學生日記（精選57篇）

本站小編爲你精心整理了57篇《學生日記》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《學生日記》相關的範文。

篇1：學生日記

1月19日星期天天氣晴朗

一個小孩，緩緩閉上眼睛。心中默默唸着自己的願望，這種場合每個小孩都十分渴望，這就是生日，這不，今天就是我的生日，別提我多高興了！

夢中正在吃美餐的我被一陣搖晃回到現實，睜開眼一看，原來奶奶來了，她手裏拿着禮物，禮物外面被精美的包裝紙襯托着，我迫不及待的打開包裝，讓我驚呆了，躺在我眼前的是一部精美的三星智能手機，黑色外殼掩蓋不住它華貴的氣息。我激動得不知道怎麼說好，我趕緊起牀。

出臥室門，一陣香氣迎面撲來，在我眼前的是一桌讓人流口水的菜：幹炸蝦仁，爆炒腰花，酸菜魚，風味茄子......我抓起一塊放在嘴裏，滿嘴的香氣，我快被香暈了！

這時，伴着生日歌，媽媽、爸爸、和奶奶端着我最愛的水果蛋糕我拿起刀三下五除二，風捲殘雲，蛋糕被吃進肚子裏了，我滿意的摸摸肚子，寫作業去了，轉眼間，這樣一個下午過去了那拿走了，我拿着手機目送奶奶斜長的影子......

今天，讓我不知不覺的懂得了一個道理，親人給的愛是最好的禮物！

篇2：學生日記

20XX年4月20日星期一陰

今天班會上，老師發佈了一條可怕的消息：明天就摸底考試，真有點要和高三4。20比拼的的味道了。老班笑着說，回去好好備考，考完成績出來，召開家長會。

啊?怎麼又是家長會?每次爸媽開完家長會，全家人都像被扒一層皮。唉，七年級傻忙，八年級瘋狂，九年級像餓狼，讓我們每個人的.眼睛都彷彿閃着綠光。這日子，怎麼過啊?

篇3：學生日記

今天,我看見了一個傷口潰爛的乞丐靠在一棵大樹旁,很多人看到他, 而且一看就是有錢人.他們看見乞丐後,像見到惡魔似的急忙躲開,.乞丐喃喃自語,似乎有些日子沒吃飯了.我想給他錢,可是我恰好沒帶錢.這時,走來一個老人,他剛從廢品收購店走出來,用一上午撿來的一麻袋瓶罐換好了錢,這也許是吃飯的錢,也許是給家裏人攢積蓄的錢,他無意中看見了乞丐,我以爲他也會像其他人那樣急忙躲開,沒想到他居然停了下來,端詳着乞丐,好久好久.然後,他用顫巍巍的手從口袋裏摸索出了他一上午的心血--幾元錢,放進了乞丐面前的鐵碗裏``````

我不知道那個撿破爛的老人最後有沒有後悔,但他比受過高等教育的的人還高等,因爲他給了乞丐所擁有的.

篇4：學生日記

xxxx年x月x日星期x 天氣x

元旦文藝匯演終於開始了，節目一個比一個精彩。

讓我印象最深刻的就是二（1）班表演的《採蘑菇的小姑娘》，他們爲了表演效果好，特意穿上了吊帶裙，露出了白白的肩膀。在穿着棉襖都覺得冷的天氣，她們穿着這麼薄的的裙子，讓我不得不佩服。不過，我沒有看到她們覺得很冷，而是看到了他們對錶演的熱情。她們的表演獲得大家的好評，不過，強中自有強中手，後面還會有更多的精彩節目在等着你呢！我看着看着就陶醉，彷彿我就是其中的一位演員，在臺上載歌載舞。

其中，三（1）班表演的舞蹈《江南style》震撼了全場，整個大禮堂沸騰了，有的隨着樂曲唱着歌，有的隨着樂曲跳起舞，臺上跳得精彩，臺下熱鬧非凡。演出結束後，全場爆發出雷鳴般的掌聲。不負衆望，舞蹈《江南style》獲得一等獎。

我真希望時間能停留在這美好的時刻。

篇5：學生日記

今天是週末，天氣炎熱，每個人都汗流浹背，我們也不例外，坐在空調間裏都不想動，這時，媽媽發話了:“我們要進行一次週末大掃除，你們誰願意幫忙呢?”我和爸爸異口同聲地回答:“我們來幫你!”我問媽媽:“那怎麼分工呢？”

媽媽說:“今天給你個機會，表現一下，你分下工，怎樣？”我高興極了，我讓爸爸來擦地，擦灰，媽媽來擦玻璃，我來掃地。可是，爸爸覺得不公平，他惱羞成怒地說：“我又擦地，又擦灰，我要擦兩樣，你們每人就一樣，爲什麼對我不公平呢。”我連忙回答道：“你看，你最近生意不忙，有很多空閒的時間呆在家裏，可媽媽每天很早就出去上班，很晚纔回來，一定很辛苦啊！而我是小孩，我要掃這麼一大片地，也很辛苦啊！”

爸爸沒有辦法，只好服從我的安排。大掃除開始了，瞧,你看爸爸穿上工作服,蹲在地上,擦了又擦,可乾淨了,那認真勁可別提了.再看媽媽,腰上繫着圍裙一點一點地擦着玻璃,很快就擦得一塵不染.而我呢,正要準備掃地,可掃帚還在樓下呢,我急忙跑下去拿,以最快的速度把地掃得乾乾淨淨了!

就半個小時,我們三個人齊心協力的把家裏變得一乾二淨了!我們都開心地笑了!

篇6：學生日記

新生入學第二天。今天上午在餐廳外，我看到一個正在哭的孩子。近前問明緣由，才知道這孩子不能吃學校的飯。班主任勸說他，即使不吃學校做的飯也該坐在餐桌周圍的座位上。沒料到她還挺執拗，梗着脖子，站在餐廳外，誰也不理。

這倒讓我想到了去年的一個男生。也許是戀家的緣故吧，開學第一週，總共五天，他幾乎每天晚上都哭。手裏有電話，每次拿起電話，跟媽媽通話，他都是哭得泣不成聲。有一次媽媽被他纏不過來學校看她。把他安頓下來之後，就要回家，沒想到媽媽剛走出學校大門，他就哇哇大哭着，飛跑着撲進媽媽的懷抱。好像媽媽不是送他上學，而是把他賣給人販子一樣。

這些孩子，或許是天性如此，或許是後天的家庭教育使然。不管怎麼樣，對於這樣學校中的另類，他們應該格外受到老師的關注和忠實。不要以爲他們古怪就認爲他們變態。在教育他們上就變得有點不耐煩。想辦法，運用自己的教育智慧，如果能夠成功轉化這樣一個學生，那要比教出一個年級第一名，成就更大。

篇7：學生日記

人生最重要的價值在於覺醒和思考的`能力，而不是在於生存。那麼，面對大千世界，依然可以保留最爲純澈的內心。可以做到不悲不喜，隨性如流。如此，便是一種睿智，一種對禪意的大徹大悟，一種對生活最美好的期望。那麼，信念就來源於本真的土壤，走過的角落，處處留痕。

人生若是一場精彩的彩排，角色的上演定時一場唯美的遇見。紀伯的《先知》就已經給出了答案。”彼此相愛，卻不能錯成愛的撩拷，當你的靈魂向海岸中間成爲一個流動的海，要站在一起，卻不能彼此太近。”隔着一段距離，都並非遙不可及的高度。若心感，在夏初的清晨，可以拾掇彼此最爲珍貴的回憶，停駐案前。

若荒蕪是流年老去的心境，在時過境遷的流裏，依舊沒有聲音，沒有影子。什麼又是經久長存的呢？我只記得來時走過的路，一時淹沒這一片耀眼的金黃，我曾努力驅逐我的孤寂，在做無力的掙扎。以後的斗轉星移，慢慢這一片金黃，在我的眼裏不覺得淡漠，逐漸疏遠的幾乎被遺忘。怕是宿命也難以到達內心的枷鎖，沿着慢藤的滋生。黑夜，回憶。抽離的如同幻影，明晰。

若心境變成了生命的保護色，那麼黑白分明總比三絃完成的序曲來的實在。陽光是白天的保護色，它需要充足的氧氣，才能顯露生活的對比度。莫在這一刻輕易的嘆息，莫在磋傷的浮華里折射時光的逝去。當一粒種子消失，定會成爲彼此的養分。而後，有更多的機遇出現，也會旺盛成長，生根發芽！

我曾迷茫，也曾苦惱。生命太多的精彩，卻還是始終來不及，錯過了一次又一次機會。也許舞臺很大，我卻很是渺小。飄渺的如同隔世，一晃，就是一輩子。

當無知的衝動像風兒肆虐，這一刻的掘強的以爲，寧願甩掉所有的負擔，從此，一人來過。也許，極爲自私的念頭，卻想擁一世長存，這是多麼荒唐的故事，就這樣迷戀，瘋狂。

拿什麼銘記，拿什麼忘記。爲何眼裏太多悲傷，一人讀嘗？我的心，接近零點，拿什麼稀釋，悲傷的濃度？靈魂，幾乎剝落，滲滲的，涼涼的，像是生病的孩子。

也許，外表的強大始終無法掩飾內心的自卑。不懂微笑的意思，也不解生活的價值。就這樣，徘徊着。

風乾的記憶，也許，明白了什麼是無所謂，什麼是放下，纔會懂，所有的解釋，都很無力。

當我還是我，依舊未曾變過。也許，你給不了我想要的生活，我想要的風景。我也可以，像以前一樣，習慣着寫日記，寫着那些極不成熟的字眼，寫着那些我永遠不曾知道的事。也會像最初的自己那樣，傻傻的，寫下自己內心深處最在乎的東西，不需要懂，也無人能懂的風景。

篇8：學生日記

12月27日星期四晴

《日記小報》創刊了，看到別人的佳作如雨後春筍般涌出，而自己呢？平庸無奇，我的心像貓抓一般，寫日記不再隨心所欲——記流水帳，首先思考，如何安排結構，如何選材，語言應怎樣？下筆之前總憂心忡忡，怎麼又是一敗筆……

隨後幾天，我甚至開始厭惡日記，因爲太多的構思讓我頭腦很亂。不行，我不能放棄，我要克服這個，征服那個……

我開始用新思維寫日記，幾天過去，毫無進展，我卻無動於衷，直到今天……

在一本素材上，我看到了他——一個F1賽車手，這種賽車在身體上會遭受巨大的折磨，並且很惡劣．，“成功”，從物理和生物的角度講似乎行不同，但他——吉姆﹒克拉克成功了，而且兩次奪冠，當記者採訪他時，他的回答令我幡然醒悟“困難？如果你把這些當作困難自然會失敗，我把賽車當作一種享受，就像小孩喜歡乘過山車一樣。如果我踩油門兒時，滿腦子想着克服這過，征服那個，我最多是個二流車手。”他的回答出乎意料，但這是真理。

我在寫日記時滿腦子不也是克服這個就是征服那個嗎？那麼我最多隻能是敗筆了。

我又一次提筆，隨心所欲地寫下了此文，沒有思索，沒有精心安排結構，沒有精挑細選材料，沒有雕琢辭藻，沒有……只是以我喜歡的方式在寫，這是一種享受！

篇9：學生日記

哈，這次我的電視癮終於過了，不過還有點小小的遺憾，這是怎麼一回事呢?

