老師不在的時候日記【精彩多篇】

老師不在的時候日記 篇一

某日下午有節課老師要去開會，臨走前千叮萬囑要我們認真寫作業，同學們口頭說“好”心理卻不知有多麼興奮。俗話說：“老虎不在山，猴子當霸王。”沒了唐僧的管教，平時乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。

瞧，花樣百出的同學們開始了。男生們有的討論小遊戲的玩法以及攻略；有的玩起了失傳已久的拍手遊戲；而女生們也不甘示弱，一個個出口成章，說着五花八門的八卦，真是八仙過海各顯神通啊！也有些較安靜的，還安安靜靜的完成着老師的任務，任大家怎麼吵的與他們無關。見班裏沸騰得跟鍋開水似的，班長再也忍不住了！只見她快速走向講臺拿起老師的木頭直尺在講臺上猛敲幾下，“安靜安靜，寫作業。”但同學們的目光只停留在她那兒一小會兒，就又自顧自的了。有些同學甚至和班長大人開起了玩笑“哎呦，別發這麼大火氣嘛小心長皺紋哦……”聽了這話，班長怒氣沖天，用盡最大的勁兒，只聽一聲巨響，尺子打在了講臺上，可那脆弱的木尺哪裏承受得住他那麼大的勁兒，“咔擦”碎成兩半。‘真是太可憐了’我暗暗爲那根尺子感到悲哀。“哦，你闖禍了。”同學們開的這個玩笑，真把班長唬得一愣一愣的“賠錢，賠錢”“民衆”舉起手來做出抗議的動作，作爲班長的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐着了。就在這時，“哨兵”發出信號“老師來了！”大家立刻做好，一改幾分鐘前的熱鬧裝着好好學習的樣子給老師看，看到我們如此“認真”的樣子，老師欣慰得笑了，但她怎麼可能知道，這只是同學們精心策劃好的“陰謀”呢？

這種事每天都在發生，每當老師不在的時候，一個個“小孫悟空”們又會做出許多有趣的事來。

老師不在的時候日記 篇二

我們班的班主任是張老師。他是一位善解人意的，幽默風趣的人。可那天，老師的小火山，終於爆炸了。

那是一個夏天的中午，俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”沒有老師的教室，就是我們這羣“小猴子”的天下了。

這不，張老師前腳剛走進辦公室，教室裏立刻就熱鬧起來了。幾個調皮鬼“八仙過海——各顯神通”“活寶”們跑前跑後，到處瞎鬧，還故意弄出聲響來，使得值日生滿天地的“追殺”他們。我們班的“超重量級”人物嚴文超，坐在講臺的玻璃上。雙手插腰，翹着個二郎腿。然後又下來，又跳了上去。只聽“嘭”的一聲巨響，玻璃碎了，同學們都驚呆了，有的。人發出尖叫聲；有的人打小報告去了；有的人卻幸災樂禍的說着風涼話；而嚴文超傻眼了，不知所措。“老師來啦！”一位同學發出緊急鈴聲，一百米衝刺的速度跑進教室。同學們都趕快歸位，“聚精會神”地“學習”起來。

老師走進教室，沒說什麼，看了看碎了的玻璃，把嚴文超請去“喝下午茶”了。

嚴文超跟着老師走後，班上亂成了一鍋粥。值日生無計可施，只得再三要求我們：“小聲點，小聲點！”可他怎麼說都是無濟於事，嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，教室裏鬧哄哄，亂紛紛的，管不勝管。後來，老師一共來了兩次。每次老師來時我們都裝作什麼也沒有做。等老師走後班裏又像煮過的開水重新填了一把柴，又沸騰起來。

可突然同學們都安靜了，這是怎麼回事？我扭頭一看，老師正火冒三丈地站在後門口呢。老師手裏捧了許多作業本，走到講臺前，把所有的作業本往地下一砸。全班先是目瞪口呆，然後是用驚恐萬分的眼神盯着老師那“陰森可怖”的臉。老師頭上的小火苗彷彿快燃燒起來了。過了許久，老師讓我們把所有學過的課文中所劃的詞抄十遍。同學們嚇着了，那麼多呢！唉，又不能不抄。只好乖乖聽話抄了起來。

張老師走出了教室，這次教室裏鴉雀無聲，因爲同學們都在奮筆疾書地抄寫。最後，我們下課都不去上廁所了，體育活動課時懇求老師不要上課，在教室裏寫作業，直到寫完已是放學過後半小時了，我們像蔫了的葉子，有氣無力。

