日記：公園遊玩記新版多篇

活動主題策劃方案 篇一

一、活動目的

1.聚集售樓部人氣，擴大項目宣傳；

2.提高來訪量，促進成交；

3.增強與客戶的互動性，提升客戶對項目的`信心。

二、活動時間及地點

活動時間：20xx年x月x日x

活動地點：營銷中心內

三、活動主題

擁有你，我此生有幸。珍惜你，我畢生力行

我願意，給你一個溫暖的家

四、活動邀約

發佈邀約x組情侶

五、活動形式及內容

一生一世大獎：xx元萬能購房抵用券+玫瑰花一捧+德芙巧克力大盒裝一盒，喜羊羊美羊羊一對。唯愛獎：xx元萬能購房抵用券，德芙巧克力小盒裝一盒，喜羊羊美羊羊一對。

浪漫獎：喜羊羊美羊羊一對，玫瑰花一朵。

(獎箱設置：內置乒乓球xx個，寓意我愛。僅兩顆有數字，分別爲數字x、數字x.其餘爲空球。兩顆都抽中者，即爲大獎，若只抽中其中一個數字者，則爲唯愛獎，若都抽到空球，則爲浪漫獎。)

七、預計費用

八、微信線上活動

1.微信徵集情侶照片活動：x月x日開始徵集情侶照片，x月x日當天挑選x組出來爲獲獎情侶，可憑微信至售樓部兌換禮品一份：德芙巧克力小盒裝+玫瑰花兩朵！

九、其他內容

1.活動當天下定客戶，可獲得浪漫一生大禮包一份。 (x元萬能購房抵用卷+暖心毛毯一件+淨水器)

2.獲獎客戶拍照宣傳。

活動主題策劃方案 篇二

一、活動背景：

社會的不斷髮展，人們生活的節奏加快，一般傳統節日的習俗都會因爲各種原因而被忽視，甚至被遺忘。作爲象徵團圓的中秋節雖然還保留家人團聚過節的。習慣，但一些習俗（例如燈謎、放河燈等）卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發揚傳統習俗的活動，把中秋傳統文化宣揚，是十分必要的。

二、活動目的：

中秋節即將來臨，爲渲染傳統文化氛圍，宣傳中秋的傳統文化。踏浪詩社與南芳漢服協會合作，舉辦此次活動，與廣大師生酬節同歡之餘，增強人們對中秋文化的瞭解。

三、活動主題：

情繫南苑，濃情中秋

四、活動時間：

9月28日晚（7:00―10:00）

五、活動對象：

面向全院師生（但爲了有效控制人流，目前限於50人）

六、活動地點：

XX大學XX學院圖書館前面

七、活動舉行過程：

1、（前期）兩個協會分別利用自身資源通過網絡、海報張貼等方式進行宣傳，並由統計好活動報名人數；

2、（活動當晚）活動當晚協會共同負責工作安排。裝飾活動現場，邀請當晚活動現場的主持人工作，遊戲等各環節。

3、（後期）兩個協會共同總結並進行合作意見反饋。

八、經費預算：

小燈籠50（個）

蠟燭10（盒）

卡紙20（張）

其餘雜項（略）

合計：約300元

注：費用僅對參加人員收取，每人5元。超出預算部分，由兩個協會攤分。

九、注意事項：

（1）所有相關計劃必須在活動開始前兩天做好相應安排

（2）活動開始時，主持人應該提醒參加人羣：燈籠有燭火，應遠離建築物，人羣以及易燃物品，首要確保人身及學校財產安全。同時，亦需派遣工作人員隨時留意人羣動向，及時對某些危險行爲進行提醒和制止。

