大學生社會實踐日記（通用多篇

大學生社會實踐日記1

8月17日 星期五

來到公司幾天了，這幾天依舊是早上八點打卡上班，不過我對工作的熟悉程度相對於剛剛開始來的時候要熟悉很多了，我現在可以自己慢慢的獨自去做好我的工作，收發材料也基本上是掌握了；工作比我想象的要順利一些。

我們這個部門每天要很別的部門的很多人接觸，我們要把材料發給生產部門去做成產品或者有板房想做成樣板，這樣就可以很好的配合好各部門的工作；有時候，公司跟單部的也會親自來我們部門找自己需要的材料，這樣我們又得配合好他們去找到他們需要的材料，以保證跟單部門的正常運轉。

如果沒有人來找我們時，我們就守在電腦面前，等待郵件，看到郵件來了，我們就按照他們的要求把他們需要的材料提前準備好，這樣就可以在他們需要時在第一時間發給他們，這樣就可以節省很多時間，可以保證事情能夠高效完成；所以，我覺得我們應該好好的利用好網絡這個東西，別的部門不要什麼事都要自己跑到我們部門在有我們陪着去找，因爲材料很多，一是要找還是有點困難，這樣費時又費力，而且還有可能影響工作的郵箱進行。

這兩天，由於發了不少的材料出去，所以，第二天我必須要把發出去的賬銷掉，然後把領料單裝訂好，這樣纔不會影響到後面的工作的進行，以方便以後很財務部對賬，以減少我們的工作壓力。

8月21日 星期二

這段時間要做的就是把前幾天所發出去的所有材料銷賬，等把賬銷好後就要把這兩天來的材料做好帳，並且把它們放好，以便於下次發貨時能夠更快找到，節省時間，提高工作效率。由於我所在的公司絕大部分的產品是對外出口的，所以，我們還要把材料發到其他合作的公司或者分公司，這樣每天有增加不少的工作量，有時候我們甚至還要去裝車和卸車，所以有時一天忙起來就特別的累，時間有時候也分配不過來，等貨物到了以後，我們還得要分類，等分好類後就要寫上標籤去貼上，很多細小的工作都是很煩人的，一不小心就會出錯。

我覺得有的工作不應該是我們的部門來做的，公司有很多個部門，有的原本不該是我們部門來做的工作也把它全推到我們部門上來了，所以這樣的話就加重了我們部門的負擔，有的部門又沒有什麼事可做，這是不可取的，所以，覺得公示的高層應該好好的調整一下公司的部門工作分配，這樣才能使各部門能充分利用。

只有不斷地改進公司生產方式，調節公司的組成結構，爲公司注入新的活力，有效地調整好各部門之間的關係，加強各部門之間的聯繫，使公司各部門的職能得到有效的發揮，這樣才能使公司有新的活力，公司才能正常的運轉下去，甚至變強大，這樣才能獲得巨大利潤

8月23日 星期四

今天上班所做的事依舊是以往所做的事，很多的工作我都掌握了，現在就是不斷地重複哪些工作，每天不是收發材料就是記賬銷賬，還有時候就是到別的部門去協助他們把工作做好，有時就是到財務部去和他們對賬，以保證材料這一方面的賬沒有出錯，其實，做倉庫管理員很多時候也是在做會計，只是相對於會計來說，這一方面範圍比較小，沒有會計科目那麼多、那麼繁雜。這份工作和會計一樣要很細心和很有耐心，這有這樣才能更好的做好自己的工作；雖然我是會計專業的學生，可是在學校裏學到的知識是遠遠不夠的，運用到實踐中就有些力不從心，這一來是因爲大學裏學到的很多都是理論知識；還有就是在實踐中有太多不確定的因素，所以，很多時候會不能做到自己想要的結果。

