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開學初高中校長在教師會講話

開學初高中校長在教師會講話

一元復始,萬象更新。度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活,我們又重返校園,迎來了新的學期。下面是小編爲大家整理的關於開學初高中校長在教師會講話,希望對大家有所幫助。

開學初高中校長在教師會講話1

各位老師,同學們:

早上好!

今天是新學期的第一個升旗儀式,首先請允許我代表校區向大家致以新年的問候!祝老師們在新學期裏身體健康,事業有成!祝全體同學在新學期裏健康成長,學業進步!

我們總是滿懷着激動和欣喜的心情去迎接新學期的到來,因爲新就是起點,是又一輪激情的開始;新就是希望,是無限機遇的重生。“一年之計在於春”,人們在新春之始可以制定新計劃、新目標,然後又計劃一步步地去做、去靠近,去努力將心中的夢想變成事實,這是多麼美妙的事啊!誰抓得住一年之春,誰也就可能擁有美好的一年,誰把握住了,誰就會擁有春華秋實。

值此新學期到來之際,我要送上六個字與同學們共勉,同時這也是新學期裏我對同學們的希望與要求,他們是“責任、勤學、陽光”。

第一是責任。

當你在路上見到有人隨地吐痰時,你知道上前制止嗎?當你看到水龍頭在不停地嘩嘩流水的時候你知道把它關緊嗎?當你看到有些同全身名牌,聽着mp3,大把大把地花着父母的血汗錢時,你會覺得他們不知道體諒父母嗎?這些都是爲人起碼的責任,是我們中學生應該具有的品格。我一直認爲自私、懈怠、缺乏責任感的學生是不可能將他自身能力發揮得最充分的,也不可能成爲品學兼優的好學生。

一個優秀學生與平庸學生的最大區別就是:做應該做的事情,而不是隻做自己喜歡做的事情。我希望你們能明白,自己的事情應該自己做,明白家裏的事、別人的事應該幫着做,明白應該對自己行爲的後果負責。我們不希望杭外的學生只是學業出色,我們更要求你們明禮誠信、富有責任感,能將我們中華民族優良的傳統道德與現代教育的理念融合在一起。

第二是勤學。

俗話說:“少年應知勤學早,白髮方悔讀書遲”。正如這句詩中說的那樣,每個人都需要勤奮,尤其像我們這些正處於吸取知識最佳時期的學生,只有勤學,才能使你牢固掌握知識,學得紮實,只有有了紮實的基本功,你纔會擁有昇華爲更高層次的創造和發展。我們每個學生都應該時時保持一顆很強的學習敬業心,要始終如一地發揚學習中的刻苦精神。

愛因斯坦說過:“在天才與勤奮之間,我毫不猶豫地選擇了勤奮,他幾乎是世界上一切成功的催生婆。”同樣華羅庚也曾說過:“天才在於積累,聰明在於勤奮。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”

的確如此,如果沒有勤奮的鑽研,刻苦的自學,那麼華羅庚也就不會在他青年時代就發表《論蘇子駒教授的五次方程之解不能成立》的論文;愛因斯坦就不會有被譽爲近代物理學支柱的《狹義與廣義相對論淺說》的著作;牛頓也就不可能在數學、天文學、物理學、哲學等多方面領域取得成就而被人們尊稱爲近代科學的象徵。所以我們應該清楚地認識到:學習是取得成功的基礎,勤奮是通向成功的大道,希望同學們時刻牢記“知識在於積累,天才出於勤奮”。

第三是陽光。

去年我國啓動了“全國億萬青少年學生陽光體育運動”,這一活動的目的,就是要通過陽光體育的抓手作用,促進學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的羣衆性體育鍛煉風氣,希望我們學生能走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高我們的體質和健康水平。

乘着08奧運年的東風,我希望你們能養成良好的生活習慣、飲食習慣、養成自覺鍛鍊身體的習慣,同時,利用體育鍛煉促進自身心理的健康,成爲一個體魄強健、心理健康、人格健全的中學生,只有這樣,同學們才能健康成長、全面發展,才符合我校提出的“健康第一”的要求,才能夠以積極的心態、飽滿的精神去面對新學期緊張的學習和生活。

願新的學期能給每一個人都帶來新的快樂、新的發展。

謝謝大家!