（3）在放河燈的時候，工作人員要做好管制，切勿產生擁擠，以免發生意外。

（4）在步行過程中，工作人員要注意前後車輛，保持隊伍前後的即時通話。

體育活動方案 篇三

活動目標：

1、練習在畫有腳印的泡沫板上跳躍，發展動作的協調性和靈敏性。

2、嘗試和同伴共同拼鋪泡沫板，體驗合作的快樂。

活動準備：

1、有單雙腳印和無腳印泡沫板若干，每種數量同幼兒人數。

2、四把椅子、兩塊墊子組成兩個小山包。

3、錄音機、磁帶《郊遊》和《莫扎特輕音樂》。

4、場地佈置：紅色即時貼當路基、黃色的起點線兩條。

活動過程：

一、聽音樂手執泡沫板活動身體

1、師：小兔子們，今天媽媽帶你們去公園玩，到公園裏玩一定要注意安全，聽媽媽的話。好，現在帶上我們的新玩具出發嘍！（放音樂）

2、熱身活動：嘀嘀……開着我的小汽車去公園嘍！跑一跑，跳一跳。（繞場地跑、跳）向左彎彎，向右彎彎。（左右彎腰）前面有行人，剎車！（向前彎腰）哎呀！下雨了！（上舉）雨停了！（放下）雨又大了！（上舉）雨又停了！（放下）大灰狼來了，小兔子快躲起來。（下蹲）大灰狼走了，真高興！（原地向上跳）公園到了，汽車汽車慢慢開，把車停好！（走步）

二、玩跳板

1、自由玩畫有雙腳印和右腳單腳印的板（各8塊）

（1）提問：小兔子們，看看，新玩具上有什麼？可以怎麼玩？還能怎麼玩？我們就在草地上玩跳板，可以自己玩，也可以和其它小兔子一起玩。

（2）小結：把跳板放在腳前，你們是怎麼玩的。？誰願意到前面來試試？

（3）請個別幼兒到前面示範他的玩法。

（4）師：媽媽也來玩一玩，看看我和你們玩的一樣嗎？教師重點示範空格雙腳跳：雙腳並跳、膝蓋稍彎、空一格跳過去，雙腳同時落地，小兔子們看仔細哦，要腳掌落地。

2、雙腳跳板練習

（1）師：公園裏有兩座小山坡，我們跳過去玩一圈回來，小兔子們分成兩組，兔妹妹一組，兔弟弟一組，用你們的跳板鋪一條路，請大家鋪在紅色的路基上面，鋪好後一個跟着一個跳過去，小兔子們從黃色的起點線開始跳。

（2）（放音樂）幼兒男女兩組練習鋪板、跳板（每人練習2~3次）

3、單雙腳練習跳躍

（1）師：小兔子們玩累了吧，坐在草地上休息一會兒。

（2）（出示單腳印跳板）媽媽這兒還有一種跳板，是怎麼樣的？這塊板該怎麼跳呢？

（3）教師示範練習單腳跳躍：一隻腳落地，另一隻腳彎起放在膝蓋旁，跳的時候兩隻手放在身體兩旁做平衡，跳起後腳掌落地。

（4）師：媽媽把這塊板也鋪在我們的小路上，誰來試一試（請兩名幼兒練習）

（5）師：請小兔子們排好隊，這一次我們鑽到小山洞裏去玩一玩回來。

（6）幼兒分兩組練習（每人練習2次）

三、遊戲《小兔採青菜》

1、師：玩了這麼久好餓啊！我們到小山坡上採青菜吧！一隻小兔跳過小路，採一顆青菜跑回來放在籃子裏，第二隻小兔才能出發，每隻小兔只能採一顆。比一比兔小弟採得快還是兔小妹採得快。

2、幼兒分男女兩組，進行比賽。

四、放鬆運動

1、師：小兔子們真能幹，我們把蘿蔔和青菜帶回家吧！（排成一排）

2、（場景：左右腳跳板小路），我們按腳印走回家吧！

幼兒跟教師在板上魚貫絞花走，結束。

體育活動方案 篇四

一設計意圖：（適合大班）

爲了豐富幼兒的戶外體育活動，新學期，我在運動器材中投放了幾種新玩具：飛環，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具非常好奇，不久，飛環，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子裏，默默無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎麼沒人想到讓它轉起來？於是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉起來了，頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍着想試一試，只聽顧星凱小朋友說：“真好玩，像直升飛機上轉的一樣，我怎麼沒有想到。”我隨口說：“是呀，你們怎麼沒想到把它轉起來呢，你們想想，這麼多玩具中還有什麼能轉起來。”我的問題一出，許多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“老師，圈能轉。”“老師，飛環能轉。”看來可以進行一次有關轉的探究活動了。

