三年級對雪天的主要述寫日記600字

三年級對雪天的主要述寫日記1

北方的冬天總是來得那樣快，那樣令人猝不及防。彷彿昨天還是秋高氣爽，今天便是寒風呼嘯。

可是，今年的雪，好像比平時晚了些。

一大早，我急急忙忙地爬起來，準備上學。一拉窗簾，一道刺眼的白讓我楞住了。下雪了。來到屋外，眼前的一切東西彷彿都被擬人化了，都可愛了。一片純潔的白，把大地裝扮的無比美麗與靜穆，。清冽的空氣吸入了我的肺裏，無比暢快，像剛喝進了一瓶冰鎮飲料。今天是一個難得的晴天，天空是清澈如水晶般透亮的藍，那麼寧靜高遠，讓人一擡頭就心生愛憐之心。雪地上到處都是玩耍的孩子，鮮豔的羽絨服彷彿跳動的小火苗，讓人心生暖意。

走進校園，到處銀裝素裹，一不小心被一個雪球打了個正着，操場變成了一個空曠的遊戲場所，到處都有造型奇特的雪人，甚至班主任的雕像也滑稽的做着鬼臉。朋友們歡笑的從我身邊跑過，我也不由自主的加入她們的隊伍。

抓起一捧雪，很鬆軟，並且團成球后也不是那種硬邦邦的冰球，而是像聖誕樹上掛的泡沫球。嬉笑地打到誰的身上，不但不疼還有一種蓬鬆的溫暖感。雪還在下，很大，很靜，沒有颳風，就這樣安靜的下着，彷彿是一名內心溫柔若水的女子，安詳，寧靜。

地太滑了，一不小心就會摔倒。我滑了一跤，索性躺在空曠的操場不起來了。那樣輕柔，那樣溫暖，伸出舌頭，嚐了嚐飄落下來的雪花，彷彿它不是水做的，而是甜絲絲的蜜糖！靜靜的看着天空飄零的雪花，心中便寧靜下來。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”突然感覺這個說法是不恰當的的，我分明嗅到了一股冷冽的清香，像薄荷糖一樣清涼。

雪是冬的精靈，把幸福和安寧撒給大地，又像不食人間煙火的女子，隱藏起屬於自己的一段優雅。就讓我陶醉在雪中，不再醒來。

哦，下雪了。

三年級對雪天的主要述寫日記2

早上，我睜開眼睛向窗外一望，哇!好大的一場雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石;房子白了，像一座白色的宮殿;大樹白了，像盛開的白菊花;雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點成一個銀裝素裹的世界。

路上的小孩子不怕冷似的歡叫着：“下雪了，下雪了!”下雪了，我們的心中當然歡樂。第二節課下課了，雪又下大了，風還沒有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨着風兒，打着卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇裏，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀!像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花;又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上;又像仙女散花紛紛揚揚的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受着……下雪了。

來到樓前，旁邊的水杉樹上積滿了厚厚的白雪。調皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的甜味。大概是心裏甜吧。下雪了，我的心裏當然甜。

真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”來形容，不一會兒，校園就變得粉妝玉砌起來，同學們調皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心裏都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。

放學了，我們在雪地上留下我們的足跡，腳下的積雪伴隨着我們的步伐，發出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。

啊!我愛家鄉的冬天，更愛純潔美麗的雪，正因爲有了它，家鄉的冬天纔會如此殉麗多彩。

三年級對雪天的主要述寫日記3

下雪了，我和爸爸媽媽去學校的操場上玩雪。

一進操場，我看見一滿操場的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都捨不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。

我們來到操場上，我蹲下來，做了一個小雪球，就朝媽媽打去。媽媽看見了，趕緊把背對着我，雪球打到了媽媽的背上。我又做了一個雪球，朝爸爸那裏丟去，爸爸也把背朝着我的方向，雪球又丟到了爸爸的背上。我朝後面一看，媽媽手裏正拿着一個雪球向我追來，我趕緊把背對着媽媽，而且往前瞎跑。 我往那邊一看，看見爸爸正在滾雪球，我問爸爸：“你是不是要堆雪人呀?”爸爸回答說：“我在滾雪球。”然後我也學着爸爸的樣子滾雪球。

我擡頭一看，是吳一蕭來了。他先把爸爸的雪球踩得粉碎，又來踩我的，然後我就去追他，害得我摔了一跤。媽媽讓我不追了，我就回來了。

我們重新滾雪球。媽媽先滾了一個很大很大的雪球，我讓爸爸也來滾雪球。後來，我滾的雪球最小，爸爸媽媽卻說我滾的雪球很大。

然後我們堆雪人。我們先用媽媽滾的雪球做“雪人媽媽”的身子，再用我滾的雪球做“雪人媽媽”的頭，我們用綠樹葉做“雪人媽媽”的眼睛，用長棍子做“雪人媽媽”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人媽媽”的嘴巴。

