美術個人工作計劃多篇

美術個人工作計劃篇1

新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是八年級1-11班和七年級11班美術課教學。爲在新學期更好地完成美術教育教學任務，特做計劃如下：

一、推行和實施素質教育，注重學生的全面發展。通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

二、加強業務學習，提高自身業務能力和綜合能力，努力提高理論水平與實踐能力。並且積極參加市、區組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學習，在實踐中提高。

三、學期教學目標：

1、認真鑽石教材，靈活運用教材，研究學生，備好每一節課，認真書寫每一課教案。

2、按照新課標要求認真完成美術教學工作，做到按表上課，不落一節課。注重課堂中學生的自主學習，培養學生的學習能力，調動學習的積極性，爭取把每節課的導課設計新穎、獨特。

3、以聽評課等教研活動爲基礎，備好、上好每一節課，積極提高教學藝術水平。

4 、組織美術研討和交流活動，向本校另外兩位美術教師學習、取長補短，共同提高專業素質。

5、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術氛圍。

以課堂爲載體，搭建展示平臺進行豐富多樣的教學活動，多與學生交流互動，發展學生個性。

6、通過多種方式激發學生的美術興趣，引導學生進行藝術探索，提高學生的審美能力和美術鑑賞水平。

7、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養學生美術特長，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面提高美術素養與美術技能。

8、按照學校要求做好各項工作，認真完成各位領導分配的工作任務。

美術個人工作計劃篇2

新的學期又開始了，在現有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。應對美術學科在社會發展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續以課堂教學研究爲基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯繫學生的日常生活，努力提高教育教學質量。爲更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，並運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期將根據以往的教學經驗，針對學生的心理特點和學習狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續理解基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統教學，擴大記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討爲主要研究活動，加強自己的業務潛力，使自己由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作爲一種文化學習，作爲一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際狀況開發教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一齊，以調動學生用心性爲主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。

四、教學要注意的問題：

1、注意課堂秩序，防止意外發生。因爲美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、自調顏料比較難把握，就應注意課室衛生，用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準爲準繩，以兒童興趣、經驗、知識的發展爲目的，以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識爲教學的目標，提高美術教學工作的質量。

美術個人工作計劃篇3

認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力。我校這個學期開學提出加強學生的素質教育，培養學生廣泛的興趣愛好，在八年級年級教學班當中提出了特色課堂教學研究專題課題實驗，它不但豐富了學生的校園生活，還讓學生能根據自己的興趣愛好選擇專長，提供了一個鍛鍊和發揮的平臺。七年級年級以培養學生美術興趣，爲八年級的專題選修課打下良好的學習基礎。這對我們任課教師來說是個不小的挑戰。我們任重而道遠，本學期我們美術教學結合學生實際情況制定了以下的20__—20__學年第一學期美術教學工作計劃：

一、加強教研活動，提高教研效益。

1、從細節入手，建設教研組

首先，教研組長明確自己的職責，從全組的整體工作入手，給自己的工作職責定位，樹立爲大家服務的意識，全心全意地幫助新教師加快專業成長。把主動轉化爲行動，在組內集體性活動中多幹一些，並及時提醒老師們有哪些工作要完成。其次，在教學中我們將各展其能，發揮特長，合理安排工作，互幫互助完成各項工作。

2、強化教研活動，提高教研質量

緊緊把握週二的集體教研活動時機，定內容，定中心發言人，努力做到過程化和專題化。過程化要求組內的每一位成員從獨立鑽研到集體備課,進課堂聽課到課後研討,要全過程參與;專題化要求每次教研以典型課例爲入手,開展本組的專題研究。把即時教研變成一種生活習慣。充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間，一起探討教學手法，反思自己的教學行爲，使即時教研滲透在日常工作中的時時刻刻。

3、加強課堂研究，提高課堂教學質量。

加強課堂教學研究。緊緊圍繞美術課程的重點，形成“真誠、深刻、精緻、高效”的課堂教學特色。組內以解決教學中一些現實的問題爲目標，加大常規課過程有效性的研究力度，按照“個人備課——集體備課——修改試教——總結反思——再次執教”的六步驟教研模式，進行教學研究。使教師在對比中感悟，在實踐中反思，提高教研組的整體教研能力與研究水平。美術課的作業要做到當堂完成，不把美術作業留到課外。

4、深入專題選修研究，在研究中教學。

深入紮實做好選修課教研，把教研成果充分體現在課堂教學之中。開學初制定選修課程開發方案，整合國中美術教學內容，開發美術專題選修課程，設計適合學生的教案，讓學生生動活潑、興趣盎然地學習，堅持在教學中研究，在研究中教學。

5、全面修煉內功，提升教師教學藝術。

新學期工作計劃對教師來說是個難得的鍛鍊機會，我們切實可行的修煉計劃，自我提高要求，運用各種機會盡快提高自身業務能力，每位藝術老師都要根據自己的特長選定主攻方向，爭取使自己“特長更特”。

