做好入學教育總結表彰大會，開好高一第一次家長會、成立家長委員會。

(二)確立教學中心地位，改進並完善教學的組織與管理。(江開凌負責，課程與教學處落實)

12、落實好國家課程計劃，建設好特色校本課程。

在高二、高三開設傳媒課程和美術課程體育舞蹈等特色課程。以學科課程，開設好閱讀課、電影鑑賞課、時事沙龍等課程。

13、建立好學科教學規範，細化教學常規管理。

落實好備課的要求與考評，作業的佈置、批改和考評、學科組和備課組活動的要求與考評

14、堅持抓好課堂教學，搞好課堂的建設與管理。

課堂教學的改革提倡多元化，推行彙報課、示範課、精品課等形式多樣的展示課。實行行政推門聽課、教務員每天巡堂、網絡視頻監控和教師課堂日誌四級課堂管理制度。

15、建立多元教學質量評價標準。

推行學生評教制度，推行從入口看出口的教學效果量化評價辦法，落實《高中部教師績效考覈量化評價方案》。

16、堅持以校本資源爲主體的教師培訓。

每兩週組織一次教師培訓，形成書面材料，報教學處備案。

17、切實做好拔尖學生的培養工作。

明確優生培養的對象和培養目標，專人負責。培優的同時要兼顧補差，確保學部整體教學水平的提高。各年級組負責組織落實。

18、搞好學科組和備課組的考評工作。

對各科組和各備課組實施學科整體教學質量評價科組成員民主測評考評，並實施由科組長、年級長考評、行政三個層面的評價。

19、搞好體音美教研組的建設和教學管理工作。

體育組要整合好模塊教學和體育大學聯考的資源，音樂和美術要合理安排公共課和專業班教學，探索出有學部特點的術科教學新路子。

20、指導高三年級落實好備考計劃。

做好對20__屆高三的監督、指導、協調工，按時按標準完成各個階段的備考任務，確保20__屆大學聯考取得勝利。

(三)進一步推進多元化備考模式，完成好以高效、創新、科學、精細爲特點的高三年級卓越備考工作任務。(江開凌負責，王世霞協助)

21、成立高三備考專項工作領導小組，全面負責備考的協調、指揮以及備考策略的研製、實施。

22、全面落實以年級組長爲核心的班主任、備課組質量負責制。

高三全體教師及相關人員，深入研究廣東省大學聯考方案、歷年大學聯考試題及教情學情，探索科學適用的備考方法。落實“重本有突破、弱生不拖腿、本科有增長”的工作要求，實現三線上線人數增長率超過學校提出的5%目標管理，

23、積極營造科學、民主、和諧、上進的備考文化，人盡其才，通力協作，加強學法指導和學生心理素質的訓練。

24、備考重心下移，堅持走“多元備考、全面開花”的備考之路;

加強體音美考生及培訓機構的管理，力促其文化和專業同步協調發展，加強港澳臺生的備考指導，重視傳媒類課程設置與學習管理，爲報考傳媒班的學生提供更多幫助。

25、做好大學聯考報名、體檢、體育藝術生專業考試、英語聽說考試、考場設定、志願填報等有關大學聯考事務的組織安排。

(四)探索、深化符合公學學情的課改工作，賦予高中教育教學以新的活力。(江開凌負責，課程與教學處落實)

26、認真組織教師參加市區培訓，開展好課標、教材的學習研討與交流活動。

27、統籌學校課程資源，做到課程設置合理、教學資源高效使用。

28、加強教學中對學生的學法指導，進一步促進教師教學方式和學生學習方式的轉變。

29、加大科研力度，加強“小課題”研究，開展立足於解決實際問題的教學研究活動，制定好新一輪科研計劃。

促進教師專業發展。

30、管理好已經立項的課題，對切合我校實際、有研究價值的課題，應鼓勵教師參與，爭取課題經費，做好溝通協調。

31、組織教師參加好省、市、區教學研討及競賽活動，要求每位教師學年內提交1-2篇教學感言，鼓勵參加各級論文徵集與評比活動。

32、要求每位教師至少指導幫助2名學困生，記錄其變化及開展指導情況，學年終提交一份教育個案。

(五)充分尊重人才，打造高素質教師團隊。(張萍負責)