原來上午奶奶帶我去冬陽哥哥家，安冬哥哥也在他家，我就和安冬哥哥一起看了一上午的電視。一開始遙控器在我的手上，一不留神被安冬哥哥搶去了，我就上去跟他搶，兩個人你爭我奪，最後還是以我失敗告終。突然我急中生智，想到機頂盒也可以調頻道，趕緊衝到機頂盒前面，開始按機頂盒的按鈕，安冬哥哥則按遙控器上的按鈕，這時我又想出了一個鬼點子：用手捂住機頂盒接收信號的地方，憑他怎麼按，都無濟於事。可是，安冬哥哥立馬過去把我的手拿開，我們倆又打成一團，最後我把被子蒙在他的頭上，讓他什麼也看不見，坐在他的身上，讓他動彈不得。不料安冬哥哥一發力，把我給頂了起來，又用被子把我矇住，這是典型的以其人之道還治其人之身戰術。然後我就雙腳亂蹬一氣，正在這危急關頭，奶奶喊我們吃飯了，我們激烈的戰鬥告一段落，兩人打了個平手。

安冬哥哥只知道一個頻道播放喜羊羊與灰太狼，我比他知道得可多得多了，比如，金鷹卡通、優漫卡通、浙江衛視、少兒頻道、新聞頻道和中央一套。媽媽很奇怪，問：“咱們家電視不是壞了嗎?你怎麼知道這麼多?”我說：“這是我以前積累的寶貴經驗。”

篇10：學生日記

這兩天我生病了，全身一點力氣都沒有，什麼也不想吃。吃了藥也不管用，爸爸帶我去掛水，還買了餛飩餵我吃。

我挺感動，平時那麼嚴厲的爸爸，那麼細心的照顧我，可我卻總惹他們生氣，生病也是沒聽媽媽話，亂脫衣服而感冒的。

我以後要好好地，儘量不惹他們生氣。

篇11：學生日記

篇12：學生日記

絢麗的聖誕樹頂上赫然架着一個個閃閃發光的星星，圍繞着一圈圈七彩的小鈴鐺和發光的彩燈，樹下襬放着琳琅滿目的禮物盒。牆上掛着精緻的聖誕長青環，餐桌上的整整齊齊的蠟燭溫暖而溫馨，火雞光看着就讓人垂涎欲滴，小屋裏還回蕩着一陣一陣的歡笑聲和歌聲，在這溫暖而舒適的小屋裏，充滿着喜慶的氣氛。喧鬧的大街，車水馬龍的街道，到處人山人海，每個人的臉上都洋溢着過節的喜悅。說不定聖誕老人正在某一個角落，悄悄地窺探着。等孩子們睡熟睡時，乘着雪橇，迎着飄雪，帶着他的好朋友——馴鹿從天而降，躡手躡腳的把孩子們心愛的禮物裝進襪子裏。這就是我心中的聖誕節。

如果聖誕老人送給我禮物，我希望他送給世界上的每個人一份愛心，關愛世界上的小動物們，珍惜世界上的每一條小生命。而不是用籠子去束縛它，它本應屬於多姿多彩的大自然，我們應該讓它自由自在地生活。

篇13：學生日記

欽佩

我的輪科第一站是骨科，爲了更快更好地進入角色，在入科前我認真複習了相關理論知識。入科第一件事護士長餘老師就給我們一對一安排了帶教老師，接着便一同參加每日的晨交班會議。要知道值晚夜班的護士要對病房七十多位患者的病情一一瞭解，這可不單單是擁有專業的職業素養推動就可以完成的。聽着值夜班的老師對危急重症、手術及特殊患者的當班情況娓娓道來，我十分欽佩！

感恩

他是一位老爺爺，是科裏出了名的“犟牛”，也是我第一次進行打針操作的患者。看着這又粗又直的血管，內心有點小興奮還帶着幾分忐忑。爲了掩蓋內心的波瀾，我帶上口罩，悶着頭就上，不敢擡頭望一眼，怕老爺爺看出我這小小實習護士的緊張而拒絕我。“小姑娘，別緊張，爺爺不怕疼的，你大膽放心的扎！”頭頂傳來溫厚平和的聲音，瞬間撫平了我內心的不安。在帶教老師的注視下，扎壓脈帶，消毒，穿刺，固定，一氣呵成！我想即使是多年以後，我也忘不了老人溫和的聲音，給予我力量，推動着我在護理這條大道上越走越遠！

思考

一日，在給63牀患者測量脈搏時，由於他左手手腕受傷打着繃帶，右手打着點滴，因此換了好幾個部位才觸摸到脈搏。測量結束後，正準備轉身離開，63牀大哥突然問了我一個世紀大難題：“你們護士除了勤快還要具備一些什麼？”此刻，我的腦海裏快速閃過一幕又一幕，我看見南丁格爾提着油燈穿梭在戰火下的病牀之間；我看見老師們用愛與微笑去呵護、溫暖每一位病人；我看見授帽儀式上德高望重的老師細心爲我們戴上象徵純潔與美好的燕尾帽……我笑了笑，回答道：“一襲白衣在身，一顆紅心於懷，頭頂燕尾帽，腳踏風火輪，且有三頭六臂！”

總結

時光荏苒，經過近一年的實習，心中頗有感慨，現總結以下幾點：

1.理論知識很重要：每當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有經過時間打磨的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

2.付諸實踐很重要：不要過於依賴書本上的知識，生活中的問題更加複雜，實踐才能出真知。

3.角色轉換很重要：角色轉化是個坎，想要克服它，一定要主動。我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師們都是很樂意教的。

4.微笑服務很重要：在這裏，我每天看到的是笑容可掬的臉孔，特別的親切，如果我是一位病人，我也會毫不猶豫選擇住在這裏！因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

實習即將結束，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。感謝寧鄉市人民醫院給我們提供瞭如此好的實習環境，感謝所有的帶教老師對我們的悉心教導，感謝給予了我們支持與鼓勵的患者，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會！

篇14：學生日記

一日，夜晚中，我突然想去外面透一透新鮮空氣。剛走出來，變看到一幅美景。東南方一輪圓月掛天空。周圍散發着暖黃色的光芒。一層層波浪似的雲彩籠罩在月亮上，更增添了一股神祕感。月光照在雲彩上，就如同一層金黃色的輕紗薄霧那麼聖潔，不可褻玩。又如仙子來到凡塵，披着薄薄的輕紗在翩翩起舞。

我一下子驚呆了。是的，驚呆了。是我不由自主的遐思，如此美景，其實只有三種因素構成：一是環境，二是雲彩，三是一輪圓月。沒錯就是如此之簡單。事實任何複雜而美麗的事物，以及讓你心曠神怡的場景，都是由無數簡單的物質構成。如幾條線反覆運動就成了一個美麗的圖案。世界獨一無二的漢字，就是由點、橫、豎、撇、捺勾連結在一起構成的。

美如此簡單，我們缺少的只是觀察細節的能力而已。

觀古代中國百家感想

在很久之前，我便開始接觸歷史，其中春秋戰國的歷史接觸較多。我對那個時期的百家爭鳴的學術繁榮頗有感觸。

對於百家，我對他們的看法就是“各有所長”。我認爲對百家的思想應該“去其糟粕，取其精華。”如韓非子主張“依法治國”，“墨家墨子的“兼愛非攻”，儒家的“中庸”思想，道家的“順其自然”，兵家的“運籌帷幄”。

到了最後總結一下歷史，你會發現後世的政治，國策與文明社會發展，人與人之間的交流，甚至帶兵打仗，大動干戈。都有一絲諸子百家的道理蘊含其中。現在我們不得不感嘆，正因爲有了先人的思想開創了先河，我們才能在其中的基礎上更進一步發展。甚至有些地方去和現代的哲學相比相差無幾。

但是，我要說一點，縱然古人有大智慧，但侷限與環境與歷史。他們沒有那個見識卻有遠見。我們應該在此上思考。當我們的見解比古人還多時，當我們有許多可借鑑的前人歷史時，我們爲何不更努力呢？努力超越曾經的輝煌。

想一想，在曾經的古代，先人們都可以成功，爲何我們不可能呢？我們應有創新了，正因爲古人有充分之想象力，所以才詩篇不絕，學術不絕，許多驚才絕豔之人層出不窮，甚至有人想象到了未來。

創新，是唯一的前進之路，至少我是如此認爲的.。

篇15：學生日記

生命宛如一首長長的歌，伴隨着歲月的弦飛逝而過，或高或低的旋律或深或淺地刻在記憶的曲譜上，然後歌聲消逝，獨留回憶在那張曲譜上輕輕地吟唱……

人生的路一路走來，很容易便在那些安逸的重複生活中迷失了方向，日復一日，年復一年，時間早早地把成長拋給了我們，而我們卻在成長中忘乎所以地揮霍着青春。的確，我以前從未想過成長到底意味着什麼，在校園裏無數個重複簡單的日子甚至曾讓我感慨生活也僅僅是浮雲而已，到底是生活欺騙了我們，還是我們真的把歲月給遺忘了?

大學一年走來，曾以爲平平淡淡的生活似乎不會有結束的一天，頂多也就在爲考試爲將來的工作增添一絲的擔憂而已，可是生活卻完全讓我們忘記了我們身邊的一首首生命之歌正在悄然的飛逝。大學第二年，學校加強學風建設，制定制度，逼着我們學習，讓有些同學感覺自己沒有自由了!要知道我們已經長大了，早應該脫掉那個還生活在象牙塔中安逸的夢了。爲自己前途而努力，去接受學校的規定。孔子曾說：父母在，不遠遊，遊必有方。可是已近長大的我們確實也該爲自己的夢想而去闖蕩一番，帶着父母的牽掛和期盼，爲自己的夢想而起航，也爲能讓父母在晚年享受天倫之樂而奮鬥!

所以，我每天都在埋頭苦幹，努力學習。在仲愷學習的日子，有朋友一起總是那麼開心!

篇16：學生日記

讓我怎麼看你?

讓我怎麼說你?

讓我怎麼想你?

當你卸下面具，把廬山真面目露在我的面前。我站不穩了，後退了，一盞黃黃舊舊的燈都把我灼的生疼。我滿目蒼痍，拖着千瘡百孔的心絕望的沒有回頭!

我不能回頭，回頭又能怎麼樣呢?扇你一巴掌嗎?我做不到。

或許離開是對你的面目最好的回答吧!

無所謂!反正難過就敷衍走一回。

但願絕望和無奈遠走高飛。

天很灰，我很累。我知道，明天一早醒來會讓我忘了你是誰。

呵，很久沒深聊，多久沒擁抱。原來，只有我知道!

所以我棄權!

篇17：學生日記

爸爸辦公室的三樓有個活動室。活動室裏有乒乓桌、檯球桌、跑步機等各種器材。下班後爸爸和叔叔們可以在這活動室活動。

有一天，爸爸和伯伯在打乒乓，他們兩個都是高手，比賽正在激烈地進行着，而我也在興致勃勃地看，媽媽說看球飛來飛去，還可以練視力。他們打得熱火朝天，我看得入迷，看乒乓球在半空中忽左忽右，我躍躍欲試，真想自己也上場打。

爸爸叫我先對着牆壁打，打了一會兒，我覺得很沒勁，經過了一番軟磨硬泡，爸爸終於答應讓我去乒乓桌前面打了。一開始，我連發球都不會，最多隻能接住一個球。我真是越打越灰心呀，我的信心被一掃而光了。第二天，爸爸糾正了我的打球姿勢，果然，我能接兩下、三下了，哈哈，我是不是也有兩下子了呢？乘勝追擊，冷不丁，爸爸被我發的球打得措手不及，他沒接住，耶，這回我勝了。

我喜歡聽乒乓球在乒乓桌上發出悅耳的聲音，我喜歡那個小小的球，我相信，只要持之以恆，每天堅持練，一定能把乒乓球打好。

篇18：學生日記

今天，我在家裏閒着沒事，就嚷着讓媽媽帶我去“樂天瑪特”超市。

我們步行來到超市，把包放到存包櫃裏，推着購物車走進超市裏。剛踏進超市一步，所有的商品都映入我的眼簾，有玩具、食品、洗化，東西多得數不清。

我們走到了玩具區，我正想對媽媽說去看玩具，可是我只想着去看玩具了，早把這件事拋到九宵雲外雲了，這害得媽媽找了大半天才找到我，找到我之後媽媽就一直跟在我身後，生怕我跑掉。

看呀看，看到一個貨架上擺的都是槍，我擡頭一看上面的牌子明白了，這裏原來是槍的。我突然看到幾支打子彈的槍，就盯着它不放。媽媽看出了我的心思，對我說“|王晨，我不能給你買這把槍”。“爲什麼”我說。“因爲這把槍太危險”媽媽說。但是，憑我這張嘴，還是說服了媽媽，就把它放到了購物車裏。

走到了食品區，媽媽對我說“你去挑你喜歡的零食去，我在這等你”。還沒等媽媽把話說完，我就衝進食品區挑零食去了。

挑完零食回來一看，我的槍怎麼跑了？原來媽媽趁我挑零食的時候把槍藏起來了，我找遍了整座超市也沒有找到它，媽媽肯定是把槍藏到了一個很神祕的地方去了。我想，下次我一定自己推着購物車買東西，這樣，媽媽就不能把我想要的東西藏起來了。

篇19：學生日記

12月29日週五雨

元旦的幾天假期是公司促銷計劃的重頭戲。到時，我們將分組去莞城(東莞)的各大商場進行大型促銷。而元旦之前，只是在其他商場裏鍛鍊一番。

大夥兒都在雀躍不已，終於可以牛刀小試。不過天公不作美，下起了小雨。拍檔阿吉一語道出了大家的心聲：“雨!你儘可以淋溼我們，但你無法澆息我們滿腔熱情!”

