平面設計工作計劃(精選多篇)

第一篇：(平面設計)工作計劃

工作計劃

部分一：2014年11月至2014年1月（春節前）

入職後，在完成日常工作的前提下，充分了解行業現狀、公司概況及本部門工作情況。

具體如下

瀏覽公司網站、vi、翻閱至今爲止公司相關的宣傳資料及設計稿件。

1，

2， 公司內部讀物製作週期，準備相應材料。 公司是否有設計標準模板，如需要，則分部門分事件

製作相應模板（例如ppt模板、文件標準格式等）方便大家應用。（模板類定期更新）

3， 感恩節(20141124)、聖誕節(20141225)、元旦（20140101）

需要在入職後瞭解公司是否有計劃在各節日舉行相關活動，參與籌備設計等工作。

4， 春節前，公司年會籌備，如節目、禮品、場地佈置、

海報招貼、邀請函製作等相應設計。

部分二：2014年春節後

對相應的設計相關工作進行進一步完善更新。

具體如下

1， 公司官網更新（頁面設置的變動、各部分內容的完善、新

活動新資訊的及時更新）。

2， 公司vi系統的更新完善（標誌、中英文標準字、中英文

及標誌的標準使用方法、標準色及輔助色、不同底色的使用規範、統一中英名片、信紙、信封、公文袋、公司專用稿紙、來訪證、工作證、合同書封面、企劃書封面、文件格式、手提袋、禮品包裝帶、包裝紙盒、公司旗幟、相關卡片標準等等）。

3， 內部刊物的資料準備及設計、外部宣傳的相關設計等。 4， 相應活動籌備相關設計等。

5， 其他公司安排的工作。

這些是工作計劃，具體情況具體分析，及時調整。

吉瀛

2014-10-29

第二篇：平面設計教學工作計劃

2014春工作計劃

新的學期又開始了，我們又迎來了收穫希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨着更新的機遇更大的挑戰，爲了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量。本人在新學期圍繞以下幾個方面擬訂工作計劃。 一、指導思想

1、根據電腦科的特點：技能性、實踐性強，知識專業且深奧。

2、重點培養學生掌握電腦基礎知識和一些基本技能，培養實際操作能力，爭取讓每位學生都能夠順利找到滿意的工作。

3、教學過程中既育人也要提高自己。

二、計劃達到的目標和完成的任務

第一：這一學期我主要擔任11、12平面基礎和12鐵路和11鐵路1，鐵路2的辦公自動化的兩個學科的教學工作，其中12平面基礎和12鐵路都新生，主要側重photoshop軟件的基礎應用教學和辦公軟件的使用，重點是基礎知識的掌握。另外11平面和11鐵路1，鐵路2的學生已經學了一個學年對軟件的基礎知識掌握相對比較熟練，這學期主要側重培養學生的實際操作和軟件的運用能力，爭取讓學生在將來工作中能得心應手。

第二：在這一學期在辦公自動化教學中讓學生掌握excel和powerpoint軟件的基本操作方法，在12平面基礎的教學上讓學生掌握photoshop軟件的使用，特別是快捷鍵的使用上能夠達到相當熟練的程度。11平面基礎的教學上針對將來的就業方向做相應的職業技術

培訓。

第三：發現和培養有潛力的學生，另外還要注意後進生對後進生多加督促和指導。

第四：自己也有一定的提高。

三、完成計劃的措施及方法步驟

１，根據電腦科的特點和學校的要求備好每一節課，吃透課的內容，將專業深奧的知識轉化爲口語化的語言，把知識講明白。

２，電腦科實踐性很強，在教學的過程中安排好理論講解和上機實踐合理配合，上機時間要稍多一些。這一學期上機內容重在培養興趣和熟悉鍵盤。

３，在教學過程中要發現有特殊潛力的學生，組織興趣小組，增加練習的時間，培養興趣加深對電腦的瞭解和知識的掌握。

４，在教學過程中既教育學生也要注意提高自己。一方面要自學各種知識；另一方面要參加聽課，評課，向老教師請教學習。 ５，此外還要積極參加學校組織的其他活動。

第三篇：2014年百貨平面設計工作總結及計劃

二零一零年工作總結及計劃

轉眼間2014年即將離我們而去！回首這一路走過的一零年，實是感嘆時間的飛逝；我是在今年的下半年才加入這營(本站推薦：)銷策劃部這個大家庭裏的，不知不覺中，6個月過去了，緊接着迎來了充滿希望的2014年。回首2014年在營銷部的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。現將主要工作總結如下：

