學校期末考試動員會方案精品多篇

學校期末考試動員會方案 篇一

地點：九年級7班教室

人員：全班同學、學生家長、班主任

代表講話：

班長髮言：

同學們，不知不覺中，期末考試的腳步已離我們越來越近了，今天，我們召開“備戰期末”主題班會，下面有請班裏成績優異的同學發言。

xx同學發言：

同學們，這段時間以來，班裏的學習氣氛不是很濃厚，所以，我想談一下班裏學習氣氛的事。期末考試已經臨近，也是到了檢驗我們半年來努力成果的。時候了。在這最後的一個月時間裏，我們更應該不鬆懈，努力學習，認真上課。相信如果我們每個人都能在這段時間裏努力拼搏，一定會有一個好的學習氣氛，取得一個大的進步的。希望在這段時間裏大家努力拼搏，在期末考試中取得好成績。

班長髮言：

吳成龍同學已經說了，學習氣氛對一個班級取得好成績是非常重要的。希望通過今天的班會能使大家認識到期末考試已經臨近，認真備戰期末，爲班級榮譽奮鬥，也爲自己的成績拼搏吧！

學生家長髮言：

各位同學們，很高興能夠在這裏與同學們一同探討這期的主題班會。作爲家長，我感慨萬分。我也曾在高中三年的時光中奮鬥拼搏過、打撈過、也付出過，終究取得了累累的碩果。付出的汗水此時昇華爲甘甜的淚水。高中，是我們決定自己命運的關鍵時刻，就如同弓滿待發之時，一刻都不容鬆懈，每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，這就是水的精神，你們的生命，有時會使泥沙，一旦你沉澱下去了，也許你就可以不再爲前進而努力了，但是你永遠也見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積累自己的力量，不斷衝破障礙，當你發現時機不到的時候，就把自己的厚度積累起來。當那一天來臨的時候，你就能奔入大海，成就自己的生命。面對期末只不過是大學聯考前的又一次熱身，散發一定的力量吧！驕人的成績屬於在座的每一位同學，最後希望大家期末考試能順利取得好成績。

班主任總結髮言：

今天的班會重點是讓大家認真“備戰期末”。希望大家通過吳成龍和班長以及家長的發言能夠真正認識到備戰期末的重要性，認真備戰，取得優異的成績。

總結：通過這次“備戰期末”的主題班會，向班裏各位同學闡明瞭學習的重要性和備戰期末的緊迫性。相信各位同學都有心得體會，也真正認識到在這最後一個月的時間內認真複習，努力拼搏。爲在班裏營造一個良好的學習氛圍，打下基礎，也爲在期末考試中取得更好的成績創造了條件，相信通過這次班會，九年級(7)班的成績一定會有所進步的。

學校期末考試動員會方案 篇二

活動目的：

1、讓學生重視期末複習。

2、能獲得一些好的複習方法和策略。

3、對自己的複習有一個總體規劃。

活動過程：

一、班主任老師引導學生認識複習的重要性

本學期的期末考試已經臨近，全校都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先，複習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此及彼、由表及裏加大複習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮溼吃夾生飯，更要防止一問三不知。

其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

第三，要充分認識學年末本次考試重要性。

第四，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，特別是衛生工作，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。

二、學生互動談感受。

1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

當我們還沉浸在期會考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最爲重要的期末考試。很多同學在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事後想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學習和行爲習慣好的標兵談談自己平時的心得。

2、請班級中學習和行爲習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。

3、請語文學習和作文寫得好的同學談談相關方法；請數學學習好的同學介紹學習經驗。

4、剛纔同學們都談了自己的心得，那還有一部分同學存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，並給出自己的解決方法。

5、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。

6、其實我們課後也做了一些蒐集，找到了這樣一篇文章《如何做好複習工作》，裏面講的非常詳細，我們一起去聽一聽吧。

7、主持人朗讀文章《如何做好複習工作》，讓同學們明確。

8、四人一小組討論交流每門功課的複習方法和經驗。

9、小組代表分別發言，分別說說語文、數學的複習方法。

10、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末複習。

三、班主任小結。教學方法

同學們，一次的失敗並不是終結，但是從中收穫的遺憾我們卻可以好好利用，成爲自己學習上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標，更好的完成。希望同學們認真對待複習，向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