是的，早上出發時個個意氣風發，但晚上回來時卻是有人歡喜有人愁。有的商場比較興旺，尤其是“華潤”、“愛家”等較有些名氣的，不僅客流量大，顧客的收入水準也較高，對這種雙方都有好處的“買一送一”促銷行爲，已是司空見慣，大大方方地接受。所以，那些組的促銷業績也較好。

我所在的商場情況就不妙了。首先，無“地利”之便。門口是條大公路，附近幾乎全是工廠，鮮有住宅區，守一整天也沒幾個人影。其次，缺“人合”的優勢。顧客和行人多爲工廠的打工者，一見到我們笑容滿面的湊近，不是駭然迴避就是拼命搖頭，彷彿我們是在掏刀子逼其買毒藥。還有些人對促銷存在很深的成見，認定凡是促銷的都不會是什麼好貨色。有個中年男人聽我介紹一番後，突然拉起我胸前的吊牌(就像拉過一隻狗脖上的頸圈那樣)，還從頭到尾唸了一遍――我很高興，以爲他終於相信我們了，誰料他一聲不吭就走了。那一刻，我失望中夾雜着委屈，幾乎冒出眼淚來。

但，正如指導老師所言，“最重要的不在於你促銷出多少，而在於你從中，不論是成功還是失敗中，你學到多少……”

篇20：學生日記

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我懷着激動的心情坐上座位，因爲，班幹部選舉就要開始啦!

趙老師讓我們安靜下來，郭老師在班級後面忙着拍攝。趙老師面帶微笑說起了開場白，向我們介紹每個班委是幹什麼的。接着就讓同學們上臺自我推薦，我們四處搜尋，終於找到一個了：樑家樂，他在同學們的掌聲中自信滿滿地走上講臺，老師問：“你想當什麼職的班委?”“班長，”樑家樂高聲地答道。“好，請說出你的理由。”我屏住呼吸，認真傾聽他的自我推薦理由，全班鴉雀無聲，只有他的聲音。

不知不覺中，樑家樂同學的自我推薦結束了，又有下一位同學上臺了，她就是樑家樂的勁敵——鴉一禾。鴉一禾的推薦理由非常細緻，毫無缺陷，我想：她一定反覆修改過了很多遍才這麼好的，最後的贏家是鴉一禾，但我也爲樑家樂鼓掌。

經歷了這次活動，讓我明白了：任何事情重在參與，結果並不重要。只有你積極參與了，在活動中充分發揮了自身的能動性，纔是最重要的。

篇21：學生日記

太陽光的顏色是多麼美、多麼神奇啊！有時，陽光在早晨和晚上可以組成很漂亮、燦爛的顏色。每天早晨，陽光由紅色漸漸地變成淺黃、淺白。我一直認爲明媚的陽光就是這麼的單調。可是，爸爸告訴我：陽光是由七種顏色組成的，像彩虹一樣。

我聽了之後半信半疑，陽光真的有七種顏色嗎？爲了弄清這個問題，當天下午，我就拿來了臉盆等工具來做實驗。實驗的目的是讓我近距離去觀察陽光，學會關於陽光的知識，更重要的是必須得解開我這個謎。首先，爸爸要我去拿臉盆打滿水，然後我把鏡子的一半放入水中，讓鏡面對着陽光。準備工作做好以後，我的目光就轉向了天花板。我目不轉睛地盯着它，希望會有奇蹟的`出現。過了五分鐘左右，奇蹟真的出現了，只見陽光透過水折射鏡子上，鏡子又把陽光折射到天花板上。天花板先是閃爍着一圈亮光，漸漸地，漸漸地，光竟然變成了彩圈，越來越亮，像一道美麗的彩虹。

啊，真是七種顏色！有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色，像一道彩虹，美麗極了，非常引人注目。我不由嘖嘖讚歎大自然的神奇、美麗！

這一次實驗，讓我學到了許多的知識。從現在起，我要發奮學習，爭取更好的成績。

篇22：學生日記

今天，又是一節別具匠心的體育課，老師讓我們玩了一個遊戲——炒黃豆。

炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟斗，這是炒黃豆的口號，聽老師唸完炒黃豆的名字，我激動的馬上把手伸過去，找搭檔湯燦，炒了起來。老師維持紀律，對我們說：“同學們，今天要炒的可不一樣了。先要坐在墊子上，低頭團聲，手抱住腳，腳一蹬，身子就在墊子上來回滾動，再通過搭檔的幫助，翻過去了，黃豆也就炒熟了。“

老師說完，好玩的炒黃豆就開始啦！

我回到墊子前，和搭檔湯燦開始合作炒黃豆。湯燦舉起右手，手心朝前，舉了一下，我馬上站在旁邊，蹲下來。湯燦學着老師的樣子，坐下，低頭團身，手抱腿，腳蹬地，我把一隻手抱住湯燦的脖子，一隻手抱住湯燦的腿，只見湯燦像個皮球在墊子上滾，哈哈，好好玩，我也想試試。

我把湯燦扶起，右手示意。湯燦也馬上張在一旁，我學着湯燦的樣子，湯燦也學着我的樣子，哎呀，起不來了，滾到墊子外面，我有點低落又有點開心，低落的是我沒有湯燦做的好，開心的是，又有一節有趣的體育課嘍！我又學到一個對後手翻有利的動作，後來，我才知道，老師和我們玩這個遊戲，目的是讓我們很快學會後手翻。

我想對老師說，老師辛苦啦！

篇23：學生日記

可以說我是一個病人，亦可以說是一個正常人。青春，讓我們哭，讓我們笑，讓我們選擇，讓我們放棄。13歲的時候，剛升入了國中，我認識了一羣和我不沾邊的朋友，我們一起瘋，一起鬧。這期間，當然也會有許許多多的故事。第一個喜歡的人是w，真的，就像許多肥皂劇中的那些一樣，我們在一起打鬧，一起玩，我喜歡和他在一起，以至於疏遠了朋友，後來，他和我最好的朋友在一起了，真的好傷，我們從來沒有在一起過，但是是真正喜歡過，我不知道自己是否恨他們，都過去了，釋然了。第二個喜歡的是j，他是在我喜歡w時追我的，他很傻，在我不開心時會逗我笑，在我被老師打後難過，怨恨老師，很孩子氣，可是我並沒有接受他，他是第一個牽我的手，第一個吻我的男生，在我發現自己已習慣他之後他早已離開，我喜歡他很長很長了，我不知道他是否知道，或許知道，真的很適合我們，我們不是十年，卻長久，喜歡一個人很累，又是甜蜜的想偷吃了糖的小孩，有時你又突然崩潰到絕望，我有夢想，夢想和戀人二選一，只能選擇一個，我不敢用自己的一生賭一個不確定的未來。對不起，j，我放棄了，請原諒我堅持不下去了。。

篇24：學生日記

悵悵然，擡起頭，淚就落了下來。不知道是第幾個夜晚，也不記得是哪個瞬間，總是會很久很久的，然後小聲的，甚至無聲的啜泣。夢，在哪裏？一身虛汗，午夜夢迴。我只是很單純地，很無奈地想要找回那些僅僅屬於我的日子。

你有過一個人的時候麼？孤獨、寂寞像水一樣將你牢牢淹沒，是那樣的無助，需要有什麼，恩，就像是救命稻草一樣東西，來將你拯救，拉出水面，然後獲得重生。那麼，誰將將你拯救？放心，那個人一定會出現，只要你能堅持的等。但是孤獨、寂寞也不失爲是一種成長。記住，只有這樣纔可以長大，耐得住孤獨，那麼你總會長大。像是有句話是這麼說的，一個人，不寂寞，一羣人，很寂寞。就像是現在的我，偶然，桃花盛開，心花怒放，當然，只是夢境。也只有在夢中，我纔可以如此真摯而快樂的笑了。

其實，我一直分不清夢境和現實，總是顛倒現實和夢境。多麼希望夢境是現實，而現實是夢境。然而，這就是現實，恩，告訴你，夢纔是真的，而你所在的地方是假的，有可能？對，當然，美好的只能是現實。不，是殘酷的只能是現實。好吧，我也凌亂了。

我很喜歡動物，一切動物，除了人類，想知道爲什麼？我也不知道。覺的動物很單純，很可愛，不像人類，利益，金錢，權利……一切不美好的事物，都在人身上體現。好吧，是我過於偏激，但是我相信，總會有一顆赤子之心，那個人，就是那個他。

又想起，那個魔術師禮帽裏的小白兔，問你你個問題，它爬出來了麼？你不會知道，也不可能知道，因爲答案只有我知道，答案是它會毀滅，因爲他失去了活着的意義，告訴你吧，兔子出來，節目結束，一切都結束了，兔子就可能被抓了吃肉。你信麼？反正我是信了。

篇25：學生日記

我們小區的乒乓球館，一到晚上就熱鬧非凡。大人小孩都沉浸在打乒乓的歡樂之中，小小的球在臺桌上飛來跳去。我的手也癢癢的，下決心也要學乒乓球。

我在爸爸的陪伴下學起了打乒乓。爸爸先教我基本功，從握拍到接發球到前後左右跑動……可是輕輕的小球到了我手上就不聽使喚了，輕一點過不了網，太用力又飛了出去。看我有點灰心喪氣的樣子，爸爸不停地鼓勵我：“有耐心不放棄就一定能學會”。經過一個星期的鍛鍊，一個球我也能打上四五個來回了，這更增加了我打乒乓的興趣。

我拉着爸爸每天都去打乒乓，在練習中爸爸對我提高了要求：“不能老擡‘老爺球’，要壓低快速；判斷球的落點，隨機應變；跑動迅速，扣殺要有力……我一樣樣都記在了心裏。但要真正做到可不容易，非要下苦功不可。

現在我常和小朋友們比試身手，好幾個都成了我的‘手下敗將’。我想終有一天我也會成爲一名乒乓球高手。

篇26：學生日記

今天，蔡老師佈置了個作業-----泡綠豆，寫觀察日記。一回家，我連書包都沒放下就開工了，我在一個桶裏墊了張餐巾紙，放了點水，擺上十顆綠豆寶寶，綠豆寶寶們靜靜地躺着。

10月10日星期六天氣陰

早晨，鬧鐘“叮呤呤”地響起來，我剛起牀，便去觀察我的綠豆寶寶。它們比昨晚更胖更壯了，似乎是昨晚的10倍。我用手指碰了下它們，這時它們的風衣不再向昨晚那樣粗糙，或許是水把風衣給泡成這樣的吧。

放學回家的時候，綠豆寶寶們已經脫下了綠油油的風衣，露出白銀銀的肚皮，有的只脫了一半，另一半還披在身上，彷彿在想：脫還是不脫？當我的目光落在一顆綠豆寶寶身上時，我笑了一下，原來那顆綠豆寶寶還在呼呼大睡呢！它的哥哥姐姐都望着它也沒察覺到，它的身上仍披着綠油油的風衣，似乎睡到世界末日也不會醒來！

10月11日星期天天氣晴

今天，綠豆寶寶又比昨天長大了不少，它們大部分都脫去綠油油的風衣，而那顆還在睡覺的綠豆寶寶好像已經醒來了，正搖光晃腦地看着旁邊的世界，心想：一覺醒來，外面怎麼發生了這麼大的變化。旁邊的綠豆寶寶也很歡迎它，有的衝他伸出小芽，好像要和它握手，有的則高舉小芽，似乎想引起注意呢！還有的用小芽碰碰它的風衣，彷彿有話跟它說呢！

10月12日星期一天氣晴

今晚，我又去看了看綠豆寶寶，驚奇地發現有兩顆綠寶寶寶的小芽斷了，心想：說不定是見我不在家，你們你一拳我一腳打斷的。最大的綠寶寶長兩釐米，寬三毫米，它的觸角有點淡紫色，或許它快長葉子了，真希望它不要和其他夥伴玩耍時弄斷自己的腳。

10月13日星期二天氣晴

晚上，媽媽大驚小怪地說：“呀，長這麼長了。”我一看，原來媽媽正衝着綠豆寶寶說話呢。對了，媽媽剛說這麼長，我必須得量下，一量，最長的2.7釐米，寬還是3毫米。“要是這些綠豆寶寶長大了，我一定要將它們燒成綠豆湯。”我開心地說。

10月14日星期三天氣晴

“小康，快來看。”媽媽叫我，“瞧，這些綠豆寶寶的顏色。”我看了一下，咦，顏色怎麼這麼綠了，該不會是中毒了，還是要長葉子了呢？看它們有部分的身子全被綠衣裳蓋住了，我想這次該長綠葉了！

唉，我們班一起泡綠豆的同學，它們的葉子都長出來了，我的綠豆寶寶們好像也太后知後覺了吧！

10月15日星期四天氣晴

今天，綠豆寶寶白胖胖的肚皮已經變成綠油油的，似乎真要長出綠葉了，我又用尺子量了量，寬4毫米，長12釐米，可他基本上都無精打采，有的觸鬚耷拉着，有的將肚皮向上翻着。我一聞，突然一股腥位闖入我的鼻子，這時媽媽來了，她說：“你的綠豆寶寶泡爛了，得扔了。”我依依不捨地端走綠豆寶寶，邊想着：早知道我不一直泡了！

