生活中的數學日記（通用21篇

生活中的數學日記 篇1

數學，在生活中時常能顯現它的影子，它是生活中不可或缺的一部分。在生活中，不但要用到數學，而且也能學到數學知識。

今天，爸爸媽媽去公園散步健身去了，讓我在家好好看書、寫作業。等作業寫完時，他們還沒回家。閒得無聊時，我就想上網玩一會兒。於是，急忙奔向書房，打開電腦正準備上網時，我愣了，原來爸媽早料到我這招，竟然在電腦上設置了開機密碼。這可把我急得團團轉，可又不甘心就這樣放棄這樣一個大好機會。正當我在發愁的時候，我在屏幕下方發現了一個密碼提示，我像抓住了救命稻草一樣。可仔細一看，又讓我犯了難。原來，這個提示是一道數學題!題目是這樣的：1+2+3+4+5…….+99+100=?這道題的答案就是開機密碼。我一看題目，頭都大了，更別說算了，從來沒做過這麼複雜的題目。可算不出來，就不能上網。爲了能上網，我只得拿出紙張，認真的演算起來。在經過幾次演算後，看着長長的算式，我是真的犯了難。就仔細琢磨，有沒有什麼規律和簡便的方法可用。經過嘗試之後，我終於找到了計算的方法，用最大數相加最小數，以此類推，1+100=101、2+99=101…….50+51=101，正好是50個101，最後我終於算出了答案是5050!當我把答案輸入密碼時，一下就開機了，讓我興奮地跳了起來。

當爸爸媽媽回到家時，我還在網上正開心的玩着呢，他們見我在上網，非常驚訝，便問我是如何上網的，我便把剛纔的計算方法告訴了他們，他們聽了哈哈大笑，說下次要用難點的題目設密碼了。

這件事讓我明白了：數學在生活中無處不在，生活中處處充滿了知識，只要肯動腦筋，就一定會學到知識，解決問題!

生活中的數學日記 篇2

三角形你在生活中很重要.

現在的樓房不但高而且很穩定，這一切都歸功於建築師們，在房子的側面“人字架的部分會有一個三角架在房子的板帶基礎橫部也有兩個小三角這樣房子就會更穩固了，不易變形，不易倒塌。

家裏的窗戶也是運用三角形的特徵來做的，兩個支點固定在牆壁或窗架上成爲軸，一個點在另一側安裝把手或釦子，使它收開自如，安全美觀，爲我們生活帶來了方便與輕鬆。

櫃子也是我們家中不可缺少的。工匠們在櫃架的榫頭處打進三角形的楔子，使櫃子像磐石一樣穩穩當當地站立着。現代生活館裏有些櫃子上的三角形的邊還能自由縮短或延長，可以使櫃子分爲好幾層，更快捷輕鬆，看來三角形的功勞可真不小。

不僅三角形在屋子裏外、窗戶、櫃子、電腦、書面上出現過，還在許許多多的地方出現過。比如：大門上，桌子上，自行車上，箱子上等等等等。不但這樣，三角形還在生活的每個角落發揮了自己最大的本領——固定性。

三角形的固定性在生活中有着許多而又不可磨滅的作用，使我們更加方便，輕鬆，安全……

生活中的數學日記 篇3

昨天，我跟媽媽去超市。

挑好了東西我和媽媽就來到付錢的地方算錢。我站着無聊，就看着營業員阿姨收錢。只見營業員阿姨告訴媽媽一共187元，我看見媽媽分別把1元、2元、5元、10元、20元、50元100元遞給阿姨。我看着這些錢，感到很奇怪：人民幣爲什麼沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我懷着好奇的心情問了媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我的腦子好像一下子開竅了明白了便告訴媽媽：“我知道了，因爲只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭，又向我了一個問題：“如果只是爲了能隨意組合的話，那隻要1元不就夠了嗎？幹嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，我也開心極了，因爲我解開了一道生活中的問題。