開學初高中校長在教師會講話2

各位老師、全體同學,大家好!

在這秋風宜人、碩果飄香的日子裏,我們迎來了新的一學年。在此,我謹代表學校領導集體向新老師、新同學表示熱烈的歡迎!同時向全體師生致以新學年最美好的祝願:祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學全面發展、不斷進步!

老師們,同學們:剛剛過去的一學年,是拼搏與收穫同在,付出與回報並存的一學年,是全體師生乘勢而上,再攀高峯的一年,是在縣局和鎮黨委、政府的正確領導和大力支持下,謀求學校穩步發展的一年。一年來的工作可以概括爲:指標在穩步增長,形象在迅速提升,定位在日漸清晰,管理在不斷強化,硬件在明顯改善,人氣在有效聚集。

過去的一學期,我校師生在拼搏中求發展,在發展中求創新,發揚“崇德·博學·超越”的校訓精神,教育教學工作取得了許多可圈可點的成績。2014年九年級會考再造輝煌,升入--一中的人數又一次達到28人,其中公助生達21人之多,爲打造--國中新形象再次平添了濃重的一筆。會考各科總平均成績位居全縣第二名。七年級的期末質量檢測,成績也令人興奮鼓舞,總平均成績名列全縣第九位。八年級的期末質量檢測,更是讓人看到了2007年的希望,總平均成績位居全縣前八名。我校體育工作也取得了驕人的成績,2014年全縣春季運動會,我校代表隊創出歷史最好成績,獲得全縣第一名,並培養出體育特長生一名,現已公助就讀於樂亭一中。教師隊伍建設涌現出了典型代表,今年初,年輕教師張翠紅、王靜、焦彩萍受到縣政府嘉獎。全縣教學工作大聯查,我校教師的教案、聽課筆記、作業批改、洋思模式課,受到了縣局領導的好評。我們新校址的環境也有了新的變化,在鎮政府的大力支持下,投資15萬餘元,用於辦學環境改造工程,現已初具規模,爲zz鎮教育事業的發展、爲進一步整合教育資源、爲將來合班並校奠定了堅實的物質基礎。

老師們,同學們:以上成績的取得,再次證明zz國中的全體師生是一支團結求實,勇於博學超越,敢於無私奉獻的英雄羣體。在此,我再一次代表學校領導集體,對全體師生用辛勤汗水換來的勞動成果,表示最衷心的感謝!

全面分析我校前段的工作,也還存在着許多不足,歸納起來主要表現在以下幾個方面:

1、由於校園面積過大,建築物錯落重疊,衛生環境遠沒有得到徹底改善,垃圾廢紙、食品包裝亂飛亂扔,衛生死角無人問津,雜草叢生少人管理,沒有形成自覺的衛生習慣。

2、個別學生無視校規校紀,屢犯錯誤,屢教不改。

打架罵人的、曠課滋事的、抽菸喝酒的、要挾攔截的、打情罵俏的,種種現象時有發生,其語言之霸道,其行爲之惡劣,嚴重玷污了zz國中的形象。

3、部分學生學習目的不明確,上課亂接下句,下課說笑打鬧,課間遲到早退;

作業完不成,學習無長進。在校不學習,只等畢業熬時間,考試成績只考個位數等,給班主任和任課教師工作造成麻煩。

4、部分教師的備課粗放,參考書搬家,作業批改敷衍,教學方法老套,懶於學習創新。

處理學生問題,方法簡單粗暴,語言生硬刻薄。個別教師上班時間,說笑閒聊、趕集上店、丟課拖堂、講課隨意、遲到早退等,其言行不符合教師的規範。

5、學校管理也有失偏頗,重製度,輕落實;

重結果,輕過程。要求話說得多,實際工作做的少。有些工作只等上級檢查做,疏於平時督促指導。教學管理偏重教師成績,忽視學生思想品德教育。造成學校工作教學一點紅,多點不閃光的局面。

以上這些不足,直接影響和拖拽了zz國中的進一步發展。因此,我希望學校新一屆領導集體,在李校長的帶領下,全體師生共同努力,力克弊端,發揚長處,擯棄不足,勇往直前,實現zz國中的再一次超越!

