早戀的檢討書（精品多篇）

關於早戀的檢討書 篇一

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。

早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學習成績不能保證我能不影響學習。這種行爲實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我現在真的深刻意識到自己的錯誤，爲此我已經反思很久了，希望你們可以原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關於早戀的文章精選1：早戀，到底是怎樣的。 篇二

作者：Lonely丶Kid

今天，我們來談論下早戀！早戀到底是什麼？

首先，我們來解釋一下什麼叫愛吧。有個故事“很久很久以前，我們人類是一個個圓乎乎的球。每個球都有四隻胳膊，四隻手，四條腿，兩個腦袋和兩個性器官——一個男孩的，一個女孩的。每個球都是可以隨意滾動，想去哪裏就去哪裏。他們覺得自己很幸福，很強大，所以自以爲是，唯我獨尊。人的狂妄惹怒了神，神就把人一分爲二！從那一天起，人類統統變成了半個球，他們只有尋找到另一個半球，才能找到幸福！”這個故事告訴我們兩個道理：“一是，相愛的人是一種最親密的關係，兩個人，就像一個圓的兩個部分，共同構成一個完整的圓。二是，相愛的雙方是平等的，不是一個依附於另一個，應該彼此尊重”我們會發現，相愛的人會對自己愛的人好，同時，相處的過程卻並不那麼簡單，其間常常有許多曲折，不僅是愛的甜蜜，還可能有誤解、分離、和好，眼淚、憤怒、嫉妒、失望、甚至絕望！

那什麼叫早戀呢？從詞義上來說，“早戀”，應該是指過早的戀愛。那我們爲什麼想戀愛？嬰兒不會想戀愛，小孩子也不會想戀愛，但進入青春期以後，身體的發育到了一個階段，就產生了喜歡異性的願望。也就是說，這種願望的產生是一種自然的發生，不是我們想發生就能發生，也不是想不發生就可以不發生。因爲我們不能事先預知愛情，也就不能提前決定是否愛或者不愛。只有當發生了，我們才知道自己是在戀愛了。所以，“早戀”實際上是很難預防的。也許，我們應該重新解釋“早戀”的含義：不是指過早的戀愛，而是指“早期的戀情”屬於人類必然的情感！

有的家長和老師就會說了“青春期的戀愛變化快，你現在爲了戀愛影響學習，將來後悔都來不及，你這是撿了芝麻丟了西瓜！”這樣的話想必大家也都聽的多吧。現在就流行的建議是，早戀會影響學習。這種觀點的依據是：學習成績具有至高無上的地位。但我認爲，戀愛不一定會影響學習。對於還是來說，早戀沒有什麼錯。我的依據就是：學習成績好的人，不一定就沒習慣過異性；喜歡過一行的人，不一定成績下滑，這樣的例子非常之多。

我的總結就是：愛他Ta→給Ta幸福→也需要錢→最快就是讀書→爲了Ta努力！

早戀沒有錯，只在於你是否把握分寸！

關於早戀的檢討書 篇三

尊敬的領導：

您好！

我很抱歉，對於那天您看到我與xxxx同學行爲過於親密這件事，我知道男女有別，尤其是在進入青春期後，只要稍有一點男女同學間的親近就會被斷定爲早戀。經過我對自己的行爲進行反覆思考，我已經有所感悟，我在此向老師表明我的態度，我一定會好好反省，堅決不早戀。

我還想與老師表明一點，我與xxxx同學，我們兩個作爲同桌，平時相互幫助，嬉笑玩鬧。尤其是在學習上，xxxx同學他的學習成績更好一些，時常針對我的學習方面進行額外的輔導，爲我講解我不懂的地方。我們相互之間可能是存在着好感，但是還未走到早戀那一步。那天老師看到我們比較親密的情況是這樣的：我和xxxx同學我們在操場上並排坐着聊天，一陣風沙吹過，我眼睛進了沙子，於是xxxx同學他說幫我吹吹。如此親密的場景就被老師看見了，並對我們進行了批評教育。

