我的校園國中日記多篇

我的校園國中日記1

綠色讓我們想起環境保護。環境保護的基礎是生命的碎片的積累。綠色進入我們的校園並不難。看，最後一個角落裏全是綠色的。

仔細一看，我們的綠色志願者正在“美化”我們的遊樂場!看，馮兒在爲他們流汗，Yuner在爲他們唱歌。它似乎在感謝他們的辛勤工作，讓綠色的洪水氾濫。聽着，不僅僅是我們的綠色志願者在努力工作，我們熱愛的小社區的學生也在努力保護動物。看，在同學們的細心照料下，那隻充滿生機和活力的小動物變得更加活潑和充滿活力了。這完全是由於我們熱愛的社區的成員。因爲你讓小動物有一個穩定的家，也因爲你讓進步充滿了愛和溫暖。旋律。清理校園、撿垃圾和保護動物都是我們義不容辭的任務。這只是舉手之勞。我們爲什麼不高興讓綠色進入我們的校園並不困難，只是你的行動的片刻。

我們的校園在環保方面做了很多工作，除了小的綠色志願者，愛心俱樂部和環境知識競賽，環境保護委員會報紙，環境講座，環境繪畫，環境組成等形式。

上週，我們學校舉辦了一次環境知識競賽。這次環境知識競賽在我眼裏不是比賽，因爲它讓我明白了許多事情。它讓我明白環境保護的重要性和非環境保護的危害;它讓我收穫了大量的環境知識;讓我認識到環境保護不僅是爲了自己的利益，也是爲了大家的利益。如果人人都爲環境保護作出貢獻，世界的未來就會更加美好。環境保護不是僞裝創造的，而是一點一點地創造的。

讓綠色進入我們的校園!讓環境保護傳遍整個美麗的世界!讓我們的校園充滿綠色!讓我們的世界更加美麗。

我們的校園是綠色的，充滿了古典氣息。這是一個迷人的校園。

當我走進校園時，我首先看到的是我們的校風、校訓、教學風格和學習風格。他們頭上有一個小花園，在校長的房間旁邊。我匆忙趕來了。那裏有很多種類的植物。紅色的花是最引人注目的。花中有兩三個小觸角，像兩個可愛的蝸牛睡在花中。仙人掌就像一個喜歡打扮的小女孩。別相信。你看，到處都是刺。

我的校園國中日記2

我的校園位於廣東省佛山市南海區，名叫沙頭華光中學。

校園規模大。建築佈局統一，環境優雅清新，是一個十分適合同學們學習的地方。

校園的圍牆有3米多高，有2個門：東南正門，西南後門。整個校園呈長方形，有教學樓、實驗樓、圖書館、籃球場、足球場……

從校門口往裏走，左手邊便是籃球場。一個有3個籃球場，每個長約25米，寬約15米，面積約375平方米。籃球場的周圍種了許多高而壯大的榕樹。每天，同學們在籃球場上打籃球、跳繩。連每個星期一的升旗儀式，我們也站在籃球場上凝視國旗，高唱校歌。

往前走，右手邊便是我學習的地方——教學樓。教學樓一共有6層樓。它的外部是用白色的長方形瓷磚砌成的，而且帶有幾個花基。一共有30個課室，每個課室大小一樣，白色牆灰色門。同學們在課室裏學習，可以免受噪音的騷擾，因爲教學樓的周圍都是茂盛的樹木。樹木們爲我們遮風擋雨，像士兵一樣保衛着我們。

教學樓對面是足球場，足球場長約80米，寬約40米，比起國小時的足球場甚至大2倍。足球場上綠草如茵，溫暖的太陽照耀着嬌嫩的小草。微風拂過，小草搖搖身軀，跳着歡快的舞蹈……同學們在足球場上，有的踢足球，有的爲別人加油打氣……環繞着足球場的紅色的是塑膠跑道。有許多人在練習跑步。總之，在整個操場上一片歡聲笑語，令人心情開朗。

細心的你會發現：校園裏到處都是綠樹成蔭，花草鮮美。當你站在校園裏，閉上雙眼，細細聆聽，你會發現：你正處於一個美麗的大自然中，身邊是一片大好風光，是一片歡聲笑語!啊!我愛我的校園!