老師們,同學們:讓我們滿懷希望注目未來、祝福未來;讓我們精誠團結,用實際行動昭示我們的誓言:內修素質、外塑形象,勇於開拓、敢於創新、銳意進取。

作爲老校長,我希望:七年級新同學,迅速適應新的學習環境和新的學習方法,打好基礎,從頭抓緊;八年級同學,學習任務逐步加重,知識難度不斷加大,要更

加踏實,防止分化、掉隊;九年級同學,要奮力衝刺,抓好學科的平衡,盡最大的努力在明年會考會考出理想成績。

老師們,同學們,開學典禮爲新學年的戰鬥拉開了序幕,吹響了進軍的號角,我相信,憑着教師們的頑強進取精神,憑着全校同學刻苦拼搏的毅力,我們一定能團結一致,克服困難,贏得一個又一個勝利。讓我們全體師生爲了美好的明天,用汗水來耕耘,用行動去創造新的輝煌!最後,祝全校師生員工在新的學年工作順利、心想事成、萬事如意。謝謝大家!

開學初高中校長在教師會講話3

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:

大家好!

輕風鎖不住流雲,流雲帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風送爽,碩果飄香時節,美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語,在歡聲笑語中,我們迎來了新學年的開學典禮。

在這裏我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時,我也向全體師生表達我最美好的祝願:祝願同學們在這儒雅的校園裏快樂學習!健康成長:祝願老師們在新的學年裏開心工作,享受生活!

同學們,新的學期,新的開始,帶來新的機會,新的挑戰,也孕育着新的希望與憧憬。作爲教師,我們早已做好準備。老師們個個都有着“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的鬥志,有着“俯首甘爲孺子牛”的精神,有着“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”的境界。

我們將同同學們一道,團結協作,拼搏進取,全力以赴。因爲我們選擇了這個職業,就註定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們纔是優秀的。

同學們,開學啦!鬆馳的神經又該繃緊了,牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現我們的身影,你們準備好裏嗎?

人生非坦途,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,同學們應該有充分的心理準備,學習生活中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們纔可能見到美麗的彩虹。

藉此機會,對同學們提出幾點希望:

九年級的同學們,你們是學校的希望,社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望,希望你們不負衆望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇於拼搏,運用恰當的學習方法,認真地把握好九年級的每一天,從各個方面爲七年級、八年級的學弟學妹做出表率,爲母校爭光添彩;相信同學們一定是壯志滿懷,信心十足,爲你們美麗的夢想而奮鬥着,20--將是你們的幸運年,同學們,衝刺吧!堅信成功屬於我們!

八年級的同學們,在一年多的鍛鍊與磨礪之後,相信你們一定更加堅強了,希望你們再接再厲,努力拼搏,爲明天的成纔打好厚實的基礎!同學們,拼搏吧!今日不搏更待何時?

七年級的新同學們,你們是學校的未來。這裏是你們圓夢的地方,這裏是你們揚起人生風帆的開始,希望同學們在這多元、開放、師生互動的良好的學習環境中,積極參加各類活動,做一名儒雅的學生,將國中生活裝點得更加絢麗多彩。同學們,奮鬥吧!堅信奮鬥三年必有好處。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想,,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它纔可能直插雲霄;就像一隻鷹,正是有了對藍天的嚮往,它纔可能遨遊天際。所以,只有有理想的人生纔是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽衆山小”的境界。

親愛的同學們,忘記以前的成功與失敗吧,新學期意味着新的起點,成功是屬於那些勇於拼搏、持之以恆、腳踏實地的人,只要拼搏,什麼事都不晚。在新的一年裏,我們心中更是充滿了期待:期待着更多的機遇與挑戰,期待着累累碩果。

最後,祝願親愛的同學學習進步,健康成長!祝願我們的老師事業成功,心想事成!祝願我們的學校和諧、平安、大步向前,再創輝煌!

謝謝大家!

開學初高中校長在教師會講話4

各位老師:

大家好!

明天是第30個教師節,首先祝大家教師節快樂,身體健康,萬事如意!

