幼兒園教師開學計劃(精選多篇)

第一篇：幼兒園教師開學計劃

首先;班長要召開班機老師內部會議協商本班周計劃！

第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天！讓幼兒感受開學的快樂！

第二：第一週的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過於把所有的常規培養都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規沒有培養好。

第三：第一週要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本週的主體活動。活動區和教學活動時相聯繫，要投放本週主體活動所需要的物品。

第四;教師要準備本週召開家長會的草稿，家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五：班級可以開展“暑假我去哪裏遊玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展！幼兒的興趣肯定特別濃厚！

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛！

第七：可以根據不同的遊戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！

第八;教師要準備一些新穎的戶外遊戲活動！來加強幼兒喜歡來園的興趣！

第二篇：幼兒園教師開學計劃

幼兒園開學計劃

首先;班長要召開班機老師內部會議協商本班周計劃！

第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的(敬請期待好文網更好文章)氣氛來迎接開學的第一天！讓幼兒感受開學的快樂！

第二：第一週的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過於把所有的常規培養都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規沒有培養好。

第三：第一週要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本週的主體活動。活動區和教學活動時相聯繫，要投放本週主體活動所需要的物品。

第四;教師要準備本週召開家長會的草稿，家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五：班級可以開展“暑假我去哪裏遊玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展！幼兒的興趣肯定特別濃厚！

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛！

第七：可以根據不同的遊戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！第八;教師要準備一些新穎的戶外遊戲活動！來加強幼兒喜歡來園的興趣

第三篇：幼兒園開學教師會

尊敬的各位老師大家好

非常感謝大家對金色童年幼兒園的支持，對我們全家人的支持，在各位的努力、合作、團結和充滿愛心的辛勤耕耘中，使金色童年幼兒園有了2014年秋季學期的良好開端，取得了創業的勝利，金色童年幼兒園在父老鄉親中贏得了良好的口碑，爲了發揚成績，發揚艱苦奮鬥、團結合作的園風，把今後的工作做得更好，我今天需要講 幾個方面的問題，這既是培訓，也是要求，希望大家認真聽、認真想、認真記。並在今後的工作中認真的實踐。

一、做一名優秀的幼兒教師，實現有意義教育人生。

金色童年幼兒園的幼兒教師必須是優秀的。優秀的幼兒教師必須具備以下品質：

1、執着的事業心。幼兒園的日常工作是瑣碎和繁雜，也是平凡和事無鉅細的，幼兒園的工作難以立竿見影，因此，少數幼兒教師會出現煩躁、厭惡情緒，這就要求我們對幼兒教育有一種發自內心的愛。要有執着的追求，力求在野三關有名氣，在巴東有知名度，在全州有影響力。

2、要有良好的精神面貌。幼兒教師要有一顆熱愛生活、積極向上、自信自尊的心，每天都要以陽光燦爛、激情飽滿的精神面貌去感化幼兒、影響幼兒。堅決反對冷漠、自卑、抑鬱等，幼兒教師良好的精神面貌勝過任何高超的技術和本領。3、要有愛心和童心。“愛”是做好的基本前提，許多教育家都對此進行過精闢的論述。幼兒教師愛孩子要發自內心，要把愛的陽光撒向每個孩子。童心是幼兒教師通往每個孩子的心靈世界的橋樑，要有兒童語言，要有兒童行爲，要懂得兒童想什麼和要什麼，要以兒童的角色和兒童相處，纔可能真正和兒童融爲一體，和兒童共同成長。

3、要能做到學高爲師、身正爲範。學高就是自己要多學習，多鑽研教材，怎麼教，學生怎麼學。身正就是用自己的言行影響學生，教導學生。

4、要有較強的溝通能力。這裏主要指兩個方面：一是與孩子溝通，要善於用語言和非語言的方式與小朋友溝通，如教師用愛的目光注視幼兒，用點頭、撫摩的方式鼓勵和關愛幼兒。教師與幼兒說話要有耐心，細心傾聽孩子說話，瞭解幼兒語言的思想和情緒。除此而外，我們還要善於與家長交流。

其次、怎樣做一名優秀幼兒教師？

1、熱愛學習。什麼叫學習？字典的解釋是：通過聽講、閱讀、研究、實踐等掌握知識或技能。熱愛學習就是多聽講、多閱讀、多研究、多請教、多實踐，從而不斷豐富自己的知識，提高自己的技能，提升道德素養。具體地講，作爲一名教師要弄清學什麼、怎麼學的問題，要溫習過去在校學過的幼兒心理學、教育學、活動指導等，養成傾聽、請教的品質，養成謙虛、交流的習慣，培養自己的研究能力，培養實踐能力。要學保教保育方法，要學課堂教學、活動組織，要學做人的道理。

2、工作勤奮。勤奮就是盡心盡力，盡心是指你爲工作、爲幼兒園多着想，理解幼兒園，爲幼兒園的發展建言獻策；盡力是指你爲幼兒園多做一些事情，份內的要創造性的做，份外的也要主動地去做，這就是勤奮。常言道：天才出於勤奮。我們是平凡的人，要在平凡中得到尊重，成長爲優秀，也是必須要勤奮的，工作中投機取巧、拈輕怕重、狡猾鑽營，佔得一時便宜，但絕對不能佔一生的便宜。勤奮工作，一時吃苦，好像是吃虧，但這樣的人經得住考驗，最終贏得尊重。