33、加強領導班子學風、思想作風建設，進一步發揚講究原則、團結協作和無私奉獻精神，增強責任意識和行政能力。

34、加強教職工主人翁意識、敬業精神、愛生情感的培養，加大教師業務培訓力度，繼續推行青藍工程制度，積極營造勤於學習、勇於創新的良好氛圍。

35、加強師德師風建設，制度規範建設，致力於形成優良校風、教風、學風，發揮管理幹部、名師學科帶頭人、各類骨幹和先進人物的示範帶動作用，以教研組爲單位打造優秀教學工作團隊，以年級組爲單位打造優秀德育工作團隊，以學生公寓樓爲單位打造優秀生活管理服務團隊，以學生社團爲單位打造優秀教練輔導員團隊。

(六)加強學生社團建設，豐富校園文化生活。(閆燕負責，學生髮展處、課程與教學處、團委落實)

36、繼續打造高中部學生社團活動的品牌，進一步做好“公學之聲”廣播站、“放舟”文學社、“蹊路”義工社、攝影社、動漫社、辯論隊、羽毛球社、街舞社等學生社團的各項工作。

37、舉辦好文藝演出、演講、講座、辯論、主題文化周等校園文化活動。

38、辦好學科版報、班級版報及生活區版報，高中網頁和電子屏及時更新，編印好必要的招生宣傳材料。

39、開展好校長杯籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、登山比賽等師生羣體性體育活動，營造校園文化氛圍。

(七)增強安全意識，做好安全工作。(張萍、覃建軍負責，學生髮展處、課程與教學處、團委、體育中心落實)

40、配合校辦，做好學生的接送工作。

41、在師生中開展安全教育活動，隨時排查並及時清除教學區與生活區以及學生接送的安全隱患，開展好消防疏散演習活動。

42、做好設施設備的正確使用與安全保管工作。

43、堅持行政及樓層老師值班制度，建立並實施突發性事件的快速反應機制。

(八)辦好“中美2+1”美國麻省大學留學直通車項目。(樊書斌負責，學生髮展處、課程與教學處落實)

44、在順利開展20__年直通車衝刺班工作的基礎上，做好20__級直通車項目的招生、開班、管理工作

年度學校工作計劃3

光陰似箭，歲序更迭。轉眼間，我們又迎來了新的學期。新學期，在省級示範高中這一新的起點和平臺上，學校將以市教育局“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動爲契機，進一步“加強教學管理，提升教學質量”，緊緊圍繞“樹名師、育名生、創名校”這一辦學目標，全面凸顯“以人爲本、張顯個性、培養特長”的辦學理念，繼續秉承“嚴、細、實、新”的工作要求，更加註重學校的內涵發展，全面開展各項工作。

一、加強制度建設，深入開展“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動。

加強制度建設，建立激勵機制，強化目標管理、過程管理、量化管理。本學期，學校將根據當前教育發展的新形勢，及時修訂已有的管理制度，健全各項規章制度，完善考覈機制，堅持用制度管人，以制度管事。要嚴格執行教育教學常規管理檢查通報制度，落實各項獎懲措施。建立公平、公正、科學、嚴謹的對教職工、年級組、各部門的考評制度，獎懲分明，真正做到“干與不幹不一樣，幹多幹少不一樣，幹好幹壞不一樣”，最大限度調動廣大教職工的工作積極性。要實行量化管理，強化目標管理，要將各項目標任務進行分解，責任到人，做到人人身上有擔子、有指標、有壓力，激發教職工的工作動力、創造力。加強過程管理，由過去只關注大學聯考結果，轉變爲更加關注對高一、高二兩學年的教學過程的管理。

深入開展大討論工作。根據市委《關於在全市開展“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動的意見》和市教育局《“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動實施方案》等文件的精神和要求，學校將成立淮南四中“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動領導小組，確立我校大討論活動的主題，任課教師以學科組爲單位，職工以部門爲單位，學生以班級爲單位深入開展大討論活動，分析查擺問題，找準抓住癥結，擺脫觀念束縛，在轉變思想觀念上下功夫;在加強管理上花力氣;在提高教學質量上作文章;在制度落實上求實效。以思想觀念的大解放，教學質量的大提高，推動學校辦學品位和辦學質量的進一步提升。爲我市基礎教育振興做貢獻。