唉，我們再怎麼算，也是一羣孫悟空——永遠都逃不出老師的如來佛掌。看來當學生的最高境界，應當是“老師在與不在一個樣，此時無聲勝有聲”啊！

老師不在的時候日記 篇三

3月6日星期一晴

今天老師要去開會，在交代班長要管好秩序，要求同學安靜看書之後，前腳一出，狀況就來了。

老師不在的時候，全班都很高興，因爲不用上課或考試，所以女生像婆婆媽媽聚在一起嘰嘰喳喳，像在菜市場一般；男生就像星際大戰開打，鬧得不可開交，當然，也有些同學定力很好，完全不受影響的安靜看書。

最可憐的是班長，忙着管理秩序，像之無頭蒼蠅飛來飛去，但是同學都當做耳邊風，依然故我，就像廣告上說的“只要我喜歡，有什麼不可以”！

雖然，老師不在的時候，全班可以輕鬆一下，放逐自我，但是這樣吵下去，不但爭取不到榮譽班，而且也很浪費時間，希望同學們還是要做好學生的本分。

老師不在的時候日記 篇四

都說“山中無老虎，猴子稱大王。”今天，我就給你們講述我們班老師這個“老虎”不在時，同學們這些“猴子”造反的情景吧。

事情發生在星期三下午，我們剛走進教室，就發現黑板上抄滿了語文題目。上課鈴聲響過了，老師還沒來，正當我們感覺奇怪時，黃老師急匆匆地來到了教室，她對我們說：“同學們，這節課我要去參加教研活動，黑板上抄的題目是你們這節課要完成的語文作業，請你們安靜寫作業，不能吵鬧。”隨後，黃老師又走到我的座位旁，囑咐我這個班長負責把講臺上同學們訂閱的圖書發給大家，並要維持好班級紀律。

黃老師又急匆匆地離開了教室，她的腳步聲一消失，教室裏就熱鬧起來了。我趕緊擲地有聲地喊了一句：“請安靜！”可是，吵鬧聲並沒有停止，我環視四周，只見同學們交頭接耳談得正歡呢！哪裏顧得上聽我的？唉，這幫“猴子”真會抓準時機呀！我心想，要不先發放圖書吧，有了書，說不定他們還能安靜下來呢！於是，我叫上學習委員黃朋一起發放講臺上的圖書。每發一本書，同學們都“哇哇”地叫着，有些等不及的同學甚至圍上了講臺，不停催促着：“快點兒，再快點兒！你們發的速度太慢了。”

好不容易，一堆書發完了，同學們卻更放肆了：劉見明拿着他的《超級偵探》與同桌搖頭擺尾，完全是一副故弄玄虛的模樣。劉彬搶了朱家寧的《創想號》，朱家寧不依不饒地緊跟在他後面，想要搶回來，奈何他身單力薄，搶不過人高馬大的劉彬，急得嗷嗷叫……我也急壞了，多想來個“晴天霹靂”，把他們都震住了。可是我的一聲聲“請安靜”都無力地淹沒在了吵鬧聲中，根本沒有人會去聽，也聽不見。怎麼辦啊？配合我一起維持紀律的幾個班幹部都很無奈，垂頭喪氣地坐在座位上抄寫着作業。

這時，學習委員黃朋走上了講臺，像平時一樣開始評講作業，儼然一個“小老師”。“煥發”了無限“活力”的教室終於安靜下來了，同學們認真對起了答案。我們幾個班幹部重重地吁了一口氣……

哎，山中無“老虎”，“猴子”稱起了大王，真希望以後不要再發生這樣的事了。

旁批：

以“山中無老虎，猴子稱大王”爲喻，引出下文，吸引讀者興趣。

“老虎”暗指老師，“猴子”暗指同學。如果中間用上破折號，句子銜接會更清晰。

本段交代了事情的起因。

調整成“上課鈴聲響了，黃老師卻沒來，真是奇怪！過了一陣子，黃老師急匆匆的身影終於出現在教室門口”，這樣更明晰。

老師的腳步聲“一消失”教室裏“就熱鬧”起來，強調了班上同學的調皮。

“擲地有聲”一詞寫出了班長的威嚴。

“發放圖書”“發放講臺上的圖書”顯得重複。可改爲：我心想，要不先發書吧……於是，我叫學習委員黃朋來幫忙。

“猴子們”開始發難了，本段細緻的描寫將班級內的情況活靈活現地呈現在讀者面前。

“與同桌”改爲“在同桌面前”更確切。

“把他們都震住了”可改爲“震得他們鴉雀無聲”，這樣更爲俏皮，也能更好地與“晴天霹靂”呼應起來。

本段連用多個成語，形象地描寫了“小猴子們”大鬧教室的場景，也寫出了班幹部的“囧”態。

一個“籲”字寫出了班幹部如釋重負的心情。

名師點評：

當老師不在的時候，班級究竟會是什麼樣的？小作者以細膩的觀察，真實再現了這一幕。其中，既有對教室情況的整體描寫，又有對活躍分子的個別描寫，極有畫面感。本文以詼諧的語調，描述了班上同學調皮吵鬧的場面，反映了孩子的天真淘氣，情趣盎然，有感染力。

