生活中的數學日記

生活中的數學日記1

這幾天張老師教我們釐米和米的知識，我學了以後，回到家裏，看見媽媽在洗衣服，我看見了洗衣機，我就拿了一支沒削過的鉛筆，量了一下，洗衣機大約有5支鉛筆高，大約一米，寬有3支鉛筆寬，大約60釐米。最後我拿媽媽的軟尺，重新量了一次，結果洗衣機的高度是80釐米.寬有70釐米，跟我估計的還有一點距離。

生活中原來處處有數學，我一定要認真學習它。

生活中的數學日記2

昨天晚上，爸爸教我玩了一個數學遊戲。用一副撲克牌，挑出10以上的牌，只用剩下的撲克玩。玩的時候輪流摸牌，每人一半。每局一人任意出兩張，一共4張，把4張牌上的數字任意用加減乘除計算得出24，每個數字都要用到而且只能用一次。誰先計算出來，4張牌就歸誰。要是都算不出來，那就是平局，拿回自己的牌。最後，誰把所有的牌都贏走，誰就勝利了。

我們開始玩了。第一局，我出的1和7，爸爸出的.8和9。我正使勁想，爸爸教給我一個方法，把四個數字分一下組，湊成3、8或4、6或2、12，然後再相乘。我們一起把8放到一邊，剩下1、7、9，於是9-7+1=3，3×8=24。還有一局的4張牌是5、5、6、8，爸爸想的複雜了，我一看，直接加起來就是24啊，這一局我贏了。

這個遊戲太有趣了，下次我要教班裏的同學一起玩。

生活中的數學日記3

開學第一週，我們學習了圓柱的相關知識，那麼圓柱在生活中有哪些運用呢?

我發現，生活中水管是圓柱知識的運用。水管之所以要做成圓的是因爲水流的衝擊力在圓柱的各個方面都一樣，如果衝擊力指向一個地方，那水管就很容易破裂。而圓柱不同，圓柱是不會破裂的。還有一個原因是圓的面大，用圓柱的水流下來流的最快，相對於方的還是圓的流出最快。不過要方的和圓的周長是要一樣長的，面積纔是圓的最大，水流的最快。

我發現，生活中車輪可以看成是圓柱知識的運用。之所以是圓柱是因爲圓的圓心到圓上的各個距離是相等的，還因爲圓形滾動時的摩擦主力最小。做成圓的還可以使車子行駛的平穩一些。

我還發現，我們喝牛奶和飲料等用的吸管是圓柱的應用。要圓柱體型是因爲周長相等的情況下，圓的面積最大，所以圓柱是最省材料的，喝的會快些。

其實，圓柱在生活中運用到的地方有很多，只要你細心觀察，一定會有收穫的!

生活中的數學日記4

在我們的生活中，處處都離不開數學。比如我們學過的分數、千克，可就幫了我大忙。

有一次， 奶奶去商店買回來五千克水餃，打算送一千克給媽媽吃，奶奶把餃子包裝好之後，正要出門。我用眼睛一看，心裏想：一千克應該不止這麼點兒，奶奶現在手裏拿着的應該是十分之一，可奶奶要送的卻是五分之一。我趕忙攔着奶奶，把她手裏餃子拿來重新稱了一下，果然只有半斤。然後再稱了半斤，合着一斤，送給媽媽。奶奶誇我真聰明。幸虧有了這些數學知識，纔沒有送錯。

數學在我們的生活中起到至關重要的作用。數學來源於生活，服務於生活。數學學好了，可以幫助我們解決生活中的許多問題。

生活中的數學日記5

星期五下午的時候，我和媽媽去菜市場買菜。媽媽說，今天我去算賬，讓我當一次小管家。

我們來到賣西紅柿的地方，西紅柿一斤是3元錢，我們買了2斤，一共是6元錢。

我們又來到賣饅頭的地方，饅頭5角錢一個，我們買了3個，一共是1元5角錢。

我又想吃肉串，媽媽又帶我來到賣肉串的地方，我們買了10元錢的，我就高興的跟着媽媽回家。

在路上，媽媽問我今天一共花了多少錢，如果我能算對，下個星期五還讓我當小管家。我很認真的在腦子裏算，想了想，今天一共花了17元5角錢。媽媽說算對了，我很高興，下個星期五我又要當小管家了，我很期待!!!