入基層社會實踐報告多篇

【第1篇】深入社會實踐報告範文

第:圖書館暑期社會實踐報告

這次暑期實踐我參加了班裏組織的實踐活動，此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠體現大學生應有的素質和覺悟。

工作人員進行簡單的說明後，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是乾得很開心，然後我們還分頭整理。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但後來才發現並沒有自己想的那麼簡單，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由於一些讀者在翻閱書籍後沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。

時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠爲圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望同學到圖書館按照規定借閱，方便大家就是方便自己。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實踐工作之餘我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這裏學習實踐，但要真正成爲一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我，抱着貼近社會，鍛鍊自己的願望，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識。

狂年暑假能在鎮海圖書館進行我的暑期社會實踐活動，我感到很開心，這對我來說是一次很寶貴的機會。

我國曆史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維繫中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個永恆不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。

在這次實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進行了貼標籤和整理圖書兩項工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學到了許多知識。

在圖書館實踐的日子裏，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裏，我必須繼續更加努力地學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧!

第:科技實踐活動報告

學校周邊的環境直接影響到一所學校整體的教育教學，同樣學校的治安環境和安全教育工作直接關係到每位師生的生命，是學校工作的重要內容，一點也疏忽不得。黨和國家十分重視兒童和少年的安全工作。黨和國家領導人多次作出批示，國家教委也多次發過文件。但近年來，中國小的安全事故仍然十分嚴重，我們的孩子經常處在安全隱患的威脅之中。據一項調查顯示，在我國兒童死亡事件中，有40%至50%爲遭遇車禍、中毒、溺水、觸電、墜落、他殺、醫源性傷害等意外事件，發生事故的重要原因之一，是缺乏安全意識，沒有進行安全教育。羣死羣傷的悲劇一次次令人肝腸寸斷。血的代價敲響的警鐘，時時提醒我們，責任重大，不能有半點的怠慢，各級教育行政部門、學校、家長都應該吸取這些血的教訓，牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好兒童、少年的安全教育工作，提高他們的安全意識，教給他們一些應知的安全知識和防範的辦法，培養他們自救自護的能力。

我校是一所市直國小，全校有學生3150餘人，因此，搞好學校的安全工作僅僅依靠校領導或是安全員的力量是遠遠不夠的。在實際工作中，我校是全員出動，力保師生安全。認真負責，做好宣傳。

由於我校在校生人數多，學校又正好坐落中心位置，所以，增長家長的法律知識就是從側面保證了學校周邊良好的治安環境。每年開學初，我校都逐年級召開家長會，在與家長溝通學生學習情況的同時，再向家長講明“安全”對於學校、對於學生的重要性。同時對家長進行法制宣傳，並要求各家長作“義務法制宣傳員”。這樣，每一位家長就形成一個能輻射出法律知識的“發光點”，他的“光芒”可以覆蓋學校周圍的各個角落，而且我們通過家長學校“致家長同志的一封信”，“安全知識講座”， 再利用網絡校訊通等通訊工具向家長宣傳等，多種形式讓周邊羣衆從理論上、從法制上都能明白，保護學校周邊環境治理治安環境就是爲自己的後代、爲祖國的未來造福，讓他們自發地、自覺地遵紀守法，爲學校更爲自己的孩子營造一個平和的學習空間。 全員努力，確保安全

在學校的歷次安全教育活動中，我校教職員工都是全體出動，齊心協力保我校安全。在行動中做到分工細緻、明確，責任到人，責任到事。從治安領導小組到分管領導;從安全員到聯絡員;從班主任到科任教師;從安全教育到法制教育;從校舍安全到交通安全;從飲食衛生到學校治安;從教學設施到體育設施;從生活設施到各項活動的開展„„都有明確的分工，真正做到誰主管，誰負責。同時，與之相關的各項規章制度規範、完善、健全，並張貼在醒目位置。學校充分調動每一位教職工的積極性和主動性，讓他們都參與到“學校周邊環境調查治理”這一活動中來，爲學校出力、爲社會出力。使每一名學生都能平平安安上學、踏踏實實學習，再平平安安回家。 搞好人際，防於未然