雖然我和xxxx同學之間並沒有男女朋友這一層意思，但經過老師的批評後，我還是已經明白自己的錯誤了。雖說我與xxxx同學之間關係很好，但如此的行爲還是應該注意，不應該太過於親密，避免同學以及老師的誤會。對於這次錯誤，我會努力進行改正。

1、我會與xxxx同學劃清界限，時刻注意着平時的行爲，在行爲上一定做到只是正常的學生間的行爲，絕不留任何一點讓人想象的空間。

2、我申請調換座位去和女生坐，或許我與xxxx同學之間相處久了，相互之間可能是有一些好感的，於是，爲了斬斷這些好感，我提出申請調離這個位置，避免未來可能犯下大錯。

3、接下來，我會將心思都放在學習上，堅決不幻想男女生之間的那些事，全心全意地爲會考而衝刺，考出好成績纔是我作爲學生最應該做的。

我知道早戀是被學校所禁止的，我一定會謹遵學校老師教誨，在這方面時刻注意，堅決不與其他同學產生任何的情愫，這不僅僅是對自己學業的不負責，更會影響其他同學的學習。我希望老師可以相信我，並且對於我未來的行爲舉止進行監督指責，我會盡力在學習的各方面進行努力，進行提高。我一定不會辜負老師對我的期待，用以後一次次的進步來向老師證明我已經真心的悔過了，並且正在努力變成最好的自己的路上。

最後，我還想再一次對老師說一聲：老師，對不起，我會好好努力的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關於早戀的檢討書 篇四

尊敬的老師：

大家好！

今天下課在走廊上，和女生抱在一起，被教導主任抓到記過，扣了班級的平時分，對於這個懲罰，我感到很慚愧，我對不起老師、班上的同學們以及女生。因爲我的錯誤，導致大家無緣無故受到了處罰捱了批評。

在這裏，我要向各位進行檢討和反省，對不起，希望在座的各位能夠原諒我這次的錯。

現在是高三的上學期，就在大學聯考前的緊要關頭，今天因爲我犯了錯，和女生在走廊上摟摟抱抱以致於被教導主任看到，扣了我們班級平時分的事情，在這裏還要浪費大家時間聽我做檢討的事向各位道歉。我們身爲一名學生，最緊要的事情就是學習，而且我們身爲高三的學生，馬上就要面臨人生最重要的一次挑戰——大學聯考，我卻公然違反學校的紀律，早戀。我這麼做是對女生學習不負責，對她父母的不尊重，我影響了她的學習，影響了她們寶貝女兒的學習。如果因爲我影響了她的大學聯考成績，我會後悔悔恨一輩子的，可是我一直到現在才明白過來，希望現在時間還不晚，沒有對她造成大的影響。在後面我也會剋制我自己不去影響她的學習的。。

學生早戀的這個是，是國中高中老師們一直砸在強調的事，現在是學習的時候，前往不要走了錯誤，等大學的時候，再談戀愛才不遲等等，諸如此類的話學校講了好多遍，可是我卻沒有一個好的認識，一錯再錯。我這麼做，是會影響自己的學習成績的，是會影響人家女孩子的成績的，我們這麼做及其不對的，希望大家不要模仿。

我已經是一個十多歲的人了，我應該有自己的辨別能力，我應該對自己的事情負責，所以我願意承擔我違反校規的懲罰，這一切都是我的錯，跟別人女生沒有關係。對於這個，我不僅要承擔錯誤，我還要積極改正：在今後，不去騷擾那個女生，不去影響她的學習，我跟她會回到普通朋友的關係，在這裏我向叔叔阿姨保證，這段時間我們會好好學習，爭取考一個好的大學，等到我們上了大學後，再來考慮這些事情。