篇27：學生日記

晚飯過後，天空已黑，我跟弟弟妹妹跟隨姨夫帶着鞭炮來到小公園。小公園裏可熱鬧了，有的在健身、有的在聊天、還有的小朋友在做遊戲，還不時有人走過。我們來到鵝卵石地，拿出太空人（鞭炮名），放在地上。姨夫先把香點燃，再遞給有放鞭炮經驗的弟弟，讓他先來點。只見他快步走到跟前，對準導火線，一會兒，導火線閃出金光快速旋轉，幾秒鐘後，太空人便飛上了天空。我們都羨慕得不得了，連連拍手稱讚。看着弟弟那自豪的神情，我也鼓起勇氣照着弟弟的`動作做了起來。成功了，我好高興啊，終於我也能自己放鞭炮了。接下來輪到慧慧妹妹了。只見她用顫抖的手接過香，慢慢的走到那裏，突然又顫魏魏地轉過頭來對我說：“我，我不敢點。”爲了增強妹妹的自信心，我跟弟弟走過去，抓住她的手，移近導火線。忽然，金光四濺，我拉住妹妹的手，往遠處跑去。到了旁邊，妹妹對我說：“嚇死了啦！”我拍了拍她的肩膀，笑了笑。

一會兒，一大堆鞭炮就被我們飛上了天，我們拍了拍身上的塵土，有說有笑地回家了。

篇28：學生日記

2月22日星期五天氣晴

腳受傷了

今天，我們一家人來到老家溪幹去爬山。但很不幸，我在爬山時踩到冰上滑了一下，就把腳給扭傷了。剛開始，我跟媽媽說：“媽媽，我的腳疼的厲害。”媽媽滿不在意地說：“就滑了一下，哪有那麼嚴重?"她還是自己往前走，也沒扶我一把！到了下午，我的腳已經腫的像饅頭一樣，已經不能走路了，這時，媽媽才緊張的把我送到醫院。現在我的腳被紗布包裹一着，兩星期不能下地走，所以只能單腳跳，上樓梯還要爸爸背。真是辛苦老爸了！

篇29：學生日記

秋天，豐收的一個季節;秋天，忙碌的一個季節;秋天，希望的一個季節;秋天，芬芳四溢的一個季節。

秋天雖然沒有春天的豔麗，沒有夏天的灼熱，也沒有冬天的晶瑩，但它給人的感覺很清涼，很舒服。

樹林裏，小草脫下了嫩綠色的旗袍，換上了淺黃色的裙子。風姑娘輕輕一吹，它便隨着風搖擺起來，彷彿在說:“看，我多漂亮!”

田野裏，稻穗成熟了。放眼望去，一片金黃的顏色，大大小小，深深淺淺的，那景色不見得很美，卻是一幅秋日風情畫。

果園裏，結實累累的果實掛滿了枝頭，紅彤彤的蘋果，金燦燦的桔子，紫瑩瑩的葡萄-----數不勝數。

地裏高粱笑彎了腰，漲紅了臉，玉米樂開了懷。農民伯伯收穫着自己辛勤勞動的果實，臉上洋溢着收穫的喜悅，一片忙碌的景象。正如李紳在憫農裏說的一樣:“春種一粒慄，秋收萬顆子。”

到了秋天，桂花開了，那香味足以讓在十萬八千里外的人們沉醉其中。

秋天像一幅畫，鮮豔的，美麗的。

秋天像一個萬花筒，絢麗多彩的，它綻放着。

秋天的美，不是膚淺的美，它不僅僅呈現給我們一幅美麗的畫面。它的美是有內涵的。所有冬天的晶瑩，春天的豔麗，夏天的灼熱都在爲秋天這一片金黃鋪墊。

我愛秋天，愛它的成熟，愛它的深沉。

篇30：學生日記

學校西邊的老倆口兒又打架了。我們正好下了課，大家都涌出來看熱鬧。

只見王大爺把三角眼一瞪，鬍子翹得老高，拳頭攥得好緊，唾沫星子四濺，嘴裏不停地吼叫着：“臭娘們，老子砸扁你！”好幾個人拉扯着他，使他邁不動步，所以，只是一聲高過一聲地幹咋呼。

再看王大娘，她見老伴打不着自己，更是“威風”了。她瞪着她那雙鈴鐺眼，只穿了一隻鞋，另一隻不知弄到哪裏去了。灰白色的頭髮佈散開了，就像電視裏的“梅超風”。只見她身往下一蹲，然後猛一個彈跳，雙手像雞爪子似的朝着天，肚子往外一凸，身子往後一傾，沙啞的嗓子叫喊着：“不過了，這日子還過個屁！拼了，俺跟他拼了！”說着，又面衝老伴大聲吼叫：“你是石頭，我是雞蛋，也要和你拼！拼你死我活……你們都快閃開！”說着，她低着頭，彎着腰，全身的力氣，箭一般地朝她男人的腹部撞去……

篇31：學生日記

5月12號下午14點28分，四川發生一場巨大的地震災害，人們家破人亡，妻離子散，失去了朋友，同學。親身經歷這場災難，是我一輩子也抹不去的記憶。

正在上課的我們，突然感覺到腳下搖了一陣，同學們都很驚慌，正在上可的馬校長提醒我們：“大家不要驚慌，也許就是這一下子。”同學們便安靜下來，可還沒過半分鐘就又震動了一下，我們再也坐不住了，坐在門邊的同學馬上打開門，我們劍一樣往外衝，我剛衝出教室門，就被一陣巨大的震動摔在了地上，接着就感覺到山搖地晃，頭上就不停地往下掉東西，出於常識，我們大聲地吼着：快，抱着頭！大家馬上都抱着頭，朦朧中我聽見了許多同學的慘叫聲，他們有的被天花板上掉下來的東西壓住了，有的被夾在了兩塊石頭中間，還有的直接被鋼筋插進了身體。這些情形數不勝數。當時有人喊：“救救我們！救救我們！”我們聽見了，卻是無能爲力。地震稍微輕一些的時候，我和班上的同學才從柵欄跳了出來，跳出來以後，才發現，原來我已經滿身是血！原來我的頭被重物擊了一下，傷口還在不停地流血，鼻子也被打傷了，血，不停往下流。接着，我聽見了四處傳來的同學的哭聲，頓時哭聲，尖叫聲混在一起。有的父母和學生正在撕聲裂肺地哭喊，他們的孩子和同學還沒有出來，地震還在持續不斷。

災難中我真的很幸運，只受了一點傷，卻活了下來！這是有是一陣地震，我們的教學樓又塌了一層，下面被埋的學生不停地叫：“救命救命！”一些學生和老師不顧自己的安全全力營救被困的學生，還有一些已經受傷的學生和老師盡最大的努力救人，不管是認識的，還是不認識的他們都全力營救。過了一會兒，武警和其他營救人員都陸續來到了北一中，在這些營救人員中，也有人爲了救人而失去了生命，有的營救人員同樣也失去了自己的親人和朋友，但他們一刻也沒有停下，而是每天每夜地抗震救災，因爲他們希望在他們的手上能救回一個一個的生命，他們實在太辛苦了，甚至有的手都已經刨出了血，他們已經顧不上了，只顧着埋頭救人。我真的要由衷地說一聲：“謝謝你們！！你們辛苦了！

現在我們北川一中的學生被安置在綿陽長虹體育中心，我們得到了最大的幫助，這裏條件很好，衣食住行都提供了，比起在街上，路邊上搭帳篷避難的綿陽市民可算是幸福了。

所以，我們一定要有一顆感恩的心，以後做一個關愛他人，關愛社會的人！

篇32：學生日記

4月1日星期一雨

今天真是驚心動魄的一天。

早上，我冒着雨來到了學校。剛打開教室門，看到教室後有一個人，嚇了我一大跳，仔細一看原來是老師新出的黑板報。

晨讀課上，學校播放了一則通知，是得到“流動紅旗”的班級，當時我的心砰砰直跳，還以爲沒我們班呢！沒想到廣播裏面念出了我們的班級，當時激動的心情簡直無法用語言表達。這是對我們班級的鼓勵，也是和我們上個星期積極認真的表現分不開的。

放學後，在回家的路上，看到了一隻兇猛的狗狗，我本嚇它一跳，它反而朝我“旺旺”地叫，嚇得我撒腿就跑。

你說今天是不是讓我驚心動魄呢？

篇33：學生日記

我是一個熱心、樂於助人的男孩。你們如果不信，我馬上寫一件事讓你們心服口服。

記得有一次，我到家門口的超市買東西，看到鄰居家的老奶奶買了好多東西，她拎得很吃力，天氣又很熱，老奶奶已經累得滿頭大汗，卻沒有一個人去幫助她。我急忙跑過去，熱情地說：“老奶奶，我來幫你拿吧！”她和靄地說：“你還小拎得動嗎？”我乾脆地回答道：“沒問題。”老奶奶感激得直誇我：“你真是個好孩子呀！”

說幹就幹，我拎起東西就走，可是沒走多遠就累了，我先想這麼累還是不幹了吧。可我轉念又想：既然做了就一定要做好！於是，我又拎起東西繼續走，終於到了老奶奶家。雖然我累得滿頭大汗，但是心裏美滋滋的。

這樣的高興，是沒有幫助過別人的人體會不到的。

篇34：學生日記

我是一個超級“糊塗包”！――有時不見東西，有時把學習用品落在家裏，有時忘記當天的日期……

“超級‘糊塗包’就是你！”老媽常常這樣訓我！

今天下午，我的糊里糊塗症又復發了！

下午我去圖書館還書。――我收拾好東西，愉快地哼着歌出門了……

半路上，我口渴了，便伸手往便利袋裏拿水瓶。可是――

“咦？我的水瓶哪裏去了？”

我把袋子裏的東西全拿了出來，可就是沒有水瓶的蹤影。

“天哪！”我突然一拍腦門兒大叫，惹得幾位路人奇怪地看着我。

我顧不得尷尬，連忙轉身往家跑。邊跑邊罵自己：你怎麼就把水瓶落在家裏了呢？你腦袋是不是變成豬腦袋啦？

十幾分鍾後，我重新出現在去圖書館的路上……

我暗想：這次我仔細檢查過東西一樣沒落下，這回總該不用走冤枉路了吧？

可是，我想錯了！

當我興沖沖地來到圖書館的時候，卻很奇怪地發現：這裏大門緊鎖，沒有一個人在門口等着開門。

我看了看手機時間：“奇怪了，現在是三點十一分，已經過了二點三十分的開放時間了啊，怎麼不開門呢？”

突然，我無意看了看日期，立刻石化！

今天星期一，是圖書館的閉館日！

篇35：學生日記

老師佈置我們觀察蠶寶寶，我急壞了，因爲我沒有蠶寶寶呀？幸好，好朋友譚歡雪中送炭，不僅給我送來了蠶寶寶，連它們的食物桑葉也準備了一大包，我高興極了。

蠶寶寶來到我家後，照顧它們的任務就由我來承擔。第一天，我發現這幾個小傢伙可真能吃，一天到晚不停地啃，而且非常挑剔，專挑新鮮的桑葉吃，所以桑葉都必須放進冰箱保鮮。蠶寶寶的“房間”也需要天天打掃，得小心地把它們一條一條地“抱”出來，然後把吃剩的桑葉和黑色的蠶沙都倒掉，然後換上新鮮的桑葉，再把它們“抱”回去。整個過程，都得小心翼翼，生怕把它們弄疼了。

上學前，我給蠶寶寶添上滿滿的桑葉；晚上睡覺前，再給它們送點“夜宵”。在我細心的照顧下，它們吃了睡，醒了又吃，沒過幾天，就長得又白又胖，最後，變得又白又亮，昂着頭吐絲啦！看着盒子裏那一個個又白又圓的蠶繭，我體驗到了從未有過的快樂，這是勞動後的收穫啊！

過了幾天，蠶姑娘變成了蛾姑娘，它們破繭而出成，產下了幾百粒芝麻大小的蠶卵。媽媽告訴我，等它們的寶寶降臨的時候，它們也就幸福地離開人世。此刻，我突然明白了，爸爸媽媽把我養大是多麼辛苦。天底下，母愛是多麼無私呀！

篇36：學生日記

再有兩天就要過春節了。今天上午我們家進行節前在掃除。爸媽讓我收拾整理自己屋的書桌和窗臺。

看着被各種東西堆得滿滿的、亂七八糟的書桌和窗臺，我感覺無從下手、沒法收拾，就告訴爸媽說我收拾不好，不想收拾。爸媽對我講：萬事開頭難，只要有決心就能幹好，並告訴我如何整理。在他們的勸說指導下，我開始整理自己的書桌和窗臺。