3、善於合作。合作是指我們老師之間、職工之間、老師與職工之間以及每個人與整個幼兒園，爲達到把幼兒園辦好的共同目的，彼

此理解、配合、協作。合作是一種客觀要求，幼兒園就像一臺複雜的機器，我們每個人都是這臺機器的零部件，缺一不可，差任何一個機器都不能正常運轉。合作是一種力量，“衆人拾柴火焰高”、“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，合作產生的力量是巨大的，一根手指是抓不住一粒豆子的，一個人再怎麼優秀是辦不好一所幼兒園的。合作是一種包容，合作是一種道德，不善合作的人小氣、古怪、一生孤獨，善於合作的人令人尊重，成就事業。

4、處事忠誠。忠誠是指我們對同事、對家人、對幼兒園真心誠意，沒有二心。忠誠的表現是誠信、守信和服從。一是善始善終，你來時有一種找工作，有一種好感覺，工作的過程中會發現很多的問題，於是你誹謗、詛咒，到處亂講，而不是坦誠相見、合理地提出批評和意見，這不是忠誠。二是守信，你應聘時說熱愛幼兒，把工作做紮實，而在實際工作中懶散、投機，耍小心眼，這不是忠誠。三是負責。幼兒園的管理中有許多漏洞，比如有些東西你拿了別人不知道，比如你抓住管理中的盲點佔便宜，這不是忠誠。四是工作上不服從安排，也是不忠誠的表現。

5、言行一致，表裏如一。言是說，行是做，言行一致的意思是說的和做的相符合，這是誠實的道德要求。表裏如一，表是外在的形式，裏是內在的本質，表裏如一是說形式和內容要符合。具體地講要做到以下幾個統一：一是你給我彙報的要和我不在家時一個樣，甚至做的更好。二是你承諾的你切實兌現，並不斷創新。比如，園委會的各項制度、計劃的落實。你進幼兒園時給我的承諾和表態，你在實際工作中是不是做到位了。說你在同事中講的和社會上講的是不是一致，對甲講的和對乙講的是不是吻合。堅決反對當面一套，背後一套，當面不說，背後亂說，更反對當面喊哥哥，背後摸傢伙的作法。三是我們待人是否公平，對有錢有權的家長和農民家長的態度如何？對長

得靈氣可愛的孩子和對身有殘疾或家庭貧困的孩子的態度如何？對自己的孩子與對別人的孩子一個樣。（教師有子女，後勤上職工也有子女，怎樣處理自己孩子與別人孩子的關係？）

三、創建品牌幼兒園，努力把金色童年幼兒園辦成特色示範園。 本學期是幼兒園發展的關鍵期，也是一個重要的創建示範，進一步贏得社會、家長認可的特殊時期。本學期的工作任務很重，除了完成常規的保教保育工作以外，還有兩件事：

一是今年想把辦學許可證辦下來，是每一個人都必須藍號自己的基本功，在教學上，要多學習，在生活上要多關心，關心學生，關心同事，關心幼兒園，積極獻言獻策，必須引起每位同志的高度重視，只能成功，不能失敗。

二是“元旦”文藝匯演。“元旦”文藝匯演是幼兒園的形象展示，是每位教師組織活動的能力考驗，我們去年就做了安排，打了招呼，但效果甚微，本學期從一開學就要開始行動。元旦匯演不是某一位老師的事，使我們幼兒園每一位的事

①每班至少4個節目，全體成員參加的一個，特色節目一個，十一月中旬一次驗收，十一月下旬一次彩排，十二月中旬一次彩排，十二月底一次彩排，不許到時找理由，必須提前做準備。

②搞好各方協調，與家長的溝通，如服裝問題，服裝聯繫好後，由幼兒園到武漢統一訂製，不能各自爲陣。

③要創新，要有特色節目，可以動用你的各種社會力量進行彩排，早行動，早聯繫，早主動。

④開學一週內有拿計劃，從下週開始行動，每週訓練，有目的、有質量的進行。

除以上兩件大事外，本學期還有一些常規工作，必須在去年的基礎上，要有創新，要能上檔次。如教室的布臵、作品展示、接送工作、保健工作、食堂工作、教學工作等。

第四篇：幼兒園教師開學寄語

明天即將開學了，又是新的一個學期來到，又要開始迎接新生的到來，想起去年開學初的情景，真是記憶猶新！在過去的一年中，有許多的歡笑和美好的回憶，當孩子們對着你大聲歌唱或是親切地抱着你說悄悄話時，那一刻，所有的汗水和付出都是值得的，雖然他們有的調皮好動，但是他們都是我們班裏可愛的孩子，就像對待自己的寶貝那樣去對待他們每一個人。我期待在新的學期裏，孩子們都能快樂地成長，都能學習到更多的知識，在自理能力和動手製作能力方面都能有更大的提高和進步！讓家長們看見他們的進步，能爲之驕傲和感動，能繼續支持我們班的工作，配合我們做好各項工作，完成這學期的任務和目標。我們班全體老師也會共同努力！

第五篇：幼兒園小班教師開學寄語

小三班的寶貝們：

你們好，我們是你們的新老師鄔俠、韓丹、王麗娜、田雯歡迎來到三班。進入幼兒園將意味着你人生路上邁出了新的一步。我們爲你們而高興！

寶貝們，上幼兒園啦！你們昨天在家裏還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味着一天中的大部分時間不能都待在家裏了，也不能時時刻刻地粘着爸爸媽媽和爺爺奶奶外公外婆了。但是你們會發現，幼兒園是一個美麗的新世界。這裏有喜歡你的老師，和你一起遊戲的小夥伴。還有各種有趣好玩的玩具等着你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂！新學期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體裏，我們一起學習、生活、遊戲、交往、參觀......在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性......新的學期開啓新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待着你們的進步，期待着你們給我們帶來驚喜！

真誠的祝願我們的寶貝們在育才實驗幼兒園這個溫暖的大家庭裏健康快樂、幸福成長！

愛你的四位老師

2014年3月