中學校長教師節講話

中學校長教師節講話1

各位老師，同志們：

你們好!

今天，我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第37個教師節。首先，我僅代表王場鄉黨委和政府向取得優異成績的各位模範教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀!並通過你們向全鎮教職員工緻以崇高敬意和親切問候!

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界關心支持下，經過全體教職員工辛勤工作，我鄉教育事業取得了令人矚目的成績，基礎建設日臻完善，教育改革不斷深入，辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，教學質量逐年攀升。這些成績不僅僅得益於莘莘學子的刻苦努力，更得益於廣大教職工的默默耕耘;不僅僅得益於基礎條件改善，更得益於管理水平的提高;不僅僅得益於全社會廣泛支持，更得益於學校內部煥發出的生機活力。國運興衰，繫於教育;三尺講臺，關係未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民羣衆切身利益緊密相關。在此，我提幾點希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。

一、學校領導班子要善帶隊伍，不辱使命。

學校領導班子，作爲學校覈心，首先要加強班子自身思想建設、組織建設，形成團結廉明、高效務實的領導集體。第二要有清晰辦學思路，善於運用科學化、人性化管理手段，確保學校管理各個環節既有章法，又有成效。第三要千方百計改善辦學條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利於教育事業發展的良好氛圍，將學校工作不斷推向新局面。

二、全體教師要力爭上游，育人不倦。

教師作爲知識傳播者，應當不斷充實自己，不斷提高教學水平綜合素質。因此，希望大家進一步增強緊迫感、危機感，樹立終身學習的觀念，不斷更新知識結構，積極進行教育教學改革，探索教育教學規律，提高教育教學藝術與水平。二要與時俱進，銳意創新。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。培養具有創新精神素質人才要作爲教育工作緊迫任務，貫穿於教育、教學全過程，要培養學生創新精神和實踐能力，全面提高教育教學質量，培養更富有創新精神、創造能力、品學兼優的學生。三要爲人師表，率先垂範。“學高爲師，身正爲範”。教師道德、品質、人格，對學生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。

三、全社會都要弘揚尊師重教的良好傳統，養成良好的社會風尚。

尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優良傳統。我們要進一步加強對教育工作的領導，切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，爲各位老師創造個良好的學習、工作和生活環境，解除教師後顧之憂。調動社會各界、各行各業支持教育事業的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關心支持教育事業發展的良好社會風尚。

老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領導下，在各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍裏，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發圖強，爲我鄉的騰飛和全縣教育事業的發展做出新的更大的貢獻!爲家鄉的父老鄉親交一份滿意的答案。

最後，再次預祝全體教師節日快樂、新學期工作順利!

謝謝大家

中學校長教師節講話2

時維九月，序屬金秋。在這一個收割和播種並存的季節裏，我們迎來了新的學期和第__個教師節。在此，我謹代表學校黨支部、行政向辛勤耕耘的全體教職員工表示節日的祝賀和衷心的感謝，向本學期加盟我校的9名新教職工和492名新同學表示熱烈的歡迎!

今年7月，黨和國家召開了全國第四次教育工作大會。這次會議的背景是：當今世界正處於大發展、大變革時期，可謂一日千里。國內正處於快速工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化時期，也是實現“第三步走”(到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化)的時期，實現這一目標無疑需要我們在座的青年一代來擔當。強國必須強教育，大會出臺了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，明確了基本實現教育現代化和建設學習型社會、進入人力資源強國的目標。要求堅持以人爲本，全面實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，培養社會責任感，讓每一個人愉快工作，幸福生活。

老師們，同學們，我們__六中，有着悠久的辦學傳統和深厚的文化底蘊，68年來，六中人薪火相傳，滋德潤才，成千上萬的優秀人才，正爲共和國強國之路作出應有貢獻。一年來，校友們的多次聚會，暢談母校，一致感慨：__六中鍾靈毓秀，人傑地靈，是一方好讀書的處處，值得好好珍惜和加倍呵護!而近三年是__六中發展史上最艱難的三年，是不平凡的三年。過去的兩年，全校師生直面困難，發憤圖強，不斷強化內部管理，奮力爭取外部支持，在最困難的時期獲得最難得的豐收，到今年下半年，學生人數和教學質量的最低谷已平穩渡過，初步實現了學校發展由轉機到轉折的根本轉變。__年我校大學聯考本科以上上線人數超額完成教育局大學聯考目標任務。高一、高二在期末調研考試中取得了喜人成績(進入全縣__名的人數均進入農村學校前三強)，高二學業水平成績亦有較大幅度提升。一年來，教師論文有86篇次獲國家、省、市縣級獎勵。張霞輝老師等主持的市級課題順利結題。劉勇、張亮中等老師組織的科技活動多次獲市縣獎勵。趙__等老師文章在省級報刊發表。在老師們的輔導下，同學們參加的各級各類競賽，捷報頻傳。在奧賽、創新作文、“三獨”比賽中，有138人次獲得省市縣級獎勵。豐碩的戰果，這些都是在座老師、同學們團結協作，奮力拼搏取得的，這是六中師生的驕傲。在這裏，我提議以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!去年10月的中西部教師迎國慶文藝匯演，今年3月的廣東聚海pa團隊的“心連心”活動的成功舉辦，再次展現了六中人的風采，贏得了良好的社會聲譽。