我先把上面所有的書都收集在一起，分類放到爸媽房間的'書櫃裏。接着把自己的玩具和一些小玩意兒收攏到客廳的玩具櫃裏。然後我把我的頭飾和護膚用品分別收進我書桌的抽屜裏。對於那些沒有用的東西我則扔到的垃圾桶裏或廢品袋裏。漸漸地，書桌和窗臺上的東西被我收拾得越來越少、越來越利索了，最後我又拿皇抹布把窗玻璃、窗臺和桌面擦了兩遍。

看着乾淨整潔的窗臺和書桌，我心裏很高興，嗯，我還應該把我的屋子裝飾一下，增加過年的氣氛。想到做到，我先在窗臺上利用兩個盒子拼成了公園和樓房（裏面裝的是我的零碎小東西），墨水瓶則做了大門，我還設計安裝了門鈴；我把我的手工製品-----運動摩天輪擺在了窗臺上（上面有英語單詞和簡單句型）；窗臺邊上插了兩面小旗，窗戶鎖上掛了一個正在放鞭炮的喜慶的旺旺卡通娃娃……

當我把這一切都收拾完的時候，媽媽已經做好午飯了，當她來叫吃飯時，驚喜地說：”喂，寶貝，這麼幹淨漂亮，嗬，還有新創意呀！寶貝爸，快來參觀參觀……”

看着爸媽驚喜的神態，儘管我很累，可我心裏那個美呀……

篇37：學生日記

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我吟着詩，看着清明節一天天到來。

清明時節草長鶯飛，柳綠花紅，柳樹也不再是鵝黃的，葉子變成綠油油的，小草也不再是“草色遙看近卻無”，而是有着濃濃的綠意。一陣春風親吻人們的面頰，好像小熊毛茸茸的腳掌在給我們撓癢。

雖然清明節景色迷人，但卻擋不住人們茫然、惆悵的心情。每到這一天人們都會想起去世的親人。他們有的'是重病身亡，有的是命喪車底，還有的是被敵人殺害。每當想到這些，人們都會熱淚盈眶。

這天，我們拿着好吃的、好喝的來紀念親人，在他們的墳墓前燒黃紙，來和親人喃喃自語，和親人交談後，再除草、添土，默默地祝福他們在另一個世界快樂，然後揮淚告別。

每當想起清明節，我就想起死去的親人，讓我們珍惜生命吧，畢竟生命只有一次。

篇38：學生日記

星期一早上，天氣格外晴朗，萬里無雲，學校的花草們也伸起了懶腰――新的一天開始了，他們都準備開始活動了。往日寧靜的校園此時已經是“嘩啦嘩啦”的。哦！原來是那美麗的噴水池，給早晨的寧靜帶來了勃勃生機。我的心情無比暢快，因爲今天――我們班值勤。

當7：10分的鐘聲打響時，李老師已經早早地帶着我們班同學來到了令人神望的噴泉邊，由“居居”帶着我們宣示！接着，她便佈置工作。她是多麼認真負責啊。我們學校一共設了34個值勤崗位：有樓層崗，車棚崗，校門崗等好多。我是負責樓層崗的一位管理員。我們要每天擦拭桌子和飲水機。開窗也是其中一個，還要禁止同學奔跑。這便是我的工作。

我站在崗位上，筆直筆直的，真象一棵萬古長青的松樹。我身體站得直，眼睛也看得尖。什麼動靜都能察覺。比如說跑步等違反校規的表現，我都一一指出。我這是兩面全一是眼睛，二是身體。你說這樣的表現能算差嗎？

我一個星期每天20分鐘站崗，傻站在那兒，真有點像傻子呢！開始我就想：站着有什麼用！同學們一般都挺自覺的。不是浪費時間嘛。可是每當我想起李老師的話，我就意識到這是爲了增加學校的文明程度，這樣使我感到站在崗位上的神聖、莊重。任務的光榮。一般莊重的地方纔有保安值勤人員。我們就像他們一樣保衛着“文明”這朵嬌嫩的花。想到這使我更加精神百倍，又一次站得挺直的立在晨曦中，太陽照着，但我毫不鬆懈，像一棵小青松。

每當老師緩緩走過時，我總會對老師用一聲甜蜜的聲音“老師好！”那一份份問候代表着我的真心。你們是泥土，無私地爲我們服務。我覺得這一聲問候只是一個小細節。

學校是我們生活的地方，是培育鮮花的搖籃。作爲在此就讀的最後一年，我們爲它服務是應該的。我們感謝學校！

篇39：學生日記

“玩電腦!”

“打撲克!”

真是的!我這幫同學又在爲玩什麼而喋喋不休地爭吵。

他們氣得個個面紅耳赤，氣呼呼地找到我，要我一錘定音。

我靈機一動，提出要玩捉迷藏。

夥伴們一聽，拍手叫好。剛剛的不愉快頓時煙消雲散，又勾肩搭背地玩開了。

講明遊戲規則，我們的捉迷藏大戰就這樣拉開了序幕。

“50，49，48……”同學洪亮的數數聲響徹了整間屋子。

我忐忑不安地圍着屋子轉來轉去，似乎哪裏也容不下我肥胖的身軀。眼看着其他同學都已經找好了藏身之地，而我還在漫無目的地轉來轉去。

“10，9，8……”

眼看着同學的“大搜查”即將來臨，我如果這樣不是不攻自破嗎?我可不能自投羅網!我有病亂投醫，竟自作聰明地鑽到了衣櫃裏!

開始，我還在爲自己的聰明機智沾沾自喜，以爲我這回要大獲全勝，腦袋裏浮想聯翩――同學在屋子裏來回轉悠，口中苦苦哀求“你快出來吧，我認輸還不行嗎?”嘿嘿，我就是不出來!在你接近絕望的時候來個突然襲擊，嚇你一跳，打你個措手不及!就你那膽小如鼠的性子，不起一身雞皮疙瘩纔怪呢!

還是回到現實生活中來吧!別飛機上放炮――空想(響)了。

現實往往是殘酷的，就在我洋洋得意的時候，一股臭氣撲鼻而來。天!老爸竟然偷偷地在衣櫃裏暗藏臭襪子!那個味道呀，用文字無法比喻。我真是自作自受!

等等!老媽不是上週剛發佈了一條“襪子懸賞通緝令”嗎?我竟然無意中發現了這個天大的機密――找到了老爸隱藏多時的臭襪子!裏面說“賞金再定”。憑我這三寸不爛之舌，一定能讓老媽把腰包掏空!哈哈，因禍得福!

回到現在。仍然是臭氣熏天，令人忍無可忍。還是忍耐一下吧!爲了整個“戰鬥”的勝利，爲了更多的零花錢，我……忍了!

滴滴答答……耳邊隱隱約約地傳來了鬧鐘的鳴叫聲。我更是感覺“度秒如年”。

“咚咚咚……”天啊!同學找到這個屋子了!我立刻攥緊了拳頭，心怦怦直跳。我屏息凝視，透過一絲微弱的亮光觀察着同學的一舉一動。

“出來吧!我都看見你啦!”同學大呼小叫。

我信以爲真，乖乖地爬了出來。

同學看見我，仰天長笑。

我被搞得莫名其妙，一頭霧水。

“我只是騙騙你，沒想到你……哈哈……”她接着狂笑。

我恍然大悟――原來她在詐我!而我卻這麼頭腦簡單。我不得不心服口服地豎起大拇指連口稱讚她聰明絕頂。心中有些氣憤，又無可奈何。

“50，49，48……”

一次又一次地重複這個步驟，可我們仍然不厭其煩地跳啊、笑啊，熱心永不消減。雖然步驟相同，但每一次玩耍，總會出現一些新奇的故事。

一個個美妙的瞬間，一個個動人的眼眸，一次次不停地歡笑，都連同“捉迷藏”這個名字，一同深深地刻在了我童年的印跡裏，令我回味無窮，久久不能忘懷。

篇40：學生日記

20xx年7月8日星期五多雨轉晴

今天是三下鄉出發的日子，早上我們三下鄉的一羣同學一早起來就到2105教室去會合，男生更早，因爲他們要早早的將藥品搬來，方便車一來我們就能出發，早上天下起了大雨，我們的心情像這雨一樣滂沱，熱情四溢。

八點我們已經是在高速路上，車裏我們都在聊些關於今天三下鄉的活動計劃，考慮這下雨這一天，我們的活動怎樣安排最爲合理，可是很快天邊居然出現一抹光亮的顏色。

大雨初霽，顯然擔心可以免除了，大家都呈現一片喜悅的氣氛，這讓我很想唱歌，明顯有人跟我一樣，因爲我已經能夠聽到前排座位幾個女孩子哼起歡快的歌調，我在後排靜靜聆聽她們悅耳的歌聲，頓感這一天的美好，路上的風景還算不錯，我們討論着路上的山川河流，併爲它們找到對應的名字，更有甚者，拿出通訊工具上網去找尋它們對應的名字，老師們坐在前排，我能感覺到他們嘴角不時流露出的微笑，很淺很溫柔。

十一點終於到了目的地，三個小時的車程似乎過得特別快，一下車我們就很快將工作分配好，大家就開始忙着做好一陣前的各項準備工作，我們穿上白大褂，搬藥品，掛橫幅，張貼關於此次義診免費送醫送藥，工作流程以及各類專家的專項診療介紹，舉旗，整隊無一不井然有序，展現當代醫學生的精神面貌

烈日高懸於在頭頂，各項工作基本已做好，下午我們開始義診，前來排隊看病的人有很多，我們就開始維持秩序，給他們做身體檢查，測血壓，詢病史，寫病況，最後將他們引導至專家的跟前，給他們提供專業的醫學建議以及對症的醫學處方藥品，最後再引導他們去領藥，各項工作火熱開展，大家都大汗淋漓，可是相互眼神對視的時候，哪家都是開心的笑，我覺得那種笑是世界上最純潔的笑，那是一種勞累過後會心的滿足的笑，付出既是一種快樂，那個場景非常的感染我，我想要不是還有很多工作要做，感性的我一定會流淚。撒下的汗水，經太陽暴曬過後不被衣服遮擋的皮膚呈現出來的黝黑，以及身上散發出來的濃烈的汗味，這一切都讓我們很快樂

當地的居民以及從更遠鄉鎮的農民他們也很配合我們的工作，善良會感染別人，他們能感受到我們的真誠，所以他們也全身心的配合我們的工作，所以整個過程雖然我們需要很多的解釋引導，卻總是那麼順風順水，他們有些羣衆握住我們的手對我們表示感謝，我們能給出的只有一個回答，這是我們的職責，我們的理想就是當一名合格的醫生，而一名醫生的職責就是給生病的人帶來安康。

20xx年7月9號星期六晴

今天晴空萬里，今天我們的目標是去敬老院去慰問那些年長或者生病的老人。去敬老院的路很窄，我們不想浪費資金在行程中，所以老是決定帶領我們走路去敬老院，我們舉着旗幟，踏着鄉里的小路，路的一側是溪流，另一側是鄉里居民的樓房，也有些農民在路邊曬稻穀，芝麻等農作物，我們能聞到它們散發出的鄉里的稻香，太陽依舊那麼猛烈，我們仍整好隊伍三排在老師的帶領下齊頭並進，汗水一滴滴的流落，三十里的路程我們的雙腳已經痠痛乏力，但是沒有一個人喊累，我們聊着今天的工作計劃以及需要改善的地方，以及針對敬老院老人年齡相對較大，我們需要注意的溝通問題。時間似乎也過得很快。

到了敬老院，果真不像我們在醫院街上的狀況，因爲他們中有些人已經到了八九十歲的高齡，他們的兒女沒有時間照顧他們，他們需要的不僅是醫療衛生方面的支援，更需要精神的慰藉，他們需要人陪伴，與他們聊天，聽他們經他們生活的瑣碎，還有他們一家兒孫的生活，成就，這全是他們的幸福，他們就帶着這些瑣事與幸福的回憶反覆回味。

我們給他們按摩，一些掌握推拿手法的同學給他們推拿按摩，一些人講些笑話給他們帶來快樂的笑聲，在診療方面我們更加要注意，因爲在鄉里這羣老人，他們很多人不會識字，記性也不好，我們必須反覆的告訴他們藥量以及服藥的注意事項，採用各種方法方便按時定量服藥，我們都必須更加小心，細心，並且不耐其煩，因爲他們的耳朵沒那麼靈敏，很多很簡單的事情我們必須反覆交待，囑咐。年老的老人就像是孩子，甚至他們比孩子更想要被寵愛，更渴望被愛，而我想要做的就是給他們更多的愛，向他們的孫女一樣關心他們的健康，給他們關愛。他們甚至會拿出他們收藏已久的零食說要給我們吃，他們真的很善良，跟他們相處，你總會被他們的可愛感動。