一、dm的設計製作

dm作爲我們一個重要的宣傳促銷途徑，在10年的工作中，差強人意，至今仍未有自己滿意的作品。

1、對dm封面的製作、內頁的設計排版以及單品的展現形式都有欠缺；希望在新的一年中，自己認真的對待這些問題，努力設計製作出更完美、更有檔次的dm，鑑於以上情況，希望來年努力做到以下幾點：

（1）dm封面及內頁的設計和排版更具有檔次；要擺脫賣場式排法，新世紀百貨作爲一家大型購物商場，發出的dm在促銷的同時，應更具有欣賞性。顧客在獲得dm選擇自己所需的商品的同時，更能感受到新世紀帶給他們的時尚與品味，一種高檔次的享受。

（2）在單品的展現形式上，用ps進行後期效果處理，達到彌補部門本身相機拍攝商品效果的缺陷，進一步完善，

讓商品更有美感，讓顧客看見就有購買的衝動。一副美觀的商品圖片可刺激消費者的眼球並帶來購買慾望。

二、商場活動的促銷宣傳畫面的製作

每一次商場要推出促銷活動時，都需要製作一些宣傳畫面，如：柱子、弔旗、櫃貼等等。各分公司在對活動報出商品折扣時，我負責設計製作，在此過程中由於同事之間的溝通不到位、校對不仔細等，導致畫面打出來之後出現折扣錯誤、文字錯誤或都數量過多或過少一系列的問題。在此希望在新的一年中，廣告公司、企劃、美工、設計和分公司之間的溝勇更爲緊密，齊心協力完成公司的工作，設計做到畫面質量高、佈局合理、數量確認，讓部門的營銷工作順利高效的展開；讓公司的營銷活動得到更大力度的宣傳，增進更多的效益收入。

三、準確記錄各分公司及非盈利部門的設計製作數量及良好費用分配。

這項工作自我上崗以來都還處於摸索當中，有時出現數量記錄不準確、費用分配不合理等。希望在來年的工作中加強對這方面的學習，及時統計、記錄它們的用途、數量及時間，因爲這關係到公司內部各分公司之間的利益，所以也不容忽視。不求做到最好，只求更好。

四、工作時間的分配及業務要求

這一段時間的工作中由於剛開始接觸百貨這個行業，所

以很多事都不懂，很多時候分公司的畫面未能及時發出堆積嚴重，時間分配不合理，拖拖拉拉不能及時完成任務。

展望新的工作年度，希望能夠再接再厲，同時更需要加強鍛鍊自身的設計水平和關注行業的發展。在以後的工作中，與同事多溝通多探討，近一步提高自己的專業知識技能，積極吸收新的觀念與設計理念，爭取做出優秀的成績。

新的一年意味着新的起點新的機遇新的挑戰！我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身設計水平與和綜合能力，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。邁上一個新臺階。

在成熟和迷惘的交織中，2014悄然流逝了。在我眼裏，設計室也是一個沒有硝煙的戰場，它能磨鍊人的意志，淡泊人的心靈，平面設計能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結着每位領導的英名決策和正確指導。

年終歲末的時候，人總是特別感嘆生命的蹉跎，回首與展望會是兩個亙古不變的主題。下面我將從工作情況與內部合作兩個大的方面來分析自己一年來的得失。

作爲一名平面設計人員，工作能力的提高是重中之重。

2014年的時間裏，我對我們所從事的工作流程，方法等有了較深的認識，對平面設計規範也有了一定的瞭解。能力來源於實踐，實踐檢驗能力；一年來，我對自己的堅持一步一步地腳踏實地走過來，我能熟練的掌握photoshop等設計軟件，加以自己對平面設計的理解，能作出一般的單體效果圖，但是還需要不斷的學習和實踐。