學校期末考試動員會方案 篇三

時間：

20xx年元月14日第八節課

班會地點：

七年級（2）班

班會內容：

一、班會活動背景

期末考試是我們半個學期工作成果的展示，是收穫的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以。我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以充分的信心、飽滿的狀態投入到期末考試的競爭當中去，踏實準備，誠信考試。

二、班會活動目的

充分認識本次考試的重要性，指導複習方法，明確考試要求，誠信考試。

三、班會活動過程

第一、班主任明確本次考試的重要性。

考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學半個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據，通過考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。

第二、教師指導學生複習方法。

提前安排，注重效果；

整理錯題，查漏補缺

相互考查，互助互利；

調整心態，積極迎考。

第三，學生交流學習經驗。

各科成績優異者向同學們分享了自己的學習經驗。有的善於用思維導圖，有的善於整理知識框架，他們各顯身手，給同學們做了很好的示範。

四、強調誠信考試

對學校來說，考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風。爲此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對個人來說，誠信更是基本道德素養的體現。誠信考試，是作爲中學生的基本規範要求。

學校期末考試動員會方案 篇四

根據桃江縣教育局的期末考試工作安排，結合我校本學期教育教學工作計劃，學校定於1月11日----14日4天對我校7至九年級進行期末考試。現對我校本學期期末考試工作做出如下安排，請遵照執行。

一、考務機構

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、具體分工：

（1）考務工作：蔡彩純、石茹、趙敏、周鳳、潘建新

（2）保密工作：鄧茂松

（3）保衛工作：馬飛、七、八、九年級班主任

（4）試卷驗收：蔡彩純、石茹、趙敏、周鳳、潘建新

二、考試時間

具體考試時間、考試科目安排如附表1。

三、考室佈置及要求

1、考前準備：

（1）按考室順序公佈每個考生的學號、座位號和姓名；（負責人：七年級：潘建新；八年級：周鳳九年級：趙敏）

（2）公佈考試時間、科目（負責人：教導處蔡彩純）

（3）學生簽訂《國中部誠信考試承諾書》、學習《考生違紀舞弊的處理規定》等。（負責人：教導處石茹）

（4）考務辦公室佈置：考務辦公室設在九3班教室。（佈置負責人：蔡彩純、石茹、趙敏）

2、各年級的考室前門張貼考室序號“第x考室”和本考室的起止學籍號。請班主任老師按照期會考試要求指導學生填寫好座位號。（負責人：班主任提供者：潘建新、周鳳、石茹）

3、考室設置：

（1）按縣局要求每標準考試安排40名考生，5行八座。尾數考試不得超過50人。考生之間間距不得小於80釐米。抽屜必須清空。一律向前。桌面上不能保留任何文字資料和計算器等。（負責人：班主任檢查者：年級組長）

（2）請班主任按照“之”形在課桌左上角請張貼好該考生的考號，考號設置情況張貼在考試前門，並書寫在黑板上。（負責人：班主任檢查者：年級組長）

（3）請班主任每班教室前面書寫“沉着、認真、細心、守紀”八個字，旁邊寫好考試時間安排。

（4）九年級多餘的課桌搬至九3班旁教室，留作考務辦公室用。九年級第五考試設在502室。（佈置者：周秋花）七、八年級設在506、507、508室，座椅自備。（七年級佈置者：潘建新八年級佈置者：周鳳）

（5）考場佈置時間：（八、九）1月10晚三節；（負責人：班主任檢查者周鳳、蔡彩純）（七）1月12日晚三節（負責人：班主任檢查者潘建新）

四、考務工作程序

1、每科考前10分鐘，監考人員到考點辦公室（九三班旁邊教室）簽到，領取試卷，檢查卷袋所標科目與本堂考試科目是否相符；考前5分鐘，直接進入考室。

2、按規定時間當衆啓封，監考老師要指導考生填寫試卷密封區內的考室與座位號、學籍號、姓名、學校，並逐個檢查是否填寫正確。

3、開考30分鐘後，遲到考生不準入場。終考鈴響，主監考令全體考生起立，停止答卷，整理好試卷後，依次從前門出場。監考員要嚴防考生帶走試卷。考生全部離開考室後，監考老師按座位號順序（包括缺考卷）小號在上依次分別收齊試卷。

