教師節日記300字【精彩多篇】

今天教師節日記 篇一

今天是9月10日，是一年一度的教師節。早上，我興沖沖的來到學校，發現同學們都有禮物送給教師，我來給你們說一說吧。

同學們帶來的禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學校，哎，我怎樣把今日的教師節給忘了，送什麼禮物好呢我靈機一動，想到了一個好辦法。我想：只要認真聽每一個教師的話，就是送給教師教師節最好的禮物。上課時，我們每一個同學認真坐好聽課，不搞小動作，把作業寫得十分認真。我相信這就是給教師最好的教師節禮物。

教師，我想對您說：“多謝，感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒，永遠記住您的情；無論我們走到哪兒，永遠記住您的。話；無論我們走到哪兒，我們永遠是您的一朵花。”

祝天下所有的教師，教師節歡樂！

關於教師節的日記200字 篇二

不久就是教師節了，9月10日，一個偉大的日子。

世界的一切都與老師有關。

如果你當警察，是誰來教你？如果你是醫生，誰來教你？如果你是看這篇文章的人，誰來教你？

這一切的答案，就是兩個字：老師。

教師節，送什麼呢？賀卡？鮮花？水晶玻璃球？還是好吃的蛋糕？

俗話說：禮輕情意重。但老師對我們的栽培，是無法估量的。我想獻上我寫的一封感恩信、我在路邊採的野花、我在五塊小石頭上分別刻着：教、師、節、快、樂。

教師節，老師們的節日。大家要好好愛惜自己的老師，不要讓他們操心，因爲，老師們已經很操心了。

讓我們在這一天獻上自己的祝福與禮物，再大喊：“老師！教師節快樂！”。

教師節日記 篇三

今天是九月十日，是一年一度的教師節。

街上人頭攢動，校門口全是賣花的和賣賀卡的人羣。在忙碌的商販身影旁邊，在擁擠的人羣中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學郭夢雅、吳晨陽……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽光般的笑容。

我好奇地問爸爸教師節的來歷，爸爸說：“教師節是爲了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”

我急急忙忙打開電腦，上網“百度”和“谷歌”起教師節的來歷，開始查找自己想要的答案。

經過認真閱讀和篩選，我知道：現在的教師節是王梓坤教授倡議，在1985年被中國*常委會定爲每年的九月十日爲教師節。教師節還是我國僅有的三個職業性節日之一。在這一天，老師都會收到學生精心準備的禮物。

教師節日記 篇四

今天早上，在我進學校們的那一瞬間，我聽見了那些國中部的哥哥姐姐們見到老師進校門就喊：“老師，教師節快樂”，我聽到以後，纔想起來，今天是教師節，我忘記了帶鮮花。

進到班裏，看見同學們把一束一束的鮮花遞給老師，我不禁的感到了慚愧，於是，我想通過自己好好完成作業，上課好好回答問題，讓老師少一些麻煩事情，多一些順利輕鬆。

在我們的學習上，我們時時刻刻都離不開老師。老師教會了我們怎樣寫出一手漂亮的好字，教會了我們怎樣寫出一篇絢麗多彩的文章，教會了我們怎樣養成各種各樣的好習慣，老師教會了我們一切。

老師就像是我的照明燈，在黑暗中爲我照明。老師就像我的太陽，讓我從清水池變成那五彩繽紛的五彩池。

老師是我這一生其中最重要的'人之一。

祝老師教師節快樂！

教師節日記300字 篇五

今天，我們將迎來的是一年一度的教師節，這第35個教師節，我盼望已久。

早晨，我來到學校，校園裏喜氣洋洋，同學們都洋溢着可愛的笑臉，有的同學手裏抱着鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿着賀卡，有的向老師說幾句祝福話……

教室裏，老師還沒有來，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐後的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫着幾個大字“老師，節日快樂。”這寥寥數語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道，給老師的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現

