《酷蟲學校》讀後感大綱

[導語]《酷蟲學校》讀後感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《酷蟲學校》讀後感

希望這篇《酷蟲學校》讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

最近，我迷上了一本書，它叫《酷蟲學校》，這是一本講述昆蟲世界的校園冒險書，學校裏有各種各樣的昆蟲班，書裏不僅介紹了昆蟲的百科知識，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀後回味無窮。

我最喜歡雜蟲班了，雜蟲班是什麼樣的班級呢？我來給大家介紹下，甲蟲班的鹿角蟲同學認爲，雜蟲班的學生大部分都很軟弱，無聊的時候可以欺負他們一下；飛蟲班的蜻蜓同學認爲，雜蟲班的學生全都很無能，沒事的時候可以在他們面前炫耀一下飛行技術；幼稚班的駱駝蟲同學認爲，雜蟲班的學生個別很美味，嘴饞的時候可以抓來一隻嚐嚐！對此，雜蟲班的捕鳥蛛老師說：“管理好班級是班長的責任！”雜蟲班的班長水蛭卻說：“哪位有野心的同學，快來篡了我的權吧！”雜蟲班的同學們只好哭着說：“老天爺呀，我們怎麼這麼倒黴呀！”多有趣的雜蟲班呀，如果你想知道在雜亂無章的雜蟲班裏將會發生什麼好玩的事情，歡迎你也加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等着你的到來！

書中一個個有趣的故事，讓我學到了許多關於昆蟲的知識，也讓我對大自然有了深刻的瞭解，讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學校。

第2篇：《酷蟲學校》讀後感

《酷蟲學校》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

合上《酷蟲學校》，我再次笑倒在沙發上——這本昆蟲百科讀物真是太有趣了！它不僅介紹了各種有趣的昆蟲，還將其交融在故事中，十分有趣，好玩。

《酷蟲學校》裏的甲蟲班是吵吵鬧鬧的，裏面最可笑，最白癡的是屎殼郎；還有班長狼蛛001；四肢發達，頭腦簡單的鹿角蟲；行動敏捷，陰冷可怕的虎甲……嘖嘖，真是太荒唐可笑了，蜘蛛同學吃掉了麗蠅老師，屎殼郎天天製造糞餅乾，以及鹿角蟲與獨角仙之間的有趣衝突……好玩得不得了！而且十分科學。

這兒，你能瞭解到一些昆蟲學知識。看到一些昆蟲圖以及食物鏈、擬態、羽化、完全變態等知識點，懂得了昆蟲在大自然的生存法則等。

舉些例子吧。比如，你知道誰是著名的聖甲蟲嗎？你知道誰是世界上最大的甲蟲嗎？你知道如何分辨蜜蜂和食蚜蠅嗎？還有吉丁的綽號是什麼？狼蛛是如何獵食的，用蛛網還是毒牙？還有……

《酷蟲學校》裏存在着科學昆蟲界的真諦，只有去觀察，去發現，去學習，結合大自然去探索，瞭解，一定能學好科學！

第3篇：《酷蟲學校》讀後感

希望本站（）能夠成爲你學習與工作的好幫手！

暑假前，我看了一本有趣的講述昆蟲的書——《酷蟲學校》。這是一本與衆不同的昆蟲百科全書。書中的插圖特別有意思：動漫的形象、卡通的表情，書中的語言也特別的幽默，讓人一看就忍不住笑出聲來。我在笑聲中不知不覺地認識了很多昆蟲：有狼蛛001、鐵甲蟲、獨角仙、鬼甲蟲、竹象鼻蟲……

我最喜歡的昆蟲是甲蟲班班長狼蛛001。它是一隻長着可怕毒牙的雜蟲，它特別的有勇氣，還懂得關心同學。記得有一集是：麻皮蝽搶走了甲蟲班同學們所有的班費。班長狼蛛001決定教訓一下麻皮蝽，爲大家奪回班費。當它見到麻皮蝽時，決定用可怕的毒牙“親吻”它一下，誰知麻皮蝽忽然放出了一股臭氣，薰的狼蛛001差點窒息而死。勇敢的班長最終還是沒有拿回班費……書中還有很多蟲子之間的故事都特別的有趣！

