新員工個人培訓計劃多篇

公司新員工入職培訓方案 篇一

新員工的培訓一般分爲三個階段進行：新入職培訓、崗前培訓、在職培訓； 其中新入職培訓：以企業文化渲染，使新入職人員瞭解企業、認同企業、提升企業認同感爲主要目的；同時幫助新員工儘快的適應公司環境、進入工作角色；

新入職培訓的主要內容爲：企業簡介（業務簡介、發展歷程、企業榮譽）；企業文化（願景、使命、價值觀、行爲準則）；規章制度（人力資源管理制度、信息保密）；工作管理、職業心態等。

崗前培訓：是以勝任崗位應具備任職資格要求爲導向，可採用“導師制”的形式，關注新員工工作流程、崗位職責、專業知識、業務知識的輔導；

在職培訓：是新員工試用期結束轉正後，正式進入公司系統多元化的培訓體系。 下面就公司內部新員工的入職培訓擬定一套行之有效的方案，如下：

一、目的：

1、使新進員工熟悉和了解公司的基本情況，相關部門工作流程及各項制度政策，增強對企業的認同感和歸屬感。

2、使新近員工能夠自覺遵守公司各項規章制度和行爲準則、增強作爲企業人的意識。

3、幫組新近員工儘快適應工作環境、投入工作角色，提高工作效率和績效。

4、幫助新進員工深切體會到公司的宏偉目標，激發起求知慾、創造性，不斷充實自己，努力向上。

二、對象：

全體新員工

三、培訓時間：

新員工的入職培訓期爲1個月，包括1天的集中脫崗培訓和後期的在崗指導培訓，辦公室根據具體情況確定培訓日期物業新員工入職培訓方案物業新員工入職培訓方案。

四、培訓方式：

1、脫崗培訓：由辦公室制定培訓計劃及方案並組織實施，採用集中授課的形式。

2、在崗培訓：由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工的培訓方向，並指定專人實施培訓指導，人力資源部跟蹤監控。可採用日常工作指導一對一的輔導形式。上崗前，應對新員工實行崗位實操考覈，合格後予以上崗資格。

五、培訓教材：

《員工守則》、《部門崗位指導手冊》、新員工入職培訓課件

六、培訓內容

1、公司概況：包括公司基本情況介紹、總經理介紹、組織架構圖、企業文化 2、員工守則：各項規章制度： 3、公共禮儀、行爲規範、4、職業道德

5、物業管理基本知識

6、安全知識；包括消防、電力、器械、急救的有關知識

7、崗位實踐操作

七、培訓負責

培訓工作總體由人事部負責，由各部門預先填寫培訓計劃表、並每次培訓前一週提交培訓申請表，培訓主管跟進配合安排培訓進度、培訓人員、培訓材料、培訓考覈等。

八、培訓考覈

培訓結果將直接與員工評定掛鉤，作爲員工通過試用期的參考依據。

培訓期考覈分書面考覈和應用考覈兩部分，脫崗培訓以書面考覈爲主，在崗培訓以應用考覈爲主，各佔考覈總成績的50%。書面考覈考題由辦公室統一印製。

應用考覈又分上崗前和培訓期兩階段進行

上崗前，應對新員工實行崗位實操考覈，合格後予以上崗資格物業新員工入職培訓方案團隊精神。培訓期間的考覈，可以通過觀察測試等手段，考察受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用，及業績行爲的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑑定。

九、效果評估

人力資源部與新員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流，並制定一系列書面調查表進行培訓後的跟蹤瞭解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效並達到預期目標。

十、培訓工作流程

1、人力資源部根據各部門的人力需求計劃統籌進人指標及進人時間，根據新入職員工的規模情況確定培訓時間並擬定培訓具體方案，並填寫《新員工脫崗培訓計劃書》報送人力資源部及相關部門；

2、人力資源部門負責與各相關部門協調，做好培訓全過程的組織管理工作、包括經費申請、人員協調組織、場地的安排佈置、課程的調整及進度推進、培訓質量監控保證以及培訓效果的考覈評估等。

3、人力資源部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調查，填寫《新員工入職培訓反饋意見表》，並根據學員意見七日內給出對該課程及授課教師的改進參考意見彙總學員反饋意見表送授課教師參閱；

