寫給學校的倡議書範本
提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件,而不能憑空想像,不着邊際地提,這樣纔有助於改進工作方法,開展有益活動。以下是小編爲大家推薦的關於一些寫給學校的倡議書,希望能幫助到大家!
寫給學校的倡議書1
敬愛的校長:
我是__班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長爲一名成熟的國小。如今,我們就要離開學校了,離開朝夕相處的同學。我真有點捨不得。
現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成爲了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是,作爲學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:
1、學校開放圖書館,書是人類進步的階梯,書是人類的精神糧食,書對於我們來說非常重要,現在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什麼困難就往電腦上查,作爲新一代祖國的希望,我們要養成愛看書的好習慣,所以請你開圖書館。
2、成立籃球校隊,籃球,是我們國小生非常喜愛的運動,經常一下課就打,成立籃球校隊,不僅是班級間互相切磋,還可以增加學生間的團結,使我們在遊戲中明白道理,這就是一石二鳥。
3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大,敬愛的校長,請你接受我的建議。
寫給學校的倡議書2
尊敬的陳校長:
我是五(2)班的一名學生,今年將要國小畢業了。我真的捨不得離開母校,離開辛勤培育我五年的老師們。爲了母校的明天更美好,我想向陳校長提幾個建議,希望你能採納。
1、現在實行新課程改革,老師的教學方法改變了,十分重視課內知識和課外實踐的結合。
特別是語文,增加了對課外閱讀量的要求。同學們都喜歡看課外書,可學校的圖書室經常鎖着,裏面的藏書都在睡大覺,我們想看卻沒有合適的課外書看。我建議圖書室定期對學生開放,按年級借閱。再騰出兩間空房子作爲閱覽室,放些課桌、板凳。假如老師沒有時間,可以讓少先隊大隊部派值勤同學擔任圖書管理員。2、許多同學家離學校比較遠,騎車上學。
可學校沒有車棚,同學們的車子就胡亂停放,很不美觀,有的停在操場上、通道上,也有可能發生事故。我建議學校在操場旁邊空地上搭建一個車棚,這樣自行車就有地方存放了。再從高年級選一些負責任的同學專門排放自行車,一輛輛擺得整整齊齊,那看起來多賞心悅目啊。寫給學校的倡議書3
尊敬的彭校長:
你好!
我是該校的一名六年級學生。我們的學校,戴着“市名牌學校”的帽子。是一個人文氣息濃厚的校園,但是,爲了給我們創造更好的學習環境,我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學校,一進校園就可以看見一排鮮花在教學樓面前競相開放,讓人一看就心情舒暢,可是現在,校園裏只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前,感受不到一點生機,我不想讓以前的一切風光成爲一種美好的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命,那種環境,是多麼的美好。
所以,爲了我們的校園能夠重新回到原來的樣子,甚至要比以前的綠化做的更好,我提出了以下幾點:
1、綠化主要地區覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。
當然教室裏的綠化也是必不可少的,在每一個教室裏拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環境下,同學們的心情會更愉快,同時提高大家自主學習。2、植物栽種要多樣化,富有觀賞性,教育性。
3、做好了環境,綠化管理也是不可缺少的。
要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,清江石報等宣傳工具,做好護綠工作的宣傳。4、部分同學不注意個人行爲,將食品包裝袋,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅會影響綠化帶的美觀,同時也會對綠化帶的環境帶來嚴重污染、破壞,因此希望學校能夠對這一方面加強管理。
我們要爲創建一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個與時俱進的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議,你能詳加考慮,採納推行。
寫給學校的倡議書4
尊敬的校長:
你好!
我離國小畢業不遠了,國小中的生活那麼的有趣,又是那麼的難忘。在我快畢業之前,想提這兩個小小的建議,希望學校採納:1、能爲學生們上有關安全的一節課,增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心國小的學生爲了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離衝過了馬路,那輛大客車因爲行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位國小生剛纔的做法是很危險的,假如那位國小生走慢了,客車司機沒看見那位國小生,那位國小生的後果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發生過許多血的教訓,這些教訓是極爲深刻的,作爲一位國小生,應該意識到安全的重要性,而作爲一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我爲歌狂》……不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些遊戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬於成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個爲什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的'書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見,假如覺得好的話就希望學校能夠採用。
祝
工作順利!
寫給學校的倡議書5
敬愛的校長先生:
你好!
你對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個美好的環境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對你說:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數量。每一次,課間餐管理老師分好後,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自己班的桶裏,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺着點做得不夠好。
第二,訂閱書刊的數量。每一學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂並不是爲了看書,而是爲了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。
第三,營養午餐質量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜裏有條蟲子,就是飯裏有隻螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網。所以我認爲中餐質量要改進。
針對以上意見,我提出以下建議:
一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,假如有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。
二、控制訂閱數量,班主任讓同學們最多隻能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現蟲子了。
我希望學校能使用我這份建議書!
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