在工作中還有工作之餘都會接觸到許多的人，和這些人相處以及溝通交流，真的很需要技巧，你不但要看明白對方的習性，還要懂得投其所好，這樣纔能有共同的話題，這樣才能更好的和對方交流下去。很多時候，我真的體會到，一個人虛心點真的可以學到很多的東西，你如果虛心請教的話，很多人都很願意把他所知道的東西告訴你；還有一點我也深有體會，一個人要是懂得更多，很有才識的話，很多人都很願意和你接觸；還有就是要善於聽，這樣也很受歡迎。

在實踐這段時間裏，我知道了，只是很重要，懂得爲人處世也非常的重要。

大學生社會實踐日記2

7月29日 晴

這天上午在中心，等人收身份證複印件。同時發現大同許多營業廳都存在着諸多問題。我們每個實習生需要賣出25部手機，我給大家報的是25部。營業廳此刻不以推G3手機爲主導，所以有些時候實習生要想賣出手機就不那麼容易了甚至可稱得上是老大難的問題，這天成果比昨日好一些吧，實習生們也在慢慢適應着這樣的生活。轉眼一年就這樣過去了，平淡無奇，說乏味也不爲過。這就是一年，感情衝卻平淡。無知滲透蒼駁。回看物事，非也。不無去年的熱情，缺失的是一種衝勁。滂沱，是遺漏。一年，嘿…

下午和李旭去新華街營業廳，人們還都不錯吧，用心待崗。機型的數量太少給我們完成任務造成了很大的困難，想辦法。

我們始終要持續樂觀用心向上的心態，就好像是在和我自我說一樣。

7月30日 晴

一樣很熱。一樣很焦灼。同城百姓鬱熱難耐。這天去石經理那裏覈實下縣區的告知信息發了沒有發到。把縣區實習生的衣服打包整理好送到薛師傅那裏，派物流車給各個縣區發下去。由於企業建站以及旺鋪通任務的下達，和石經理商量看看後期的任務怎樣完，說實話這個任務下達的有點滑稽，不在大學生所能承受的潛力範圍內。全省這幾天都在搞G3手機營銷以及企業建站，都不太好做。

這幾天在G3手機的營銷中也出現了不少問題：

1、從7月20日初步準備此次實習活動，和大同移動公司市場部石經理聯繫後，組織進行市區、礦區、南郊區的面試以及上崗培訓中，一切正常，縣區由於報名人數以及縣區特殊地理差異，致使面試培訓時光較市區後延。此刻已經步入正軌，大同地區現所有實習生正常上崗。

2、包括大同市七縣四區在內，大同市實習生小分隊共有幾個。大部分分隊配合營業廳，安排在營業廳內工作，展開G3手機的營銷活動。其中機車廠小分隊、新華街小分隊、御河北路花城小分隊、東關小分隊等抽出部分實習生參加戶外展銷。中心營業廳、新華街營業廳參加戶外IP電話以及G3寬帶入網營銷宣傳。除中心營業廳有全部四款G3手機型號：中興U230、華爲T2211、中興U215、中興U500，其餘營業廳大部分現存手機型號僅爲中興U230、華爲T2211兩款，不能滿足客戶需求。御新華都營業廳有中興U500樣機，東關營業廳連樣機都沒有，只有圖片，給營銷造成很大困難，顧客再看不到真機和樣機後因缺乏信任度選取不買。機車廠營業廳沒有實機，在實習生的解說下，決定買，但是光顧2次後，實機到位問題還是得不到解決。大同大學營業廳因放假期間學生太少，銷量很成問題。另外，宣傳彩頁很缺。我們的優惠套餐何時能下來？實習生反映看能不能帶給更多的樣機以及G3手機的品種能否加大，以增強吸引力。

3、對於企業建站和旺鋪通兩項任務，大同地區鑑於之前並沒有分配這兩項任務，而此刻應省裏要求不得不做。雖然很被動，但我們會努力。由於大同的新增企業數爲零，所以完成這兩項任務會很困難。時光上也存在着困擾。