老師不在的時候日記 篇五

“丁零——”，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作爲值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望着。

忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接着是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來是老師的鄰居。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，老師她——病了——不能來上課了。”我聽了，心裏像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裏“沸騰”了。

我的大腦飛快地運轉着：“現在老師不在，該怎麼辦纔好？今天我是帶讀者，應該管好班級。現在……對，就這樣！”於是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現在請同學們安靜！”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望着我。我像小老師一樣站在講臺上指揮着大家。“小芬，你來領讀！”“第幾課？”“17課。”於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裏書聲朗朗。

老師不在的時候日記 篇六

“請班主任到會議室開會！請班主任到會議室開會！”老師正繪聲繪色地給我們上語文課，廣播裏卻傳來了班主任要去開會的消息。陳老師再三叮囑我們不要講話，然後才匆匆離去。

老師一走，我們班便炸開了鍋了，真是“山中無老虎，猴子稱大王”啊！教室裏亂糟糟的，同學們一反平常一心只讀聖賢書的模樣，講起了最近的熱點新聞。張葉莎說：“你們知不知道啊，日本發生了9。0級大地震呢！”“據說還引發了海嘯呢。”顧啓威說。愛接嘴的我說：“是啊，是啊！有一萬個人下落不明呢！”

“哈哈哈”黃浩楠發出一陣雷鳴般的笑聲，原來是朱新瑜講了個笑話啊！只聽“砰——”一聲，黃浩楠笑得連凳子都坐不穩了，摔了個四腳朝天，你別說還真像一隻大烏龜！事情是這樣的，朱新瑜對王佳豪說：“我問你一個問題。”“儘管放馬過來吧。”王佳豪說。“以前有一座山，叫做我真山，山上有座廟，叫做我真廟，廟裏有把劍，叫做什麼什麼劍呢？”朱新瑜問道。“當然是我真劍啦！”王佳豪毫不猶豫地說。原來黃浩楠就是爲了這個才摔了一跤的。

“大家快來啊，我給大家出腦筋急轉彎了。”我們都聞聲而來。李海華問道：“什麼帽子人們戴不下呢？”“小帽子”我說。“O，NO，NO。再猜。”李海華說。顧啓威膽怯地說：“是不是螺絲帽啊？”“恭喜，恭喜，答對了！”“老師來了，老師來了。”我們一驚，紛紛放下手頭的“工作”，擺出一副專心致志的模樣。可是很長一段時間過去了，老師也沒來，真是虛驚一場啊。

這回老師真的來了，由於事先有人通風報信，我們早已擺出一副認真看書的模樣，老師見了，露出了欣慰的笑容。

老師不在的時候日記 篇七

老師不在是同學們開心的時候，我們班也是如此。有一次，上課了，同學們似乎還沉浸在下課的氣氛中，紀律委員陳玉見此用手使勁向桌上一拍，班裏同學靜下了。可一分鐘未到班裏又有小“蚊子”翁翁叫了，這時陳玉下了一道聖旨：如果再有講話的，名字就要蹬上“黑名單”（黑板）了。陳玉在我們班聲音最大，英明的老師安排她做紀律委員來管我們。陳昱在講臺桌上喊得臉紅脖子粗，眉毛和眼睛都擠到了一起，那一吸一鬆鼻孔真讓人感到好笑。可下面依然像蚊子一樣講個不停，連戰爭都出現了：方傑、田丹因爲一件小事打起來了。濃濃的火藥味從第四排傳到了講臺桌上！陳玉氣急了，差點都要跳起來。她爲了殺雞儆猴，就把正在講話的朱加給提站起來。可朱加硬是說他沒講話。就在這時，坐在濟瑞後排的閻贇菲說濟瑞朝她扔紙團。陳玉說：“他有病，不要理他！”“你有藥啊！請你開藥給我呀！”濟瑞接過說。大家聽了都被逗得大笑起來。