其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現！

生活中的數學日記 篇4

要說數學，對我們日常生活聯繫的太緊密了，不可缺少，貫穿着我們生活的全部。因此，掌握數學非常實用，學好數學非常必要。

比如：做買賣的人需要學會數學，不會數學就不會結算價錢;做家務也要懂數學，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時多少，洗衣機洗各種衣物需要定多少時間比較合理，空調打多少度、多長時間比較合適等等，都需要有個數字概念。所以，學好數學對我們日常的生活和平時的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學、更準確，避免盲目性。

數學是一門應用廣泛的學科，特別是現在和將來，高新科技的發展，日新月異的

時候，各種各樣的高科技商品進入家庭的日常生活中，如果沒有很好的數學知識，不會準確地去操作運用，就會造成嚴重的事故發生。如果沒有很好的數學基礎，不去使用先進的產品，那你永遠停留在原始的生活中。

讓我們努力學習數學吧!，在老師的指導下，紮紮實實地練好數學基本功，一步一步的去接受着奇妙的數學知識，去探索奧妙無窮的數學世界。

生活中的數學日記 篇5

今天是國慶長假第三天，早起做完作業後，我高高興興跟着爸爸媽媽去逛八佰伴，商場里人山人海，好熱鬧啊！一逛就到中午了，吃什麼好呢？好久沒吃烤肉了，於是我們來到六樓看到一家九田家牛肉烤肉，這家店正好有優惠活動，於是我們就進去點餐了。這家店的優惠活動是充值500元，在店內消費滿100元，送價格115元的菜品，菜品裏面有五花肉、蝦、果汁等等很豐盛。因爲我們是難得來吃烤肉所以充值500元有點不划算，所以我們還是按正常點餐吧，有蝦、裏脊肉、香腸還有蔬菜及飲料共點了258元。

很快各種肉和菜都上來了，服務員阿姨馬上幫我們烤了起來，烤熟後好香啊！我狼吞虎嚥地吃了起來，不到半小時我就吃得飽飽的。該結帳了，媽媽問我：“怎麼付錢最便宜呢？”爸爸查了手機又說：“美團APP上這家店78元就可以買100元券，你覺得怎麼用好呢？”我想了又想，回答說：“我們還是用美團便宜，買三張券的話，消費258元不到300元不能用，那就買2張券，另外58元就付現金吧。”最後我們付了（78x2+58）=214元，一共優惠了（258-214=44）44元。

通過這次吃烤肉我學會了怎樣付錢才能省錢，在生活中數學是非常重要的。數學真是無處不在，太奇妙了！

生活中的數學日記 篇6

今天天氣特別晴朗，媽媽說要帶我去早市去買菜，我高興地從被窩裏跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場。哇！菜市場真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑 聲。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細又長的豆芽，我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的.菜，生菜、青菜、白菜等 等。

我和媽媽買了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了4斤，每斤二元；長豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時媽媽給我提 出個問題：“思宇你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算嗎？”。我笑了笑告訴媽媽：“一共支出二十元”。其算式如下： 2×2+4×2+3×2+2×1=2×（2+4+3+1）=20（元），媽媽聽了直誇獎我算得快呢，我心裏美滋滋的，因爲我不僅會算而且能把這學期剛學到 的乘法分配律用到其中了，所以算的速度才這樣快呢，想不到我所學的數學能用到買菜中來哦，以後我一定會更認真努力地學好數學，把更多的數學知識用到生活中 來。

生活中的數學日記 篇7

今天真是個好天氣！我和媽媽準備去小區對面的嘉盛廣場買東西。來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，於是……

今天真是個好天氣！我和媽媽準備去小區對面的嘉盛廣場買東西。

來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，於是，我們就走到了洗潔精專區。這時，媽媽對我說：“我現在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這裏有不同重量。考考你，那種最實惠。我就買最實惠的那種。”我心想：這有什麼難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了很多瓶，只剩下兩瓶了。

我思索了一下，仔細的端詳着，發現雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫着的重量是不一樣的：一個寫着1.5千克；另一個寫着1.3千克。而它們的價格都是12元，當然是1.4千克的那瓶便宜一點啦。我對媽媽說：“這瓶最便宜，就買這瓶吧。”這時，媽媽拿着另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我說：“這瓶1.5千克，12.9元，這瓶最便宜。”我仔細一看，原來那是超級特價裝，哎呀！失算了。

生活中到處都充滿着數學，一不小心就會出現錯誤，我們一定要學好數學。

生活中的數學日記 篇8

今天早上,媽媽說：“今天休息，我們來包餃子吃吧!”我高興的說：“好啊，我最喜歡吃餃子了!”

