心理諮詢師簡歷【精品多篇】

心理諮詢師簡歷 篇一

姓 名：

性 別： 女

出生年月：

婚姻狀況： 未婚

政治面貌： 團員

民 族： 漢族

身 高： 0

體 重： 0

最高學歷： 大學本科

職 稱：

畢業學校： 泉州師範學院

畢業時間：

特長概括： 獲得心理諮詢師三級證

戶 籍： 福建省泉州市豐澤區

現所在地： 福建省泉州市豐澤區

自我評價

有強烈的進取心，願意接受新事物，學習能力強。在校期間好學上進，和同學和睦相處，尊敬師長。參加活動積極，有合作精神，有團隊意識。

求職意向

工作崗位： 諮詢/顧問諮詢員，行政/人事/後勤人事助理，行政/人事/後勤圖書情報/資料/文檔管理，行政/人事/後勤人力資源經理，營銷-管理區域營銷經理

職位性質： 不限

行業類別： 快速消費品(食品，飲料，化妝品),教育/培訓，多元化業務集團公司，專業服務(諮詢，人力資源),生活服務

工作地區： 福建省泉州市豐澤區，福建省泉州市晉江市，福建省泉州市洛江區，福建省

到崗時間： 隨時

月薪要求： 1200～1500元

其他要求： 因爲還是大四的學生，最好是能先兼職或者是實習。

教育學歷

學校名稱

專業

時間範圍

專業描述

不限

泉州師範學院 心理學類應用心理學 20xx年9月-0年0月 應用心理學開設了相應的專業課程，包括普通心理學、人格心理學、統計心理學、臨牀心理學、諮詢心理學等相應課程；同時本專業還進行了相應的實驗的操作和相關療法的`學習，如人格測驗和智力測驗等量表的使用、催眠和沙盤療法的學習等。

培訓

語言

外語語種

掌握程度

工作經驗

20xx年12月-20xx年1月 ：廣州客家廚房餐飲集團

公司性質： 民營企業

所屬行業： 生活服務

所在部門：

擔任職務： 門面部

工作描述： 在前廳注意一些突發狀況，及時處理一些遺漏的細節

離職原因： 學校開學

技能專長

計算機過二級，能熟練運用excel、word等辦公軟件。英語過四級，六級404分；普通話二乙；專業上獲得了三級心理諮詢師證。在校期間曾前往泉州一中和詩山中學見習，在中學裏開展相應的活動，嘗試給學生上心理活動課，在心理輔導室值班，得到了一定的鍛鍊，也學到了很多東西。於大三下學期到外國語中學協助該校心理老師開展5?25心理健康日活動。

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心理諮詢師職業生涯規劃書 篇二

1、確定志向。

志向是事業成功的基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起。所以，在制定生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是你的職業生涯規劃中最重要的一點。

2、自我評估。

自我評估的目的，是認識自己、瞭解自己。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。

3、職業生涯機會的評估。

職業生涯機會的評估，主要是評估各種環境因素對自己職業生涯發展的影響。環境因素評估主要包括：

（1）組織環境

（2）政治環境

（3）社會環境

（4）經濟環境

4、職業的選擇

職業選擇正確與否，直接關係到人生事業的成功與失敗。據統計，在選錯職業的人當中，有80%的人在事業上是失敗者。如何才能選擇正確的職業呢？至少應考慮以下幾點：

（1）性格與職業的匹配；

（2）興趣與職業的匹配；

（3）特長與職業的匹配；

（4）內外環境與職業相適應。

5、職業生涯路線的選擇。

在職業確定後，向哪一路線發展，此時要做出選擇。通常職業生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：

（1）我想往哪一路線發展？

（2）我能往哪一路線發展？

（3）我可以往哪一路線發展？

對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最佳職業生涯路線。

6、設定職業生涯目標。

職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。目標的設定，是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇後，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息爲依據。

7、制定行動計劃與措施。

這裏所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，爲達成目標，在工作方面，你計劃採取什麼措施，提高你的工作效率？在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力？在潛能開發方面，採取什麼措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。並且這些計劃要特別具體，以便於定時檢查。

8、評估與回饋。

俗話說：”計劃趕不上變化。”要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。

職業生涯的各階段，你該做什麼

職業生涯階段如何劃分，各國專家學者有不同的劃分理論和方法，主要可分爲按年齡層次劃分、按專業層次劃分和按管理層次劃分三種類型。我國從事職業生涯規劃研究的人事人才科學研究所副研究員羅雙平認爲：以年齡爲依據，每十年作爲一個階段比較合適，即二十歲至三十歲爲一個階段，三十歲至四十歲爲一個階段，依次類推。