一年來，我參與了公司的部分的平面方案的設計，我跟隨設計組的領導一起查閱資料，埋頭苦幹，並虛心向同事請教，圓滿完成了既定任務。在獨立設計的過程中，我發現了自己的很多不足之處，特別是對複雜設計方案的把握還缺乏基礎理論性的認識，這都是在以後的工作中必須首要加強的。

第四篇：平面設計教學計劃

平面設計教學計劃

一、 指導思想

圍繞“以人才爲導向，以能力培訓爲核心，以輕鬆就業爲目標，以造福社會爲目的”的學校總目標，根據學校工作計劃，制定平面設計專業的教學計劃。

二、 教學目標

把學生培養爲實踐操作能力強，廣告創新意識強，思維開闊，能勝任廣告設計、影樓圖像處理、廣告策劃等複合型專業人才。

三、教學計劃

（一）photoshop簡介（2課時）

1.初步瞭解photoshop

2.啓動和退出photoshop

3. photoshop界面簡介

4.菜單、名令、工具箱、選項欄、面板、狀態欄

5.基本概念

位圖圖像和矢量圖像、圖像格式、分辨率及圖像大小、調整亮度、色相、 飽和度、亮度、對比度

（二）photoshop入門基礎（1課時）

1.文件的基本操作

新建文件、保存文件、關閉文件、打開文件

2.窗口操作

縮放圖像窗口、改變圖像的大小和位置、排列圖像窗口、切換圖像窗口、切換平米顯示模式、新建圖像窗口

3.獲取幫助

（三）設置photoshop工作環境（1課時）

1.使用輔助工具

標尺、度量工具、網格、參考線

2.系統參數設置

設置濾鏡、設置暫存盤、設置虛擬內存、設置圖像顯示方式和鼠標指針、設置透明區域顯示、設置保存參數

（四）圖像色彩模式轉換和顏色選區（1課時）

1.圖像顏色模式

顏色模式的特點、顏色模式的轉換、rgb模式與灰度模式之間的轉換、 rgb模式與cmyk模式之間的轉換、其他模式轉換

2.選取繪圖顏色

區分前景色和背景色、使用拾色器設置顏色、使用顏色面板選擇顏色、使用色板面板選擇顏色、使用吸管工具選擇顏色

（五）範圍選取（2課時）

1.選取規則形狀的選區

選取矩形、圓形、橢圓形範圍、選取單行、單列

2.選取不規則形狀的選區

使用套索工具選取、選取多邊形範圍、使用磁性套索工具選取、使用魔棒工具選取、使用色彩命令範圍選取

3.編輯選取範圍

移動選取範圍、增加選取範圍、修改選取範圍、選取範圍的旋轉和自由變換、羽化選取範圍、載入和保存選取範圍

（六）繪圖工具（1課時）

1.設置畫筆

選取畫筆、創建新畫筆、更改畫筆設置、定義一個新畫筆、管理畫筆

2.繪圖工具

使用畫筆工具、使用鉛筆工具、使用橡皮擦工具、模糊銳化和塗抹工具、減淡加深和海綿工具

3.顏色填充和描邊

使用漸變工具描邊、使用油漆桶工具填充、使用填充命令、使用圖案填充、使用描邊命令

（七）編輯文字（1課時）

1.輸入文本

輸入點文字、輸入段落文字

2.設置文本格式

字符面板簡介、設置文字格式

3.設置段落格式

段落面板簡介、設置段落格式

4.編輯文本

文本的旋轉和變形、更改文本排列方式、將文本轉換爲選取範圍、將文本轉換爲路徑和形狀、文本拼寫檢查、文本查找與替換

（八）簡單圖像編輯（1課時）

1.圖像的尺寸與分辨率

修改圖像的尺寸與分辨率、修改畫布的大小、裁切圖像、清除圖像空白邊緣

2.基本編輯操作

移動圖像、複製和粘貼圖像、刪除與恢復圖像、還原與重做、使用歷史記錄面板

（九）圖像色彩和色彩調整（20課時）

1.圖像色彩調整命令

調整圖像明暗度、自動調整圖像色調、自動調整顏色的對比度、自動矯正色彩、調整圖像的亮度對比度和色彩、調整色彩平衡、調整亮度和對比度

2.圖像色彩調整命令