4、授課教師在七日內拿出改進方案並填寫《教師反饋意見表》交人力資源部審議； 5、人力資源部在新員工集中脫產培訓結束一週內，提交該期培訓的總結分析報告，報總經理審閱；

6、新員工集中脫產培訓結束後，分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓（上崗培訓），由各部門負責人指定教師實施培訓並於培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源部；

7、人力資源在新員工接受上崗引導培訓期間，應不定期派專人實施跟蹤指導和監控，並通過一系列的觀察測試手段考察受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的應用以及行爲的改善情況，綜合、統計、分析培訓爲企業業務成長帶來的影響和回報的大小，以評估培訓結果，調整培訓政策和培訓方法。

新員工入職培訓工作總結 篇二

人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味着一個新的征程。懷着自己美好的希望和從零開始的心態，我加入了太原市市政工程總公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持三天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規章制度和自身經驗的傳授等等，雖然整個培訓的時間並不長，但在這短短的幾天經歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。

一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。

在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今後的實際工作中，無論自己從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因爲一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那麼就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。

二是從改造自己入手，適應企業生存環境。

當我們進入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質和道德等方面的改造，因爲德才兼備纔是人才。

三是從細微工作入手，積極調整個人心態

。從學校到企業，環境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司招用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作爲公司的新員工，我們要低調，要實幹，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應該接受並保持這樣一種心態：做事不貪大、做人不計小，因爲細節決定成敗。

以上是我在這次培訓中得到的一點體會，在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今後的工作實踐中去，同時在把自己優越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成爲一名適應公司發展需要的優秀員工。

最後我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收穫的道理；和我一起奮進，去感受成功後的自豪；讓我們齊心協力，爲太原市市政工程總公司更輝煌的明天而奮鬥。

新員工培訓的培訓誤區 篇三

1、沒有對新員工進行明確的區分。

要知道，校招新員工和社招新員工是兩個完全不同的狀況:校招新員工就像是一張白紙，無經驗、無能力，同時還缺少實際的心態，而社招新員工則正好相反，可以說，校招新員工和社招新員工是兩個截然不同的情況，因此在進行培訓時要將兩者區別對待。

2、很多企業忽略了新員工直屬主管的重要作用。

企業招募新員工都希望其能爲企業創造價值並長期爲企業服務，但人才成長是一個長期培訓的過程，任何企業都無法通過新員工培訓就幫助其快速成長，其中更多還要依靠新員工主管長期的培訓才能達成。只是很多企業的主管在這方面沒有較明確的認知。

3、培訓方式的缺失。

無論是選擇內部培訓還是外部培訓，很重要是考慮培訓的對象和背景。恰恰這正是很多企業忽略的問題，甚至很多專業的培訓機構都將其忽略。要知道，校招新員工和社招新員工由於其背景經歷的不同，新員工面對培訓的心態、講師培訓手法的應用所帶來的效果都不相同，因此培訓的內容也有很大的差異，如果用相同的方式進行培訓，必然會導致其中一方培訓效果低下。

新員工個人培訓計劃 篇四

一、培訓目的

1、引導員工思維，聚焦員工目標，塑造積極心態，樹立職業意識、提升職業素養，加強員工的嚴格嚴謹態度和求真務實精神，從而獲得企業與員工的共同快速成長；

2、員工瞭解自己的興趣特長，準確定位自己的職業方向，從而提升員工的穩定性和忠誠度，達到有效留人、育人、用人；

3、幫助企業與員工有效溝通，實現高效團隊，進一步塑造新員工敬業、創業、提供國際一流產品和真誠服務的企業文化；

4、幫助員工養成一流的銀行服務禮儀，提升個人和企業美好形象。

5、充分了解服務營銷的重要性，掌握現代銀行業必須具備的營銷理念，並掌握在實際操作中運用。

二、課程對象

銀行新招聘員工以及入職兩年以內的新員工。

三、課程簡介

如何使新員工能以最快的速度融入公司？如何能讓新人以良好的心態、出色的成績爲企業創造產出？這是每一個成長中的企業都必須面臨的問題。

一個新人在企業的成長與發展要經過一個較長的過程：一個新人要擺脫外來者的心態，一般需要6個月左右的時間；而一個新人要真正理解與接受公司的文化，實現爲企業創造價值，需要2年甚至更長的時間。