衆所周知，現在的人際關係越來越難搞好，一點點摩擦都可能成爲日後大事件的導火索。爲了讓每一個人都能與他人較好地相處，我校治安專項領導小組在學生中間，在周邊羣衆中間進行明查暗訪，瞭解學生與學生之間、學生與教師之間、家長與教師之間、周邊羣衆與學校之間可能存在的矛盾和已經存在的矛盾，盡最大努力讓矛盾消滅在萌芽狀態。這樣杜絕了在學校中可能出現的正面衝突，並找到當事人做好其思想工作讓其從內心深處體會矛盾的發生和發展都是可以消除的，都是沒有必要向深挖掘的。人與人之間，事與事之間雖有摩擦，但大多是由誤會而起，只要雙方說清、講明也都是小事一樁，甚至還有可能成爲好事。通過這一番說理，那些“釘子”自然軟化，大家握手言和。通過這些舉動，也給全體師生及周邊羣衆上了一節生動的治安管理課，使學校成爲充滿愉快、穩定氛圍的“安全港”。 安全標示，交通平安。

我校地處主幹道南側，在校學生人數衆多，學生的每天上學放學給學校周邊交通安全罩上了一層陰影。爲了確保學生在校內外都能有一個安全的空間，我校全體師生都在進行着不懈的努力，在校內下課、上操、放學時人流最多的時段。重要路段都安排值日教師值崗，各班班主任都認真組織、精心安排上下樓，每期都進行學生上下樓的安全演練，以確保學生上下樓不擁擠、不踩踏別人。學校還規定，全體在校學生一律不準騎摩托車電動車上學。距離較遠及年齡較小的學生由家長親自接送。此外，通過班級'小宣傳角'向學生宣傳交通安全知識、法規，把握正確的輿論導向,堅持團結、穩定、鼓勁、以正面宣傳爲主的方針,大力宣傳安全工作中的先進典型，及時表揚遵守規則的現象。同時,發揮輿論監督的作用，批評違反規則的現象。這樣最大限度的預防了校內傷害事件和交通事故的發生。 自檢自查反思，毫不鬆懈。

對於校舍安全的問題，我校要求各班班主任、教研組長、年級組長每天都對自己所在的教室、教研組、辦公室進行詳細的檢查。在每年雨季特殊天氣到來之前都組織一次由學校專項負責人對校舍、圍牆、廁所等建築設施安全大檢查。檢查的過程中，做到查到位、查細緻、查到底，不疏漏一處。另外，還集中檢查學校的消防安全設施，檢查用電線路，經常抽查學校周邊小小商販的商品。組織學生進行自救、自護、消防、防震的演練。深挖學校“安全死角”，讓安全的光芒照亮滎陽第二國小的每一個角落。

隨着科學技術的高速發展，現代教育技術集投影、幻燈、錄音、錄像、電視和多媒體計算機等多種媒體實施教育，成爲教育的輔助工具。在安全教育工作中，我校充分利用網絡資源，鼓勵、指導學生思考和獨立自主的在課外、在網上尋找信息和使用信息，學習各種法規、安全教育動態。通過'中國安全網'、'中華交通網'等網站，使學生學到各種類型的安全知識：防火、防溺水、防食物中毒、防踩踏等等。

作爲國小生，不但是祖國的花朵，更是將來社會主義現代化建設的接班人，他們的安全是關係到千家萬戶生命財產安全的大事。因此，我們在盡力爲他們營造安全氛圍的同時，必須要加強對他們進行普及安全知識的教育。這關係到千家萬戶的幸福，關係到廣大羣衆的根本利益，關係到社會的穩定，這也是國家、社會、家庭、學校應共同承擔的責任。就讓我們攜起手來，全員參與，用我們規範的安全行爲帶動和影響周圍的人，共同努力，關注安全，關愛生命，讓安全之花開遍角角落落。

第:社會實踐活動報告

活動課題：賣報紙

活動時間：201x年7月13日

活動地點：車站

實踐人員：xx

一、實踐目的：

1、通過賣報，給自己一個增長見識的機會，體驗工作和勞動的酸甜苦辣，體會父母賺錢的辛苦不易;

2、培養理財意識，增加財務觀念，形成價格概念;

3、鍛鍊自己的意志品質，增強抗打擊挫折的能力;

4、與陌生人交流溝通，鍛鍊膽量和交際能力;