我又開始滾雪球。我們再堆“雪人爸爸”：爸爸滾的雪球做“雪人爸爸”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爸爸”的頭，我們用黃樹葉做雪人爸爸的眼睛，用長長的棍子做了雪人爸爸的鼻子，用彎彎的棍子做了雪人爸爸的嘴巴。 我本來還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爸爸幫我滾了兩個雪球，一個大，一個小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長長的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。

後來，在媽媽的帶動下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個雪人做了一對長長的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因爲今年是豬年。雪人寶寶還依偎在媽媽的懷裏，是不是很好呀?我覺得很好。

然後，我們繼續打雪仗。

今天，我們玩得很開心。

三年級對雪天的主要述寫日記4

本週三，我們迎來了今年的第一場雪。在學校裏的我們，看着外面的鵝毛大雪，樂得不亦樂乎。

下午的第一節課，雪下得更大了。坐在窗邊的我，感覺到一陣猛烈的西北風向我勁吹來。頓時，我感覺到全身冷颼颼的。下課了，我站在窗前，看到了金黃的田野蓋上了一層“棉被”似的，到處是一片白茫茫的場景，連昔日常綠的松樹都披上了白色的大衣。

“叮零零”，學校裏傳來了放學的鈴聲，我迫不及待地向家裏衝去。我和同學來到了我家門前的那片雪地上，準備來一場打雪仗。我先去拿雪，然後以迅雷不及掩耳的速度向鄭詩琪扔去。結果，鄭詩琪沒注意我，我扔的雪花像一支離弦的箭一樣，直接扔中了她的脖子裏，她立刻凍得發抖。此時，她發現了我，連忙向我投射雪球。我見了，也不甘示弱，向她投射雪球。突然，我感到後背上有冷冷的東西，我連忙轉身，卻發現陳嘉薏已經到我後面來了，這時我才明白：原來她們想一前一後，夾擊我啊！哼，那我就將計就計。突然，她們兩個人又一起向我投射雪球了，我突然蹲下，成功的躲過了她們倆的聯攻，結果她們各自砸到了自己人，我笑得不亦樂乎。她們也不甘示弱，連忙向我投射雪球，但還是被我——化解了。這時，她們兩個人似乎明白了什麼，向我的腳下扔，使得我只好東躲西躲。此時我突發奇想：如果她們扔低球，那我就把腳分開或併攏。如果她們扔高球，那我就蹲下，保證她們砸不到我。於是，我就按着這計劃實施了。結果，這辦法真有用，每次她們擊我的時候，我都躲過了她們的聯攻。她們氣得氣急敗壞，便狠狠地扔了過來，結果還是扔不到我，最終我獲得了勝利。

這件事讓我明白了，只要肯動腦筋，就會取得勝利，更讓我感到了雪中玩耍的樂趣。

三年級對雪天的主要述寫日記5

冬天悄悄地來了，雪也跟着走進了我的家鄉。

小時侯，在家鄉玩雪的情景始終難以讓我忘懷。跟鄉下的朋友玩就一個字“爽”。一人拿一個陀螺，看誰打得久，看誰把雪轉地深。我熟練地拿起鞭子用力的打起了陀螺。再用釘鞋在雪上漂移。漂了幾十米遠，再回來打一下陀螺一下。漂移也是要有技術，要不，摔個屁股開花。平衡、快速是最重要的，可以適當地用上一些花招，釘子磨擦多了，會有火花。

說起打學仗，我可是高手。每天下午，一定要跟幾個朋友打起雪仗來。我不用穿太厚，因爲根本不會被人打着。方法：把一小點雪壓成小雪球，一定要硬。把它往雪地裏滾。爲了逃避攻擊，順便漂移起來。雪球越滾越大，停下漂移，拿着球，身子滾一圈，對準目標，一個雪球飛過去，不是中頭獎就是中體獎。

堆雪人，挺有趣。在奶奶買菜時，我總會讓奶奶買兩條紅蘿蔔和幾個肉丸。堆雪人可不是那麼簡單，和幾個小夥子也需一小時。我們都是“心有靈犀一點通”的合作起來特順利。先用稻草做個雪人的支架，把雪慢慢地搭上，最後用紅蘿蔔和肉丸裝在臉上。在打雪仗時，可用來防守。

做雪堡，最大的可進4個人。那可是不容易，一天做到晚，才能完成。有時到最後，忽然塌了，那可傷心極了。搭成後，用竹子支撐住，第二天再用雪加工，就可以穩住一個星期。我們都般上椅子在裏面坐，有時突然塌下，那可冰住你了。

冬天悄悄地來了，雪也跟着走進了我的家鄉，快樂也悄悄地來了。