二活動目標：

1幫助幼兒獲取有關物體轉動的經驗，並引導幼兒發明轉動形成圓的現象。

2培養幼兒的觀察力和語言表達能力。

3激發幼兒對轉動現象的好奇和探究的願望。

三活動打算：

1幼兒有過玩圈竹蜻蜓的經驗。

2幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。

3玩具汽車（自行車），螺絲（螺帽），吊扇（扇葉包紅色紙），鍾等。

4實物投影儀。

四活動過程：

（一）玩一玩

1請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

2請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實物投影儀展示]，對幼兒讓物體轉起來的玩法加以肯定引導，“xxx小朋友讓xx轉起來了，這個玩法真好，還有誰也能讓你手裏的東西轉起來？”

（二）試一試

1激勵幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉起來。

2請幼兒說說，你玩了哪幾樣東西，你怎樣讓它轉起來的？加以演示。[對因玩法不正確而轉不起來的`東西，可請轉起來的幼兒加以補充演示。]

（三）看一看

1幼兒再次操作，仔細觀察，“物體轉起來後你發明了什麼？”

2請說一說你的發明。

3請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉起來？”（打開開關）師開開關，由慢到快，“電扇轉起來後你發明了什麼？”(圓)

（四）找一找

1幼兒再次操作，查找觀察物體轉動後形成的圓，“找一找，你手裏的東西轉起來後有沒有呈現圓？”

2幼兒互相交流。[對轉動後呈現圓較明顯的物體用實物投影儀展示]

小結：物體轉動後形成圓。

（五）說一說

1你知道還有什麼東西會轉？轉動後給我們的生活帶來了什麼？

例：電扇的葉子會轉，轉起來後吹出了風。

[鐘的指針會轉，轉起來後我們知道了時間；螺絲帽會轉，轉起來後可以把東西固定；雙層圓桌……]

[實物示範，觀察]

2 小結：今天我們發明了許多會轉的東西，其實，在我們身邊還有很多會轉的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認真看，仔細想，你還會發明更多有趣的東西，假如你發明了，請告訴我，或告訴你的好朋友。

體育活動方案 篇五

一、指導思想

爲豐富全體教職工的業餘文化生活，以強健的體魄和健康的精神面貌迎接新的教育形勢，同時增強會內職工的交流和友誼，我工會決定於12月底舉辦一期冬季趣味體育活動。

二、活動時間和地點

1、活動時間：12月29日上午。

2、活動地點：大橋國小運動場

三、活動內容：

（一）羣體活動項目

1、拔河比賽

（1）花旗國小工會小組1隊；高裏國小工會小組1隊；大橋國小工會小組2隊。

（2）每隊男6、女4名。

（3）抽籤對決。

2、跳長繩比賽（2分鐘）

花旗、高裏各組一隊，大橋國小組二隊。（每隊10人，含2名搖繩，最少3女）

3、抽獎

所有參與活動的會員，每人只准抽一次，人人有獎，價值不等紀念獎。

（二）個體活動項目

1、籃球投籃比賽（限男教師報名）

參賽辦法及規則

每人在罰球區（兩分球）投20個球（每進一個球計1分）、三分區（隨意）投10個球（每進一個球計2分），按分數多少決定名次

2、踢毽子比賽（限女教師參加）

參賽辦法及規則

每人在直徑3米的圓圈裏單踢1分鐘，按踢的`次數多少決定名次

3、排球反彈入框比賽 （45週歲以上，不分男、女組）

參賽辦法及規則

（1）人與框的距離是5米；

（2）每人反彈30個皮球，沒有時間限制；

（3）排球必須反彈入筐（最少要反彈一次），直接入筐的不算，按入筐球的多少決定名次。

4、足球“保齡球”比賽（分男、女組）

參賽辦法及規則

（10）用550ml礦泉水代替保齡球；

（2）礦泉水擺放在60cm等邊三角形內。第一瓶放在頂角上，第二排擺放2瓶，放在三角形邊線上。與第一瓶間隔15cm。第三排放3瓶，與第二排間隔20cm。中間一瓶與第一瓶對齊，另兩瓶放在三角形邊線上；第四排擺放四瓶，等距在三角形底線上；