在今後我們會全身心的投入到大學聯考複習的準備時間裏，一定不會在做讓老師家長生氣的事，我們會用大學聯考的成績向大家證明的，也請大家能夠給我們一點鼓勵，謝謝！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關於早戀的文章精選2：早戀是必然 篇五

作者：程頌

十七八歲的時候，父母就告誡孩子，在學校要好好學習，不要早戀。我們上學那會，班裏有一個條幅，上面寫着：好好學習，拒絕早戀；班裏的每個同學都在上面簽字；那時候的我們雖然不喜歡學習只是玩，不談戀愛，甚至都沒想過去碰女孩子的手。現在想想，覺得好單純，好幼稚的想法，直到二十多歲，我都還不敢去碰異性的手，看到別人牽手都會臉紅。

有人十六歲都結婚了，也有人說十四歲都懷孕了；早已離開校園的我不知道學校內發生了什麼樣的變化；突然覺得好可怕，難道國小開始就流行早戀了？還是幼兒園都已經出現了呢！文學羣，有一些學生，她們也就十歲出頭的樣子，已經有了男朋友，這讓我這個大齡的學弟感到驚訝，這世界到底怎麼啦！

現在的小孩子，成長、發育的都特別快，才十歲出頭，個子已經跟大人差不多了；十四五歲就已經是亭亭玉立，有着成熟人的各種特徵，並且有時候看上去比自己大的人都要成熟，也許這就是科技時代的一種趨勢了，這也是我能找到的最好的合理的理由。

男女最開始吸引彼此的就是性格，長相；隨着身體的正常發育，荷爾蒙的分泌，促使人的思想和欲。望，就變成了身體的接觸的新鮮感，好奇心；這就像是一個修煉武功的人，當他們把武功都學會，就會想着顯露一下；於是，便出現了很多小孩子開房，身體接觸的行爲，這裏面還有很多因素是因爲彼此的正常。生。理的需要，在。欲。望面前，男人是脆弱的，所以纔有了：男人不會拒絕送上門的女人，並不是說男人博愛，而是你能滿。足他；在需。要、寂寞面前，女人是脆弱的，脆弱的心靈找不到依靠，所以纔有了那麼多女人自慰，尋找一夜情的新聞，有時候女人會覺得自己的生活乏味至極，想尋找新鮮感和刺。激，激。情。

各種電視劇在孩子的心裏留下了印象，讓每個孩子都幻想着美好的愛情；無聊的學業，寂寞的人生都迫使着慢慢長大的孩子想尋找一個合適的異。性，可以談談情，說說愛，可以歡暢一下男女之。歡，可以像電視的主人翁那樣，有一個浪漫幸福的感情經歷，幻想着兩個人在一起的美好時光。

對於早戀，每個父母都不會贊同的，因爲不僅傷人，影響學業，甚至會給孩子留下一輩子的陰影；可是現在的事實告訴我們，不管是生活環境，身體還是男女之間的吸引都是早戀的重要原因；所以，早戀是一種必然。既然是必然，與其在叛逆期約束孩子的行爲，讓兩輩人之間產生隔閡，倒不如給他們正確的引導，健康的方法；跟孩子建立了統一戰線，更可以隨時瞭解孩子的舉動，在必要時支持和鼓勵孩子，讓孩子走上正確的路；孩子註定要一個人走自己的人生路，很多東西都要經歷；身爲父母要坦然面對，不然就會適得其反，傷害了兩代人的感情。

關於早戀的檢討書 篇六

尊敬的老師：

您好！

我是高二年級學生xxxx，這次我早戀被您發現，我也是來檢討自己在這個年齡段談戀愛的事情的。我在學校並沒有遵守規定的學生不能談戀愛的規定，我違反了這一規定，我亦是知曉自己錯了。

