學校團建心得多篇

學校團建心得篇1

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。在全黨開展保持先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。這次教育活動對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有十分重要的意義。

通過共產黨員先進性教育學習，我對保持共產黨員先進性教育活動有了進一步的認識，對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。也使我增添了加入共產黨的信念。

黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，具有重大的關係。共產黨員的先進性是有共產黨員這一特定身份所決定、爲共產黨員這一先進政黨所要求的一種重要特徵。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱爲“勝過其餘無產階級羣衆的地方”。共產黨員應當具有的先進性，應當是一種品質、一種能力、一種行爲，應當是三者的有機統一。品質上的先進性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養優。這樣才能成爲人們學習效仿的榜樣。能力則可以看作是品質的延伸，是其由內向外的過渡和轉化，並最終體現在行爲上。我們所說的共產黨員要發揮模範帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現的。

而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發揮先進模範作用的團員隊伍，是團組織戰鬥力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年羣衆工作，鞏固和擴大黨執政的青年羣衆基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發揮團員隊伍先進模範作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發揮團員的帶頭模範作用,更要做一名合格的當代優秀團員。

學校團建心得篇2

經過上兩次團課的學習，我們已經對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，併爲能夠成爲一名共青團員而感到驕傲和自豪!第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收穫的一次團課。

在這次團課上，大家深入討論了共青團員的責任和義務，每個人的心裏都對自己的職責有了更深一步的認識，並且大家都承諾做團的合格成員，發揚團的優良傳統，爲共青團增光!在這次團課中，同學們也互相交流了感情。剛開學不久，同學們之間都比較陌生，在這次團課上，同學們互相交流，暢所欲言，積極主動地在全班同學面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個個陌生的名字。

這次團課很好的拉近了同學們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成爲了一家人!團會在同學們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人說到“：佛家常說：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。’因此，我們應該珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友!”後全班同學自發的唱起了周華健的《朋友》。這次團課，在溫馨的歌聲中劃上了圓滿的句號…同學們一致認爲這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學們的心緊緊的聯繫在了一起。相信通過這次團課，我們會電二班一定會成爲一個具有凝聚力和戰鬥力的無堅不摧的集體!最後，再一次中心的感謝這次團課的舉辦!

學校團建心得篇3

我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因爲我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌裏唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味着什麼，而且隨着時間的推移，隨着我們班團員數目的增多以及後來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慢團員到底是什麼，要如何做纔是真正的團員。而且在我潛意識就認爲“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。

上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什麼?爲什麼國中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶着疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以後的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和後備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。爲全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“____”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高爲人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

看着我們的榜樣的感人的選進事蹟，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該儘自己所能爲黨，爲團，爲人民做點什麼。可是入團這麼久，我到現在才真正的瞭解團，瞭解團的義務。以前由於我的無知沒能做團員應盡的義務。現在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。

學校團建心得篇4

一、注重常規工作，增強工作意識，切實提高辦公室工作水平進一步完善辦公室值班制度，值班人員執行簽到簽出制，規範值班人員在值班期間的行爲習慣，力求展現團委辦公室嚴肅、幹練、富有戰鬥力的工作作風，認真接待好每一個來訪人員。擬起草《團委辦公室日常工作指導意見》來進一步對辦公室的各項日常工作制度化、規範化、標準化，按質按量完成書記班子佈置的每一項工作和任務。

對每次例會內容進行設計安排，除了進行工作彙報與佈置，更着重幹事的想法交流，擬在每次活動之後召開活動總結會，查缺補漏，並將會議記錄撰寫成活動總結，彙集成冊。

二、改善溝通機制，建立健全溝通平臺，爲更好地完成統籌協調工作創造條件

團委辦公室是校團委的樞紐部門，是全校團學系統溝通的橋樑，是書記班子和學校領導聯繫廣大團學幹部，進行溝通與交流的紐帶。延續以往的工作內容，更新20__屆團學幹部通訊錄、20__屆校級團學組織幹事通訊錄，擬製作20__屆校級團學幹部總名錄、收集整理二級分團委、學生分會幹部幹事通訊錄，並以月爲單位進行人員信息統計更新，保證信息數據的實效性、真實性。承辦團學系統會議，堅持做好會務工作，並將會議記錄、經驗總結留存。協調、協助團委各職能部門、校級組織開展各項活動與工作，加強團委辦公室對各項活動組織工作的協調作用。