大學生社會實踐日記3

7月3日 星期二 天氣：晴

本團隊各成員最後確認一次個人所需要的日用品以及團隊公共用品後，從安徽大學新區西門搭乘149路公交車至火車西站，乘坐K177號列車前往福建漳州。乘車時間較長，團隊隊員在火車上調天，討論接下來所要進行的暑期社會實踐。總體上講，由於有些團隊隊員是第一次真正意義上的社會實踐，心情既激動又緊張，對於實踐流程極度看重，相反，已經經歷過社會實踐的隊員較多的是輕鬆愉悅的心情，在兩者融洽的交流過程中漫長的一天火車生活就這樣結束了。

7月4日 星期三 天氣：晴

今日，本團隊前往天時利電子廠進行參觀，以電子萬年曆爲代表，初步瞭解天時利電子公司。通過他人介紹，我們瞭解到，一個成品電子萬年曆包括外殼與電路兩個模塊。外殼由工廠裏的塑膜機進行外殼模型的基本製作，之後再加上玻璃與電子彩繪圖構成一個完整的電子萬年曆外殼。其中，電子彩繪圖主要是一些商家的產品介紹，宣傳，塑料外殼則應體現生產廠的一些基本信息。外殼只是電子萬年曆的外觀設計，最主要的的內部的電子電路。電子電路由電子線路印刷版即PCB與核心電路設計構成。PCB板的製作可以通過Protel，AltiumDesigner等專業PCB設計軟件設計原理圖及PCB圖，最終通過布完線，敷上銅的PCB圖進行機械製作。電子萬年曆的電路以電子萬年曆芯片爲核心器件，該芯片其本質即單片機。它通過藉助上拉電阻，電容，及對220V交流電的處理即通過電壓升降，整流，濾波等操作達到既定電源的要求，以達到驅動數碼管的目的。總的來說，通過今天的介紹瞭解，我們發現了工廠與工廠，企業公司與企業公司一般有較爲明確的分工，即便是一件電子成品也需要不同類型工廠的工作，聯繫好這一切流程中的每一家工廠才能順利的完成一次生產週期；而我們專業主要負責電子電路這一塊，需要我們有相當的專業素質與技能。

7月5日 星期四 天氣：多雲

今日，本團隊繼續到天時利電子廠進行參觀學習，進一步瞭解，熟悉電子萬年曆的電子芯片。該電子芯片屬於單片機的一中，所謂的單片機是一種集成電路芯片，是採用超大規模集成電路技術把具有數據處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計時器等功能（可能還包括顯示驅動電路、脈寬調製電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路）集成到一塊硅片上構成的一個小而完善的微型計算機系統，在工業控制領域的廣泛應用。對我們專業而言單片機是必需學習的一塊，學習主要以89C51類型的單片機爲主，該單片機有40管腳分別與各個外擴相連。第18與19管腳爲起振管腳，外接兩個20至33pf的非極性電容與晶振，是單片機正常工作的必要條件。我們可以人爲的進行軟操作設定，使不同管腳不同時刻高低電平不同進而驅動不同的外設如數碼管，LED燈等。在現場，我們通過一些人的細心介紹與教學，成功通過KEIL軟件編寫出一些簡單的單片機操作指令，通過簡單的延時，定時器的計時功能定時成功實現了LDE走馬燈。總的來說，今天寓教於樂，在歡快輕鬆的氣氛中，我們學到了許多專業上的知識，加深了對專業的理解，也提高了對專業的興趣。