二、實踐過程：

1、萌生想法

暑假，大街上好像流行賣報紙，馬路上總看見一些人捧着報紙大聲吆喝。看着看着，自己的心裏也蠢蠢欲動。於是，我便確定了這次的實踐活動課題——賣報紙。

2、獲得支持

剛開始，爸爸媽媽有些不同意，怕我中暑，但是，經過我的一番勸說，終於還是同意了，並給予了經濟支持。

3、進貨

狂天，我和一個朋友早早地來到華新車站(雖說早，但經過幾番轉車也到了八點了)，我們在旁邊找到一個報紙攤，各自進了二十份報紙。爲了報紙的種類能滿足不同人羣的需求，我挑了人民日報、瀟湘晨報、長沙晚報、湖南日報各五份，共花了元。然後，我們約定中午在報攤集合。就這樣，我們的賣報紙活動就開始了。

4、銷售過程

(1)戰勝自己

我抱着報紙來到了華新車站，可沒有想到這裏不光只有我倆，還有好多人在賣報紙。太陽在頭上毒辣辣地曬着，汗水悄悄地滲了出來，我看着來來往往的人羣，我的心情突然變得緊張起來，真害怕賣不出去。我低着頭，閉着眼睛，小聲喊着：“賣報紙，賣報紙，人民日報、瀟湘晨報、長沙晚報、湖南日報，一元一份!”叫了好久，沒一個人理睬我，我的心沉到了谷底。

看着別人手中的報紙一份份減少，我終於鼓起勇氣，使勁吸了一口氣，走向人羣擁擠的另一處。“叔叔，要一份報紙嗎?”“阿姨，買一份報紙吧!”這些話語從我嘴裏出來顯得特別生疏，還有些膽怯夾雜着不好意思，但我還是努力地讓自己勇敢些。賣報紙似乎沒有我想的那麼容易，面對我的是紛紛地搖頭。

(2)轉變方法

走了很久，才賣了一份報紙，我開始產生的鬥志一點點黯淡下來。我靜靜地望着他們賣報的身影，看着一個個匆忙的背影 ，突然發現，賣報的大多是那些住在周邊的老爺爺和那些等車等得太久的人。於是，我走進了候車廳，一個一個地詢問，一個一個地道謝。很快，我就買了十多份。看着報紙在我手裏一張張減少，一張張零錢在我手中越來越多，我的心這才變得跟此時的太陽一樣陽光燦爛，一份難以名狀的成就感油然而生，自信也慢慢恢復了。

(3)乘勝追擊

兵書言：“乘勝追擊。”這對於買報紙也同樣適用。我走向另一個目的地——車站周圍的居民區。在這裏，我看見了一些老爺爺和老奶奶，立即迎了上去，和他們交談起來。剛開始，還有點不好意思，後來就漸漸地放開了，和他們說明了來意，他們連連誇我這麼大的太陽，還離開家這麼遠，我的臉紅通通的，後來，他們都買了我的報紙。這樣一來，我的報紙就只剩幾份。我開心的和他們道了謝，就走了。

(4)繼續加油

功夫不負有心人，剩下幾份報紙，我再隨便逛逛，十多分鐘就賣光了。現在看看我自己，雙手黑黝黝的，汗流浹背，全身臭乎乎的。不過我心裏倒是暖洋洋的。

5、報攤會合

不知不覺就到了中午，到了會合的時間了。我開心地向報攤走去，見到了朋友，一起談論着各種的經歷，笑着說着，真開心啊!後來我們一起坐車回家了，才發現賺的錢纔剛好付車費，多麼有意義的實踐活動啊!

三、活動分析：

這次實踐活動就這樣結束了，經過分析，我得出了下列幾點賣報經驗： 1、要心情愉快，把自己最燦爛的笑容展現出來; 2、尋找一些爺爺奶奶或是等車的人; 3、最後再次表示感謝並說祝福的話。4、被人拒絕也要保持好心情表示感謝，因爲不是所有的人都一樣，不是所有的人都是有禮貌的。

四、實踐心得：

1、掙錢是很不容易的，是要付出幸苦勞動纔可以有收穫的; 2、做任何事要堅持，持之以恆才能做好事情; 3、要善於觀察，不要氣餒。 4、做事要有方法，不能毫無目標地做。 5、任何事情理論與實踐是有天壤之別，理論與實踐相結合做事纔會成功。 6、要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 7、樂觀對人，開心對事，成功就在不遠處。 8、雖然這一次沒賺到錢，但這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多。我的手裏攥着22塊錢，這是我今天賣20份報紙的成果。我想對那些買了報紙的人說：謝謝你們!