調整色相和飽和度、給圖像去除顏色、替換顏色、可選顏色調整顏色通道、漸變映射、照片濾鏡、暗調/高光、曝光

3.特殊顏色調整

反轉圖像顏色、均衡調整圖像亮度、將圖像轉換爲黑白圖像、圖像色調分離、給黑白照片上色

（十）圖層基本操作（2課時）

1.圖層簡介

2.改變圖層面板的外觀

3.創建不同性質的圖層

創建背景層、創建普通層、創建調整層、文本層、創建填充層、創建形狀層

4.圖層組

創建圖層組、將圖層添加到圖層組中、複製圖層組、刪除圖層組

（十一）圖層編輯操作（2課時）

1.基本編輯操作

移動圖層、複製圖層、通過剪貼和拷貝圖層、鎖定圖層內容、刪除圖層

2.旋轉和翻轉

旋轉和翻轉整個圖像、旋轉和翻轉選定的圖層

3.調整圖層疊放順序

4.多圖層操作

選擇多圖層、鏈接多圖層、對其圖層、分佈圖層、使用參考線

5.合併圖層

向下合併、合併圖層和圖層組、合併可見圖層、拼合圖層

6.使用圖層蒙版

7.建立和使用剪貼組圖層

8.混合圖層（圖層混合模式）

（十二）圖層樣式（1課時）

1.爲圖層添加特效

陰影效果、發光效果、斜面和浮雕效果、其他圖層效果

2.使用樣式面板

應用和新建樣式、管理樣式

3.編輯圖層樣式

修改圖層樣式、複製和粘貼圖層樣式、分離圖層樣式效果、設置統一的光線照明角度、圖層樣式其他操作

（十三）使用路徑（1課時）

1.路徑功能概述

2.路徑繪製工具

3.建立路徑

使用鋼筆工具建立路徑、使用自由鋼筆工具建立路徑、添加和刪除錨點、轉換點工具

4.編輯和應用路徑

打開和編輯路徑、改變路徑形狀、路徑與選取範圍間的轉換、路徑的填充和描邊 （十四）使用形狀工具（1課時）

1.形狀工具的基本功能

2.繪製形狀

繪製矩形和圓角矩形、繪製圓形和橢圓形、繪製多邊形、繪製直線、繪製自定義形狀 （十五）使用通道（2課時）

1.通道基礎知識

2.通道面板

瀏覽通道面板、通道面板的功能按鈕、通道面板菜單

3.蒙版基礎知識

4.使用快速蒙版

創建臨時蒙版、設置快速蒙版、存儲蒙版選區、將選取載入圖像

（十六）使用動作（1課時）

1.動作的基本功能

2.動作面板

3.動作的建立和使用

記錄動作、執行動作、修改動作、保存和載入動作

（十七）使用濾鏡特效（20課時）

1.濾鏡概述

2.內部濾鏡

像素化、扭曲、雜色、模糊、渲染、畫筆描邊、素描、紋理、藝術效果、視頻、銳化、風格化、其他、digmarc濾鏡組

3.安裝外掛濾鏡

（十八）掃描和修飾圖像（1課時）

1.掃描圖像

2.使用繪圖工具修飾圖像

使用橡皮擦工具擦除污點、使用鉛筆工具填充相同的顏色、使用圖章工具修飾圖像、使用修復畫筆工具修復圖像、使用修補工具修復圖像

3.使用濾鏡修復圖像

模糊濾鏡、祛斑濾鏡、蒙塵和劃痕濾鏡、中間值濾鏡

（十九）動畫設計（6課時）

eready簡介

2.切片

切片工具組、切片面板、創建切片

3.優化和輸出圖像

4.製作動畫

第五篇：平面設計專業教學計劃

平面設計專業教學計劃

說明：

1、本計劃根據計算機專業（平面設計方向）《職業技能鑑定規範》（初、中級考覈大綱）以及本校實際情況制定。

2、結合此專業所涵蓋的知識內容，主要分爲美術基礎訓練、設計軟件操作、後期製作及生產。

3、我校所設專業爲三年制，分爲六個學期，第一學期主修基礎文化課程。第二學期至第五學期爲專業理論和專業實習相結合。第六學期爲綜合技能訓練。