7月6日 星期五 天氣：多雲

在有了前幾天的學習基礎上，今日我們團隊在有關負責人的帶領下參觀了工廠的焊接室。這裏主要是對元器件的焊接，即把元器件實物相對應的焊接到PCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件，包括了電阻阻值的讀法，電容的類別及基本參數，二極管的簡單原理，三極管，場效應管等。此外，我們團隊還學習瞭如何使用電焊焊接電子元器件，當然除了理論上的方法介紹，更少不了實物上的實踐，期間也出現了許多想不到的問題，手總是抖個不停，焊錫停在焊尖上……不過，我們通過不斷的練習，終於掌握了電焊的技巧，從準備開始，預熱，送焊絲，到移焊絲，最後移烙鐵，一氣呵成，成功的將理論與實踐結合在一起。聽上去再簡單的理論知識，一到實際運用時總會有想不到的問題出現，唯有平時多動手，多思考才能減少乃至避免這些問題的產生。

7月7日 星期六 天氣：晴

今日，我們團隊是與一名本專業畢業生在一起。他給我們講了各個方面的事，學習上的，生活上的，工作上的，令我們收穫匪淺。電子信息工程專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的.基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、製造、應用和開發工作，但與寬口徑相應的，本專業的畢業生專業不夠深，相對於其他專學電子或信息方面的人專業知識不夠多，因而爲了要提高日後的競爭能力，我們最好自己選定一個方向進行深專，這樣才能更好的在社會中生存。

實習總結

小組成員通過本次暑假社會實踐調研活動，將對自身專業有了更加深刻的認識與理解，對今後要學習什麼，要如何學習，爲什麼要學習將有更加清楚，深刻的理解，對自身專業，人文素養的鍛鍊的方式與方向將更加明瞭，爲日後工作或是自主創業奠定良好的基礎。

大學生社會實踐日記4

8月15日 星期三

今天是我剛剛來到力研時裝有限公司的第二天，剛剛一到公司的時候，辦好各種手續後，我先是由同時帶我參觀了整個公司的佈局，給我大概的介紹了公司的情況，讓我對公司有了一個整體的認識。然後就是簡單的培訓，通過培訓我更加深入的瞭解到公司。培訓結束就正式開始工作，我由於學的是會計專業，所以我被分配到和財務有關的倉庫做管理員；由於是剛剛來到公司，很多事情都不懂，剛開始來到我工作的部門，和各個同事還不熟悉，所以一時還不知道自己做什麼纔好。

來到工作的部門，我就跟着同事們學習相關的工作，他們都很熱心、很耐心的教我，教我如何收發材料，處理好相關事務，還告訴我每天該做什麼工作，我就一一把它記下來，慢慢的跟着他們學，很快我們就慢慢地熟悉起來，在工作之餘，我們還在一起聊天，彼此介紹着自己家鄉，享受着工作之餘的美好時光。

在工作的這兩天了，我發現這個公司雖然不小，卻並不是我們所想象的那樣複雜，各個生產部門都是有條理的正常運轉着，我想這些是我以後需要去深入瞭解的，畢竟學校對於我們的培養的方向是技術實用性人才，除了對技術的精益求精外，更重要的是對整個公司整體的把握，纔能有效做好自己的工作，更好促進公司的發展。

8月17日 星期五

來到公司幾天了，這幾天依舊是早上八點打卡上班，不過我對工作的熟悉程度相對於剛剛開始來的時候要熟悉很多了，我現在可以自己慢慢的獨自去做好我的工作，收發材料也基本上是掌握了；工作比我想象的要順利一些。

我們這個部門每天要很別的部門的很多人接觸，我們要把材料發給生產部門去做成產品或者有板房想做成樣板，這樣就可以很好的配合好各部門的工作；有時候，公司跟單部的也會親自來我們部門找自己需要的材料，這樣我們又得配合好他們去找到他們需要的材料，以保證跟單部門的正常運轉。

如果沒有人來找我們時，我們就守在電腦面前，等待郵件，看到郵件來了，我們就按照他們的要求把他們需要的材料提前準備好，這樣就可以在他們需要時在第一時間發給他們，這樣就可以節省很多時間，可以保證事情能夠高效完成；所以，我覺得我們應該好好的利用好網絡這個東西，別的部門不要什麼事都要自己跑到我們部門在有我們陪着去找，因爲材料很多，一是要找還是有點困難，這樣費時又費力，而且還有可能影響工作的郵箱進行。