（3）第一瓶礦泉水與足球之間距離8米；

（4）每人用腳可踢5次足球，以5次足球擊倒礦泉水瓶數累計數決定名次。

四、活動要求：

1、羣體活動項目可兼報

2、個體活動項目每人限報兩項

3、各小組按分配組額，報足名額，不得少報

4、報名截止時間：12月19日

5、各小組要高度重視會員往返的安全。最好統一往返。

五、取獎：

1長繩、。拔河比賽取前二名。

2、個體比賽根據報名人數決定。

體育活動方案 篇六

一：活動意義

爲了保證學生每天一小時鍛鍊時間，爲了響應區教育局實施大課間，增強學生體質的號召，切實提高學生的身體素質。在本學期開展大課間活動。緩解緊張的課堂學習氛圍，全面鍛鍊身心，促進學生健康茁壯成長。

二：指導思想

堅持健康第一安全第一的思想，讓學生從小樹立終身從事體育鍛煉的理念：每天鍛鍊一小時，健康快樂一輩子。實施大課間活動是重要途徑之一。活動的開展能保證每天有足夠的時間，培養學生良好的心理素質和道德品質。促進學生主動參與體育活動，激發學生的興趣。形成堅持鍛鍊的。良好習慣。活動中根據場地大小，健身項目將學生分成若干小組，輪流進行。嚴防擁擠，打鬧，確保安全有序

三：活動要求

每次活動，要求班主任及時組織學生到達指定的活動場地，同帶班老師一起組織指導學生進行多種形式的體育活動。在活動中體現出合作，民主探究的現代教學理念。活動時，要求跟班老師與班主任一起全程跟蹤學生活動，處理突發事件，保證學生安全，有序地活動，切實擔負起安全責任。

四：實施步驟

1、落實人員職責，提請學校安排人員定崗，定位，定責，每班不少於2人。

2、分年級分班的組織練習形式，同年級各班每天活動內容不得相同。

3、音樂指揮，聽音樂進場退場，聽音樂開展各項活動。

4、下雨天改在室內進行（棋類，智力遊戲，掰手腕）

五：大課間體育活動內容及場地安排

1、校園廣播操

2、扇子舞

3、體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……

4、跳繩（花樣跳、跳長短繩等）

5、自創課間遊戲（自編校本教材）

備註：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力遊戲等）。

六、大課間具體內容和時間安排

1、集合 配音樂《運動員進行曲》

2、校園廣播操

3、扇子舞《踏歌起舞》

4、班級自由體育活動時間配校園歌曲

5、整理

6、回教室

七、注意事項

1．必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。

2．加強安全防範管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

活動主題策劃方案 篇七

1活動主題

《華麗聖誕狂想曲，喜迎新春獻賀禮》

第一曲：《大家許願，我送禮》、《聖誕節，送歡喜》

第二曲：《迎新春，獻賀禮》、《寫春聯、靠自己》

2活動時間

20xx年12月24日——正月十五

3活動目的

1.瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

2.瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同，同時融入到節日的氣氛中，並通過這些慢慢過渡到新年的氣氛中來。

3.以人爲本，通過一系列活動體驗節日的喜悅，在大家工作之餘得到些許的放鬆，感受企業爲大家營造出來的良好氛圍。

4活動內容

4.1聖誕節

1.20xx-12-20開始，向企業全體員工發放聖誕卡片，每人寫上一份祝福的話語(不要署名)，並由員工親自掛到聖誕樹上(體現全員參與)，大家也可在閒暇時間，參觀聖誕樹上不同的祝福話語，一直到24日中午全部摘下來，隨機在聖誕卡背面貼上對應的禮品，晚上下班前全部掛回聖誕樹上或是放在聖誕老人的口袋裏，每個員工下班後都可以口袋中拿出一份祝福卡片，在閱讀祝福話語的同時，還可根據卡片背面的禮品，當場兌換聖誕禮物，100%中獎。

2.20xx-12-24向來到企業最早的24名員工贈送“平安果”(蘋果)活動，寓意一年的收穫。

3.派發禮物的工作人員可以帶上聖誕帽子或是選一名員工裝扮成聖誕老人的樣子，哄託節日氣氛。

4.x展架上會設計一些關於聖誕老人、聖誕樹的由來。

5.在早上8點前和下班前活動的時間段裏，都配上聖誕節的音樂。

4.2元旦

1.元旦前製作好新年許願板，從1月1日起至2月1日至，企業員工可以在彩色便籤紙上寫下自己的新年願望(最好是相對容易實現的，不要太過離譜)，這樣大家就有機會實現其中的一個願望，策劃部門會根據願望的難易程度和完成情況，挑選一個最恰當、最合適的願望，許願人會得到一份意外的驚喜，結果會在正月十五公佈。