《酷蟲學校》讓平時可怕的蟲子變得可愛起來，讓我懂得了每種生命都有自己存在的價值。我喜歡讓人爆笑的《酷蟲學校》！

第4篇：《酷蟲學校》讀後感

本文系列之一《酷蟲學校》讀後感範文，你可能需要。

嗨，大家好，我來給大家介紹一本書，名字叫《酷蟲學校》，我很喜歡這套書。

書的內容分別有甲蟲班、幼稚班、雜蟲班，飛蟲班，可現在只有甲蟲班的三本，飛蟲班的三本，雜蟲班的一本，我還在期待其它幾本書的出版。爲什麼我向大家介紹這本書呢? 因爲這套書語言生動有趣，而且能讓你們更加的瞭解昆蟲，愛護昆蟲，懂得它們的生活習性。有甲蟲班六肢發達的鹿角仙，跳蛛說食堂飯好吃被捱罵一個月等精彩內容，書中充滿愛，團結，向上的力量，這七本書名分別爲1:《吵吵鬧鬧的甲蟲班》2:《亂成一團的運動會》3:《稀奇古怪的同學們》4:《非同一般的'飛蟲班》5:《危機重重的夏令營》6:《身懷絕技的飛蟲們》7:《雜亂無章的同學們》。

甲蟲班被稱爲兇慘，殘暴的班，飛蟲班是關愛同學，互相幫助的班，幼稚班是一些小朋友們，是很可愛，很萌的班。其中有些片斷很是精彩，塑造了蜂子小分隊，花背大青蛙等一些人物，作者表示了他對蟲子的喜愛。而我最喜歡甲蟲班的兒狼蛛001同學，因爲它有堅持不懈的精神，還有堅銳的毒牙，它總想堅持就是勝利，它是代表着它的第120個兄弟姐妹來上學的，任務十分艱鉅。飛蟲班的蜻蜓同學，它是名符其實的捕措者，它從不吃食堂的飯，因爲食堂的飯讓水蛭班長一個月都在拉肚子(水蛭班者能一個月的月初只吃一次飯，厲害吧)。還有雜蟲班的跳蛛，它長的雖然小巧可愛，但有一對大眼睛，厚嘴脣，它是昆蟲生活報的記者，也是貨真價實的一名女生。最後還有幼稚班的蟻獅小朋友，它很萌，很可愛。

我們班就有點像吵吵鬧鬧的甲蟲班，比如說鹿角蟲就像我們班的吳同學，因爲它很調皮，甲蟲班的名號就是它造成的。獨角仙就像我們班的牛佳辰，因爲它力氣很大。虎甲就像我們班的孔祥鑫，因爲它的速度很快，像烈豹一樣，狼蛛001就是我自己了，我要向狼蛛001學習，學習它那堅韌不拔的精神。我們三年級二班也是團結向上，互幫互助的班。

而三年級一班就像是雜蟲班也是團結友愛，比如常曉藝同學就像聰明的捕鳥蛛老師一樣，雖然看它有點像男生，但她是一名女老師，這點讓捕鳥蛛老師很生氣，而且它還很聰明，伶俐。而馮心珠就像溫柔的蚯蚓一樣，雖然看它個子很小，無足，無眼，柔柔弱弱，但它引以爲豪，不自卑，樂於幫助同學，值得我們學習。

而我的朋友就像水蛭班長一樣有選擇恐懼症，爲什麼水蛭班長有選擇恐懼症呢，是因爲一件事情讓它突發了這種病症。幼稚班經常會把教室的牆弄塌下來，把椅子，桌子砸壞，而這些都是甲蟲班的虎甲乾的，幼稚班的蟻獅小朋友是虎甲的妹妹。水蠆又是蜻蜓的妹妹。飛蟲班的食牙蠅和蜜蜂還有中華蜜蜂長的十分相似，有一些事故都是由食蚜蠅而引發的，確把蜜蜂給誤會了，一次是中華蜜蜂的巢裏總是公蟻莫名其妙的失蹤，其實是被殺人蜂給拖走代回蜂巢喂小寶寶了，就把蜜蜂給誤會了。

這本書非常有趣，能讓我們增長不少昆蟲知識，也能感受它們團結向上，互幫互助的精神，大家快來看看吧。

第5篇：《酷蟲學校》讀後感

有時候找一篇範文真的好難，本站可爲你提供一站式文章服務，比如這篇《酷蟲學校》讀後感範文。

最近，我在家裏看了一本書，名字叫《酷蟲學校》。

這是一本非常有趣的一本科普書，我以前很怕昆蟲，讀了這本書之後才發現昆蟲原來這麼可愛，這麼有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，喜歡機智的食蚜蠅，喜歡那厲害的狼蛛001，更喜歡勤勞的蜜蜂同學。雖然我對昆蟲瞭解不多，但這本書讓我愛上了它們。它們和我們一樣，喜歡調皮搗蛋，和我們一樣，對學校又愛又恨。原來我最怕軟軟的蟲子，可是，《酷蟲學校》讓我懂得了每種生命都有它自己存在的價值。

在運動會上，它們爲了班級的榮譽而戰，充分體現了集體的力量是多麼強大，同學們的機智勇敢在這時展現、併發揮了出來。

在這套書中有很多詼諧的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領下，同學們順利地迷路了；本來同學對沫蟬還有一線希望，現在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導下，同學們全部被抓獲了。這些語言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。