這兩天，由於發了不少的材料出去，所以，第二天我必須要把發出去的賬銷掉，然後把領料單裝訂好，這樣纔不會影響到後面的工作的進行，以方便以後很財務部對賬，以減少我們的工作壓力。

8月21日 星期二

這段時間要做的就是把前幾天所發出去的所有材料銷賬，等把賬銷好後就要把這兩天來的材料做好帳，並且把它們放好，以便於下次發貨時能夠更快找到，節省時間，提高工作效率。由於我所在的公司絕大部分的產品是對外出口的，所以，我們還要把材料發到其他合作的公司或者分公司，這樣每天有增加不少的工作量，有時候我們甚至還要去裝車和卸車，所以有時一天忙起來就特別的累，時間有時候也分配不過來，等貨物到了以後，我們還得要分類，等分好類後就要寫上標籤去貼上，很多細小的工作都是很煩人的，一不小心就會出錯。

我覺得有的工作不應該是我們的部門來做的，公司有很多個部門，有的原本不該是我們部門來做的工作也把它全推到我們部門上來了，所以這樣的話就加重了我們部門的負擔，有的部門又沒有什麼事可做，這是不可取的，所以，覺得公示的高層應該好好的調整一下公司的部門工作分配，這樣才能使各部門能充分利用，提高各部門的工作效率。

只有不斷地改進公司生產方式，調節公司的組成結構，爲公司注入新的活力，有效地調整好各部門之間的關係，加強各部門之間的聯繫，使公司各部門的職能得到有效的發揮，這樣才能使公司有新的活力，公司才能正常的運轉下去，甚至變強大，這樣才能獲得巨大利潤。

8月23日 星期四

今天上班所做的事依舊是以往所做的事，很多的工作我都掌握了，現在就是不斷地重複哪些工作，每天不是收發材料就是記賬銷賬，還有時候就是到別的部門去協助他們把工作做好，有時就是到財務部去和他們對賬，以保證材料這一方面的賬沒有出錯，其實，做倉庫管理員很多時候也是在做會計，只是相對於會計來說，這一方面範圍比較小，沒有會計科目那麼多、那麼繁雜。這份工作和會計一樣要很細心和很有耐心，這有這樣才能更好的做好自己的工作；雖然我是會計專業的學生，可是在學校裏學到的知識是遠遠不夠的，運用到實踐中就有些力不從心，這一來是因爲大學裏學到的很多都是理論知識；還有就是在實踐中有太多不確定的因素，所以，很多時候會不能做到自己想要的結果。

在工作中還有工作之餘都會接觸到許多的人，和這些人相處以及溝通交流，真的很需要技巧，你不但要看明白對方的習性，還要懂得投其所好，這樣纔能有共同的話題，這樣才能更好的和對方交流下去。

大學生社會實踐日記5

爲了加強對農民工子女生活的深入瞭解與認識，關心他們的點點滴滴，南通大學志願者們成立了“農民工子女醫療服務團”。此次社會實踐的主要內容是“自護與自救，禮儀與修養，成長與夢想”。炎炎夏日列日當頭，雖然一個月的時間活動讓大家覺得很累很辛苦，但大家從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過幾天的實踐，使我們有了些關於農民工子女生活的心得體會。

6月29日

“農民工子女醫療服務團”的隊員們在啓秀校區學生會辦公室開展了出征儀式。隊長李珍宇再次強調了本次實踐的主要內容，“自護與自救，禮儀與修養，成長與夢想”。這次討論，充分調動了大家的熱情與積極心，爲以後實踐開啓了良好的開端，奠定了堅實的基礎。我們也非常有感觸，作爲當代的一名大學生，將愛心傳遞下去，做個對社會有貢獻的青年，在不斷築夢追夢的同時幫助更多需要幫助的人也去實現他們的夢想，讓愛與責任溫暖更多人的心靈。