2.x展架上會設計一些關於年的故事，各地三十的風俗等內容。

3.企業內網會增加“我的春聯我做主”專題欄目，挑選或策劃一些與企業相關的春聯做爲上聯，並由員工對下聯，同時大家也可以根據企業以及各部門的特點，書寫企業和各部門的`春聯，最終由策劃部門以及各領導審覈篩選，選取優秀作品作爲春節時企業正門和各部門辦公室門口的春聯，並署名中標者。

5場景佈置

1.門口：由工作人員在門口迎候員工，迎候語必須是MerryChristmas!

2.大堂：中央擺上聖誕樹，要對聖誕樹進行裝飾，需要與大堂的裝飾協調一致，樹上有閃爍的彩燈吸引大家的注意。

3.玻璃門窗：貼上聖誕畫如：雪景，聖誕老人等。

4.員工食堂：牆畫上做些改變，放一些跟聖誕有關的信息，如世界各地過聖誕節的特色介紹等內容。

5.做3個x展架，內容包括：聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。元旦可以放些有關新年的一些內容，循環利用。

6.有關聖誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。

7.節日期間，食堂屋頂、牆壁上，佈置拉花、吊花等配飾。

8.兩節期間，企業內網會根據不同節日的不同特點，更換版面，突出節日氣氛！

6宣傳工作

1.通過企業內網和網絡辦公等場所，宣傳本次活動的各項信息，鼓勵大家全員參與。

2.聖誕禮品、聖誕卡片、許願板等活動細則，將通過海報形式，在制定時間粘貼到合適的醒目位置，提醒大家參與，同時告知大家遵守活動規則。

7獎項設置

一等獎：5名，祝福卡片+禮品

二等獎：30名，祝福卡片+禮品

三等獎：60名，祝福卡片+禮品

四等獎：60名，祝福卡片+禮品

8活動預算

9備註事項

活動獎勵：可否是在食堂免吃3頓等類似的。

提醒前臺和24日早上問好的領導關於早晚贈品和禮物的事宜。

技服人員配合場地佈置。

體育活動方案 篇八

一、學生分析

國小四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作爲一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的'運動，瞭解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

二、教學目標

教學目標：

1、具有積極參與體育活動的態度和行爲：學生將能夠樂於參加各種遊戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎知識；學習和應用運動技能：學生將能夠：在球類遊戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力）；具有關注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調空情緒，學生能夠體驗並簡單描述進步或成功時的情緒表現；觀察並簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動爲載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。

三、提高教學質量主要措施

1、從遊戲、競賽手段入手，提高學生學習自主性養成自覺鍛鍊的習慣。

2、用激勵教學法提高每位同學的學習鍛鍊信心。

3、教學內容豐富多彩，立體式的內容安排使學生新鮮感永存。

四、教學安排

1---2周

1、50米快速跑2、遊戲：衝過火力網

1、行進間高擡腿跑2、遊戲：遊戲：穿過小樹林

1、複習行進間高擡腿跑2、遊戲：拼圖

3---4周

1、立定跳遠2、遊戲：迎面接力

1、加速跑20—30米2、遊戲：換物接力

1、快速跑20—30米2、遊戲：春播秋收

5---6周

1、跳短繩(一) 2、遊戲“打活動目標”

1、蹲踞式跳遠2、技巧

7---8周

立定跳遠2、遊戲：抓尾巴

1、跳短繩(二) 2、遊戲：“火車”賽跑

3、小繩：雙人跳繩2、遊戲：迎面接力；

9---10周

1、技巧：跪跳起2、遊戲：匍匐前進

2、遊戲：跳繩接力遊戲：套圈

3、後蹬跑2、遊戲：過橋米線

11---12周

籃球基本技術：傳球、接球2、遊戲：推小車

1、籃球基本技術：行進中運球2、遊戲：貼膏藥

13---14周

1、足球基本技術：行進中傳接球2、遊戲：長江——黃河

1、原地投擲壘球2、遊戲：迎面接力

15---16周

1、發展跑的能力練習2、遊戲“打靶比賽”

1、400米跑2、遊戲：“打龍尾”

17---18周

1、籃球基本技術：運球2、遊戲

1、200米往返跑、遊戲