同學們，今天是第__個教師節。教師是人類文明的傳承者。前天晚上縣委、縣人民政府組織盛大慶祝大會，省市縣領導充分肯定__教育工作者的豐功偉績，並現場組織社會各界一次性捐款3000多萬，支持__教育事業。我校戴應時、劉勝奇、陳鐵牛老師受到表彰，謝__老師被譽爲當代的“保爾·柯察金”，六中校園圖景多次出現在背景音像製作中，令人感到欣喜和振奮。作爲人民教師，最大的快樂是學生的學業有成。今年8月14日，我參加退休教師劉輝橋七十壽誕，五十多桌盛宴來賓絕大多數是他的學生，(插局長席故事)。教師職業既普通又特殊。她只是普普通通的職業中的一種，但這個職業又確實需要默默奉獻和執着堅守，我們六中絕大部分教師保持着這種操守，年年歲歲，歲歲年年。老師們在工作中學習，在工作中成長，在工作中獲得快樂。同學都知道，今年，我們學校處於歷史的轉折時期(明年高一新生將可能達600人，後年是學校70華誕)，是爬坡過坳的時期，這也是學校發展的最關鍵的一年。正是因爲這樣，我們針對學校現狀，不斷致力於學校內部管理的優化。學校形象在進一步改觀，社會聲譽在進一步提升。新的學期已經開始，高三將迎來人生最關鍵的時期，高二面對的是全省學業水平考試，高一踏入嶄新的學習天地。新的希望、新的起點、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖要靠我們自己用勤勞和智慧去描繪。爲此，我向同學們提幾點建議：

古希臘偉大哲學家亞里士多德說：教育的最高境界是道德。《論語》裏面說：德不孤必有鄰。意識是說：有道德的人一定不會孤獨，會有衆多的朋友。我校的校訓：修德、育才、立己、立人。第一要求就是品德的要求。我們要學會學習、學會工作、學會生活。但歸跟究底是學會做人，做一個文明有修養的.人。同學們要珍惜相處機會，學會關愛。哲人說每個人生命中都將遇到三種人：一種是無怨無悔不求回報地關心幫助你的人;一種是傷害欺騙你的人;一種是既不曾傷害欺騙，也不曾關懷和幫助的人。哲人又說“孩子，你要記住，只有第一種人的數量在你的生命中呈幾何倍數增長，達到一個輝煌的數值，而第二種人數目漸漸接近於零時，你纔會離幸福生活越來越近!反過來，當你出現在他人心目中的第一種人行列裏的次數越來越多，成爲他人心目中的第二種人的次數越少，你離成功的人生也越來越近!”也就是說，一個人的幸福也好，成功也好，授人玫瑰，手留餘香，關愛他人，就是善待自己。臺灣的星雲大師告誡年輕人：爲受窘的人說一句解圍的話;爲沮喪的人說一句鼓勵的話;爲疑惑的人說一句點醒的話;爲無助的人說一句支持的話。簡單一句話，可以提升你，成就你。文明靠養成，文明在細節。大家生活在六中這個大家庭，就應該正確處理好師生關係、同學關係。只有大家相互尊重，相互關愛才能共同進步。今年的高一學生就有一點變化(告示欄)，令人欣喜。

中學校長教師節講話3

尊敬的老師：

大家好!

在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節，我們共同迎來了第37個教師節。9月10日，本是一個普通的日子，但因爲有了學爲人師、行爲世範、可親可敬的教師，而變得神聖而偉大!我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師!

過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園走廊文化優雅靚麗，學生行爲文明規範，教學質量穩中有升，老教師身先士卒，年輕教師茁壯成長，骨幹教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益於全體教師的辛勤勞動、無私奉獻，在這裏我對各位老師表示衷心的感謝!

今天是我們自己的節日，我謹代表學校向爲了學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!

正是因爲有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出，纔有了我們碧海中學的不斷髮展。在過去幾年的工作中，總有一些人和事讓人感動：有的老師高燒未退，坐在辦公桌前邊輸液邊講課;有的老師爲了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思;當同學取得點滴成績和進步時，許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日;表揚、批評，苦口婆心，我們常常會身心疲憊;但我們都是這樣默默的陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越!

老師們，成績已成爲過去，新學年，新起點，新希望，我們將以新面貌面對新的挑戰。我們要視不發展爲倒退，向新的目標衝刺。學校要發展、要上檔次，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師隊伍。學校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到教學、教育科研中去，我們的教師還要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，以學校利益爲重，以學校發展爲重，萬衆一心，合力划槳，讓我們碧海中學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航!