6月30號

服務團小分隊的隊員們來到了虹橋社區，小分隊隊員積極與小區負責人員交流溝通，隊長還根據孩子們生活與學習情況制定了實踐的具體行程。下午，虹橋社區青少年暑期活動正式拉開帷幕，爲了讓孩子們過上一個安全、愉快、充實的暑假，南通大學“農民工子女教育醫療服務團”特別爲農民工子女開設“愛心課堂”。在課堂上，隊員們通過“急救超人”動漫視頻，教授農民工子女日常生活中的急救措施。隨後，他們還利用自己所學習到的知識教授孩子們量血壓、怎樣測體溫。在大家的一起努力下，今天的活動順利完成，爲服務團之後的實踐拉開了成功的序幕。

7月2號

農民工子女教育醫療服務團全體成員來到虹橋社區舉行了“希望來吧”暑期夏令營開班儀式。首先虹橋社區顧書記講話，她大體介紹了社區孩子們的生活狀況與暑期時間安排，她對這次活動寄予厚望，希望孩子們能平安度過暑假，並能夠在活動中增進友誼。之後南通大學護理學院團委書記趙欣老師講話，具體介紹了團隊的工作人員和服務內容，並號召孩子們積極參與本次社會實踐。最後儀式結束時，“農民工子女醫療服務團”與顧書記和趙欣老師合影留戀。

不知不覺，幾天很快就過去了，到現在那種活躍的場面仍浮現在我的腦海中。在帶給孩子歡樂的同時，我們也收穫了很多很多，其中最令我感觸的就是我們要珍惜時光，活在當下。雖然我們已過了瘋瘋癲癲的年紀，但是我們仍需保持一份童真快樂，無憂無慮的心情。最後引用一句話：“再不瘋狂，我們就老了。”

大學生社會實踐日記6

7月9日 星期三 晴天

今天是暑期社會時間的第一天，早上五點多左右，我們一行人來到649車站集合等候，雖然很早路上人也不多，但是大家個個都精神抖擻，鬥志昂揚，對未來幾天的實踐充滿信心和期待。六點半左右，我們到達天津火車站，然後在經過近兩個多小時的火車，我們到達XX縣火車站，隊員們都略顯疲憊，所以我們首先犒勞了一下五臟廟，爲下午的實踐補充體力，之後經過半個多小時的路程，在11點多我們終於到達預訂旅店安頓下來，途中我們簡單商議了下午的行程，決定先整頓休息兩個小時，再去XX縣水務局。

經過中午的休整，隊員們個個幹勁十足，躍躍欲試。2點半左右我們到達薊縣水務局瞭解到了“引灤入津”工程中水由黎河進入XX市境內XX縣的於橋水庫調蓄過程中遇到過的問題以及當地的解決方案。並瞭解到已建的於橋水庫加高加固後作爲引灤入津工程的控制性調蓄樞紐，總庫容15。59億立方米，均質土壩長2222米，壩體加高1。2米，壩基採用混凝土防滲牆及灌漿進行加固，是引灤入津工程中的重要部分。我們下午的第二站是府君山，我們在府君山上眺望於橋水庫，從整體上研究水庫周邊地形地貌。從府君山上下來我們在薊縣廣場上向遊客以及當地居民瞭解他們對水庫的認識，進行問卷調查。當地人熱情好客積極配合我們的活動，而且主動跟我們聊天，在歡聲笑語中，我們結束了第一天的活動。