送完醫藥，我們又給他們送慰問品，以及基本的預防保健品，最後給他們打掃院子，整理房間，一下子敬老院恢復了我們剛來時的模樣，似乎這個地方我們未曾來過，離開他們我的心很依依不捨，我捨不得離開這羣善良，和氣的老人，但是我亦不想把氣氛搞得很傷感，所以寧願用笑聲代愁雲密佈。臨走他們都出來小院來送我們，我們歡笑着道離別。

回家的路上看着我們來時的路，我們的心情又有了微妙的變化，因爲我們感覺到自己肩上的責任，只要做好本職工作，他們卻給予救命之恩的感謝，那麼他們的感謝我能否承載？

我們將熱情融入，我們必將這份真誠無私進行到底，這份真誠在烈日下，在淋漓揮灑的汗水裏，再一句句不厭其煩、細細引導與解答中，而我已經感受到這片田園賦予我應有的沉重，我們的內心將這份爲他們付出的真心轉化爲我們肩上的責任感，這條路我要繼續走下去，堅守下去，我要讓他們相信新時代的醫生是有信心並有決心將一份崇高的醫德傳承下去，就像我們的醫學生誓言“除人類之病痛”，在這純白的白大褂上不沾染一絲污色，這是願望，更是誓言。

篇41：學生日記

中午終於吃到了香噴噴的飯菜，不得不說後勤組的隊員們都是棒棒的。午飯過後，我就開始了自己教課的準備工作。裁剪海綿紙，紗布，是一件很枯燥的事情，8張，96條，48片。看着堆積起來的材料，想着下午上課時有可能會出現的場景，我的內心總是充滿了期待和感激之情。

下課鈴聲響了，終於要輪到我上課了。拿着自己折的玫瑰花和兩大袋材料，徘徊在閘門樓梯口哪裏，在糾結着怎樣開場。在哪裏走了兩分鐘，終於走了出去，結果一下子就碰到了兩個小女生，我剛想說對不起，小女生們卻來了一句:老師，你是來教我們手工的嗎？我好喜歡。我內心一陣激動，她們簡直是拯救我的小天使。跟着她們來到了教室，看到了可愛的小孩子們，我內心激動萬分。開始派材料了，小孩子們都十分激動，搶着說，老師，我要派這個；老師，我要分這個……小孩子們一窩蜂地涌上來，我內心只有一個聲音:孩子們好熱情啊，我好怕材料不夠，分完了。

開始教學了，我先示範了一遍，很快就折完了，下面就開始沸騰起來，老師，不會啊！……一片吵鬧聲，我只能大聲地喊:來，跟着老師做，一步一個動作。忘了吼了多久，只記得自己說的那個口訣:一折一繞，一折一繞，就成了一朵玫瑰花了。後來，我開始一個個地教，有些孩子學的比較快，一下子就會了，雖然折得不夠好。有些孩子比較糾結，還沒有掌握訣竅，就一直在哪一個小步驟徘徊。印象很深刻的是兩個小男生，他們一直在說不會，其實他們是會了，只是想做得更好罷了。每個人一步步地教，看着他們，有害羞的臉孔，有高興的臉孔，有茫然的臉孔。內心滿滿的，感覺很幸福。

快結束的時候，我幫他們拍了幾張照片，他們笑得很燦爛，很可愛。我想起了好多事情，現在的他們，當年的我。現在的調皮打鬧都是怕被忽視吧，每一個小孩子都有一顆純真的心靈。

放學後，有一個四年級的小男生說:”燕紅老師，我好喜歡你啊，想明天第一節課就上你的課。”我超級開心，因爲就一次的自我介紹，他記住了。有一個小女生，她給我看了後來她折的花，超級漂亮，我覺得那是她努力的成果，看着她臉上的笑容，我覺得這是我成功的第一步。

越來越期待接下來的課程了，我的支教旅程未完待續……

篇42：學生日記

很久沒打開word了。很久沒記錄心情了，其實也很少有大起大落的情緒可以留作記錄，就算天天記錄，也難有新意，反倒顯得��嗦了。一直也沒什麼想念可以抒發。太多的抒情若不構架在人與事之上，反倒顯得矯情以致病態了。

當我知道我是完美型人格時，我決定銳化我對完美的追求，這頗有“自我實現的預言”的味道。或許學者窮其一生的努力也只能站在加爾東輿論體系的periphery(邊緣)與center（中心）的交界處，但是對於自己而言明目就好。我如一個盲人，站在自己的興趣點之前，我想推門進去，但專業不在那裏，我只能如飛鳥一般時不時銜來幾本書，吃力地啃着，只爲這漸漸明目這一過程的滿足。書籍能打開我的眼睛，對此我深信不疑。我始終認爲能立足在自己的興趣點上做着自己喜歡的事情是一件很幸福的事情，滿臉的陽光會照耀我的幸福，而我必會把這種幸福傳遞給更多的人。

縱觀自己二十年的時間，似乎一直在走下坡路，除了習得寫作這一習慣。國小、國中、高中、大學，看我曾經同學的人人，拋開這類社交工具固有的“show或炫”的心理學效應不說，每一羣人都走在一條分化的路上，性格的命盤似乎閃爍着一種不可抗拒的力量。對此我有點害怕。我也會思索我的核心競爭力在哪裏，但總覺得性格組合論和性格的本真論接壤着不可調解的矛盾。

這對矛盾的產生源於現有的社會認知體系和評價體系，用不同的標準去評定事物就會對此產生不同的態度。當然我也清楚每一個“分析架構、評定體系”都有其侷限性，任何一套分析架構都不能夠也不可能“看到”全部的現象。這時突然想起自己曾說過的一句話“你在不爲主流評價體系的得意支撐不起你在主流評價體系的落魄”。

每個人用二十年的時間用無數的戰利品來佈置自己的性格，但若爲了迎合社會主流的評價體系，扭曲自己本有的人格，戴上假面也是一件很容易達成的事情。“達成”只指“行爲”的順利到達，至於內心的掙扎不在估量的範疇內。

不過我心靈的砝碼一直放在性格的核心競爭力這一頭。在我的心情日記裏，我不願浸潤太多的證明和道理。

我的身邊總有很多人給予關心給我，反觀己身，反倒略顯冷漠了。我摸遍自己的大衣口袋，發現自己最寶貴的東西無外乎U盤和讀書筆記。U盤裏有我兩年內所有的文集，公開的未公開的。寒假時我把之前的文章都回爐了一遍，對於文章的棱角和內容沒有太多改動，只是試着把它們更好地排列了一下，就如排兵佈陣一般，我沒有依仗自己在時間的優勢爲過去的作品帶入新的兵種、提高它們的品階，只是督促它們都站穩了、排列整齊了，仍舊保持當時的真實。至於我的讀書筆記，我會陸續把它們收錄到word裏，然後分享出來。可算嚶鳴求其友，但主要還是對自己對他人的交待吧。小時候總想着改變世界，現在只想多花一點時間多積累，縱年少癡狂感性依舊，但盛囂的眉宇已減了很多，我打量着這理性上升，感性下落的過程，下落但沒下架，爲此我蔚然欣慰。

關於經濟獨立，我想了很久，想通了，這不是我現在應該着手解決的`問題，我一本本書的積累以後這些東西自然會不請自來的。

我似乎看到了一個雛形，看到一條出口，但難以用語言勾勒出來。很多東西我都無法確定，很多和我有關的東西我都無法一一列舉。但我唯一確定的是，上週三我在學校裏聽着廣播，播音充滿磁性又略帶滄桑的嗓音念着我筆下的《圓明園》，那一刻我的性感和唯美、我的年少與多情、我的沉淪與癡迷、我的孩子氣和我細嚼黃連不皺眉的氣概都依依從心裏跑出來，它們和我一起在校園裏走着，並會一直爲我保駕護航。

篇43：學生日記

今天是見習的第二天，比起昨天的不適應，今天的我心中多了份期待，少了份忐忑。一到辦公室，我就迫不及待的放下書包，跑到了教室裏面。還好，我不是最後一個到教室的，而教室裏，有談論自己買了什麼新玩意的，有自覺看書的，有調皮搗蛋的，也有下棋起鬨的。正如老師猜想的那樣：班上同學的差距在慢慢拉大，只是他們自己還意識不到這個問題。

言歸正傳，今天的作業是：隨班見習�D�D熟悉課堂常規、課堂活動。

國小生的課堂應該是什麼樣的？實際上又是什麼樣呢？老師曾經說過：課堂教學要從學生的角度出發，要時時刻刻記住我們教導的對象是誰，還有接收對象的接受程度。

二年級，雖然比一年級高了一個年級，但是他們的心理年齡仍然相差不遠，因此結果註定他們難以長時間集中注意力，即使是班上的尖子生也不可避免。而且大部分的人仍然特別喜歡玩，能夠實現自我管理的人還是少數。

也許昨天我還抱着時時刻刻盯着學生們看的想法，今天認真地聽過一節語文課後，我徹底的打消了念頭。有些時候，現實真相往往最能矇蔽我們的眼睛，我們必須用心去與學生交流，用心靈貼近彼此。陳老師建議我把握好下課的時間，與同學們密切接觸，透過現象看本質。我承認這兩天我接觸的還是班上的少數同學，自己付出的努力還是遠遠不夠的。想想自己以前看過的麻辣教師、韓國的女王的教室，我有些慚愧。也許，我自私的將上課外的時間留給了自己，完全沒有試着去加入學生的隊伍，去與他們平等的交流�D�D我不是一個合格的老師，我甚至差點忘了自己的初衷，要做就做學生心目中最好最優秀的老師！

課堂是學生的天下，課程安排完全爲學生們量身定做，因此在課上，幾乎每時每刻都是同學們的show time，只要你有足夠的勇氣舉起你的右手，大聲的告訴大家你的答案，課堂就是你的舞臺。我想，沒有人會不喜歡這樣的課堂。當然，作爲學生們的監督者、指引者、陪伴者，老師就需要時不時的對學生進行提醒，做到目光隨時掃視全場，順便觀察一下班上有多少人能跟上自己的教學進度。當然，最重要的是你要具備足夠的耐心，對於一些容易犯錯的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的進行講解，有時還需要對個別同學進行課後輔導。

今天我拖了拖孩子們的書包，比我的還重很多！我爲此費解，陳老師告訴我：是因爲他們還不會管理自己的東西，又怕第二天自己忘拿書會捱罵，所以乾脆每天揹着。

明天就要出黑板報了，今天完全沒有頭緒。但是我發現陳老師的教育方式能讓她的學生將來一定能獨當一面！畢竟他們從小就被老師委以重任，早已習慣了擔當責任，獨立思考。有些時候，我想不到的一些事情，他們也能想到告訴我們。也許，我想知道的很多問題的答案，可以直接從他們的口中得知。孩子的世界最單純，不含絲毫雜質。

篇44：學生日記

一早，村黨支部王書記安排我和其他幾位村幹部到三組去說服一名“釘子戶”放棄生第三胎。到李某家剛落坐,戶主李某就拉着我懇求說：“雖然已經生了兩個,但都是女孩,以後嫁出去自己就沒有依靠了,想生個男孩防老。”

我想到馬主任之前跟我講的方法，他說到那邊先不要跟他們講國家政策，而是要給他們算一筆有利於他們的帳。根據李某家的情況，他主要是怕女兒嫁出去後以後自己就沒有依靠了，我便輕言細語地給李某算了一筆賬:現在農村生一個小孩，從生育、撫養一直到上大學至少要花8萬多塊，如果把這筆錢存在銀行裏，20年後能有近10萬，現在農村又有新農保政策，以後就算生病也有保障，完全足夠兩個人養老了。而且，要是這次再生個女兒怎麼辦?即使生了男孩,以後若是不孝又怎麼辦?再說,子女太多難成材,超生反而會成爲新的負擔。現在女孩跟男孩一樣能當家，事業上也不輸男孩，而且女兒跟父母比較貼心以後不會不管你們兩個老人的。一席話說得李某連連點頭，上午10點半不到，他就連連拍着胸口：“保證不再生第3胎了，不再跟領導添麻煩了!”