二、加強改進德育工作方法，創新開展各項德育活動。

對學生進行正確的思想教育、人文關懷和嚴格要求，是學校義不容辭的責任和義務。特別是在當前學生升學壓力大、思想狀況比較複雜的情況下，能否做好學生的思想教育工作，已經成爲影響教學質量高低，建設和諧校園、平安校園、文明校園的決定性因素。

進一步加強和改進德育工作隊伍建設。爲促進德育工作隊伍的素質和水平不斷提高。新學期，學校將通過開展“班主任論壇”、新老班主任結對子等活動，組織班主任學習德育理論等，全面提升我校德育工作隊伍的理論素養和實際工作能力。讓班主任在研究學生的心理特徵，做好學生心理疏導工作方面更加卓有成效地開展工作。要多關注後進生，讓關懷和溫暖輻射到每個學生的心田。

改進德育工作方法，拓寬“以德化人”的途徑。學校將充分發揮“德育研究小組”的功能，探索德育工作的新途徑，結合淮南當地的地域文化和我校的校情特點，以現代科技手段爲平臺，積極開發德育校本資源，把德育融入到新課程實施的過程中，融入到學生的日常生活和身邊的小事中，使課堂成爲培育和發展學生道德素養的主要途徑。

積極開展各項德育活動。學校將通過多種渠道，不斷改進和創新德育活動的形式，積極開展法制教育、安全教育、誠信教育、感恩教育。全體教職工要樹立人人都是德育工作者的思想意識，全員參與到對學生的德育教育和日常行爲規範教育中來，使課堂成爲德育的主要陣地。要充分利用重大節假日、紀念日開展形式多樣的德育主題教育。要以班級爲單位，開展以“爲提高課堂教學效率，我能做什麼”爲主題的大討論，通過學生座談會、師生交流、社會實踐、社區服務、社團活動等中學生喜聞樂見的方式，從中學生良好行爲習慣的養成入手，培養學生健全的心理和高尚人格。

三、狠抓教師隊伍建設，促進教師素質全面提高。

“百年大計，教育爲本;教育大計，教師爲本”，“國以人興，政以人治”，事業成敗關健在人。建設一支師德高尚、業務過硬的教師隊伍是提高教學質量的根本保證。

加強和改進師德建設。全校教職工要大力弘揚爲人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚，建立促進師德修養的激勵機制，提高教師的職業修養。要以加強師德教育爲主線，以慶祝第二十四個教師節爲契機，深入開展“弘揚優秀師品，共建和諧教育”爲主題的師德師風學習教育活動。認真學習和落實教育部新頒佈的師德規範。繼續貫徹執行市教育局“師德八條禁令”，嚴禁各種形式的有償家教和私自辦班的行爲，一經發現，嚴肅處理，決不姑息。開展師德年度考覈工作，堅決實行“師德一票否決制。”

全面開展教師培養工作。教師是提高學校教學質量的工作“母機”。爲此，本學期學校繼續開展全員大練兵和骨幹教師的培訓活動，強化骨幹教師梯隊建設。加大對骨幹教師的考覈、考勤、考評力度，制定科學規範的評價機制。形成學校、學生及家長“三位一體”全面考評教師機制。通過召開學生座談會、家長訪談等形式，建立班主任評價任課教師，年級組評價教師的體系，評價結果及時反饋，並進入教師業務檔案，做爲教師評優、晉級的重要依據。對爲學校發展做出突出貢獻的教師大張旗鼓地獎勵和表彰。實施教師培養“請進來，走出去”戰略，請外校專家來校評課，積極爲骨幹教師、青年教師走出去創造條件。制定青年教師培養的中長期規劃，完善培養考覈辦法，明確培養對象、任務、目標，強化對青年教師結對子活動的管理，將青年教師的成長的過程，取得的業績與培養他的老教師的晉級、評優掛鉤。

四、牢固樹立質量意識，深化課程改革力度。

質量是教育事業的生命線，提高教學質量是教育改革的永恆主題，在注重學校規模擴大的同時，更要注重教學質量的提高。

牢固樹立質量意識，爲提高教學質量打好思想基礎。教育教學質量事關學校的興衰和學生的前途命運，事關廣大羣衆的根本利益。教學質量已成爲學校競爭力的核心表現，質量好，則教育興;質量高，則學校興。全校教職工要樹立質量第一的理念，處理好提高教學質量與全面實施素質教育的關係，處理好升學率與提高教學質量的關係，提高質量意識。真正實現辦人民滿意教育這一行業目標。

