六年級畢業生自我鑑定
新世紀的六年級畢業生,要爭當一名德、智、體全面發展的好學生。那麼你要怎麼去寫六年級畢業生自我鑑定呢?下面由本小編精心整理的六年級畢業生自我鑑定,希望可以幫到你哦!
六年級畢業生自我鑑定篇一
六年的國小學習和生就就要結束了,當初進校時我還是一個連“1,2,3”都不會的國小生,而現在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我長大了。六年的國小生活,我與老師和同學們產生了很深厚的友誼,我熱愛集體的生活,愛惜班級和學校的榮譽,我助人爲樂、有愛心,六年的國小生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯,在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面,我有了很大的進步,雖然成績時好時壞,但我以後會克服困難,爭取有一個新的飛躍。在國中階段我會更加努力,上課更加認真聽講,爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養。
六年級畢業生自我鑑定篇二
我們XX屆的畢業生在國小的六年裏經歷了多少精彩而又有意義的活動啊?我們的校長爲了我們擁有更好的學習環境,更好的學習氛圍,又付出了多少的心血呢?誰也不知道,誰也不清楚,因爲在這背後,隱藏着的是一種師生間永遠不可能斷開的橋樑!
如今,我還記得一年級剛剛入學時的情景:幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手,熱情友好的問我在幾班,然後把我領進教室,看到我安全坐下,他們才離開教室門口,去迎接新的同學。那是我第一次踏進國小的校門,雖然已經是六年前的一絲回憶,但是我會將它刻在心中,因爲這就是母校給我留下的第一印象。
一年級的六一最值得紀念。那天,所有XX年入學的同學一齊聚在老校的操場,小小的操場上站了20列同學,10列是我們年級準備入少先隊的同學,令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責爲我們佩戴鮮豔的有象徵着入隊意義的紅領巾。那天,我們的同學是那樣激動興奮,個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾,向着國旗敬禮時,我們個個都嚴肅認真,嘴裏微微吐着歌詞,那場景至今還是那樣清晰。
回首在國小的這六年,哪一年不是擁有同樣的風趣?當我回憶起國小42年校慶時,才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學老師震驚不已,多麼精彩,多麼有意義啊!卓校長的講話精彩有趣;張效梅老師的出現感動全場;濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當回到家把校慶的光盤放給我媽看時,媽媽也哭了,這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊,和諧育人,當我們的校園充滿和諧的氣氛時,看看我們的同學,是多麼的出色啊!
今年4月,我們學校和東四七條國小一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上,表演各個項目的班級準備得十分充分,在場上的表現更是出乎所有人的預料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行着,拿了獎的同學們興高采烈地戴着獎牌,沒拿獎的同學也不氣餒,繼續拼搏着。觀衆席上傳來一陣陣加油呼喊聲,手中的小手掌、氣棒在空中揮舞着,爲運動員們打氣加油。同學們寫的宣傳稿也被紅領巾電視臺的臺員們讀着。最後,我們的運動會在一陣陣歡呼聲,一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當教室裏朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵,當王校長親切的祝福再次響徹全禮堂,當老師們備課時認真的情景再次映入我的眼簾,當體育課時同學們再次歡聲笑語,我已經六年級了,已經要畢業了,我懷念着教我認字的母校,懷念着教我做題的母校,懷念着教我做人的母校。現在我以史小爲榮,將來史小以我爲驕傲!
國小留給我的是回憶,留給我的是記憶,留給我的是關愛,留給我的是友誼。這是一個和諧的校園,一個陽光的校園我們在這陽關充足的溫室裏茁壯成長着,老師們辛勤的汗水養育着我,同學們友好的笑聲關懷着我,家長們嚴厲的批評教育着我。在這六年裏,我們成長着,我們快樂着,我們勞動着。在史小,我學到的不只是知識,更重要的是做人,做個有用的人,學思知行。
現在,國小隻是我的回憶。國小是我在人生中邁出的第一步,我相信,這會成爲最美好的一步!我愛我的母校,我的陽光校園——國小!
六年級畢業生自我鑑定篇三
時光飛逝,轉眼我的國小生活就結束了。以下是我對自己在國小期間的總結。總的來說,我的國小生活是豐富多彩的,在這期間,我從德、智、體、美、勞這些方面得到了全面發展。
首先,我學習刻苦,成績優秀,多次獲得各種殊榮。
其次,我品德好,團結同學,在別人遇到困難的時候總是熱心去幫助他們。得到了大家的認可。
另外,我的愛好廣泛,喜歡聽音樂、看書、打羽毛球、踢毽子等等。豐富的業務生活伴我渡過了這段充實的國小生活。
當然,我還是存在一些不足之處。時而浮躁、時而有些自滿,這都是我急需改正的。
總的來說,我的國小生活還是留下了很多美好的回憶。我會將它銘記在心,並會在日後的生活中繼續勇往直前。
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