7月10日 星期四 晴天

今天是我們實習的第二天，我們的計劃是先去水庫區抽取水樣然後回學校進行水樣的檢測。

我們早上6點半出發，因爲是最後一天，我們退掉了旅館的房間。此行地點是XX縣XX水庫。我們坐公交車來到水庫附近，步行至水庫。終於見到了我們此行的目的地。水庫給我們的感覺就是真的很大。因爲是早上，遠處水天相接的地方還有薄薄的霧氣。岸邊的植物鬱鬱蔥蔥。水庫的建成對周邊環境的改變真的是功不可沒。在水庫大壩邊上我們拉起橫幅拍照留念。然後我們進入庫區，用自備的礦泉水瓶在水庫不同的地點進行了水樣的採集。隨後我們將準備好的調查問卷發給了水庫周邊的人，我們進行調查問卷的目的主要是瞭解水庫周圍的環境，調查大家對水庫的認知程度，以及對水資源的瞭解和保護程度。我們和大家一起進行了討論並拍照。

瞭解完情況後，我們離開水庫，結束了此次實踐的外地之旅。我們馬不停蹄的趕往汽車站。在中午到達學校，稍作休整後我們對採集到的水樣進行實驗。我們邀請了老師對我們的實驗進行監督和指導。在老師的帶領下我們成功的完成了各項指標的檢測。

完成實驗後，我們對數據進行了彙總和總結。這次實踐就此完美結束。雖然每個同學頂着烈日完成各項任務十分辛苦。但是大家都十分積極。總的來說這次的實踐圓滿完成。

大學生社會實踐日記7

7月13日

今天是7月13日，來三下鄉已有兩天了，跟平時的學校生活比起來，三下鄉是艱苦的，但大家都很樂意去挑戰困難。我們今天的日程安排是與當地黨支部進行經驗交流，以借鑑他們的先進經驗。

前一天晚上，我們首先開了一個小會，會上讓一些還不是黨員或對黨內事務還不是很瞭解的同學瞭解我們黨支部的建設情況，並強調黨的事情是很嚴肅的事情，要認真嚴肅對待。

上午10點我們懷着向前輩學習的心情來到交流會現場，交流會開始了。由我們三下鄉隊員班靜主持。首先，對方給我們講了一下當地黨支部建設的情況，接下來是我們隊員謝宛霖同學介紹我們系黨支部的建設情況。我覺得謝宛霖同學介紹我們黨支部建設情況很詳細，很清楚。與當地的相比起來，他們顯得很沒準備，固而使後面的交流有點陷入僵局。接下來我們進行交流，主要是由我們向他們提問的方式來展開，我們的隊員都很積極發問。但大多數問題得不到很確切的回答，還偶爾有冷場的現象。這次交流會我們做了相當充分的準備，對方卻顯得有點不太重視。但是我們對於場面控制方面還有待提高，做得不夠。可能是雙方關注的話題略有所不同，所以交流會沒有按我們原來的方向展開了。不過我們還是要感謝他們能抽出時間來和我們交流。

7月16日

今天我們趁着是當地的街日，而且又是開超級稻簽約動員大會暨收割大會人流比較多的原因，在當地政府的幫助下，進行我們關於電腦知識的宣傳以及調查問卷。

早上7點30分我們就來到大會場，協助當地政府佈置會場並展開我們的宣傳畫，拉好我們的橫幅。由於調查問卷和傳單數量都不少，我們在佈置妥當，人們剛開始聚集的時候就開始了工作。

我們負責調查問卷的同學首先深入到羣衆當中，對他們進行問卷調查，還有另外一些同學就負責發傳單。經過全體隊員的努力，我們好不容易把兩百多份的調查問卷給完成了，在大會正式開始的時候傳單也所剩無幾，以至於到大會開始了，村民們紛紛涌到科技處，質檢局那邊拿傳單，我們都沒有得發了。據我們向被問卷調查的人瞭解，一些30到40歲的人很想學習計算機知識但又沒有條件，希望我們可以給他們開培訓班。

經過這次活動我們瞭解到這裏的電腦知識並未普及，我覺得下次我們系三下鄉時可以發揮我們系的專長，專門對電腦知識這塊進行着手。針對一些年青人及有需要的人士，不一定面向當地中國小生開培訓班。