二、自覺落實常規教學，提高教學質量，形成“高效教研組”。

常規教學是教學工作的基本。我組教師在本學期初就認真學習美術課程標準、深入研究教材，結合學生的實際，結合工作實際，制定可操作性強，切實可行的教學工作計劃。努力做到目標定位準確，內容詳實，措施具體，使計劃具有較強的可操作性。每位教師都自覺做到精心備好每一節課。備課時一課一備，略有餘糧，及時修改。在認真鑽研教材的基礎上，將成員的備課進度繪製成表格上牆，相互監督，互相提醒，共同進步。

上課時注重學生主體地位，針對不同的班級調整教學策略，時時關注學困生。注意課堂秩序，培養學生良好的課堂學習習慣，加大課堂組織教學的力度。課下加強反思，堅持寫教後反思，不斷在思考中發現問題,找到解決問題的辦法，並通過實踐，作進一步反思，以不斷改進教學方法。

在批改作業時，重視對學生的日常評價，採取百分制加激勵性評語，針對不同的學生採取不同的形式，如七年級年級以表揚爲主，加強對美術的興趣，八年級主題選修課則有針對性的添加適當的評語。積極嘗試利用“收藏證書”、“特長生”等輔助評價手段，提高教學質量。

三、紮實工作，發揮特長，抓好創新工作。

美術專題選修課對我們本學期來說是一個創新工作。本學期我們美術教學結合學生實際情況制定了書法課堂。是這個課題實驗中的一部分，將在八年級的美術專題課中實施，初步認識真(楷書)、草、隸、篆，大致區分各體的字形特點，尤其是瞭解楷書中柳、顏、歐三體，倡導積極嘗試、習練愛好之精神，讓學生觀賞一些書法刊物，平時注意用毛筆、鋼筆、粉筆示範學生，引導學生在“看、識、品、學、練”五點上下功夫。如何能激發學生興趣對我們來說是個挑戰。我們將從漢字的起源和毛筆的認識出發，讓學生認識書法，逐步掌握楷書的書寫，以描紅，臨帖，等方式來掌握，繼而延續到——“傳遞我們的心聲——宋體字的教學”使書法更實用，再結合繪畫來理解書畫同源，最後結合書畫展使學生的興趣昇華。

美術個人工作計劃篇4

新的一學期又開始了,爲在新學期更好地完成美術教育教學任務，特做計劃如下：

一、推行和實施素質教育，注重學生的全面發展。通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

二、加強學習，提高自身業務能力，努力提高理論水平與實踐能力。並且積極參加市、區組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學習，在實踐中提高。

三、學期教學目標：

1、認真完成美術教學工作，做到按表上課，不落一節課。注重課堂中學生的自主學習，培養學生的學習能力，調動學習的積極性。爭取把每節課的導課設計新穎、獨特。

2、以聽評課等教研活動爲基礎，備好、上好每一節課，積極提高教學藝術水平。

3、組織美術研討和交流活動，與全組美術教師互相學習、取長補短，共同提高專業素質。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術氛圍。

a、本學期，美術活動以班級爲單位，以課堂爲載體，搭建展示平臺。如班級藝術園等。

b、在任課班級展開人人爭當小老師活動，期初鼓勵學生選課選內容，提前報名，然後安排講課，鍛鍊學生的綜合能力。

5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面提高美術素養與美術技能。

6、強化課堂紀律，良好的組織紀律是纔會有良好的開端，因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律，發揮美術特色，以美爲標準，滲透到學生的語言、行爲中。

四、配合學校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發揮美術教師自身特長，做到有求必應，儘自己所能做到更好。

美術個人工作計劃篇5

一、班級整體情況

上個學期結束之後，我交代給了學生們一個任務，那就是在暑假期間練習畫畫，開學之際交幾張自己覺得最滿意的畫作上來，然後我進行評比，粘貼在教室後的公示區。這次學生們交上來的作品讓我驚訝了，很多學生的進步非常的大，班級整體情況在不斷的進步。所以這一個學期，我會對他們更加嚴格的要求，讓他們在美術上有一些更高的成就，養成良好的審美和習慣。

二、提升自我水平

美術這一個科目是一個非常有藝術性的科目，不僅對學生有審美和生活上的提升，對我們教師也是非常嚴格的。在這個暑假我就參加了一個寫生班，專門出去學習了一次。這個學期我會把自己所學到的東西全部應用到課程當中來，在教學生的同時，也會注重的去進行自我提高。讓自己的水平足以讓學生們信賴，也足以將美術這一個科目更好的教學下去。這是我接下來的一個目標，也是我今後的一個方向。

三、提高學生興趣

我們班同學的整體情況還是可以的，平時學生們對美術的興致也比較高，同學們對我教學的配合也是很好的。但是有一部分的學生對這個科目還是抱着一個玩的態度，所以這一點是我需要去改變的，去提高學生的興趣，他們纔會在這個科目上得到一些屬於自己的成績。同時，我也要注重去培養他們在這門科目上的專注度。

美術是一門非常需要耐心和細心的科目，是需要學生付出很多努力的，國小的學習壓力也是比較大的，所以我也希望能夠通過美術這一門科目，讓學生們得到一些放鬆，能夠通過這一門科目給自己增添一些不一樣的色彩。