其實農民朋友大多數是講道理的，要把國家的大政方針落到基層實處，關鍵是要學會站在農民朋友的立場去思考問題、處理問題。具體到比如計劃生育工作，不能只說“要想富，少生孩子多種樹”，也不能一味用國家政策去壓制,而是設身處地爲他們着想,詳細替他們算賬，正確引導，他們就一定會作出正確判斷的。

篇45：學生日記

今年的寒假，我過得既緊張又有意義。

在那個寒假裏，我除了完成班主任老師留的假期作業以外，還去了英語補習班，最值得慶幸的事，我的英語考試成績名列前某，老師居然發給我獎品，還給我們英語尖子生合影留念，雖然獎品不是那麼的豐厚，照相也很平常，但是那對於我來說卻增加了學習英語的興趣跟信心。另外，我還預習了三年級下學期的語文跟數學，爲了鞏固我所學的知識，媽媽給我買來《每日五分鐘》跟《單元・期末總衝刺》讓我做，雖然每天的時間安排得滿滿的，有時候也感覺好累，但是我也想在開學的時候能取得更好的成績，所以累點我覺得也很值得。

在那個寒假裏，我還去了一次姥姥家，在那裏，我認識了好多的小夥伴，我們一起做遊戲，很是開心。

另外，在那個寒假裏，我還學會了做蛋炒飯，那個蛋炒飯跟普通做法不同，是我在電視裏面學習的。連吃東西最挑剔的媽媽都說我的廚藝一流，哈哈，我好開心啊！

總之，那個寒假我過得緊張而有意義！

篇46：學生日記

今天，我拿了一根香蕉去找我的狗“歡歡”。歡歡一見我手裏的東西就一下子撲上去咬住香蕉，拼命地向外拔。不一會兒，香蕉被咬得滾在了地上，像一個逃兵一樣在歡歡的嘴邊滾動。

香蕉最後還是被歡歡抓住了。這時，歡歡好像發怒了，它緊緊地用爪子按住香蕉，好像在說：“我不相信咬不爛你的皮。”我想：這下香蕉可要倒黴了。歡歡越咬越生氣，像一隻被動怒的老狼。時間一秒一秒地過着，歡歡終於用爪子剝開了這個獵物，好像給香蕉做了一個大手術。

一分鐘後，香蕉的新鮮的果肉露出來了，歡歡好像十年沒吃過飯似的，兩大口就把香蕉吞下了。可憐的香蕉！可是，我又拿出一根香蕉要吃時，歡歡又悄悄地過來，然後跳起來和我搶了一番，它又勝利了。

歡歡現在肚裏的饞蟲又增加了，我的煩惱也增多了。

篇47：學生日記

轉角遇見愛讓愛化做相思淚，去滋潤那乾澀的心！――題記

我一次次告訴自己，所有一切都是過眼雲煙，霧散了，就不會再擁有了，不值得自己那麼留戀，該忘就要忘了，可當再度想起的時候，心還是會情不自禁地顫動，我真的無法控制！誰能告訴我，心該何去何從啊？

當塵埃落定時，是否會尋找我的蹤跡；當一切未成定局時，可否在心中給我留一個位置；當繁花落幕時，是否會想起我；當一切都成爲過去式時，是否還會記得我；當我們擦肩而過時，是否還會認識我；當你牽着她的手時，是否還會想起曾經我給予的溫暖。如果你忘了，那我在你眼裏算什麼？陌生人嗎？愛和喜歡是不一樣的，愛是付出，而喜歡是佔有。如果讓我選擇，我選擇愛你，我願默默的守護，那種幸福是永恆的。一度的索要，我是不會快樂的，“我愛你”多麼簡短的話語，我卻怎麼也無法開口。如果表白會讓你憂愁，那我寧願選擇沉默，“徘徊”就是最好的見證，我一直沒向你表白，是因爲怕自己會後悔，失去是永遠無法彌補的，我無法承受。能和你在一起，像朋友一樣，說說笑笑，就是我最大的快樂，我不奢求多的，所有的一切，都是因爲“我愛你！”

因爲愛你，可以付出所有；因爲愛你，可以爲你而改變；因爲愛你，可以背叛世界；因爲愛你，可以放棄一切。“愛”這是多少幸福的字眼啊？可這對我來說只不過是癡心妄想。你何曾在乎過我呢？我在你眼裏是可有可無的嗎？這些疑問只有你能回答，可我是不會問的，所有的痛苦我只想一個人承擔，我不願與你分享，我是自私的，只因爲我愛你！

如果可以選擇，我寧願做你的知心朋友，而不是女朋友。在夜深人靜時，聆聽你的衷曲，分享你的喜怒哀樂，陪你走到世界的盡頭。可…那是夢，又不是夢，說是夢，因爲它美好，說不是夢，因爲它只不過是幻影，隨時都會消失的無影無蹤。我不願結局是那樣的，請求你慷慨一次，給我留下最後的美好！我真的忘不了！

如果所有一切都是命中註定，那我將恨這個世界，爲什麼讓我愛上你？爲什麼我不是你心裏的那個她？爲什麼我只能傾聽你們的快樂，而無法享受我們的快樂？我不甘心，我要窒息了，我曾一度的想走進你的情感生活，可我真的害怕，怕你的拒絕，怕你的冷淡，怕你的一切我都會失去，我無法承受。最終，我選擇了放棄，不是放棄愛你，而是放棄去打擾你，我希望你快樂，而那也是我最大的快樂，你明白嗎？無論地球有多大，你兜了多少圈，請記住，我都會在原點等你，那是我最大的幸福！愛加愛等於非常的愛，愛減愛等於愛的起點，愛乘愛等於無限的愛，愛除愛等於愛的唯一。或許對於你來說，我的出現

只是你生命中的100+1=10(……)明知道你喜歡她，卻還要一直去追求，又是何必呢？我很明白，我是喜歡你的！我永不放棄，我堅信“anything is possible！”

牽着你的手，我們一生一起走；牽着你的手，一起在潺潺水聲中聽到希冀；牽着你的手，一起感受陽光的溫暖。這是我的願望，someday，i hope that it can be true。

那些疑問已不再是疑問了，我已明確地知道了答案，我在你心裏不會佔據任何的位置，她已經把你的心空佔滿了，再也裝不下任何人了，我無論如何努力也無濟於事的！經過這些時間我也明白了，我只不過是你人生中的一個過客，我選擇放手，哦！不！應該是放棄，因爲我的手從來沒有觸及到你，何談放手！

篇48：學生日記

爲慶祝中國的共產黨成立95週年，充分鍛鍊大學生黨員的社會實踐能力，三下鄉團隊設立了臨時黨支部，學生黨員帶頭下鄉搞實踐，入黨積極分子緊跟幫扶做調研。在走訪過程中，瞭解到多名老黨員的先進事蹟。

第一名則是90歲退伍老黨員，青蔥歲月裏，他毅然拒絕利益的誘惑，苦等共產黨報名參軍;戰火紛飛時，他響應號召獻身前線;槍林彈雨中，他不懼生死勇立戰功。如今，李柏發已是耄耋之年，但當他說起在援朝戰場上的經歷時，仍是激情飛揚。志願者們臨離開老人家裏時，國旗護衛隊肖文豐，用一個標準的軍禮，向老黨員致以最崇高的敬意，未想到，老人從椅子上顫顫巍巍站起來，回敬一個軍禮，儘管老人的身軀有些佝僂，儘管老人的.手掌有些顫抖，但這就是精神的傳承，這就是模範榜樣的力量;

原合市鎮崇麓村敬老院2院院長謝裕金長期紮根基層，終身致力奉獻家鄉建設;黨員胡長勝，當年帶領當地村民種植黃梔子，使得合市贏得黃梔子之鄉的美譽，現如今，他致力於當地特色茶油產業的發展，通過成立合作社，帶動當地村民發家致富。

篇49：學生日記

在這裏休息過一晚的我們一個個都精神飽滿，早晨7點便開始了新一天的志願工作。村委會的阿姨等我們洗漱完畢後熱情地領着我們來到附近吃飯的地方，途中阿姨簡單地給我們講解了他們這個村的情況。

通過阿姨的講解我瞭解到隨着扶貧工作的開展，本村目前將部分田地集中在一起進行生產養殖業，已建成並投產多個菌類，蔬菜科學生產大棚，葡萄基地，養豬、養雞廠房，經濟效益相比往年有明顯提高。

吃過早飯，我們就開始了今天的活動。今天我們主要是進一步深入村中留守兒童的生活圈，給小朋友們贈送了在三下鄉出發之前我院學生爲他們寫的祝福賀卡。在今天的活動過程中我們詢問了孩子們目前的心願，他們最多的回答就是希望爸爸媽媽早點回家，希望有他們陪在身邊。爸媽不在家他們都很乖，週末在家裏寫完作業還會幫爺爺奶奶做一些家務，陪他們聊聊天。爸媽不在家，陪在他們身邊更多的就是老師和同學了，這幫孩子在一起都能玩得很開，有什麼小祕密或者是開心的小事都能彼此分享，看着他們嘴角揚起的簡單而燦爛的微笑會讓我們一時覺得這些孩子生活的還好，不像想象中的那種孤僻而寂寞。

我們還了解到他們在學習的過程中遇到的最大的問題就是學習得不到輔導，雖然熱愛學習，但是這裏的教育水平還是有限的。按照之前的計劃，我們打算將附近的孩子們集中起來爲他們輔導一些功課，同時爲他們準備一些有趣的小活動，希望更多的小朋友能夠積極的參加進來。

來到這裏兩天了，走在巷子裏，見到最多的便是這裏的孩子和照顧他們的老人，青年人的身影很少能見到。我想就我們幾個人的力量肯定是有限的，希望能有更多的人瞭解到這個村子，來關注留守兒童，關心這裏的的空巢老人。

篇50：學生日記

花開盛夏又是一年七月，伴着甲子湖的荷蓮飄香和青龍山的飛燕掠過的倩影，濟南大學一年一度的三下鄉活動如火如荼的開始了，濟大青年志願者聯合會的志願者們也整裝待發來到濟南火車站爲乘客們做爲期一月的志願諮詢。

清晨六點，東方的魚肚白還微微亮，籠罩千年古城的霧靄還未散開，一羣朝氣蓬勃精神抖擻的青年志願者們就已經在新西門集合，隊長向大家說了今天的任務，同時，青年通訊社的視頻中心和微電影團隊的各一名同學開始做錄像工作。一切準備工作完畢後，大家一起往火車站出發。

一個小時的車程來到火車站後，志願者們立即換上工作股，請工作人員分配工作崗位。同學們在各自的崗位一直堅守到十二點，在值班過程中對需要幫助的乘客的熱情耐心的態度讓乘客們無比滿意。

火車站是濟南市人流量最大的地點之一，誠誠懇懇樂於助人的志願者們成爲了火車站最亮麗的風景線，體現了我校學子品德兼優、服務社會的良好精神風貌。爲提升我校地區影響力、擴大優秀生源率都有積極的意義。

篇51：學生日記

今天我可高興了，因爲我要做一件從來沒有接觸過的事―――擺地攤！上個星期五，媽媽從批發市場進了好多兒童服裝，想到公園裏去擺地攤賣童裝。計劃是每天下午四點到晚上八點。這不，今天下午是我們第一天的“試營業”。

說實話，這滿滿三大包貨物還真是不好帶，更何況還有一個大架子呢，一大半的東西綁在媽媽的自行車上，一小半裝在我的車欄裏。媽媽的車上堆了一大堆東西，車座上也給佔滿了，她只好推着車子往前走了，而我不緊不慢地騎着車子，還不時地看路邊的風景。

一會兒，到了小汽車站對面的公園了。我們在路旁找了一個“黃金地段”後就馬上開始卸貨了。

不湊巧，今天的風真是太大了，鋪在地上的布剛攤平就被風颳跑了，我連忙把它追回來，再鋪平又被刮跑了，反反覆覆好幾次都沒有成功。我無奈地向媽媽求援，可是，媽媽一邊組裝着鐵架子一邊對我說“先把架子裝好”。於是我們就迅速地裝好衣架，擺上衣服，然後用手扶着架子，生怕被風颳倒。一會兒，我覺得風好像停了，正想放鬆一下，突然一陣狂風吹過來，一下子把鐵架掀倒了，正好砸在我的手背上，疼得我直想哭，爲了不讓媽媽看見，我裝做什麼也沒發生的樣子，趕快幫媽媽把架子扶起來。

終於掛好了所有衣服，一切都準備好了，就差顧客上門了。等了好久，終於有一個顧客過來了，我們趕快陪着笑臉，此時我心裏想：“快點買一件吧”。可是那人看也沒看我們一眼就走開了，我好失望。

就這樣，站了一個下午，我們一件也沒賣出去。

天已經很晚了，我和媽媽推着車子走在回家的路上，此時此刻感悟到：爸爸媽媽掙每一分錢都是多麼不容易啊！他們的辛苦我以前是從沒有體會到的。看着媽媽疲憊的身影，我忽然覺得自己一下子長大了。

篇52：學生日記

日記是心靈的花絮，人生的史冊；日記是筆耕的田園，放飛的天空。

學生時代養成寫日記的良好習慣，不僅能培養自己對山川風物，社會人生的觀察思辨感悟的能力，提高寫作水平，而且通過在日記中反思、自省，加強道德品質修養，培養高尚的精神情操。一句話，日記的意義和價值是不可低估的，一個有志於成才的青年，不妨將日記作爲自己砥礪的基石，練翼的長空，每日習之不輟，從而增德益能，創造人生的輝煌。