二十歲至三十歲：走好第一步

這一階段的主要特徵，是從學校走上工作崗位，是人生事業發展的起點。如何起步，直接關係到今後的成敗。

這一階段的主要任務之一，就是選擇職業。在充分做好自我分析和內外環境分析的基礎上，選擇適合自己的職業，設定人生目標，制定人生計劃。再一個任務，就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業世界，表現如何，對未來的發展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業的大學生，總認爲自己有知識，有文化，到單位工作後不屑於做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對一個年輕人的發展而言，可以說是一個危機。還有一個重要任務，就是要堅持學習。根據日本科學家研究發現，人一生工作所需的知識，90%是工作後學習的。這個數據足以說明參加工作後學習的重要性。

三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標

這個時期是一個人風華正茂之時，是充分展現自己才能、獲得晉升、事業得到迅速發展之時。此時的任務，除發奮努力，展示才能，拓展事業以外，對很多人來說，還有一個調整職業、修訂目標的任務。人到30多歲，應當對自己、對環境有了更清楚的瞭解。看一看自己選擇的職業、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標是否符合現實，如有出入，應儘快調整。

四十歲至五十歲：及時充電

這一階段，是人生的收穫季節，也是事業上獲得成功的人大顯身手的時期。對於到了這個年齡仍一無所得、事業無成的人應深刻反省一下原因何在？重點在自身上找原因，對環境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都歸咎於外界因素，他人之過。只有正確認識自己，找出客觀原因，才能解決人生髮展的困阻，把握今後的努力方向。

此階段的另一個任務是繼續”充電”。很多人在此階段都會遇到知識更新問題，特別是近年來科學技術高速發展，知識更新的週期日趨縮短，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業的發展。

五十歲至六十歲：做好晚年生涯規劃

此階段是人生的轉折期，無論是在事業上繼續發展，還是準備退休，都面臨轉折問題。由於醫學的進步，生活水平的提高，很多人此時乃至以後的十幾年，都能身體健康，照樣工作，所以做好晚年生涯規劃十分重要。日本的職工一般是45歲時，開始做晚年生涯規劃；美國是50歲時做晚年生涯規劃。我國的職工按退休年齡提前5年做晚年生涯規劃即可。

主要內容應包括以下幾個方面：一是確定退化後的二三十年內，你準備乾點什麼事情，然後根據目標，制定行動方案；二是學習退休後的工作技能，最好是在退休前三年開始着手學習；三是瞭解退休後再就業的有關政策；四是尋找工作機會。目前我國已有離退休人員的人才職業介紹所，可提前與這些部門聯繫，取得他們的幫助。

影響個人職業生涯發展的八大因素

進取心與責任心

進取心是使個體具有目標指向性和適度活力的內部能源，認真而持久的工作是個體事業成功的前提，而具有進取特質的個體也就具有了事業成功的心理基石。責任心強的人常能夠審時度勢選擇適度的目標，並持久地、自信地追求這個目標，責任心強的人容易事業成功。

自信心

自信爲個體在逆境中開拓、創新提供了信心和勇氣，也爲懷疑和批評提供了信心和勇氣，自信常常使自己的好夢成真。沒有信心的人會變得平庸、怯懦、順從。喜歡挑戰、戰勝失敗、突破逆境是自信心強的特點。

自我力量感

雖然人的能力存在差別，但只要個體具有中等程度的智力，再加上善於總結經驗、教訓，善於改進方法和策略，那麼，經過主觀努力之後，許多事情是能夠完成的。因此，可以把成功和失敗歸因於努力水平的高低和工作方法的優劣。

自我認識和自我調節

瞭解自己的優勢和短處，與組織環境的關係，善於調節自己的生涯規劃、學習時間等。

情緒穩定性

穩定的情緒對技術性工作有預測力。冷靜、穩定的情緒狀態爲工作提供了適度的激活水平。焦慮和抑鬱會使人無端緊張、煩惱或無力，恐懼和急躁易使人忙中出亂。

社會敏感性

對人際交往的性質和發展趨勢有洞察力和預見力，善於把握人際交往間的邏輯關係。行動之前要思考行爲的結果，設身處地的想一想他人處境，樂於與人交往，能設身處地體察他人的感受。