我的校園國中日記3

校園的課程多彩多姿，每一節不同的課程都可以給我不同的感受，正是這不同的感受給我的校園生活描繪了色彩，讓我在這美好的校園生活自由地逐漸成長。

專注

數學我的最擅長喜歡的學科。每一節數學課都認真對待。雖然換了一位嚴肅的數學任教老師，不過我依然會準備還各種工具，端正坐好等待老師上課，有時會複習和預習知識點。上課期間我更是充滿激情，每一個小知識點都認真工整記錄筆記本，老師提出的不管是小問題還是思考題，我都會認真對待並能說出前因後果，而且還會從不同的角度考慮，做到了考慮問題要全面的要求。數學課讓我感受到專心致志的學習是很快樂的。

修養

我喜歡圖書，在閱讀課上可以和同學們分享讀書的收穫，暢遊在書海之中，每位同學都有發言權，說出自己的觀點，還通過記檔案的形式留下這美好的回憶，你在讀書不經意間會學起作者的高尚品質和表達思想情感的方式。所以要珍惜閱讀課，珍惜閱讀的每一分鐘，珍惜閱讀課供應的每一本讀書。因爲閱讀課讓我開闊了視野，陶冶了情操，更是提高了修養。

奔跑

最輕鬆自由快樂的還是體育課，不可缺少的運動之一就是跑步，每節課都會跑上十來圈，這對我們來說都不是問題。跑步時的風是涼爽的，雖然我們個個都出着汗喘着氣，不過有風的陪伴與滋潤一切都會消失。跑步時可以讓我把作業的煩惱拋到九霄雲外，就顧着跑步爭第一了。跑步時的歡聲笑語真多啊!露顯出了天真可愛活潑的我們。解散後同學們各項活動也都離不開跑步。所以奔跑的感受真是心情舒暢啊!

校園的生活就是如此美好!該緊張緊張，該活躍活躍。在這裏我不僅學到的是知識，而且學到了怎麼快樂和能力。珍惜享受校園生活得每時，每秒，每一分鐘吧!他就是我的天堂!

我的校園國中日記4

一陣清風掠過，瀰漫着綠色的氣息。仔細看，這裏的東西都是綠色的。綠色的風，綠色的草，綠色的花，綠色的樹...甚至易怒的心情變成了綠色。

校園被樹木和綠色包圍着。它們中的大多數都是四季無敵的樹木，令人賞心悅目。

爲了綠化校園花了很多錢，也做了很多努力。教學樓周圍有小樹林，兩側有灌木。它是花和植物的芬芳，是樹木的古老魅力和土壤的芬芳。慢慢地，對學習環境的滿足和渴望。

校園裏到處都是垃圾桶，可回收的垃圾和不可回收的垃圾桶，還有一個，左，右，上面都有標語。學生也要遵守紀律，把垃圾分類並扔進垃圾桶。校園乾淨而美麗。

綠色也意味着禮貌。

學生們在校園裏快樂地成長和玩耍。我們學校的禮貌程度很好：我們看到老師鞠躬致意，看到學生互相問候，像家人一樣親切，令人羨慕。因爲除了自己的家庭外，也是一個溫暖、綠色的家庭。

有些人不遵守校規。老師阻止它，學生阻止它。隨着時間的推移，它成爲了一個系統，一個永恆的法則。這樣一個校園，靜美、寧靜、寧靜，怎麼談不到綠色。

綠色的校園，不是空無一物，而是靠我們的努力，讓他真正的存在，不僅在綠色的表面上，而且在綠色的內部。如果我們想達到這一點，我們只能通過做比學習更好的事情來取得成功。

在五月的日子裏，老師會讓我們帶上小鋤頭或剪刀到操場去除草，有時還會帶些樹苗來種。那發芽的幼苗不就像在它的嬰兒期等待着我們嗎?

隨着時間的流逝，我們靜靜地成長，樹苗一點一點地生長。在不遠的將來，我們將成爲明智的成年人，他們也將成爲強壯的樹木。從現在開始，我們要好好照顧這個環境，建設一個綠色校園!

我的校園國中日記5

校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學習的地方;校園我們第二個家!

清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學鋪上了一條“金光之道”。同學們來到學校，進了教室，首先乾的必須是——交作業，同學們不用小組長攤開雙手說——交作業，才交作業，而是很自覺的就去交作業了。交完作業，大家便回到自己的位置上，開始自己讀書，不用領讀，依然自覺，這就是虹二學子的優良學風。我們有一個大操場，操場正中間是升旗臺，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每逢週一，全校師生便來到操場，參加神聖而莊重的升旗儀式，那時全校都很安靜……

我愛校園的事。校園裏助人爲樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現了虹二學子的美好心靈與高貴品質。每天做操，廣播室的人總會說的是：某某人見到某某東西，請到此認領，雖然有些東西不值錢，但是這體現了虹二學子的高貴品質。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我着急得都哭了，這時有個同學對說說他看見我的衣服被放在了廣播室裏，後來得知，有個同學撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學，雖然直到現在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所國中加深了印象!虹橋二中我爲你驕傲!我爲你自豪!

我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們像一個大家庭生活在一起，我爲有這個大家庭而開心。當我有不會的題目的時候，不管是同學還是老師都會耐心的教我，我生活在這個大家庭中很開心、溫馨……

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學……總之一句話：我愛我的校園!