三、建立健全部門組織結構，實現工作的多層分包分管

擬在原有幹部、幹事的二級組織結構上進行改革創新，引入中心組概念，實行幹部、中心組、幹事三級組織結構。並將幹事按小組劃分，由選拔出的中心組成員擔任組長或負責人代替幹部行使部分職權進行管理，以便於責任分包、任務分包，明確各階段各組、各人的任務和職責，形成人負其責、有分有合的工作格局，能更好、更高效完成相關任務。計劃在換屆交接後能有一批熟悉團委辦公室工作的新大二同學擔任中心組職務，協助辦公室主任開展工作，並且有助於工作經驗、部門文化的傳承和發展。

理順辦公室內部工作機制，強調服務，注重辦公室人員的辦文、辦事、辦會能力，努力做到“說寫思幹”的全面提升，營造團結互助共同進步的和諧氛圍，使辦公室幹事“有事幹、肯幹事、能幹事、幹成事”，從而調動成員積極性，提升部門的凝聚力和戰鬥力。

四、加強體制建設，提升工作實效，推動工作標準化、制度化、規範化與檔案化

擬在本學期對各職能部門、校級學生組織、二級學生組織舉辦的各項活動進行全面的總結、梳理將活動有關材料進行整合整理，進行歸類彙總，方便以後查詢調閱，有助於活動的經驗傳承。

草擬修訂辦公室管理制度、辦公室值班制度、辦公室日常工作指導意見、文件起草與管理意見、團委物資管理制度、團學組織會議制度等，整合爲《團委辦公室規章制度》，對辦公室的各項工作進行指導、要求和規範，使對辦公室工作管理做到有據可查、有例可循。

修正、設計辦公室值班簽到表、團委物資借用單、團學工作會議記錄表、通訊錄通用模板、活動數據統計表、會議(活動)方案模板、會議(活動)人員簽到表、會務材料等表格(模板)進行統一和規範。對所有團委文件、表格進行統一裝袋、編碼留檔，並建立電子目錄方便查閱，努力形成一套較爲完善的辦公室工作體系，規範辦公室工作。

五、強化隊伍建設，着重幹事培養，全力建設學習型部門

制定幹訓計劃，嚴格組織落實，以部門幹訓爲契機配合部門例會，進行學生幹部行爲規範、辦公室日常工作規範、校團學組織基本常識、常用文體寫作、公文寫作、文件表格的格式規範、社交禮儀與技巧、會務籌備、活動策劃、黨團基礎理論知識等各類專項培訓，同時積極與其他部門、組織展開交流活動，主動學習借鑑他們的好經驗、好方法，全面提升辦公室人員的綜合素質，努力使辦公室成爲一支理論紮實、工作踏實的有戰鬥力的隊伍。

在幹事管理上，擬試點建立《團委辦公室幹事個人檔案》，統計幹事的工作內容、工作效率、工作特長等，對幹事的各方面能力進行全面評價，使得對幹事的管理更加科學合理，爲將來提幹推優創造一個有力的數據支持。

六、增進內部交流，增強團隊凝聚力和向心力，提升部門戰鬥力部門的文化建設也是辦公室現階段工作的核心和重點，時刻做到以人爲本，想幹事所想，思幹事所思。除了通過部門例會討論之外，擬在不妨礙工作的前提下組織部門聯歡、出遊聚餐等活動，增進部門成員的溝通與感情，加深理解與信任，形成良好的工作氛圍。嘗試引入團體素拓項目進一步增強幹事的團隊意識，合作默契。