社會接納性

在承認人人有差別和有不足的前提下接納他人，社會接納性是建立深厚的個人關係的基礎。真誠對他人及他人的言語感興趣，言語表達時認真傾聽並注視對方。

社會影響力

有以正直和公正爲基礎的說服力，有使他人發展和合作的精神，有一致性和耐力。善於溝通和交流。具有自信心、幽默等對情感的感染力，仔細、鎮靜、沉着等對行爲的影響力，儀表、身姿等對視覺的影響力，忠誠和正直等對道德品德的感染力。

十項職業規劃

1.無論你現在或將來從事的職業是什麼，對職業要負責這一點切切不可忘記。

2.切記和諧融洽的人際關係非常重要。

3.要優化你的交際技能。

4.要善於發現變化並適應變化。

5.要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業角色。

6.要善於學用新技術。

7.要捨得花錢花時間學習各種指南性知識簡介。

8.摒棄各種錯誤觀念。

9.選擇就業單位時事前應多做摸底研究。

10.要不斷開拓進取、不斷開發新技能。

心理諮詢師職業生涯規劃書 篇三

一、自我評價

1、自身現狀：

本人性格中性，好沉思、內心體驗深刻、溫和、剋制、直爽熱情、穩定性強，愛好看書、下棋，優點是踏踏實實、做事認真仔細、愛幫助人，缺點是固執、容易循規蹈矩，特長是進入內心或知覺的智力。在大學期間加入社會服務型的社團，有較強的成就動機，有很強的學習願望和能力。

2、測評結果：氣質類型爲黏液質和抑鬱質的混合質，兼有膽汁質，職業興趣測試爲擅長心理學、哲學、教育學行業。

二、社會環境規劃和職業分析

1、社會一般環境：

心理諮詢師就業前景廣闊。因爲各行各業都需要心理諮詢師，所以在社會、學校、監獄、企事業單位的人事部門中，都能找到崗位；如果拿到中、高級心理諮詢師證書後的話，那就可以自己開一個心理諮詢診所了。

心理諮詢師是未來很熱門的行業。中國每年自殺死亡的人數已達28.7萬人，每年有200萬人自殺未遂者；1990年中國2560萬例抑鬱症患者，僅有5%得到治療，而15%的抑鬱症患者抱有自殺傾向。據調查，13億人口中有各種精神障礙和心理障礙患者達1600多萬，中國有1.9億人一生中需要介入心理諮詢和心理治療，1.5億青少年人羣中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬。這正說明缺乏從事心理諮詢的專業人才是造成我國自殺率相對較高的原因之一。2004年在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上發表重要講話強調要“關心未成年人的成長，爲他們身心健康發展創造良好的條件和社會環境。”在政府政策的大力倡導下，三級甲等醫院均要求成立心理科，中國小學校也都要求開設心理諮詢室，配備心理諮詢師。

2、職業特殊社會環境：

我國現在心理諮詢師就業前景並不樂觀，中國的心理諮詢業，缺乏足夠的人才基礎，也缺乏足夠的行業自律意識，但最主要的是缺乏真正有效的管理機制。不過，我有信心中國的心理諮詢業會越來越好，儘管開始會無序，但社會的淘汰和大衆的需要會造就一個健康的行業。中國的心理學就算是不行，以後它也會慢慢的好起來的，任何發展的事物都是向前發展而不會倒退的，只會越來越進步．那些不好的問題只是暫時的，而不是永遠的，看問題不能太片面，而要有着長遠的目光．我相信自己的選擇是不會錯的。我的信心是在十年左右。即使我最終不從事這個行業，學習這些知識也獲益匪淺。

三、確立發展目標

方向：心理諮詢師

已進行情況：正自學心理諮詢師職業資格培訓教程。

1、20xx年－20xx年：

成果目標；參加心理諮詢師和辦公軟件的培訓並取得證書。

能力目標：具備心理學理論基礎，與人交往能力得到進一步提高，具備一定的口才。

2、20xx年－20xx年：

學歷目標：拿到北京市高自考心理學專業本科學歷

成果目標：學完心理諮詢師二級所有教材，參加心理諮詢師的培訓。

能力目標：具備一定的心理諮詢案例分析能力，口才良好，計算機熟練掌握，有廣泛的社交範圍。

3、20xx年－20xx年：

學歷目標：攻讀並取得在職心理學研究生學位

能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；在業界有一定的知名度。

四、職業生涯規劃實施策略

差距：1、作爲心理諮詢師必備的技能、創新能力欠缺。2、快速適應能力欠缺。3、社交範圍窄。4、自信心不強。

縮小差距的方法：

1、教育培訓方法

（1）充分利用畢業前在校學習的時間，爲自己補充所需的知識和技能。包括參與社團活動、廣泛閱讀相關書籍、報考職業資格證書等。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓。