4、實習內容可參照中國勞動社會保障出版社《技工學校計算機專業教學計劃與教學大綱》和技校計算機類通用教材《中文windows xp及其應用》、《中文office xp及其應用》、《微型計算機原理（第三版）》、《計算機美術設計應用》、《計算機平面設計軟件應用》、《使用photoshop cs2處理圖像（計算機類）》、《使用 coreldraw 12繪製圖形》、《dreamweaver mx網頁設計與製作（計算機類）》等。

一、招生對象與學制

招生對象：應往屆國中、高中畢業生

學制：3年

二、培養目標與業務範圍

培養目標：本專業面向計算機設計行業，培養熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，具有與本專業相適應的文化水平、良好的職業道德和創新精神，掌握本專業的基礎知識、基本技能以及較強的實際工作能力，培養平面設計領域實用型的人才。

業務範圍：本專業畢業生可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。

三、主要知識與能力要求

職業基本能力

1．能熟練使用計算機平面設計軟件，具有較強的操作技能和設計能力。

- 1 -

2．瞭解平面設計的發展方向，具備繼續學習和適應職業變化的能力；

3．具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識；

4．取得中級廣告設計師職業資格證書和平版印刷工職業資格證書，有較強的就業競爭力。

四、課程設置及教學要求

課程設置分文化基礎課程、專業課程、實踐環節和選修課程四個部分。

（一）文化基礎課程

1、德育

教學要求：中等職業學校德育課是學校德育工作的主導渠道，是各專業學生必修的基礎課，是學校實施素質教育的重要內容。德育課的主要任務是有針對性地對學生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經濟與政治基礎知識教育，法紀法制教育，文明禮儀、行爲規範教育，職業道德、職業理想和創業教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，幫助學生樹立正確的擇業觀、創業觀，進行職業生涯設計，培養良好的思想政治素質和職業道德素養。

2、應用語文

教學要求：在國中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺顯文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化薰陶，形成高尚的審美情趣。

3、應用英語

教學要求：從激發培養學生學習英語興趣入手，幫助學生樹立自信心，養成良好的學習習慣，努力培養提高學生的自覺學習的能力，形成有效的學習策略，使學生在原有英語學習的基礎上，鞏固擴大基礎知識，培養聽、說、讀、寫的基本技能和閱讀設備說明書的能力，對學生步入社會和進一步學習打好基礎。

4、體育

教學要求：通過課內外教學活動，全面提高學生身體素質，發展學生身體基本活動能力，掌握必要的體育與衛生保健知識，瞭解現代科學鍛鍊和娛樂、休閒方法，增強學生自主鍛鍊、自我保健、自我評價、自我調控、社會適應及創新能力，爲學生身心健康、個性與體育特長的發展及終身鍛鍊、繼續學習、就業創業奠定基礎。

5、計算機應用基礎

教學要求：本課程主要內容包括計算機系統的基本概念、基礎知識。通過學習，使學生初步掌握計算機應用知識和技術。掌握計算機主流操作系統的使用方法；理解計算機文字處理的基礎知識，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；瞭解網絡的基本概念及使用方法。培養學生計算機技術應用能力、實踐能力和創新能力。