這套書裏還蘊含了許多的昆蟲知識，讓我受益匪淺：昆蟲是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蠍子不是昆蟲。另外，我還知道了白角弧蟬，認識了花金龜和枯葉螳……。

我喜歡這所學校，真希望有一天能夠加入它！

第6篇：《酷蟲學校》讀後感

網友原創投稿分享《酷蟲學校》讀後感範文，希望你能喜歡！

今天，我看了一本叫《酷蟲學校》的書，在這本書裏我認識了許許多多自己從來沒有見過的昆蟲，有：屎殼郎、彩臂金龜、麗蠅、鹿角蟲、星天牛、象鼻蟲、吉丁、金鳳蝶、虎甲、獨角仙、松毛蟲、長戟（ji）大兜蟲、叩(kou)頭蟲、麗羅花金龜、水龜蟲、仰泳蝽、地老虎、紅頭芫菁、龜甲蟲、埋葬蟲、隱翅蟲、馬鈴薯甲蟲、鐵甲蟲、氣步蟲我在這本書裏不僅認識了各種各樣的昆蟲，還知道了昆蟲的天敵分別有：鳥類、青蛙、蟾蜍、老鼠、野豬、野貓、蜘蛛我還知道許多昆蟲的成長過程，所有的昆蟲都是從卵(luan)中孵化後成爲幼蟲的，然後就是化蛹，最後就是羽化。羽化完了，昆蟲就可以在空中自由自在地飛翔了。

在還沒看這本書之前，我還是很怕昆蟲的，但是自從看了這本書之後，我發現昆蟲其實挺可愛的。從此我逐漸喜歡上了昆蟲，當感到了無聊時，我便會放一顆糖在花盆旁邊吸引小螞蟻過來。等幾分鐘就會有兩隻小螞蟻爬過來在糖上待個1~2分鐘又回到花盆底下，過了一會，一隻比較大的工蟻帶領着十幾只小工蟻到糖上搬食物，大工蟻在糖的旁邊揮動着觸角，好像在命令着小工蟻趕緊搬糖，又過了幾分鐘，幾隻螞蟻又來了。就這樣數不盡的工蟻搬着無數小小粒的牛奶糖回到了花盆底下。一個下午過去了整塊牛奶糖都被搬走了。

這本《酷蟲學校》裏面最感人的一句話是：“不要因爲眼前的困難而放棄自己的夢想。”這句話深深地打動了我，讓我明白了無論以後有多少困難都要勇敢地面對，有句俗話說地好：“堅持就是勝利！

第7篇：《酷蟲學校》讀後感

精挑細選的《酷蟲學校》讀後感範文，但願能助快速寫好稿件。

爸爸給我買了一套《酷蟲學校》的書，可有趣啦！書中介紹了各種各樣的蟲子，有鹿角蟲、狼蛛、虎甲、龍蝨等等，它們各有各的特長，各有各的性格，它們在酷蟲學校裏一起學習、一起生活，鬧出了不少笑話。下面我就給大家介紹一下吧！

“酷蟲學校”的校長——蝗蟲校長，它是一個素食者，既沒有堅硬的鞘翅，也沒有強壯的大顎，既沒有威風的頭角，也沒有可怕的毒液。爲了管住那些不安分的、狡猾的、危險的、霸道的、頑皮的學生們，它只能拼命地制定校規。

甲蟲班的班主任——“彩臂金龜”老師，它有天生的長手臂和大塊頭，使它呈現出一股威風凜凜的氣勢，但是甲蟲班的同學們太淘氣了，總是讓它頭痛不已。

“金鳳蝶”老師是全校最美麗、最受學生愛戴的老師，它走路的姿勢就像在翩翩起舞，它說話的聲音十分悅耳動聽。

甲蟲班的學生們有哪些呢？他們是：狼蛛001（班長）、鹿角蟲、屎殼郎、虎甲、龍蝨、星天牛、皮蠹、獨角仙等等。它們平時打打鬧鬧、互相欺負，不守校規，令校長和老師們擔心。但是，在學校運動會上，它們團結一致，想方設法，爲了班級榮譽而戰。

看完這本書，我認識了許多蟲子，增長了不少知識。同時，我覺得它們爲了班級榮譽團結一致的精神值得我學習。

第8篇：《酷蟲學校》讀後感

學習讓人進步，寫稿需要參考，爲你提供《酷蟲學校》讀後感範文。

讀書，不一定只在一種，各種書籍中都有讓我們值得學習的。假期，我也讀了不少的書籍，這次，我和大家分享一下近期在我們班上較爲流行的——酷蟲學校。

這是一套出自作家吳祥敏的作品，它很簡單、有趣，配有豐富的插圖。通過一些幽默的小故事向我們講述各種昆蟲的外貌特徵以及生活習性。它一反常態地將死板的科普知識變得生動有趣起來，這也是它深受我們喜愛的原因之一。