媽媽去菜場買來了香菇、筍、蔥、肉和餃子皮，回家洗乾淨切成碎末，把料理拌好就開始包餃子了。我先拿起一片餃子皮，用筷子把餡放在中間，然後在餃子皮的周圍抹上一些水，最後把餃子皮粘起來，打幾個漂亮的折就大功告成了。

過了一會兒，我和媽媽把餃子做完了。媽媽拿出5個餃子盒說：“你能快速地算出來這裏有多少個餃子嗎?”我看了一下餃子盒橫着數有6格，豎着數有3格，那就是6×3=18個，一個盒子能裝18個餃子。那麼5個餃子盒就是18×5=90個，一共能裝90個餃子。我把所有的餃子全部放進盒子裏還多出了10個，我對媽媽說：“我算出來了90+10=100，我們一共做了100個餃子。”媽媽說：“你真棒!”

媽媽說：“中午我們就來吃餃子吧!”媽媽拿出40個餃子，我們家有5個人平均每人吃幾個呢?我想了一下40除以5等於8，就是把40個餃子平均分成5份，每份8個。我們就每人能吃8個餃子。媽媽又說：“你算得非常正確。”我聽了很開心!

我覺得這次包餃子非常有趣，一邊包餃子一邊動腦筋還能吃到好吃的餃子。

生活中的數學日記 篇9

昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。媽媽看我的病還沒有好，應帶我去人民醫院看醫生。媽媽從帶子裏拿出1元錢說：“你去前面買掛號。”我去到那裏就說：“醫生，我要買一張掛號。”我從手裏拿出一元錢。醫生就給了我一張掛號。我趕快跑過去我和媽媽進去了醫生的位子旁邊坐着，醫生問我你哪裏不舒服，我說：我太咳嗽了，醫生說：你去照X光吧!要不你不會好的。然後醫生就給我開了張處單，給我去交費，媽媽給了我100元給我去交費，醫生說：照X光要50元，然後我給她100元錢，她就找回我50元。後來打“掉針”用了273元。

媽媽從家帶了400元錢;今天又來看醫生了，醫生又說：“咳嗽好了些嗎”。“今天早上到現在只咳嗽了二下，好了一點”我回答。醫生又說：“今天打完針就好了”。醫生開了三個處方給我去付錢。付了錢後我看到處方票裏又用了75元，昨天媽媽從家裏帶的400元錢，掛號用了1元，照X光用了50元，加上今天用了75元，一共用了75+50=125(元)，125+1=126(元)。再加上昨天打針273元。一共用399元。最後用媽媽帶的400-399=1(元)，還剩1元錢。

人民醫院看醫生的錢用的真不少呀!

生活中的數學日記 篇10

生活中處處都有數學，只要我們仔細觀察，認真思索，就必須會發現其中的樂趣。

春節即將就要到來，爸爸媽媽需要準備很多禮品，於就是，我們一家人準備去逛超市。來到超市，琳琅滿目的零食擺在我的面前，我恨不得將它們全都買下來。

就在這時，媽媽說：“一人只准買100元的零食，只能少不能多，如果誰超出100元，誰下次一樣零食都不能買。”我和弟弟聽後都感到100元實在就是太少了，根本就不能滿足我們兩個人的慾望。但就是沒有辦法，突然我的腦袋裏出現了這樣的一道數學題：求出下面兩個圖形的面積和。我在腦海裏過了一遍整個的計算過程，發現能夠先將我和弟弟的100元相加，這樣我們一共就能夠買200元的零食了，等到家後平均分。我講這個錦囊妙計告訴了弟弟，弟弟聽後覺得這個計策不錯，於就是我們用這200元買了好多零食。