我們現在要認真學習，長大後，我們要好好報答老師。

教師節日記 篇六

今天是教師節，是每一個教師辦公桌上都擺滿鮮花和禮物的日子。學校爲了慶祝此日，讓我們班的同學去領幾朵包裝精美但並未開放得十分豔麗的康乃馨，準備在晨會上獻給我們的敬愛的老師。

我們在主席臺旁排好隊，雖然頭頂驕陽，但我們依然關注着手裏的康乃馨——想怎樣把它弄得大一點，美一點。

終於到了獻花的時間，我們向四處散去，對着要獻花的老師敬個禮，將我們特意弄得綻放一點的康乃馨獻給老師。當老師微笑地接過，並點點頭，說聲“謝謝！”時，我們才吁了一口氣。

獻好花，我隨着人流來到廣播臺門前。竟看見教電腦的周楷老師面前排着五、六人的長隊，而周楷老師早已有了四朵康乃馨。唉，周楷老師人氣真旺啊！“粉絲”這麼多，再看看我自己——人比人，氣死人！

我在走時有望了望周楷老師，他正笑得開心呢！啊，他的嘴巴真大呀！

老師辛苦了教師節日記 篇七

今天，是教師節，我沒有送美麗的鮮花，也沒有寫動聽的祝賀語，我只想對您說“馬老師，辛苦了！”

你時刻關心着、愛護着我們。每當我們做錯事時，你總是慈祥地教導我們學會如何做人。每當我們遇到難題時，你總是耐心地引導我們尋找解答的方法。每當我們答對問題時，你欣慰的眼神望着我們，讓我們感覺自己進步了。每當我們上課做小動作時，你會用嚴肅的眼光看着我們，讓我們覺得自己錯了，使我們及時改正錯誤。

你工作總是那麼認真，那麼積極。你把無知的我們領進寬敞的教室教我們豐富的知識，你把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。你早上來的早，晚上回的遲。你批改作業多麼細心，我們寫錯一個字你都能查出來。你默默工作着，就像一支蠟燭，把光和熱無私獻給了我們。

“馬老師，祝您節日快樂！”

我想對老師說教師節日記 篇八

歲月蹉跎，時光流逝，在老師的指引下，我們不知不覺走過了十多個春秋，粉塵染白了老師的雙鬢，光陰帶走了老師的青春。

老師，我想問您，您可以待在家中休息一天嗎？您可以與家人吃一頓熱騰騰的團圓飯嗎？您可以忘卻學生，安心睡嗎？您爲什麼這麼愛崗敬業呢？爲什麼這麼執着不懈呢？爲什麼這麼不畏辛勞呢？

親愛的老師，您就是父親，在犯錯時包容我們，您就是母親，在寒冷時溫暖我們，您就是朋友，在孤單時陪伴我們……這一切的一切，只因爲，您是老師，您是偉大的老師！

老師，你我想對您說：一日爲師，終身爲父，您的恩情，我將永遠銘記在心。

水滴有夢，所以成就了奔騰的河流，成就了浩瀚的海洋。

砂石有夢，所以成就了輝煌的宮殿，成就了雄偉的長城。

我們有夢，是老師成就了我們蔚藍的理想，成就了燦爛的明天！

老師，我想對您說：“教師節快樂！”

教師節日記 篇九

今天是一年一度的教師節，一進校門，就感到一股濃濃的敬師之情。

到了班級，只見同學們在讀書，老師則在外面和其他老師閒談，而且還在笑。第一節課，我們紛紛向老師獻花、獻糖果……再看看老師，早已沉浸在笑海中了。

過會兒，同學們開始看書，安靜地等待着上課，因爲我們知道，安靜也是一份“禮品”。

下午，我們班召開了一個班會，主要是討論教師節如何讓老師開心。有人說獻花，有人說獻禮，還有人說安靜，而我說向老師敬禮。結果，大家都支持我。

最後，老師給我們看了感動中國李桂林、陸建芬的感人事蹟，特別是那頒獎詞令我們大大感動：在最崎嶇的山路點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學的小手……

啊！一日爲師，終生爲父，老師的教誨之思，我終身難忘。