（3）攻讀心理學自考本科和研究生學位。

2、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與上司溝通、加深瞭解。

3、實踐鍛鍊方法。

（1）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往。

成功標準：

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗。

五、反饋修正

目標太高，會影響到個人的其他人生重要事情。

對口工作難找，現在心理諮詢師行業收入待遇低。

跳槽要把握好。

我相信，自己的理想一定會實現，哪怕犧牲其他的幸福！哪怕付出十年的代價！

心理諮詢師簡歷 篇四

姓名：xxx

年齡：24歲

住址：北京市朝陽區

教育背景

20xx.09-20xx.07 xx大學應用心理學（本科）

基礎理論課程：教育學、教育心理學、醫學心理學、人格心理學、社會心理學、普通心理學等；

研究方法課程：心理學研究方法、心理統計、SPSS在心理學與教育學中的應用等；

實踐應用課程：心理健康教育課程設計、心理諮詢與治療、中國小生心理健康教育、專業基本技能強化訓練等。

工作經歷

20xx.09-至今xx中學兼職心理輔導員

在學校宣傳心理健康教育知識；

對學生進行簡單的心理輔導及心理知識的；

使用心理測評對學生進行心理普查。

校內實踐

20xx.09-20xx.09 xx大學青春熱線心理諮詢社諮詢部部長

工作內容：

負責宣傳心理知識，組織社團心理活動以及指導協調各部門工作；

與社團負責老師一起負責學校的`一些心理諮詢工作；

組織策劃社團的競選會、團隊培訓、招新等運維活動。

校外實踐

20xx.10-20xx.12 xx強制隔離戒毒所心理輔導員

工作內容：

每星期給戒毒學員展開一到兩次團體心理輔導；

觀察瞭解新戒毒學員的心理及行爲的變化，對其做個體心理輔導；

整理戒毒學員的檔案，瞭解學員戒毒的原因。

獎項榮譽

20xx年在xx環保主題活動方案徵集活動中榮獲優秀獎

20xx年在學院團體排球賽中榮獲二等獎

20xx年獲xx大學心理諮詢社團優秀部長

技能證書

國家心理諮詢師三級

高級教師資格證

普通話水平一級乙等

全國計算機二級證書

CET-6

自我評價

具備良好的心理學專業基礎知識，爲人隨和、熱愛運動；

喜與人溝通，且邏輯思維及應變能力強；

普通話熟練，熱愛心理諮詢工作，願意爲客戶服務並從中享樂；

做事認真負責，辦事效率高，爲人誠實謙遜，團體榮譽感強。

心理諮詢師簡歷 篇五

姓名： XXX

性別： X

年齡： XXX

身高： XXX

學歷： XXX

工作年限： XXX

居住區域： XXX

戶口所在地： XXX

個人情況

在北京局下屬旅遊公司工作18年曾從事辦公室6年，主要從事和對外宣傳。後又在管理科工作3年，擔任管理組組長，主要是對外接待和協助領導做人事管理，爲新員工做入崗培訓，協助領導組織、籌備各種大型旅遊接待活動，按時向上級彙報整體工作情況。從事8年的'工作，主要從事公司總賬會計工作。

能夠獨立制單、記賬、報表，熟練使用用友及久其財務軟件，有着豐富的會計工作經驗，能夠處理複雜的財務往來業務。本人工作態度認真努力，熱愛學習不斷上進，能夠高效完成日常工作。原單位多次被領導和同事評選爲年度個人先進工作者。

教育經歷

19xx年畢業於北京商業學院

20xx——20xx在北京華夏心理學校學習心理學。

獲得計算機等級二級證書，有會計證和服務行業技師證書。08年獲得國家心理諮詢師職業資格考試三級證書。xx年獲得國家心理諮詢師職業資格考試二級證書。

求職意向及其他

欲求會計或心理諮詢行業相關工作