學校團建心得篇5

前不久，我有幸參加了團課學習活動。作爲一名團員，可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時也如當頭一棒，提醒着我應該重新審視團員形象和責任。

說實在的，現今大部分學生都是團員，可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道：物以稀爲貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候，一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌，同時也想象着自己以後作爲一個先進的團員，一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情。可是隨着年歲增長，越來越多的人成爲團員。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。正是在這種情況下，團課的學習顯得尤爲重要，它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養。

團課學習的都是對我們日程的生活工作學習有積極幫助的知識。有關於高校共青團活動的組織策劃方面的，有教我們如何處理人際關係，如何瞭解自己，發展自己，有與日常生活息息相關的心理學教育，還有比較具有實用價值的應用文的寫作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學習。這幾次上課學習和小組討論雖然時間比較短，但讓我瞭解接觸了許多以前未曾關注的東西，也讓我對自己的學習工作等方面有了新的思考。

通過這次團課學習，我感受到了關注國家大事的重要性，瞭解到當今社會在經濟政治各方面面臨的機遇和挑戰，認識到作爲團員還應養成最起碼的道德素質，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進步，修身達到一定境界。爲人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實會後再思考，今天我們所要求的增強團員意識已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想昇華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。

我很高興自己能參與了這幾次團課。因爲短短几天時間讓我找回了自己認知空白，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任，今後也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質，也會和身邊同學共勉努力，增強團員意識。

學校團建心得篇6

新學期，新開始，新工作，團委辦公室工作計劃。由於學院的分配管理，我係06級的新生被安排在老校區，這對我係兩會的學生工作造成了不便，這對於兩會幹部來說無疑也是個新挑戰。

本部門在總結了以往的工作經驗的基礎上制定了以下工作計劃：

一、日常工作

在日常工作方面，團辦發揮着主要溝通橋樑作用，負責上傳下達、會議記錄、會議簽到等工作。十一月中旬，我院將迎來關係學院未來發展的“雙評估”，爲此，我部將組織各成員做好迎評準備工作。此外，我部還將負責校運會的後勤工作。

在新的一年裏，我們仍繼續沿用往年的“個人責任制”。將全系各班合理分配給部門成員，讓各高級幹事以及委員與自己所負責的班長團支書多加溝通聯繫，建立長期合作的工作關係，及時下達院系的通知，使通知具體落實到位、工作高效順利完成，工作計劃《團委辦公室工作計劃》。但今年因新情況的產生，部門幹事剛上任，很多事情不是很瞭解，工作時有失誤，這還需要不斷改善。

兩會中，祕書處與團委辦公室工作性質相似。在新學年的工作中，團辦將與祕書處共同合作，實行“團辦祕書處值日製”。兩個部門每天都安排幹事到辦公室值日，協助老師處理學生日常工作。我們將在保持兩個部門獨立性的基礎上實行緊密的溝通合作，以達到工作效率的最大化，充分發揮兩個部門的作用。本部門也與祕書處共同管理經管繫系費工作，本部門主要負責開單工作，祕書處主要負責出納工作，以協調系裏的日常財務管理。

二、內部建設

在內部建設方面，本部門也繼續採取例會制度，總結工作得失，完善各項通知事宜，增加部長、幹事、委員在工作上的配合及培養我部團結協助的精神。此外，我們還爲各幹事開設工作記錄本，記錄工作任務、工作體會以及工作中遇到的困難。爲了方便工作，本部門將與祕書處建立q羣，使部門內部與部門之間的溝通聯繫得到最優化。

三、新成員的培養

在培養新成員方面，我們將繼續貫徹團辦精神---從一而終、團結友愛、腳踏實地、任勞任怨、協調發展。對於新任的幹事委員，着重培養他們的工作能力、交際能力，發揮各人的潛能。同時，提高他們的積極性與主動性，端正工作態度，做好本職工作，不處於被動狀態，保持一顆積極旺盛的心。