結賬時，媽媽好奇的問我們倆：“你們怎樣買那麼多零食，也沒有超額？”“不告訴你。”我們倆笑着說。生活中處處有數學，數學中處處有樂趣。

生活中的數學日記 篇11

今天媽媽下去量身高體重，她的體重是49.3公斤，她的身高不矮也不算太高，有162釐米。媽媽說，這是個數學問題，可以寫在數學問題上。我就聽了媽媽的話，把媽媽的身高體重貼了上去。然後，我看到還有一個數字是18.8，我問問媽媽中間那一排是什麼意思。媽媽說，那是用身高和體重算出來的指標，說明媽媽的體型很正常啊。我終於明白了，原來這三樣都是媽媽的指標。

我們生活裏遇到很多的問題，都是用數學來說明的。例如身高，我有120釐米，弟弟有80釐米我就比他高了40釐米。例如年齡，爺爺62歲，弟弟2歲，爺爺比弟弟老了60歲。例如溫度，過年那幾天溫度好低。有一天最低只有5攝氏度，最高只有10攝氏度，凍得直哆嗦。例如時間，今天就是20xx年2月20日星期六，現在是晚上8點。例如算數和排順序，媽媽有一天走路10430步，在她的好友裏面排第6名。還有體積，弟弟的浴盆裝了滿滿一盆水，把弟弟放進去之後水就流出來了，等把弟弟抱出來之後，還差多少水才滿，就說明那裏就是弟弟進去之後佔的地方。還有弟弟用奶瓶喝奶，奶瓶上有寫着多少毫升，裝了奶之後到哪個數字，就說明奶有多少毫升。我弟弟每次都要喝180毫升。嘻嘻。生活裏面的數學可真多啊，我要好好研究他。

生活中的數學日記 篇12

嗨，擇片，今天下午，我和媽媽來到超市買東西。

當我們買完所需的東西之後，剛要離開，我看見貨架上正好擺着火腿腸，於是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了。可是剛走幾步，我又看見貨架上擺着一包一包的，同樣品牌，同樣重量，裏面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的？我猶豫了。突然，我的腦子一轉，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。於是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，就是40角，等於4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計算的過程說給媽媽聽，媽媽聽了直誇我愛動腦。 還有，今天晚上，我看見一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一隻能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這隻小船多少次？

粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那麼每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學，剩36位同學，36除以4等於9，最後一次到對岸當船伕的同學也上岸4，所以至少要走9趟。

生活中的數學日記 篇13

一天，我和媽媽上街去，看見一個小攤前擠滿了孩子。他們鬧着吵着，讓家長給錢讓他們玩。好奇的我也走了過去，一看，原來啊，攤主弄了個大箱子，設了個可得獎品的遊戲。大箱子裏放着1-20的卡片各10張，小朋友們用手拿一張出來，這一張卡片上的數字再加上這個數字，如果是偶數，那麼只能得一些不值錢的貼畫紙或卡片，但要是是奇數，那麼你可中大獎了，可以得到遙控汽車，電話手錶等貴重的東西。每玩一次只需的付2元給攤主即可。

奇怪，怎麼每一個人得到的都是貼畫紙呢？我開始用我的超級大腦思考起來。如果抽到的是奇數“3”，那麼3+3=6，是偶數，但需要抽到偶數“6”，那麼6+6=12，還是偶數。哦，對了，奇數+奇數=偶數，偶數+偶數也是偶數。所以不管抽到什麼數，最後偶數的機率是百分之百，而奇數則是不可能。小朋友們只會得到貼紙，是不可能得到他們喜愛的玩具的。攤主正是利用小朋友們這一點，他肯定賺錢。