初學寫日記往往感到無事可記，無話可寫。不少學生常常問：日記天天寫，寫什麼呢？他們往往只看到，日子只是機械的重複，今天是昨天的輪迴，生活的節奏一成不變，單調枯燥，了無新意。學生的生活範圍又是如此狹窄，走出學校的圍牆，就是家庭的圍城，因此，寫日記的材料不出三天就會用盡枯竭，面對沸騰的生活，一派虛無茫然。

其實這正是因爲平時對自己的觀察思辨感悟能力缺乏培養訓練使然，一個具有敏銳的觀察感悟能力的人就會發現，太陽每天都是新的，生活的流水決不會重複昨日的河牀，世界如此浩瀚，社會如此瞬息萬變，昨天走過的荒郊，明天就可能高樓林立，昨日的窮鄉僻壤，明天可能是又一個“華西新村”。人生又是如此五彩繽紛，今天的無知少年，明天就可能是奧賽選手，正所謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。其實“花”也是不同的，今年之花決不是去年之花永不凋謝，只是我們沒有認真感知罷了。總之，生活之波滾滾滔滔，日記的材料也源源不竭。如果要說缺乏日記的材料，那不過是“布里丹的驢子”，在豐富的草料前餓死，實在是可笑而又愚蠢的。

學生日記寫作：學生時代養成寫日記的良好習慣，不僅能培養自己對山川風物，社會人生的觀察思辨感悟的能力，提高寫作水平，而且通過在日記中反思、自省，加強道德品質修養，培養高尚的精神情操。

篇53：學生日記

今天我走進了XXX同學的家裏。

來到孩子家裏，通過和她父母的交流中，我瞭解到：該同學的家庭條件相對來說比較優越，父親的文化水平相對較高，比較關心她的學習，對她的期望值也相當高。但是孩子的父親平時工作繁忙，對孩子的日常照顧不是很周到，也不太注意與孩子間的溝通與交流，對於孩子出現的各種問題顯得心有餘而力不足。正是這樣的特殊的家庭背景，對於現在所出現的行爲上缺乏自我約束力，學習上缺少刻苦鑽研精神等問題產生了一定的負面影響。

我們坦誠地交換意見，闡明各自的想法，交流心得體會，很快地，一座信任、合作的橋樑架在了我和家長的中間。在這樣的訪談氣氛下，我的走訪工作進行得很順利，我說：“把每個孩子教育好是學校的責任，更是我們當老師的責任，但有時僅僅靠學校老師的教育是不夠的，家庭教育也是很重要的一個環節，只有老師和家長配合好了，才能把孩子教好。”家長不好意思的笑笑說：“聽老師您這麼一說，我還真覺得以前教育孩子的方法是有一些不恰當了。”我說：“孩子好玩那是天性，應該能體會孩子的心情，有時候孩子犯些小錯誤也是難免的，碰到這樣的情況千萬不要打罵孩子，多和孩子溝通，多交流，經常檢查作業，講解問題，討論問題，增進感情，要耐心，不要急與求成，不能用我們的思維來衡量她，認爲她都應該會，所以啊，應該加以正面的引導和教育，慢慢提高，有進步時要及時表揚，多給她鼓勵，多關心她。不能光顧着工作，要經常和孩子在一起，給孩子愛，給孩子溫暖纔是最重要的，我相信她不是一個不懂道理的孩子。”家長若有所思的說：“看來我也是有責任的啊。”我說：“所以啊，以後還是要多騰出時間來陪孩子，帶孩子出去玩玩，當家長的這麼辛苦爲了什麼，還不都是爲了孩子的將來啊。家庭要溫暖，有不同的意見，你們儘量商量，不要在孩子面前吵架，教育孩子意見要統一。”家長感激的.說：“老師您說的太對了，現在家長的工作壓力和生活壓力都很大，沒心情照顧孩子，看到孩子學習不好就着急，動手打孩子確實不對，太心急了，這真需要耐心，你們教育那麼多孩子真不容易！我確實忽略了和孩子的交流，我根本沒和孩子出去玩過。我們雖然是孩子的父母，有時候還真是不瞭解孩子，也難怪我們的教育不起作用啊。”

通過走訪，我深深體會到，作爲教師，要想更好地、更全面地瞭解自己的學生，知道學生在家時的學習情況、社會交往情況和在家的表現等，就必須經常深入到學生的家庭中去，深入瞭解學生的生活，瞭解她所生活的環境，讓學生感受到老師的關注與重視；與家長很好地交流、溝通，瞭解家長對於學校、老師、子女的期望；同時，教師還應該把學生在校時的實際情況客觀、全面地向家長作一個說明，指導家長的配合，這樣有利於在教育學生方面形成合力，家校共管才能產生良好的教育效果。

篇54：學生日記

永遠忘不了那一天，留學美國留學生日記。20xx年8月11號。我拿着機票乘上了開往美國的飛機。

來到了美國。第一感覺就是好荒涼。機場出來一路上都是雜草和土坡坡。我想可能是因爲洛杉磯以前是沙漠地質的原因。而且高速公路兩旁都是垃圾。誰說美國人愛乾淨啊？！我看不然。

出機場的時候看到咯那個來接我的Jenny.看起來好土啊。她男朋友也是。感覺有點像落魄青年。

LA的陽光真的不是吹的。灑在身上感覺暖陽陽的。一點都不會覺得熱。時而會吹來清涼的微風。那叫一心曠神怡啊。經常生活在陰鬱天氣下的成都人到了這裏就會充分地體會到陽光是怎樣灑下來的！～

隨後。她們帶我去了一個又小又破又舊的手機店。買了手機。換了手機卡。

到了Bank of America.把戶頭開了。把錢存進去了。

反正一下午Jenny就帶到我到處轉。這樣很好。因爲這樣的話。我就不太想會睡覺。時差很容易就調過來咯。坐在車裏的時候。我觀察了LA的公路地形。我不知道爲什麼。LA有許多的陡坡。開車的時候也是上坡下坡地。搞得有點像在山裏開車。傳說中那美國處處別墅的情景也真的出現在了眼前。道路兩旁全是一棟一棟的別墅。只有在downtown纔看得到想中國那樣的高樓，留學生活《留學美國留學生日記》。但是這裏的downtown沒有中國的安全。什麼搶劫，販毒的，槍殺案，基本都在那邊。所以當地的美國民衆一般都不會去y也勸我沒事兒別忘downtown跑。這讓我十分想念春熙路的繁華啊！LA街上行人出奇地少。幾乎可以說是沒有。據說這裏的人買車就跟買手機一樣容易。所以LA幾乎每個成年人出門都開車。未成年人有成年人開車接送。爽啊！～

最後。我到咯我寄宿家庭。Julie 的家。

Julie 和 Greg 倆夫婦都都是大好人！。帶我參觀了我的房間。感覺還可以。是雙人上下牀。因爲這是他們第一次接待留學生。所以她們就緊到問我這樣合不合適啊，那樣可不可以啊。真勒有一種到咯自己家的那種溫馨的感覺。她們家好漂亮啊！～還有游泳池！！他們睡房間在二樓。一樓主要是客廳啊，廚房啊，洗衣間啊。儲藏室啊，等等等等，看下來我覺得他們家房間好多哦～在中國的話。應該算是富人過得生活了吧。～晚餐給我吃了美味的pizza.（剛開始我還以爲他們的晚飯會有很多FOOD沒想到美國人的晚飯如此之簡單。）可惜的是。我沒吃完。因爲我在飛機上吃的太多了。真的不好意思浪費她們的食物。對不起了啦～～。

最最後。我就去睡覺哈。

篇55：學生日記

因爲今天爸爸的單位裏發了幾張去華莊生態園的抵扣卷，而且現在去華莊會有捕魚表演和免費的桔子吃。爸爸就約了幾個同事一起去華莊遊玩。

我們到了華莊就開始找捕魚表演的地方。找的路上碰巧遇上一次動物表演。因爲我們來得太晚了，所以只看了一點點表演。後來我們打算不找了，就去童趣園玩一玩好了。

到了童趣園，我和爸爸同事的兒子一起比賽, 比賽規則：誰先完成所有的項目後，第一個到滑滑梯下面的人誰就獲勝。我在爬網的時候總是翻不過去，因爲爬到上面的地方有點斜怕掉下來，但是我一咬牙堅持往上爬終於翻過去了，因爲我翻得太慢所以我輸了。我們玩着玩着感覺喉嚨有點渴，就找了個人問了一下桔子在哪裏。我們知道了後，就馬上趕了過去。

來這吃桔子的人可真多，有些人想拿回去一些，一個袋子要五塊錢，實在是太貴了，就拿衣服當袋子，來裝桔子。我們沒有拿回去只不過是稍微吃了幾個桔子就不吃了。我看了看手錶快要吃晚飯了，我們就趕緊回家吃晚飯。

篇56：學生日記

作文需要早起步。對低年級同學來說，日記不失爲一種有產的訓練形式。

1.寫好一句話

一年級同學學完漢語拼音後，就可以開始有意識地教給他們一些簡單句式，如：“什麼時候，誰在什麼地方幹什麼”、“什麼時候，什麼怎麼樣了”、“什麼時候，誰看見什麼”等，指導他們藉助漢語拼音寫一句話的日記，來記錄自身在一天裏的點滴見聞，記載自身在一天裏特有的發現或親身的感受。不能每天都寫差不多的話，那就沒有意義了。因此，日記的內容應該每天都是新鮮的。

2.寫好幾句話

隨着小朋友眼界的擴大、認識的提高、識字量的增加和詞彙的日益豐富，他們已經不滿足於寫一句話的日記了，這時可因勢利導，過渡到寫幾句話日記。幾句話的日記與一句話的日記相比，主要特點在於日記的內容豐富了。這時要指導小朋友掌握句與句之間的內在聯繫和銜接，教給他們一些連接句子的技能。幾句話的內容應圍繞一個意思，按一定的合理的順序，連綴而成。可以按先後順序，也可以按事情發展的順序，還可以按方位順序。

3. 交流日記

剛上國小的小朋友常會感到疑惑：我天天早上背書包上學，下午背書包放學回家，哪有這麼多東西好寫？這就要求我們注意讓小朋友去挖掘生活，積累生活，把小朋友的目光引向家庭、學校、社會生活，指導同學處處做有心人。可以將一些其他小朋友寫的生活日記讀給他聽，或上網看一些小朋友的文章，讓小朋友在互相欣賞中發生新的靈感：原來這事也可以寫啊！於是生活中的點點滴滴，都成爲他們筆下跳動的音符。在家裏聽到的大人的一些有趣的話；課堂上同學鬧的一個笑話；走在路上突然冒出的一個想法等，都成爲同學筆下的好資料。小朋友寫得稍好的，或有進步的幫他傳到網上，讓網民評價也能促進小朋友寫日記的興趣。

4. 複述一段話

有一些小朋友這方面能力可能稍差，家長不能急躁，可採用反覆讀一段話後，要小朋友複述出來，再讓他寫出來，有的詞語也可以提供給他。讀的遍數越來越少，複述要求越來越完整，提供的詞語可以逐步減少，這樣，經過一兩個月訓練後，再改爲看一段電視或錄像後讓其講解，在寫下來，訓練一段時間後，再要求把參與的活動說出來，寫下來……

從學完漢語拼音到二年級結束這段時間，堅持讓小朋友寫日記，其實就是不知不覺把小朋友領入了作文之門。待到三年級開始片斷訓練，小朋友就不會感到突然和困難了。

篇57：學生日記

今天至於我來說，具有特殊的意義;因爲今天是我在公司實習的'第一天，也是我爲不久的將來邁向社會大舞臺的第一步，心裏緊張而又激動。古人云天行健以自強不息，地勢坤以厚德載物，對未來的實習生活，我願意付出極大的熱誠和努力。

早晨八點我準時來到公司，迎面就遇上當時面試我的經理，經理熱情地帶我到了我的辦公室旁，給我介紹了其它同事。我坐在公司爲我準備的辦公桌上開始熟悉負責人給我的一些資料。部門同事都開始陸續來上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來都很友好。我感覺心裏也很輕鬆。但是當我接觸到具體要處理的文件時，我深深的發現自己所具有的專業知識完全不夠用，很多時候必須藉助同事們的幫助，這讓我認識到自己不足。整整一天我都在努力的聽取領導和同事們的建議和幫助，對於公司基本業務和條例掌握的越來越精熟。

一天的時間沒感覺就一晃過去了，看起來不大的公司，裏面的結構卻很複雜。明天的工作我一定會更加用心。我希望我在地理信息的工作上獲得更多的經驗跟操作熟練度。