7月17日

今天是7月17日，轉眼間我們的“三下鄉”活動就接近尾聲了，時間過得還真是快啊。

早上我們一大早起來，準備好各樣東西，去探望五保戶。這次活動我們分爲兩個小隊，這是根據兩個五保村所處的地方不一樣來定的，而且目的地離我們的住處也比較遠，需要乘車去，而我們能夠用的車子跟活動的經費有限，所以只能分兩隊。

一隊是去離我們住處較近的新樓村探望了83歲高齡的退休老幹部五保戶楊xx，另一隊是去離我們住處比較遠的雄會村。我們兩隊人同時出發，分頭行事。我跟隨隊長去了新樓村的五保戶，我們一路驅車，沿途一路陽光明媚，不一會就到了目的地。那住着八位五保戶，我們到那兒的時候，剛好有兩位60多歲的爺爺正在吃早飯，我們尋到了楊爺爺，他已經80多歲了，但身體還是很硬朗，視力還很不錯，同學們跟老爺爺進行了親密的交談，和他拉拉家常，談談他過去的光輝歲月。並問寒問暖。最後我們大家一起合照，然後告別了這些五保戶們。

通過這次活動，我真切感受到還有很多需要我們去關心，去關愛的人。我們能夠幫助他們，自己心裏面也會得到比物質更重要的滿足感。

7月17日

今天下午，我們要與當地政府組成的籃球隊進行一場籃球友誼賽，這也是我們這次來到xx區xx鎮的最後一項活動了。

下午6點，我們來到政府球場上，爲我們的隊員加油，比賽開始時我們以10分的大比分遙遙領先。首先由我們的隊員譚湘鯤個人突破得分，剛開始的時候我們打得還算輕鬆，第一節結束了，對方還是沒有突破0分的記錄。第二節開始了，對方看出了我們的球路，對我們的主要得分球員進行了攻防，但由於與我們相比，他們的總體技術比我們稍猻一籌，我們仍以幾分的比分領先。但他們已經有所得分，第三節下來，他們換上了自己的王牌，他在運球，投籃，攻防方面的能力都是一流的。我們的比分越拉越近，最後在緊張而激烈的氣氛中我們以36比35險勝。

這次比賽我們本着友誼第一，比賽第二的原則，取得了勝利，即賽出了我們系的風格，又贏得了友誼。

通過這次“三下鄉”活動，我認識到了什麼是吃苦，也瞭解了現在農村的發展。有機會，我還要參加更多的服務活動。

大學生社會實踐日記8

7月22日星期一天氣：晴

今天第一次去社會實踐，有點興奮。回想在學校的日子，作爲一名專業知識不深的大學生來說，進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，爲今後專業課的學習打下堅實的基礎。

實踐是大學生生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，爲自己事業的成功打下良好的基礎。

7月23日星期二天氣：晴

今天是實踐的第二天，對市場有了一定的瞭解。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大範圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作爲用人單位的公關手段，讓更多的社會成員瞭解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也爲自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作爲一名學生，我想學習的目的不在於通過考試，而是爲了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是爲了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，爲社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作爲緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

8月1日星期四天氣：晴

今天有些感嘆，對於在社會中工作真的太難了，我有些不知所措。工作後不再象在學校裏學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

在我們實習的單位裏，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我瞭解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。

二是積極進取的工作態度——在工作中，你不只爲公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作爲學生不大重視的，無論是着裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，纔不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

四是爲人處事——作爲學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更爲複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。

8月25日星期日天氣：晴

今天是自己實踐最後一天，有時事實並不是我們想的那麼簡單，但是隻要我們努力去做，就可以做好。因爲自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨着實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成佈置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求佈置工作，若沒有工作做時就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因爲懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求佈置工作，沒有佈置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鑽研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因爲在我看來，只有被市場認可的技術纔有價值，同時我也認爲自己更適合做與人溝通的工作。

但我畢竟是一名大學生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。