申請回學校的申請書多篇

申請回學校的申請書篇1

尊敬的領導：

您好！

我是x，我現在也是想了很多，做出了辭職的決定，作爲一米幹數學教師我有很多事情的需要的去思考，在x國小這裏我也一直都在認真的做好自己的本職工作，我對工作也是非常的熱情，一直以來我都會認真的去做好自己的事情，我願意把自己的事情做到位，這是一定的，我相信我是能夠有一個好的狀態，但是現在我也因爲一些原因需要離開了，也是萬分不捨。

我一直都相信我能夠在工作當中找打自己的價值，有很多事情都應該認真的去履行好，作爲一名數學教師我深刻的知道自己的自責在哪裏，我不想因爲個人情況影響到了工作，教學工作是需要非常端正的心態，我不想再繼續這樣消耗自己的時間，現在我也是有原因的，我出來工作也已經有兩年多的時間了，一名一名剛剛工作不就的國小教師，我感覺我的資歷跟經驗還是不夠的所以我現在需要給自己一個圓滿的交待，對於這一點我是非常的明確，有很多事情我應該有一個覺悟，在這個過程當中是需要積累的，但是現在我的情況還是應該做出這個決定，我應該認真的去思考這些。

因爲工作了兩年的時間，但是我現在的工資也不是非常的高，僅僅夠養活自己，這是非常嚴重的，所以我需要去思考這些，這段時間我一直都在想這件事情，因爲經濟壓力現在是越來越大，這讓我的不得不去思考這些，作爲一名數學教師，我現在感觸很多，每當我想起這些的時候我還是很糾結的，因爲我對自己的這份工作還是比較滿意，一直以來在教學工作當中我都比較認真，有很多事情我都是一直在認真的保持好心態，但是現在我也是有了小孩有些事情我需要去思考一下，對於自身的一個經濟情況我也看的很清楚，現在的工資是不夠支撐家庭的。

我猶豫了很久，還是需要去想一下這件事情，我現在感覺自己的壓力還是很大的，所以這樣的情況我要去面對，工作了兩年多的時間，我有了一定的經驗，我對這裏也有一定的感情，做一名數學教師我希望我能夠做出一些決定，我現在的情況讓我不得不提出辭職，我還是希望能夠去找一份能夠支撐自己家庭支出的工作，這樣感覺現在越來越明顯，望您批准我的辭職。

敬禮！

申請回學校的申請書篇2

尊敬得學校領導：

本人想提出住房申請。剛來學校時，雖然爸爸媽媽也都一直在浙江打工，但是考慮到學校住房困難，我一直住在爺爺奶奶家(老汽車站原物資局宿舍三摟，鄧德雲老師樓下)。

由於離校較遠，我又不會騎單車或摩托車，早上檢查早操需要起來很早。一般都是5點30起牀，然後跑步去學校，到校時天都還是黑得。中午也要趕時間，基本吃完飯後就得馬上出發到學校。體育特長生下午訓練一般要6點10結束，等他們訓練結束，我也基本要準備6點40得靜校查崗了，經常來不及回家吃飯，也沒有一個休息得地方。晚上得查勤結束後，街上得行人已經很少了。作爲英語老師週二、週四整理、週六又有早讀，還有周日得補課，任務也比較重，思之再三，我才向學校提出住房申請。

現在學校空出17間房子，解決住房困難得問題，我已是成年人了，無論從工作，還是從生活和學習上考慮，我都應有一個屬於我自己得空間。因此，經過我再思量，這次才提出租一套房子。可聽說這次申請住房得人很多，住房分配十分緊張，我有些心神不寧，擔心租不到房子。但考慮到以我目前得基本條件應該在分配住房之列。因此特向學校領導提出申請，希望能分配一套住房。願能審批!

此致!

敬禮!

申請回學校的申請書篇3

尊敬的校長：

您好!