各位，教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚着社會的重託，家長的期望。

我們要以更高的熱情、更紮實的作風，精誠團結、博學善導，努力辦人民滿意的教育，努力辦幸福教育，爲__中學美好的明天共同拼搏奮鬥!

最後，再祝各位老師節日愉快!

中學校長教師節講話4

尊敬的各位老師：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第37個教師節。在此我謹代表學校祝全體教師節日快樂!向支持學校發展的教師親屬表示感謝。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

人的生命與職業難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作爲教師我們樂在其中。我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。我們深刻地體會到教師不僅是職業更是事業，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更在建設明天。20__年，實驗中學又發生了一系列可喜的變化：縣政府爲我校劃撥7。8畝土地，用於教學樓及操場改擴建工程，投資269萬餘元新建的2600平方米的教學樓即將竣工;標準化操場也將於9月17日開工建設。校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行爲規範標準，辦學質量持續提升，社會聲譽日益提高……

在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海裏涌現一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業;高溫酷暑，我們的老師維修、搬運桌凳，汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂;講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園裏的談笑風生，家訪時的苦口婆心;有的教幹，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解，但他們都在爲這個大家庭努力着。

每一名教師，背後都有一番感人的故事;每一名學生，成長都飽含着我們的深情。在這美好的節日裏，提出幾點希望與大家共勉：

希望我們每一名教職工都要有目標，有目標，工作纔會有激情，纔會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。

希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。

希望希望我們每一名教職工要勤於學習。讀書、時間、研究是教師專業成長的臺階，教學相長是我們工作的基本要

中學校長教師節講話5

敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，在慶祝第三十個教師節大會上的講話。春夏秋冬銘刻着我們奉獻的功績，日月星辰展現着我們燦爛的笑容。在第29個教師節來臨之際，我謹代表學區祝所有教師節日快樂，工作順利、闔家幸福、萬事如意!

根據會議安排，下面我就上學年工作做以簡要回顧並對本學期工作做以安排部署：現在學區共有中學_所，村學_所，中心幼兒園_所，民辦幼兒園_所，在校中學生_名，學前生_名，教學班_個，在職公派教職工_名。學區在教體局和鄉黨委的領導下，堅持以教學工作爲中心，以重實際，抓實事，求實效爲教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施爲契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，實施常規教育，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績回顧如下：

一、加強制度建設，規範辦學行爲

學區以《中中學教師職業道德規範》爲準繩，依據教育局工作要點，先後多次召開了校長工作會議和教師工作大會，結合學區實際、集思廣益，研究制定了《殷家城學區教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中中學教師綜合評估細則》、《學區突發事件應急預案》和《學生學習與行爲習慣養成標準》等一系列規章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學校的各項目標的順利實現。

二、立足實際，加強教師隊伍建設

1、開展“關愛學生，杜絕體罰”學生的師德承諾活動，我們始終把提高教育教學質量作爲中心工作任務，關心熱愛學生，尊重學生的人格，做學生的良師益友。

學校沒有出現歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學生的現象。

2、嚴格規範財務管理制度，堅決執行上級規定的收費標準，各中學從沒有出現亂收費和搭車收費及有償補課現象。

積極推行校務公開，學校設立校務公開欄，使學校管理工作增加了透明度，進一步改進了工作作風。

3、紮實開展師德師風教育活動，成效顯著。

通過師德師風建設，糾正了行業不正之風，提高了教師的整體素質，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴重缺編的情況下，都能超負荷努力工作，出色的完成了教育教學任務。

三、加強教學管理，逐步提高教學質量

1、嚴格教學常規管理。

在教學常規檢查中，圍繞學生、課標、教材、教法、學法等要素進行課堂教學評價，針對教學中的實際問題，與教師共同探究解決問題途徑。在作業佈置與批改上，依據不同層面學生的實際採用“分層自主優化”式佈置作業，培養學生養成良好的作業習慣。學區定期不定期進入學校對教師的各項工作進行檢查和抽查，及時召開教師座談會，反饋、交流意見，提出整改措施，促進教育教學工作順利實施。

2、轉變觀念，提高教學質量。

各校要求教師積極認真學習新課程標準，轉換角色，把學習的主動權還給學生，把“減負高效，惜時增效”作爲自己教學工作的目標，有效備課，上好課，精心作業，耐心輔導，在教學中嚴禁搞題海戰、考試戰。

3、培養學生良好的學風。

各校積極推進“經典誦讀”活動，點燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學生30分鐘的經典誦讀，並做有學習筆記。國學經典進學校、進教室成了學校的一道亮麗的風景，極大地調動了學生的學習積極性和主動性，形成了良好的教風、學風。

4、加強教研教改，提高教師業務素質。

學區要求，每週一晚各校召開教研教改工作會，學習新理念，研究新教法，共同研究解決教學中存在的一些共同性問題，常常討論至深夜，對新上崗的教師組織人員深入課堂進行說課、聽課，課後及時組織評議，查看教案、作業批改，對教案備寫、作業批改提出具體要求，進行手拉手幫扶，實施教學過關活動，極大地推動和提升了教師的業務素養。