抓好常規教學管理。要加強對教學的常規管理、過程管理、目標管理、成果管理。加大聽課、評課力度，要求中層以上幹部隨堂聽課每週至少一節。加強對備課、上課、作業批改、課後輔導及反饋等情況的檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要求教師在課堂教學中，文科教師要更加關注學生語言表達、書寫、閱讀、朗誦等能力的提高，理科教師要更加關注學生計算等解決實際問題的能力的提高。要求教師課堂教學要堅持效率第一，念好“備課要深、上課要清、練習要精、輔導要勤”十六字真經。

加大對課程標準的研究，深化課程改革。實施新課程改革是教育形勢發展的必然要求，也是今後大學聯考的趨向。積極推進新課程改革，教師要不斷教學理念、轉變教學觀念、探索新的教學方法。要深入研究新教材與老教材的關係，研究新課程選修課與必修課的關係，研究綜合素質評價與教學質量的關係。要加大對現代化教學技術的研究，做到合理、正確、科學的使用多媒體設施，使現代教育技術手段發揮出最大效益。

抓好畢業班工作。畢業班工作歷來是學校工作的重中之重。畢業班教師要加強對新課程的研究，加強對即將出臺的20__年新大學聯考方案的研究。及時收集各方面大學聯考信息，做到“眼觀六路，耳聽八方”，認真做好每次考試的分析工作，並做出橫向、縱向數據比較。教師要注意觀察學生的思想狀況，做好學生的心理疏導工作。

積極組織學生參加全市中學生運動會。要做好宣傳動員工作，認真籌劃，精心組織，搞好服務。

五、增強服務意識，做好有力保障。

後勤工作是搞好教學工作的有力保證，關係到學校聲譽和長遠發展。

做好固定資產的清理、評估工作。學校自20__年移交以來，已委託有關評估部門進行了一次資產評估。爲更好地理清從礦業集團移交的固定資產情況，做好固定資產的流轉、保值、增值、折舊等各項工作，本學期將再次對學校的固定資產進行評估，摸清家底，心中有數。

做好開源節流、節能減排工作。近幾年來，學校規模擴大了，經濟運行狀況相對較好，但勤儉辦學的宗旨不能動搖。開源節流，降低辦學成本。積極響應國家節能減排的號召，加大節水、節電的管理力度，構建節約型校園。

增強服務意識。後勤人員要牢固樹立服務意識、責任意識，不斷提高自身素質，想師生之所想，急師生之所急。要抓好公共衛生和傳染病的防治工作，做好各種公共衛生突發事件的應急預案。食堂要做到物美價廉，確保師生飲食安全。

加大對住校生管理力度。我校住校生人數逐年增大，且住宿地點分散，住宿條件也有差異。要求我們從改善對住宿的服務態度入手，加強對住校生的人性化管理。學校將組織宿管人員定期進行培訓學習，指導他們研究學生心理，注重管理方法和管理技巧的提高。定期開展對宿舍的檢查評比，探索推行“星級宿舍”管理模式，做到獎懲分明。

六、綜合治理常抓不懈，校園文化生活日益豐富。

加強綜合治理，構建“和諧、平安”校園。要牢固樹立“安全重於泰山，安全壓倒一切”的思想，完善學校安全防控體系和應急管理體系，開展平安校園創建活動，制定各類安全預案，層層簽訂安全責任書，推進法制、交通教育進課堂活動;堅持依法治教，依法治校。

發揮工會的橋樑和紐帶作用，豐富校園文化生活。通過開展健康有益的活動，提高教職工的身心健康水平。要堅持“以人爲本”的辦學理念，多關心困難職工，及時慰問生病職工及家屬，建立關心困難職工機制，充分調解教職工的積極性，真正做到“我快樂，我工作”。針對學校青年教師的特點，要加大計生工作的宣傳、教育，切實抓好計生工作。