許靳的嘴就是用強力膠也膠不住，說了一句英文：Excuseme（打擾一下）。陳玉沒發聲，只是把許靳的大名記在“黑名單”上，許靳看了看陳玉沒說什麼，就又把眼睛睜大，像銅鈴似的，嘴鼓的像大餅似的，眉毛和額頭的皺紋差點粘一起。陳玉幽默的說了一句：“許靳，你是外星種類的吧？”徐靳說：“我是芋頭類外星人。”大家又都被被逗笑了。

我感到，上課，老師覺得我們班同學很可愛，老師不在的時侯，若老師知道大家的表現，也會認爲同學們很可愛的。

老師不在的時候日記 篇八

時間：上午的一節語文課。

地點：六（1）班教室裏。

人物：六（1）班的語文老師和全體同學。

事件：教室無老師，同學稱霸王。

“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了，同學們都端端正正地坐在座位上，靜靜地等待着語文老師的到來。

“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了，還不見老師的蹤影。同學們按捺不住心中的激動，都不由自主地說起話來。起先，同學們只是竊竊私語，生怕老師突然到來。後來，隨着時間的推移，大家都把懸着的心放了下來，肆無忌憚地大吼大叫。教室裏亂成了一鍋粥，人聲鼎沸。瞧！幾個男同學興致勃勃地討論着遊戲；幾個女同學三五成羣地談論着假期生活；幾對同桌冤家正脣槍舌劍，大聲爭吵着；“美食家”們也紛紛拿出美食狼吞虎嚥起來；“漫畫達人”們更是不願錯過這個好機會，拿出漫畫書大飽眼福。真是八仙過海——各顯神通啊！

這時，班長張希瑋終於忍無可忍了，她像一頭暴怒的獅子，大聲吼道：“別吵了，給我好好學習！”那聲音震耳欲聾，剎那間，一鍋沸騰的水涼了，同學們都知趣地吐了吐舌頭，捧起書心不在焉地讀了起來。但一些活躍分子不聽勸告，依然我行我素。過了一會兒，同學們又不安分了，教室裏再一次炸開了鍋。張希瑋見狀，只好無可奈何地回到了座位上。

正在大家玩得熱火朝天之時，“調皮大王”戴艦嶠突然大吼一聲：“安靜！”所有同學都停止了吵鬧，詫異地望着他，我心想：這傢伙要耍什麼花招啊？哎，還是先看看再說吧。只見戴艦嶠一本正經地走上講臺，清了清嗓子，大聲說道：“大家好，我是歌手戴艦嶠！”什麼，歌手！我們鬨堂大笑。待笑聲停止後，他手中拿了一個“話筒”，聲情並茂地唱起了歌。聽！那聲音一會兒高，一會兒低，調子都快跑到天邊去了。有一處地方他竟然忘記了歌詞，只得含含糊糊地一帶而過。我們又忍不住哈哈大笑起來。在最後的高音部分，他使出了吃奶的力氣，扯着嗓子大喊，臉漲得通紅，可是還是沒能唱完他就虛脫了。只見他趴在桌子上，累得上氣不接下氣，手不住的顫抖，舌頭不由自主地吐了出來，活脫脫一隻哈巴狗。我們樂得前仰後合，都快要笑岔氣了。

第一位“歌手”的表演剛落幕，第二位“舞王”朱奕便“閃亮登場”，毫不吝嗇地向大家展示了他的獨門絕學——肚皮舞。只見他大幅度地扭着腰，那碩大的一團肥肉便暴露在我們面前，真是慘不忍睹。

我正樂得上氣不接下氣之時，無意中發現“娘娘腔”沈昊正一手指着臺上的人，一手捂住嘴偷笑呢！見他那滑稽樣，我忍不住大喊了一聲：“大家看沈昊！”這時，無數雙眼睛盯住了沈昊，他羞澀地舉起蘭花指晃了晃，好像在說：“討厭！”同學們又被逗得人仰馬翻。

“老師來了！”不知是誰大叫了一聲，笑聲剎那間停止了。下位的同學連滾帶爬地上了座位；討論遊戲的同學急忙閉上了嘴巴；“漫畫達人”們匆忙收起了漫畫，捧起語文書裝模作樣地讀了起來，幾個“小馬虎”在着急中竟把書拿倒了。同學們都擺出一副認真學習的樣子。可過了好一會兒連老師的半個人影也沒有見到，同學們這才知道自己被耍了，於是將矛頭對準了“謊報軍情”的那個人，教室裏又熱鬧起來。

這時，“嘎吱”一聲，門開了，老師走了進來，同學們都傻了眼。張老師笑眯眯地說：“今天的作文：《老師不在的時候》，不少於三頁紙哦！“啊！”頓時，教室裏一片譁然。