開學已經12天,正常上課已經8天。開學初,各位老師精誠合作,努力爭先,心往一處想,勁往一處使,開學準備工作井井有條,學生報到井然有序,教師上課一絲不苟,體現出全體教師良好的工作風範。

老師們,國中部目前發展的態勢良好,呈現出一種不斷超越的局面,辦學規模不斷擴大,在全縣範圍內影響力不斷提升。去年___、___分別取得全縣第一名、第三名的優異成績。今年在學生基礎較差的情況下,考取一高人數仍然繼續攀升。現在國中部共有22個教學班,學生1300多人。

然而,我們在看到成績的同時,也應該有居安思危的意識。明年,實驗中學開始招生,汝河中學也開始招生,這直接衝擊的就是我們學校國中部。

本學年,學校明確地提出狠抓教學質量的辦學目標,並且每年拿出3萬元獎勵基金,其中2萬元作爲教學質量獎勵,1萬元作爲班級管理獎勵。這也爲國中部指明瞭發展的方向。教學質量不僅是學校的生命線,更是教師的生命線。俗話說,不進則退。作爲國中部的每一位老師,只有努力提高所教班級學科的教學質量,使每一個學生都感覺到自己的學習在進步。

爲此,我們提出如下要求:

一是要更新教育教學觀念。有的老師至今還沿用“一講到底”的傳統教學模式,學生的學習的主體地位沒有得到充分體現。有的老師雖然關注學生但不研究學生,有的老師雖然嚮往課改但不研究課改,有的老師雖然積極備課但不鑽研教法學法,有的老師雖然追求效益但不研究講評的方法和技巧,有的老師雖然注重運用檢測和檢測結果來調動學生的積極性,但有時有意無意地出現心罰和體罰的現象。我們所面對的學生,大部分學習基礎較差,良好的學習習慣尚未養成,留守兒童、單親家庭等特殊學生較多。面對這種現狀,我們要主動適應學生髮展的需求,要面向全體學生,樹立服務意識。要繼續採取低起點、小步子、慢節奏、快反饋、多激勵、樹信心、勤強化、促成功”的教學指導原則,以適大面積提高教學質量。

二是要樹立爭先創優的思想。要想提高教學質量,就必須要提升每一學科在全縣教學評估中的位次。一方面要求每一位教師勤於學習,要善於借鑑本校優秀教師的長處,要善於融會本學科名師教學的長處。要從提高學生的學習興趣和學習動力入手,從把優秀的學生教得更加優秀把,不夠優秀的學生教得大有進步出發去着手研究,形成富有個性的教學風格。另一方面我們要增強團隊意識,加強了教研組和備課組建設,提高學科資源的共享性和團隊凝聚力、戰鬥力。個別備課組在備課時流於形式,在安排教學計劃、佈置作業時缺乏計劃性,有時甚至臨時決定講什麼、做什麼,使得老師和學生在教學時無所適從。本學年一定要改變這種渙散的局面。

三是抓實教學常規管理。教學常規管理體現在“備課、上課、輔導、考試”等環節中,教師要“備好課”,讓自己遊刃有餘。要“上好課“,讓學生學有所得。要“精輔導”,對學生有實質性幫助。我們不要認爲教學常規可有可無,著名的海爾集團有兩句耳熟能詳的話:把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件簡單的事做好就是不簡單。

同樣它還有三個著名的公式:開會+不落實=0。佈置工作+不檢查=0。抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。這幾句話非常富有啓迪。本學年,學校新出臺了教案作業檢查細則,每次檢查結果全校通報。凡檢查中兩次不符合學校規定的,除按照規定進行罰款之處,不準評先評優。

老師們,我們一定要走一條踏踏實實的路,求得實實在在的發展,既不能穿新鞋走老路,也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學質量爲核心,就一定能夠進一步提升國中部的聲譽,再創學校新的輝煌。

開學初高中校長在教師會講話5

各位老師,大家上午好!