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【第2篇】暑期小區居民收入社會實踐調查報告

這次小區之行，着實讓我感觸頗多，我想再從我們調查的結果具體談談我的個人看法！

從我們收集回來的問卷結果分析來看，整體來看，有以下幾個良好發展現象：

1.小區居民xx年較之xx年月收入有顯著的增加，這十年收入基本呈上升趨勢。

2.這十年發展以來，高低收入差距依然明顯，但有縮小的趨向。

3.不同行業收入差距較大。

4.十年來，社會保障體系越來越完善，居民生活水平顯著提高。

但與此同時，也存在着如下幾個不容忽視的問題：

1.十年以來，城鎮不同單位職工工資收入分配一直不均勻，行業之間收入差距仍然較大。

2.十年來，隨着新勞動力不斷地涌入市場，勞動力市場呈現供大於求的態勢，居民就業壓力大，人力資本價格下滑，影響了職工收入的正常增長。

3.部分小區居民的主觀因素影響了他們就業前景和增加收入，有的待業人員要求太高，由於找不到合適的體面輕鬆的工作，或者因爲崗位辛苦、待遇低不願意就業；部分小區居民受傳統的觀念影響較深，有滿足現狀的思想，缺乏拼搏創業的進取精神，部分人存在着投機取巧、僥倖獲利思想，希望借股票，賭博等投機活動一夜暴富，

缺乏了相應的健康理性的理財知識。

我認爲可以採取以下對策解決難題：

1.首先居民和政府工作人員都應該對目前的收入差距有相應的有針對性的正確的認識。

2.要重視對教育資源的公平分配。只有給低收入者提供更多的受教育機會，提高他們的生產能力，他們纔能有能力和機會更多地參與市場競爭，分享到更多經濟增長的成果，才能真正有利於縮小差距。

3.要解決收入分配問題，歸根到底要靠發展，要大力發展生產力，不斷提高人民的生活水平。只有生產力不斷提高，才能滿足人民日益增長的物質和文化生活的需要，才能從根本上解決收入差距問題。

我是一名大學生，或許再過兩年，我就會走上社會，今天我站在一位旁觀者的角度看社會，明天我就會身處其中，我不知道自己的將來會是怎樣，也許今天的自己還能理性的去看待一些問題，或許當自己步入社會後，當自己獨自面對這些問題時，自己也會看不清，也會犯錯，自己也不願屈就一些不情願的工作，但我相信，今天我付出的每一份勞動，做出的每一份努力，將來都會有所回報，或許不那麼盡如人意，但自己至少拼過，我的青春不後悔，聚散終有時，一半清醒一半醉，我拿青春賭明天！

（附文：今天陽光明媚，我和我的夥伴們一起步行去了鎮江市xx社區做實踐調查，這個社區咋一看，挺舊的，仔細一瞧，還真挺破的，與周圍環境格格不入！

我們團隊先繞着小區到處轉了轉，很快就遇到了第一位受訪者（可能由於是白天中午，大多數年輕人都不在家，我們只遇到了一些中老年長輩），在簡單的交談後，我們說明了我們的來意，大叔明白後也很配合，表示願意支持我們的工作，很快 我們第一份問卷就完成了，這也讓我們嚐到了甜頭，以爲這份工作本身就很簡單。

於是我們又繼續前行，可是接下來就沒那麼幸運了，可能天熱的原因，在外面閒逛的人越來越少，我們經過幾家開門的人家，很多爺爺奶奶輩的在搓麻將，打撲克牌，我們難住了，這時團隊裏面發生了分歧，一部分贊成繼續前進尋找散戶，還有一部分主張回去守住小區大門，靜等出入的住戶，當一個團隊出現混亂情況時，這時組長就起了決定作用，商議了一會兒，最終我們還是同意一起繼續前進了。。。

走了大概3分鐘，我們又遇到一位叔叔，他在家門口乾些修補的雜活，本身就有點睏乏的我們就冒昧打擾了叔叔，我們還是簡單交代了我們的身份和來意，但這次效果明顯不及第一次，我們幾人零碎說了幾句，可是叔叔好像沒聽見我們說話，只顧趕着自己手上的活，可是我們並不想繼續走了，我們還是堅持請求叔叔支持一下我們工作，就這樣我們僵持了大概1分鐘，叔叔見我們毫無退意，便停下手中活，擡頭瞥了我們一眼，我們都感到很開心，“你們走吧，沒看見我正在忙嘛！”這個回答，出乎了我們所有人的意料，我們的工作熱情瞬間跌落至谷底，誰說真情就一定能打動人？