在未來一年裏我們將以最高的熱情、最好的狀態來完成系裏分配的工作任務，發揮部門作用。

學校團建心得篇7

一、指導思想：

根據團縣委__年工作要點，以加強學生的養成教育、禮儀教育爲重點，緊緊圍繞學校的工作中心，團結、領導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內容豐富的活動，紮實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。

二、具體工作措施：

(一)強化陣地建設，搭建學生參與管理、自主管理的平臺。

1、加強各個社團組織負責人的隊伍建設。本學期，團委將以提高廣大社團成員的基本素質爲抓手，切實加強學生幹部的培養，提高學生幹部的工作水平和工作能力。

2、進一步建立好學生會的宣傳部，使學校的宣傳工作能有一個比較明顯的改觀。文學社、廣播站、校報校刊、櫥窗畫廊的工作落實到人，明確責任，建立制度，使宣傳工作能進一步規範化、制度化、正常化。尤其要進一步做好“校園之聲”廣播工作，本學期，團委將明確專人負責，親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使“校園之聲”廣播能真正成爲學校德育工作的主要平臺之一。利用重大節日，積極組織各班級的主題畫廊或板報的評比。

3、繼續加大對外信息宣傳力度。積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網絡媒體等投稿、上傳信息，進一步擴大學校在社會上的影響力。

4、進一步細化學生會工作，使學生會工作能落到實處。根據學校的實際情況，本學期學生會將加大學生餐廳的衛生督察工作，學生買飯的秩序、飯菜的亂拋、餐桌的打掃等將是學生會工作的重心。做好學生主席的選舉工作，將真正素質高、能力強的學生幹部推到學生會主席的位置上來。

(二)強化安全、衛生、紀律教育，提高學生的文明素養

l、強化認知，以知保行。沒有很好的認知，就沒有很好的踐行。本學期，團委將充分利用國旗下講話、畫廊、班會課等教育宣傳陣地加強學生交通、飲食、水火電等安全意識教育，強化學生的認知水平，做到以知保行，最終達到知行統一。

2、嚴格督查，以查促行。本學期，團委將組織學生會對學生在校園內騎車、進出校門不下車、上學放學途中騎車追逐打鬧、下河洗澡、在校外攤店就餐、隨手亂拋雜物、講髒話、不按規定如廁等違紀違規行爲進行嚴格督查，做到以查促行。

(三)、強化心理健康教育，培養心理健康的中學生。

社會在進步，時代在發展，現在學生的心理較前發生了很大變化。近年來，全國都普遍重視起了學生心理不健康的這一問題。而這在很大程度上是由於老師與家長平時缺乏與學生交流，加之出現問題時對青少年學生心理疏導不及時而引發一些意想不到的事情發生。爲此，本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養身體健康、心理健全的中學生。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對學生實際，及時疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性。

(四)深化主題活動，培養學生良好的道德品質

l、開展一次以“綠化伴我行”主題活動，進一步強化學生環保意識，培養學生實踐能力和勞動意識;

2、舉行一次“向雷峯同志學習,爭做先進學生”的活動，組織團員青年、少先隊員到鎮敬老院爲老人服務，培養學生愛心奉獻意識，吃苦耐勞精神。

3、強化學生勤儉節約精神的培養，利用班會課、廣播等形式進行宣傳，學生會加強對餐廳裏不關水龍頭、亂倒飯菜、隨意浪費等現象進行督查;

4、在3月22日——“世界水日”開展一次“節約用水”的宣教活動。培養學生節水意識。

5、清明節期間，組織部分團支書祭掃烈士墓，重溫入團誓詞。

6、在4月7日——世界衛生日，出一期以“衛生與生活”爲主題的板報。