總之，我校已處於進一步提高教學質量，進一步注重內涵發展的關鍵時刻。面對老牌省級示範高中的不斷精進，市級示範高中的不斷奮起追趕，全校教職工要在教育局新一屆領導班子的帶領下，團結協作，齊心協力，在已取得的成績基礎上，再接再厲，使淮南四中的各項工作再上一個新臺階。

年度學校工作計劃4

1、依據校計劃制定切實可行的班務計劃，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學校中心工作，使學校政令暢通。

2、班主任要善於做耐心細緻的學生思想工作，關心體貼每一個學生，用愛心去感染每一位學生，減少班內學生的流失。

班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生，遇事調查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學生。

3、開展多種形式的班務活動，增強班集體的向心力，讓學生在活動中進行自主學習，不斷提高學生的自我教育的能力

4、班主任要經常採取各種形式和家長取得聯繫，堅持不懈地做好學生家訪工作，在適當時候召開分層家長座談會，取得家長對學校工作的支持，共同教育好學生。

5、校德育處加強對班主任工作領導，定期召開班主任會了解各班的情況，協調各方面工作。

年度學校工作計劃5

指導思想:

本學期中，我鎮國小將認真落實《大連市加快教育改革和發展行動計劃》以及莊河市教育局《__-__學年度第二學期普教工作要點》，以加強教師隊伍建設爲核心，以提高教育教學質量爲根本，繼續堅持根植傳統，放眼未來，均衡發展，彰顯特色的辦學理念，以創辦一所“管理高效，環境高雅，教學高質，品德高尚的和諧學校爲辦學目標。進一步深化課程改革，加強校本研修，突出學校特色，全面提高辦學質量。

一、德育工作

加強教師隊伍素質建設，大力提升教師職業道德素質和專業能力。建立教師職業道德評價機制，抓好教師政治學習與師德教育活動，不斷提高教師思想素質和師德修養，規範教師行爲，做到有令必行，有禁必止，依法從教，爲人師表。召開新學期教職工大會。

加強學生德育建設。進一步加強和改進德育工作，落實《中國小生守則》、《國小生日常行爲規範》。使德育常規管理和豐富多彩的活動有機結合。通過營造濃厚的校園文化氛圍，抓好學生的養成、感恩、賞識教育，促使學生行爲文明規範，思想積極向上。

發揮好少先隊作用，利用校園廣播、板報、櫥窗、校刊等發揮學生特長，鍛鍊學生自我教育能力。充分發揮國旗下講話以及重大節日(教師節、國慶節、元旦)的宣傳教育功能，改進和強化學校德育工作。

建立家校聯繫制度，採取走出去請進來等多種方法，形成學校、社會、家庭“三結合”教育體系，有針對性開展德育工作。

二、教學工作

深入學習、解讀和貫徹新的《課程標準》，進一步落實《大連市國中國小教學管理工作意見》和《大連市國小課堂教學評價標準》，不斷提高教學水平。

1、教學質量

完善教學常規管理。教師應上好每一節課，鑽研教材、認真備課、認真上課、認真批改。課堂教學要減少隨意性，充分發揮學生的主動性和自主性，教師要注重學法的指導，不斷優化教學過程，提高課堂教學時效。注重學生個體差異，加強對學困生的個別輔導。

領導要堅持業務學習，使自己成爲教學內行。要深入課堂聽課，每聽必評及時反饋，真正落實教學常規管理目標，切實提高教育教學質量。

開齊課程，上足課時，抓好英語、科學、體音美及綜合實踐活動教學工作。充分利用電教設備，讓信息技術與學科教學有效地整合起來，

樹立科學教育質量觀，促進學生全面發展。改善教學質量評價制度。制定“學生參加各級各類比賽加分方法”以及將學生寫字成績納入期末成績考覈辦法。

2、教研活動

深化課程改革，積極推進教學研究上新臺階。教師之間要虛心學習，取長補短，增強課堂教學的實效性。完善校、片、鎮三級教研網絡，克服教研活動中的形式主義，着力提高教研活動的質量，加強教學研究的內涵建設，注重教研活動常規化。本學期我鎮國小校本教研的主題是“克服集體朗讀中唱讀現象”。舉行全鎮所有班級參加的集體朗讀比賽。

狠抓骨幹教師的培養，爲青年教師的成長創造條件，鼓勵教師積極參與小課題研究活動。繼續搞好青年教師基本功培訓，促進青年教師快速成長。組織教師參加全國信息技術應用等級培訓，合格率爭取到達60%以上。搞好集體備課，加強教學反思。