儘管很不情願，但我們每個人還是拖着自己沉重的身軀向前踱行，只是感覺心裏多了點什麼，同時也少了點什麼，原來事情並不總是和我們想的一樣，理想是豐滿的，現實卻是那麼骨感。

或許正如那句古話所說，老天不負有心人，上帝爲你關上了一扇窗，必定在某個地方爲你打開了一扇門，組長見我們各個情緒低落，團隊裏面怨聲不斷，及時的收拾好自己的情緒後，並很快帶動了我們的情緒，簡單幾句鼓勵加油的話，在那個時候足以回暖我們“受傷”的心，爲了早點回去，我們稍作休息，很快就重整旗鼓，加快步伐，突然，在一個涼爽的風口，我們遇到了很多坐着談話聊天的大叔大媽，我們每個人情緒瞬間爲之一振，這一低一漲，穩定情緒後，組長簡單地分了工，我們每個人領着指定的任務開始工作了，不一會兒，我們就意外提前完工了，跟大叔大媽們致謝後，我們就開心的離開了小區。。。）

【第3篇】大學生深入社會實踐報告

社會實踐也是一種學知識的途徑，也能增進了與人民羣衆的感情，增強了社會責任感。社會實踐的特點是學生親身參與，學生經過所睹、所聞、所爲，引發所思，觸及心靈，昇華體會，深化認識。下面是小編整理的大學生社會實踐報告，歡迎大家參閱。

第:大學生社會實踐報告

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作爲一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更爲可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗着我們。通過這次實習，我比較全面地瞭解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作爲一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神祕的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，爲能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，爲此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因爲它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對於我來說是一個絕好的鍛鍊機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那麼簡單，其中也是一系列的複雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因爲工作量比例的大小而去抱怨，因爲抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因爲快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

第:201x年大學生暑期社會實踐報告

大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣學習生存。

暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，複印資料，整理文件等，感受着工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

第:大學生暑期社會實踐報告

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解各方面的知識，有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是爲克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

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【第4篇】深入社會實踐報告

第

這次暑期實踐我參加了班裏組織的實踐活動，此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠體現大學生應有的素質和覺悟。

工作人員進行簡單的說明後，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是乾得很開心，然後我們還分頭整理。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但後來才發現並沒有自己想的那麼簡單，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由於一些讀者在翻閱書籍後沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。

時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠爲圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望同學到圖書館按照規定借閱，方便大家就是方便自己。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實踐工作之餘我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這裏學習實踐，但要真正成爲一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我，抱着貼近社會，鍛鍊自己的願望，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識。

今年暑假能在鎮海圖書館進行我的暑期社會實踐活動，我感到很開心，這對我來說是一次很寶貴的機會。

我國曆史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維繫中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個永恆不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。

在這次實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進行了貼標籤和整理圖書兩項工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學到了許多知識。

在圖書館實踐的日子裏，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裏，我必須繼續更加努力地學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧!

第

學校周邊的環境直接影響到一所學校整體的教育教學，同樣學校的治安環境和安全教育工作直接關係到每位師生的生命，是學校工作的重要內容，一點也疏忽不得。黨和國家十分重視兒童和少年的安全工作。黨和國家領導人多次作出批示，國家教委也多次發過文件。但近年來，中國小的安全事故仍然十分嚴重，我們的孩子經常處在安全隱患的威脅之中。據一項調查顯示，在我國兒童死亡事件中，有40%至50%爲遭遇車禍、中毒、溺水、觸電、墜落、他殺、醫源性傷害等意外事件，發生事故的重要原因之一，是缺乏安全意識，沒有進行安全教育。羣死羣傷的悲劇一次次令人肝腸寸斷。血的代價敲響的警鐘，時時提醒我們，責任重大，不能有半點的怠慢，各級教育行政部門、學校、家長都應該吸取這些血的教訓，牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好兒童、少年的安全教育工作，提高他們的安全意識，教給他們一些應知的安全知識和防範的辦法，培養他們自救自護的能力。