其實，這些奸商正是運用了生活中的某些小把戲，只要你動腦筋，勤思考，多分析，就一定會找出破綻，這樣就不會輕易上當了，我要告訴所有小朋友和家長，天下沒有免費的午餐。

生活中的數學日記 篇14

我們在學數學時，老是有同學問爲什麼要學數學，生活中別人又不會考你數學題，但是其實生活中充滿數學，只是你不注意而已。不行的話，就讓我講一件事給你聽聽吧。

有一次，我去買牛奶，買東西嘛，總是要貨比三家才能知道哪家便宜哪家好嘛。於是我跑了三家超市，發現了三家超市的價錢都不一樣，而且優惠方法也不一樣，我就想：那我要好好算一下才行了！第一家的價錢是50元，而且折扣是所有商品都一律八折，我要買5瓶牛奶，於是算式就是這樣的：50x5x80%=200元。第二家則是一瓶52元，而且買三送一，算式就是：5&pide;3=1......2,52x(5-1)=208元。第三家：每瓶60元，滿200減50，我想：60x5-50=250元。接下來，比較一下，200＜208＜250，肯定是第一家便宜呀!但我又想：第一家光去到都要花十幾塊，那相比之下，第二家和第三家都在我家樓下，這樣一想，肯定是第二家便宜呀!

生活中，數學處處都在，只是需要你細細觀察而已!

生活中的數學日記 篇15

今天，我和媽媽逛完街回家，到樓梯口時，媽媽問我：“從一樓上到三樓用了30秒，那麼，從一樓上到五樓要用幾秒？”

我毫不猶豫地說：“要用50秒。”

媽媽搖搖頭，連聲說：“不對，不對，你再想一想。”

我思考了一會兒，恍然大悟，說：“媽媽，我明白了！從一樓上到三樓，一樓不用上。所以，3—1=2（層），要上兩層，從一樓上到三樓要用30秒，30÷2=15（秒），上一層要用15秒，上到五樓，第一層不用上，5—1=4（層），要上四層。4×15=60（秒），也就是一分鐘。”

媽媽聽了，朝我豎起了大拇指，微笑着說：“你真棒！你用自己的智慧解決了一道數學難題呢！”

解決了數學難題，我真開心！以後我要根據實際，用數學解決生活中的問題。

生活中的數學日記 篇16

1月15日星期三晴

生活中處處都有數學，它在生活中有着重要的地位，生活中處處都用得着數學，因爲它可以解決生活很多問題。在我妹妹過生日的時候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店裏，只見有很多人。她請了六個同學、一個姐姐、一個弟弟，加上我一共十個人。我們十個人獨自在一個包間裏，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因爲她擔心有的人多，有的人少，大家會生氣

這時，我提議：“我們一共十個人，把這個蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕佔總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。”

“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎麼辦？”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了。”

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃着蛋糕，心裏十分開心。生日聚會很快就結束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會讓我知道了數學是有多麼的重要，只有學好數學，才能在別人面前有展現自我的能力。

生活中的數學日記 篇17

我喜歡研究數學問題，因爲我覺得數學和我們的生活息息相關，今天我就在在數學的課本中看見了一道題“生活中的數學題”，來和大家分享一下吧。

題目是這樣的：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎。”

看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因爲我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那麼一共約浪費13億滴水了，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢？

我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。

1300000000÷1000×200=260000000（克）

260000000克=260噸

真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那麼260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發多少度的電？”爸爸說：“1噸水能發100度的電。”那也就是說260噸的水可以發26000度的電了。

哇。我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這麼多的作用啊。所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個好習慣，不能再浪費了。數學是不是和我們的生活息息相關的呢？

生活中的數學日記 篇18

昨天晚上，爸爸教我玩了一個數學遊戲。用一副撲克牌，挑出10以上的牌，只用剩下的撲克玩。玩的時候輪流摸牌，每人一半。每局一人任意出兩張，一共4張，把4張牌上的數字任意用加減乘除計算得出24，每個數字都要用到而且只能用一次。誰先計算出來，4張牌就歸誰。要是都算不出來，那就是平局，拿回自己的牌。最後，誰把所有的牌都贏走，誰就勝利了。