3、體育、衛生工作

開展好陽光體育活動。確保學生每天有效鍛鍊1小時，切實提高學生的身體素質。切實提高體育課、大課間活動質量。認真貫徹落實“體育藝術2+1項目”實施工作，學生的參與率要達到100%。將學生課外體育活動納入學校課程表。加強業餘訓練，提高學生運動水平。本學期將舉行全鎮田徑及格級比賽和冬季長跑賽。

全面落實國家學生體質健康標準，完善《學生體質健康標準》相關制度。開好健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，要把預防近視和預防傳染病作爲重點。

三、特色學校建設工作

1、寫字工作

繼續抓好我鎮國小寫字工作。在進一步提高優等生寫字水平的同時，提高學生整體寫字水平。培養學生寫字興趣，養成良好的寫字習慣。在使用好青堆鎮國小寫字校本教材的基礎上，教師要將寫字教學貫穿到語文以及各科教學活動始終。學生練字與各科作業相結合，在作業檢查中，將把書寫質量作爲一項重要內容進行檢查。

開展好寫字教學研究活動。中心國小將定期對教師進行寫字理論培訓，提高教師寫字素養和參與研究活動的積極性。各校要保證教師每天有練字時間，建立教師寫字的指導、監督、展示和評比機制。

搞好寫字特色學校建設工作,迎接大連市特色學校檢查驗收。九月末舉行全鎮寫字競賽，寫字競賽成績將按照一定比例納入到期末語數英測試成績中。

2、校園文化

開展豐富多彩的校園文化活動。創設豐富多彩的校園文化生活，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養能力、受到教育。

參加第九屆莊河市學校藝術節。承接上學期有關藝術節工作計劃，繼續做好宣傳動員工作。安排好固定的活動時間，各分管項目的負責人，要在中心國小藝術節領導小組指導下，對自己負責的活動進行佈置安排，各行其責。中心國小領導小組負責活動的組織檢查，做好協調工作。全鎮各校通力合作，全員參與，力爭在莊河市第九屆科技文化藝術節評比活動中再創佳績。

四、“雙高普九”工作

認真研究和學習上級政府的有關文件、會議精神及雙高普九工作《細則》。保證我鎮國小“雙高普九”工作能全面有序開展。

從政治思想的高度出發，切實增強實施“雙高普九”工作的緊迫感和使命感。提高認識，責任到人，克服畏難情緒。努力營造實施“雙高普九”的良好氛圍。切實加強領導，確保我校“雙高普九”工作落實，以便順利通過有關部門“雙高普九”工作驗收。

九月末將接收遼寧省對我校“雙高普九”工作驗收。

五、規範辦學行爲

嚴格貫徹國家、省、市關於減輕學生課業負擔的有關規定，嚴格執行國家課程計劃，保證開齊學科，上足學時。切實減輕學生過重的課業負擔，繼續執行教育局統一規定的作息時間。

教師應精心設計作業，減少作業量，杜絕出現重複作業超標作業的情況。實行學生課業負擔公告制度。落實好“三公開、四統一、五要求”，進一步規範辦學行爲和教育行爲，努力提高辦學水平和教育質量。嚴格禁止辦班收費等不規範行爲。

六、安全工作。

安全工作以抓校園安全和學生交通安全爲主要內容。實行領導安全帶班制度，經常檢查校園硬件設施安全，確保師生在校學習生活的安全。加強門衛管理工作，做到校園時時有人進行安全監督。

有針對性進行安全知識學習、安全意識教育、安全隱患排查以及安全演練。層層簽訂安全責任狀，明確任務，落實職責。要和學生家長經常取得聯繫，共同管理學生，根據實際情況不定期的給家長髮放公開信。

七、其它工作

1)嚴格進行學籍管理，做到學籍管理電子化，正確準時完成對一年級新生信息採集和錄入工作。對轉入、轉出以及各種學籍變更情況要隨時發生及時登記，保證學生實際數與學籍檔案相吻合。

2)抓好公物管理，愛護公物。繼續加強學校財物管理，實行民主理財、民主管理，厲行節約，勤儉辦學。

年度學校工作計劃最新彙總5篇