今天是猴年初十二,伴隨着節日的歡愉,我們迎來了嶄新的學期。開學第一天和大家交流思想,我想說四個詞--------有幸、有緣、有感、有言。

第一個詞,有幸。區年區局對我校進行了標準化建設,讓學校變了樣,這就是區局對我們的真正關懷,學校發展態勢喜人。讓學校已經變成人人嚮往的地方,教師爭當學校的標杆和排頭兵的目標就有了切實的保證,我們有信心打造出一支師德高尚、業務過硬、開拓進取的教師隊伍,我帶領大家繼續工作和大家和諧相處,真是備感榮幸。

第二個詞,有緣。我在四唯路國小工作已經8年,今後還將朝夕相伴,榮辱與共,休慼相關。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,真是一種緣分。請在座各位老師放心,我們會努力打造出良好的領導班子,在管理上嚴格要求,在事業上和大家一起進步,在素質與能力上與大家一起成長,生活上全心全意關心、支持、理解全校教師,不斷提高個人修養和領導能力,做全校教師可親的同事,可信賴的朋友。

第三個詞,有感。我們學校面積雖小,但工作千頭萬緒,開頭非常重要。我想教育自有它本身的規律和要求,要說對新學期的要求,我想大家要做到“六講”——

一講“人本”。學校的一切工作都是爲了人,爲了學生和教師,教育就是一種關懷的人生,領導對廣大教師的關懷,老師對學生的關懷,這就是爲什麼我們的管理行爲和教育活動要始終充滿着愛,包含着情,要用愛心澆灌花朵,這一點我們要尤爲注意。

二講秩序。一所學校,要做到小而有序、整潔,張弛有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是規範,就是有令必行,令行禁止。

三講責任。個人忙好個人的,努力做好最好的自己,人人恪盡職守,各司其職,各負其責。我想人人要有這種意識------“學校發展,我的責任;學生髮展,我的責任;自我發展,我的責任。”人人都做好了份內之責,就會產生巨大的聚集效應和推動力,當然在合作與共享及維護團隊榮譽上,同樣需要責任感。四講品味,品味就是追求卓越,在四唯路國小今後要多一些深刻獨持的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化、體育活動,因爲品味造就品質,才能鑄就品德。

五講實績。每個人都要有這種意識,“父母給我姓名,自己打造品德”、“要憑本事吃飯,靠實績取勝”。

六講境界:我們的領導和老師要不斷提升自己,做有奮鬥感的教師,要以事業爲重,學校爲重,團隊爲重,做有榮譽感的教師,要樹立目標意識,成長意識,做有責任感的教師。

第四個詞叫有言,有言在先的意思,不是約法三章,也不是醜話說在前頭,只是有幾個想法和大家交個底,做個溝通,五句話與大家共勉——第一句話,勤奮敬業,不辱使命。

美前總統肯尼迪在就職演說中有一句經典名言,“不要問祖國能爲我們做些什麼,而要問我們能爲祖國做些什麼”。拾人牙慧,我也對自己說“不要問四唯小能帶給我什麼,而要問我能爲四唯小做些什麼”,我想老師們也可以對自己發此一問。

第二句話,凝心聚力,同心同德。

這四個詞的含義大家都清楚,在我們這個浩大的團隊裏,即使有不同的意見,那也是優美的和聲,而不應該是刺耳的雜音。

第三句話,制度第一,校長第二。

在我們學校,任何人不能凌駕於制度之上,制度是學校文化的根本和前提,制度關鍵在執行,所以我們要特別強調執行力。

第四句話,追求細節,做好小事。

細節決定成敗,細節就是品味,細節就是水平,細節就是管理,細節就是影像。追求細節,就是追求一種精緻化的管理。我們的學校,越是發展,就越要精緻化,越不能粗放。粗放的管理在這樣的學校是一定會出大亂子的,至於說到小事,我認爲其實小事就是大事。

最後一句話,成就教師,發展學生。

這是我們教育的出發點和歸宿,對於教師來說,發展教師是校長的第一要務。但教師發展需要內因和外因的共同作用,所以更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環境,創造條件,適時鞭策,重在激勵;對於學生來說,我們要打造適合學生的教育,要及時改進自己的教育方法和教育觀念,來適應不同程度的學生。

在四唯路國小,我們要樹立一種規矩:讓能幹的人享受到應得的榮譽,讓多幹的人不吃虧,讓老實人不受欺負,對偷奸耍滑不幹活的人大家鄙視。

老師們,我們要秉承“學高爲師、身正是範”的古訓,甘於奉獻,淡泊明志,真正把教育作爲自己終身爲之奮鬥的事業,一起打造一個團結、溫暖的四唯路國小集體,用心品味教育,用心感悟人生享受從教的幸福和快樂!