我進入高一就喜歡上了一個女生，在這樣一個學習緊張的時間裏，我把很多時間都用來談戀愛去了，沒有把握時間學習。我也一直沉浸在戀愛的甜蜜裏，從高一到高二都談着，我們小心翼翼的，怕被老師發現的同時也有着一方面的膽大，在老師們的眼皮子底下過着戀愛的生活。由於兩個人都在戀愛裏出不來，我們的成績也就從沒有提升過。會考以高分考到我們學校，本來是帶着努力的學習考一個好大學，但現在我和女朋友都沒有去關注自己的學習。

我知道自己這樣是在早戀，也是不遵守規定，但是我就是想要在這一個時光裏有一場戀愛，所以不顧自己未成年的事實，還是談了。我們很小心的度過高一，直到這個高二，才被您發現，也是因爲我們太過沉迷了。雖然晚一點還是被發現，但是這麼早是我沒想到的。同時也因您發現，制止了我們繼續早戀的情況，我們被您叫過去被勸導一番，兩個人都明白了現在的任務不是談戀愛，而是學習。您說如果現在不好好把學習弄好，等到畢業，與同學們就是兩個世界的人，那時我們肯定會後悔。您說如果真的喜歡，真的有緣分，未來怎麼也會走在一起，可要是現在過於沉迷戀愛中，畢業時沒有考到大學，那時兩個人都會後悔，可能導致雙方都怨恨，那就是不得償失了。

回去後，我們也分析了，特分開具體想了想，確實如老師所說，早戀帶來的有好處也有壞處，但現在顯然是壞處佔的多些，我們兩個的成績一直都在往下降，這是極不好的結果。我去看了看自己高一到目前的成績，跟我原先差得太多，自己都有點不能接受，更何況如果被父母知曉那該會如何傷心啊。這是我太魯莽了，這不是我想要的。我已經明白了自己要怎麼做了，也感謝老師您沒有把我們的事情公之於衆，保留了我們的尊嚴，我以後都會以學習爲重的，我跟對方都會把學習當成現在最重要的事來做，一定爭取在高三之前就把成績提高到原來的狀態，然後在努力一把，讓學習的成績比之前還要好。這個年紀還不是戀愛的時機，我不會在早戀了，望得到您原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

關於早戀的教育故事 篇七

我讀了安徒生的一篇文章，叫《母親的故事》。課文主要寫了一位母親千辛萬苦救她的兒子。當我讀到母親不顧一切救她的兒子時，我淚流滿面，覺得母愛是最偉大的。

當我讀到母親爲了救她的兒婦，把眼睛給了湖水時，我想：母親失去了眼睛就等於失去了光明；失去了生命的色彩；失去了心靈的窗口。她再也看不到她的兒子；再也看不到五彩繽紛的世界；再也看不到她腳下踏着的石子；再也看不到……再也看不到……，母親忍受着痛苦還勇往直前，真是了不起，我感到母親是能爲兒女犧牲一切的。

當我讀到母親她親自去看那兩口井的時候，我的眼睛溼潤了。我想：母親她面對艱難的選擇，進退兩難，母親此刻一定在想，如果我要是把我的孩子抱回家去，那我雖然快樂了，但我的兒子卻是永遠痛苦的。如果我讓死神把我的孩子抱走的話，我將受到失去孩子的痛苦，而我的孩子卻永遠快樂幸福。最後，母親寧可自己痛苦，也不讓兒子痛苦。所以她讓死神把她的兒子帶走了，可是母親將永遠遭受失去兒子的痛苦。但是她的心裏還是快樂的，因爲她讓自己的孩子從痛苦中走出來了。

讀完了《母親的故事》不由得讓我想起了我的媽媽。記得有一次，我和媽媽坐公共汽車去爸爸的單位。上車以後，媽媽看到一個空位就說：“你去坐吧”我說：媽媽你怎麼不坐呢？“我不想坐，你坐吧！”於是我就去坐了。我想，以後再遇到這樣的事，一定要母親先坐。

媽媽，以後我一定聽你的話，也讓你快樂！