我們開始玩了。第一局，我出的1和7，爸爸出的8和9。我正使勁想，爸爸教給我一個方法，把四個數字分一下組，湊成3、8或4、6或2、12，然後再相乘。我們一起把8放到一邊，剩下1、7、9，於是9-7+1=3，3×8=24。還有一局的4張牌是5、5、6、8，爸爸想的複雜了，我一看，直接加起來就是24啊，這一局我贏了。

這個遊戲太有趣了，下次我要教班裏的同學一起玩。

生活中的數學日記 篇19

開學第一週，我們學習了圓柱的相關知識，那麼圓柱在生活中有哪些運用呢?

我發現，生活中水管是圓柱知識的運用。水管之所以要做成圓的是因爲水流的衝擊力在圓柱的各個方面都一樣，如果衝擊力指向一個地方，那水管就很容易破裂。而圓柱不同，圓柱是不會破裂的。還有一個原因是圓的面大，用圓柱的水流下來流的最快，相對於方的還是圓的流出最快。不過要方的和圓的周長是要一樣長的，面積纔是圓的最大，水流的最快。

我發現，生活中車輪可以看成是圓柱知識的運用。之所以是圓柱是因爲圓的圓心到圓上的各個距離是相等的，還因爲圓形滾動時的摩擦主力最小。做成圓的還可以使車子行駛的平穩一些。

我還發現，我們喝牛奶和飲料等用的吸管是圓柱的應用。要圓柱體型是因爲周長相等的情況下，圓的面積最大，所以圓柱是最省材料的，喝的會快些。

其實，圓柱在生活中運用到的地方有很多，只要你細心觀察，一定會有收穫的!

生活中的數學日記 篇20

在我們的生活中，處處都離不開數學。比如我們學過的分數、千克，可就幫了我大忙。

有一次， 奶奶去商店買回來五千克水餃，打算送一千克給媽媽吃，奶奶把餃子包裝好之後，正要出門。我用眼睛一看，心裏想：一千克應該不止這麼點兒，奶奶現在手裏拿着的應該是十分之一，可奶奶要送的卻是五分之一。我趕忙攔着奶奶，把她手裏餃子拿來重新稱了一下，果然只有半斤。然後再稱了半斤，合着一斤，送給媽媽。奶奶誇我真聰明。幸虧有了這些數學知識，纔沒有送錯。

數學在我們的生活中起到至關重要的作用。數學來源於生活，服務於生活。數學學好了，可以幫助我們解決生活中的許多問題。

生活中的數學日記 篇21

今天，媽媽要上班，所以她讓我去菜場買菜，中午自己做飯吃。

媽媽給了我一張20元錢，讓我挑自己愛吃的。我先來到蔬菜區，見有一位阿姨在賣蘑菇。我想：家裏有青菜，可以買些蘑菇來炒青菜。於是，我問阿姨：“這蘑菇多少錢一斤?”

阿姨笑眯眯的說：“這蘑菇不貴，2.5元一斤，你買幾斤呀?”

“阿姨，我要兩斤，那就是2.5×2=5元，20-5=15元。”我立即從口袋拿出20元給那位阿姨，並告訴她還要找我15元。

走呀走，我又看到了好吃的花菜，便迫不及待地跑過去問：“老闆，花菜多少錢一斤?”

老闆說：0.3元，你買幾斤?”

我說：“買4斤，那就是0.3×4=1.2元。”我從口袋裏拿出5元，告訴老闆找我3.8元。

繼續往前走，我又看到了我愛吃的西紅柿。於是我問奶奶：“西紅柿多少錢一斤?”

老奶奶說：“2.8元一斤。”

我說：“能便宜點，2.5元一斤，行嗎?”

老奶奶說：“好，沒問題，你要幾斤?”

我說：“三斤， 2.5×3=7.5元。”

我從口袋掏出10元，並告訴老奶奶要找我2.5元。

今天我的收穫真不小，不僅學會了算帳，還學會了討價還價。