4、試卷裝訂要嚴防試卷混裝、倒裝、漏裝、裝訂不整齊造成泄密等情況發生。對因工作不到位，造成上述現象發生的監考老師予以通報。

5、請老師們監考時既要認真監考，又要愛護學生。

五、安全保衛工作：

安全保衛組人員要在下課時間段加強對學生的安全教育，提高防範意識。

六、監考、閱卷紀律

本次期末考試情況特殊，七、八年級要開家長會、九年級要補課，七、八年級考後第二天要接通知書。所以時間緊、任務重，可能教導處在安排時考慮不周全。請全體老師以大局爲重，克服困難，高質量的完成本次期末考試工作。凡遲到者、監考不認真者、裝訂試卷出錯者、閱卷時拈輕怕重，講價錢、不講究團結，遲到、早退者，學校將進行通報。

七、其他事項

1、1月11日八、九年級晚自習照上，學生回原教室自習，桌子不搬動。由班主任守班或班主任與任課教師聯繫守班自習，課值教導處計算到個人。1月12日八、九年級晚自習看電影，由班主任組織。九年級13號開始按臨時課表補課。

2、七年級1月11日、1月12日上午由班主任組織自習，下午全校自習，由學生處派一名老師巡邏監管。週六上星期三的晚自習。週日按正常晚自習課表上課兩節。晚三節佈置考場。

學校期末考試動員會方案 篇五

一、活動目的：

使學生從本週開始，正式面對期末複習的到來

二、活動準備：相關材料

三、活動過程：

1、班級情況小結:你們知道嗎？期末考試已經在向我們招手了。我們該做些什麼準備呢？出示小黑板，小組討論。請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你瞭解關於成功的考試應有什麼的心理嗎？結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花

2、本週班會

活動過程

（一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那麼我們今天就來一起討論下考試前我們的心裏是怎樣想的？好不好？一）小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊塗者——糟蹋時間

（二）聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫學家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農民說時間就是糧食，就是豐收成果。學生說時間就是分數。

（三）議一議：

1、認識考試

（1）考試是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。

（2）好成績是考出來的，學得怎樣通過考試來展示。

（3）考試是一門學問，要學會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序

2、養成良好的考試習慣考試成績與考試習慣有着密切的聯，所以我們要養成良好的考試習慣。考前——信心精神飽滿進考場，輕輕鬆鬆看試卷，認認真真做題目

（1）制定好複習計劃

（2）調整心理狀態

（3）保證充分的睡眠

（4）準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心

（1）拿到試卷後應把整張試卷看一遍。

（2）試題的設置往往由易到難，所以應從第一題開始做起，保持良好的心態。

（3）考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。

（4）遇到難題時先放一放，等全部題目完成後再做難題。

（5）有粗心習慣的小朋友，檢查時更應注意簡單的題目，因爲這樣的題目往往容易忽視而出錯。

（6）檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考後——恆心考後不去想，準備下一場；考分雖是寶，進步才重要；考後不驕傲，有人比我好；考差莫泄氣，下次再努力。

3、分小組先交流各自的複習計劃。指名交流複習計劃5、說說自己的期望目標，尋找競爭對手。

三、班主任寄語你是否知道？你的進步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身後，是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，纔會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創造才最行。

學校期末考試動員會方案 篇六

活動目的：

學期馬上要結束，通過主題班會的形式交流複習方法，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試。

主持人：

張、徐、徐

活動時間：

20xx年2月7日

活動過程：

活動導入：

同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期裏我們收穫了快樂，即將收穫成功。面對着即將到來的期末考試，大家準備好了嗎？

活動開展：

1、讀一讀：

期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時間，我們該如何珍惜這1天的時間呢？請大家先讀一讀。

愚蠢者等待時間聰明者利用時間

懶惰者喪失時間勤奮者珍惜時間

求知者抓緊時間糊塗者糟蹋時間

2、聽一聽：

主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的

甲：教育家說時間就是知識

乙：醫學家說時間就是生命。

丙：工人說時間就是財富。

丁：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。

3、議一議：

進行期末複習，才能使複習效果最好呢？

讓我們分小組先聽一聽同學們的複習方法，可以互相說一說自己整體的複習方法，也可以談談自己某一科的複習方法

4、小組內先互相說一說。

各個小組派兩名代表上來說一說自己的複習心得。

5、請語、數、英各科科代表上臺介紹各科的複習方法。

班主任老師寄語

1、認真仔細地完成學校老師佈置的複習作業。

2、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。