“如何在較短的時間裏使新人建立歸屬感？如何讓新人更好了解和融入企業文化？”

“如何使新人迅速進入工作角色，並建立良好的同事關係？”

所有這些問題都是企業經常面對的問題。

四、課程模型

根據員工能力冰山模型：冰山上（職業資質、職業技能、職業規範）和冰山下（職業心態、職業道德、職業意識），從深層次冰山下隱形部分出發，最終落實到冰山上顯性部分。

五、授課方式

啓發式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理遊戲、導師將多年的實際工作經驗與案例開放式與學員分享。

新員工培訓方案 篇五

一、培訓目的：

讓新員工和能夠全面，深入的瞭解公司組織架構、企業文化及規章制度，並快速的融入公司的大家庭裏，儘快適應新的工作環境，迅速成長，不斷髮展。

≤≥二、培訓對象：

入職1-3個月的新員工。

三、培訓內容：

1、自我介紹、相互熟悉。

2、介紹企業文化、企業的發展史和公司組織架構。

3、講解公司規章制度；重點講解與員工切身利益相關的規章制度。

4、演示並講解公司ERP的`操作流程。

5、駐站ERP項目實施學習、總結實施經驗、方法。

6、員工提問與互動。

7、培訓結束。

四、培訓總結：

針對培訓內容安排以及培訓效果，進行總結，不斷完善新員工培訓。

新員工培訓心得 篇六

人的一生就像城市中的公交車，有着許許多多的驛站，每到一個驛站就意味着一個新的開始，通過兩年的努力，我有幸進入廣西三建直管工程公司，讓我的人生有了新的方向。

四天的入職培訓讓我們很快了解公司的發展歷史，公司的組織機構與企業文化，雖然整個培訓的時間不長，但各個培訓老師傳授相關專業和自身的經驗等諸多方面的系統學習，通過這次培訓，使我受宜非淺、深有體會。

培訓開始前校長小唐讓我們分成三個組，並給我們每人發了兩件隊服，我們三個小組分別自己起好了隊名和口號，我們也選好了自己本小組的組長和政委，在接下來的培訓中會不時的提問，答對了就可以加分，我們每一個組的成員都爲了本小組的得分而努力着回答提問。校長還給我們發了員工手冊，通過手冊我們知道了公司對員工的要求，新進員工的待遇，假期和職稱等問題，還有一些公司的制度和行爲規範。無規矩不成方圓，正因爲公司有着良好的制度和規範，需要每一個員工的堅守，我們的公司纔會不斷的壯大。

在學習了直管工程公司的發展史和企業願景，我對直管工程公司有了很大的認識，第一次這麼全面地瞭解自己以後要工作的公司，看到那一條條卓越的成績，讓我爲之驕傲，彷彿一下子有了一股無形的力量，督促我去努力，讓我去爲了拼搏

培訓中，讓我印象最深刻的一句話是莫書記講的——靠結果生存。光有好的態度，沒有好的結果，是不行的；我們既要有好的態度，也要做成好的結果，纔是公司所提倡的。在遇到問題的時候，不要在別人身上找原因，這是藉口，要首先在自己身上找問題，只有深刻地認識到了自己的問題，吸取教訓，糾正錯誤，以後不再犯同樣的錯誤。只有做出好的結果，才能被認可。我對自己的要求是儘自己最大的努力完成領導安排的任務與要求，靠結果生存。

同時辦公室蒙主任給我們講解了儀容儀表，員工就是公司的形象，公司的代表，我們的穿着打扮、言談舉止都體現了自身的素養，通過這次禮儀課我們瞭解到社交方面的禮儀，在與客戶打交道或是跟領導交談的時候，任何一個細節我們都要注意，將學到的知識運用到實際生活中去，從中積累經驗。

培訓雖然短暫，但它就像是我人生中的一面鏡子，讓我去思考，審視自己。更重要的是讓我對自己有了新的認識和新的奮鬥目標，在今後的生活中我講加倍的學習，提高自己的素質，同時我作爲新的一名員工，要爲公司不斷的發展需求而完善自己，相信自己，我可以！