（二）專業課程

1．中文office xp及其應用

教學要求：通過教學，使學生懂得辦公軟件方面的基本知識，對常用辦公軟件有較完整、系統的瞭解，培養學生熟練地掌握有關文字處理、電子表格演示文稿等軟件知識，具備應用計算機處理辦公方面事務的素質。通過訓練，使學生提高靈活運用辦公軟件的能力。

2．計算機美術設計應用

教學要求：

通過本課程的學習學生將能掌握：三大構成設計原理，分別從理性的二維、三維和色彩的不同角度去研究造型的基本規律和基本特徵，研究平面的、空間的、色彩的組合和構成方式，倡導一種新的思維方式和創新意識，從而達到啓發思維、提高審美能力和培養創造力的目的，爲將來進行具體的專業設計作視覺、審美和技法上的準備。

3．計算機平面設計軟件應用

教學要求：

培養學生能熟練掌握圖形圖像處理軟件，進行平面設計以及爲網頁製作提供平面製作素材。學生應具有一定的廣告和網頁創意能力，能夠解決一般平面設計方面的問題。

4．使用photoshop cs2處理圖像（計算機類）

教學要求：

通過本課程的學習學生將能掌握： photoshop概述、工具的使用方法、圖層的概念及應用、路徑的概念及應用、通道和蒙版的應用、濾鏡的應用、創作各種藝術字體的操作技法。理論結合實踐，並能在實踐中創作出有自我創意的作品。

5. 使用 coreldraw 12繪製圖形

教學要求：

本課程主要講授數控機牀的分類、結構、工藝特點、加工範圍；工量刃具的選用、一般操作技術；數控機牀的日常維護保養知識及其發展趨勢；數控車牀加工的工藝分析，誤差與質量分析，編程，操作規程。使學生掌握常用數控設備操作、編程、調整和維護保養的基本理論及方法。

6. dreamweaver mx網頁設計與製作（計算機類）

教學要求：

通過學習使學生了解互聯網、超文本頁面主要的概念和術語，掌握常用ｗbe網頁製作軟件的使用，具有較強操作能力，能熟練進行web網站方案設計、安裝製作、維護與管理，能快速跟蹤網絡新技術的應用。掌握網頁製作的平面特技軟件使用和高級設計技巧，具有較強操作能力，能熟練對網站方案優化設計與管理，能快速跟蹤網絡新技術的應用。

（三）實踐環節.

實習技能訓練要求：

1.計算機應用操作訓練：通過計算機上機操作練習，能夠熟練應用計算機。

oshop上機訓練：結合所學photoshop理論知識，進行上機操作，重點培養學生的實際動手能力。

3. coreldraw上機訓練：結合所學coreldraw理論知識，進行上機操作，重點培養學生的實際動手能力。

4.網頁製作上機訓練：通過學習學生將學會用dreamweaver 進行web頁站點設

計、版面設計、動態網頁設計等。

5.綜合強化訓練：通過運用所學多種軟件協作工作，製作作品，提高學生思維邏輯能力與實際動手能手。

（四）選修課程

企業管理

教學要求：本課程主要講授與工程技術人員相關的企業管理的基本知識。培養學生具有一定的運用企業管理理論組織生產和安排技術開發的能力。

五、學期教學計劃總表（附表1）

六、各學期實踐教學安排（附表2）

第一學期（20周）

基礎文化課學習

第二學期（20周、其中專業理論課10周、實踐10周）

課堂教學與實習操作

第三學期（20周、其中專業理論課10周、實踐10周）

課堂教學與實習操作

第四學期（20周、其中專業理論課10周、實踐10周）

課堂教學與實習操作

第五學期（20周、其中專業理論課10周、實踐10周）

課堂教學與實習操作

第六學期（18周、實踐8周、考證2周、頂崗8周）

第一至八週

畢業實習

第九、十週

技能鑑定

第十一至十八週

頂崗實訓

七、 畢業合格標準

完成本專業教學計劃中規定的內容，並完成各實踐性教學環節、各門課程成績合格，同時達到學校對本專業在德、智、體等諸方面的要求後，方准予畢業。