首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自x年x月進入x中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在爲華僑中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，並深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也爲當年選擇了僑中而自豪，爲自己是僑中的一員而驕傲。

但是今天我又不得不選擇離開華僑中學，因爲經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。

我的父母、妻子、孩子均在外地，因爲我平時工作忙，只能週末才能匆匆與家人見上一面，週六出發週日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作爲丈夫應盡的義務;愧對父母，百行孝爲先，如此分離，我盡不到作爲兒子應盡的孝道;愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作爲一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受着離別的傷感和痛苦。

三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬般地不捨，但是最終還是決定離開僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起牀就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創我們的明天。

因此，我決定從領導批准。

最後，我衷心地感謝僑中的各位領導，祝願xx中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天!

敬禮!

申請回學校的申請書篇4

尊敬的各位領導：

您好，我叫xx，籍貫xx，是xx校的學生。隨着我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是並不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽，得知貴校，願以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，爲學校增添一份光彩。

相信這次轉校，能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。並且我保證：我要以最好的成績，最努力的學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮！

申請回學校的申請書篇5

尊敬的領導：

我是xx學院(10)級xx班班學生xxx，籍貫湖北，家中爺爺奶奶年事已高，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病，需要定期檢查、治療，還要在家中長期靜養，而弟弟現在正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至於奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助。

在學習上，雖然我的總評名列第一，但我仍積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放鬆對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。在課餘時間，重點學習了英語與計算機方面的知識，爲今後的擇業求職作好準備。

工作中，作爲一名班長，我從來沒有因爲自己的職位而驕傲自滿，當然，我也知道作爲一名班長，比別的同學多了一份責任與義務——爲同學服務，雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會去埋怨，因爲我知道這是我應盡的義務，同時這也給了我鍛鍊自己的機會。

在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂於助人，講道德，模範的遵守校規、校紀，遵守中學生守則，我認爲這是作爲一個合格學生的基本條件。我的內心，有着強烈的集體責任感，我熱愛我們的班集體。我盡力做到節儉，養成了一些好習慣。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。

我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，所以我相信自己可以鑄就輝煌。

在此，我誠摯的希望領導能夠給予我此次機會，這將會給我帶來莫大的鼓舞，也會給我帶來巨大的幫助。

申請回學校的申請書篇6

尊敬的xx中學學校領導：

您們好!我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學數學教師陳錦釗。至今，工作時間達近8年時光。8年來我在職位工作上一直兢兢業業、恪守盡責，堅持做好一名教師的本職工作。在剛入職之初，我爲了更方便開展教學工作並結合考慮學校當時的狀況，我與同一時間同入職的xxx、xxx等教師申請合住在一靠近學校後圍牆的破舊房屋，並一住數載，雖是舊房，但也算有一落點，工作開展起來倒是便得了許多。

爾後，學校有了新轉變，決定在我們住的舊址上拆掉重建，學校能有這樣的發展，我們也是欣喜並欣然配合搬出舊址。現在舊址的住房改造已落成數年。當時一同搬出的xxx、xxx等教師也在學校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無着落，依然只能在校外尋求租借落腳並給教學生活與工作中帶來極大不便，尤其在颳風、下雨、烈日等極端天氣之時更甚!我參加教學工作時間數來也不算短了，且隨年齡的增長，亦到了必須成家立室的時刻!至此，心情日益迫切，我懇請學校領導能在百忙當中抽出寶貴時光，給予我支持解決住房問題，從此免於流宿校外，創造成家的條件，讓校園裏頭有了家的溫暖，更利於我全身心無後顧之憂的投入教學!望學校領導能給與支持優先安排解決!盼!

申請回學校的申請書篇7

教育局領導：

我校距xx中心區15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上。現有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。

學校的教學樓除用作教室和辦公外，已無閒置房。迫於無奈，師生的生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門鑑定爲d級危房！這幢土瓦房建於上世紀八十年代，佔地面積396平方米，瓦面、棟樑與牆體雖時有維修，但因年代久遠，只能暫時遮蔽風雨。牆體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是後牆，牆體早已嚴重傾斜，裂縫最大處約10釐米。環顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的發展現狀，我校與時代發展步調格格不入，它真有點被國家遺棄的感覺。

我們知道，上級政府部門也是心有餘而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才採取措施則爲時已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門能儘快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。（建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬元，小便處30平方米約1。8萬元，兩項合計約20。8萬元）無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答覆。

敬禮！