其中，我最喜歡的是《稀奇古怪的同學們》這一。它生動的向我們講述了我不常見的各種小甲蟲。通過圖文，我們發現了它們，瞭解了它們的各種習性和有趣的地方。它們就像我們班的孩子們一樣，每個人都有不同的性格和愛好。這本書就是帶着我走進了它們五彩繽紛的世界。

一本好書，要與人分享。我將這本書介紹給爸爸，一向不愛看書的他也被其中有趣的故事吸引了。我和他津津有味地品讀着。看完後，爸爸建議我去郊外發現各種昆蟲和植物。我和父母每次散步時，我都格外留意身邊的各種昆蟲和植物，瞭解它們各自之間的不同和相關聯。不懂得，我會請教父母或者上網去搜索。我花了一個星期的時間去觀察陽臺上的仙人掌，每天記錄它的生長情況。模仿《酷蟲學校》的寫作風格，我也創作了一篇《勇士仙人掌》的作品。文中介紹了仙人掌的外貌、習性和一週的生長情況。我把它比作勇士，渾身穿着鎧甲，站在炙熱的陽光下，不懼嚴寒和酷暑，只要一點雨露，就能頑強的生活着。

一本好書，就是一位好老師，它讓我們的視野更加開闊，讓我們懂得可許多書本以外的知識，也讓我們的寫作水平得到了提高。

第9篇：《酷蟲學校》讀後感

《酷蟲學校》讀後感怎麼寫？《酷蟲學校》讀後感的格式怎麼樣？請參考本文。

放暑假時，媽媽給我買了一套書——《酷蟲學校》，這是我看過的最有趣的科普書。這套書不僅讓我學到了很多關於蟲子的知識，還讓我覺得原本可怕的蟲子變得可愛起來了。

在這套書裏，最膽大包天的是蜘蛛同學，它忘了帶午餐竟然把麗蠅老師給吃掉了，當蝗蟲校長盤問他時，它還平淡地說：蜘蛛吃蒼蠅還需要什麼理由嗎？我還知道一種叫隱翅蟲的蟲子。它的外觀很像螞蟻，它看上去好像沒有翅膀，但如果翅膀打開會很大。它的身體裏有毒素，看見它停在皮膚上時，千萬不能打死它，以免它體內的毒液濺出，最好將它吹走。

我還知道一些奇特的蟲子如：氣步甲能排出高溫氣體；鐵甲蟲身上長着堅硬的刺。

《酷蟲學校》讓我愛不釋手，百看不厭。有時間你也看看吧！

第10篇：《酷蟲學校》讀後感

《酷蟲學校》讀後感的寫法

“酷蟲酷蟲咬咬，酷蟲酷蟲啃啃，酷蟲酷蟲鑽鑽。”每當我聽見這聲音，就想起了一本引人入勝的書——《酷蟲學校》。它既講了蟲蟲們在校園裏的許多爆笑故事，也讓我學到了更多的昆蟲知識。

酷蟲學校分了四個班，它們是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼稚班。甲蟲班都是一些防禦力超強的大甲蟲，它們長着堅硬的鞘翅。飛蟲班的成員則是“飛行員”，他們就是酷蟲學校裏的空中陣營。雜蟲班很特別，因爲這個班裏並存着兩類學生，一類是由蚯蚓同學爲代表的弱勢羣體，他們連手都沒有；另一類是由蠍子同學爲代表的強勢羣體，就像蠍子一樣從牙齒武裝到了尾巴尖。而幼稚班的同學們全是一羣小不點，他們堅信自己是未來的飛行員。

這本書中我最喜歡的故事就是“水生昆蟲大作戰”，講的是“肇事者”螞蟻落入水中要被水黽吃掉時，被路過的紅火蟻和舉腹蟻救上了葉子小船。“你說他們會不會朝我們扔石頭？”螞蟻擔心地問。“如果你閉上嘴，我們還能多活一會兒。”紅火蟻說着想到一個好辦法，他把螞蟻蜷成球狀扔到岸上，砸昏了一隻看熱鬧的花金龜，螞蟻飛速來到學校，把事情說給仰泳蝽（一種會游泳的飛蟲）聽，由於螞蟻的囉囉嗦嗦，仰泳蝽聽着聽着竟睡着了，螞蟻舉起水盆憤怒地潑向仰泳蝽，仰泳蝽一下驚醒過來，他和龍蝨（一種會游泳的甲蟲）一起來到池塘殺入重圍，救出紅火蟻和舉腹蟻，有驚無險地離開了。

《酷蟲學校》這本書教會我：團結就是無敵的！

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