我校是一所市直國小，全校有學生3150餘人，因此，搞好學校的安全工作僅僅依靠校領導或是安全員的力量是遠遠不夠的。在實際工作中，我校是全員出動，力保師生安全。認真負責，做好宣傳。

由於我校在校生人數多，學校又正好坐落中心位置，所以，增長家長的法律知識就是從側面保證了學校周邊良好的治安環境。每年開學初，我校都逐年級召開家長會，在與家長溝通學生學習情況的同時，再向家長講明“安全”對於學校、對於學生的重要性。同時對家長進行法制宣傳，並要求各家長作“義務法制宣傳員”。這樣，每一位家長就形成一個能輻射出法律知識的“發光點”，他的“光芒”可以覆蓋學校周圍的各個角落，而且我們通過家長學校“致家長同志的一封信”，“安全知識講座”，再利用網絡校訊通等通訊工具向家長宣傳等，多種形式讓周邊羣衆從理論上、從法制上都能明白，保護學校周邊環境治理治安環境就是爲自己的後代、爲祖國的未來造福，讓他們自發地、自覺地遵紀守法，爲學校更爲自己的孩子營造一個平和的學習空間。

在學校的歷次安全教育活動中，我校教職員工都是全體出動，齊心協力保我校安全。在行動中做到分工細緻、明確，責任到人，責任到事。從治安領導小組到分管領導;從安全員到聯絡員;從班主任到科任教師;從安全教育到法制教育;從校舍安全到交通安全;從飲食衛生到學校治安;從教學設施到體育設施;從生活設施到各項活動的開展„„都有明確的分工，真正做到誰主管，誰負責。同時，與之相關的各項規章制度規範、完善、健全，並張貼在醒目位置。學校充分調動每一位教職工的積極性和主動性，讓他們都參與到“學校周邊環境調查治理”這一活動中來，爲學校出力、爲社會出力。使每一名學生都能平平安安上學、踏踏實實學習，再平平安安回家。搞好人際，防於未然。

衆所周知，現在的人際關係越來越難搞好，一點點摩擦都可能成爲日後大事件的導火索。爲了讓每一個人都能與他人較好地相處，我校治安專項領導小組在學生中間，在周邊羣衆中間進行明查暗訪，瞭解學生與學生之間、學生與教師之間、家長與教師之間、周邊羣衆與學校之間可能存在的矛盾和已經存在的矛盾，盡努力讓矛盾消滅在萌芽狀態。這樣杜絕了在學校中可能出現的正面衝突，並找到當事人做好其思想工作讓其從內心深處體會矛盾的發生和發展都是可以消除的，都是沒有必要向深挖掘的。人與人之間，事與事之間雖有摩擦，但大多是由誤會而起，只要雙方說清、講明也都是小事一樁，甚至還有可能成爲好事。通過這一番說理，那些“釘子”自然軟化，大家握手言和。通過這些舉動，也給全體師生及周邊羣衆上了一節生動的治安管理課，使學校成爲充滿愉快、穩定氛圍的“安全港”。安全標示，交通平安。

我校地處主幹道南側，在校學生人數衆多，學生的每天上學放學給學校周邊交通安全罩上了一層陰影。爲了確保學生在校內外都能有一個安全的空間，我校全體師生都在進行着不懈的努力，在校內下課、上操、放學時人流最多的時段。重要路段都安排值日教師值崗，各班班主任都認真組織、精心安排上下樓，每期都進行學生上下樓的安全演練，以確保學生上下樓不擁擠、不踩踏別人。學校還規定，全體在校學生一律不準騎摩托車電動車上學。距離較遠及年齡較小的學生由家長親自接送。此外，通過班級'小宣傳角'向學生宣傳交通安全知識、法規，把握正確的輿論導向,堅持團結、穩定、鼓勁、以正面宣傳爲主的方針,大力宣傳安全工作中的先進典型，及時表揚遵守規則的現象。同時,發揮輿論監督的作用，批評違反規則的現象。這樣限度的預防了校內傷害事件和交通事故的發生。自檢自查反思，毫不鬆懈。

對於校舍安全的問題，我校要求各班班主任、教研組長、年級組長每天都對自己所在的教室、教研組、辦公室進行詳細的檢查。在每年雨季特殊天氣到來之前都組織一次由學校專項負責人對校舍、圍牆、廁所等建築設施安全大檢查。檢查的過程中，做到查到位、查細緻、查到底，不疏漏一處。另外，還集中檢查學校的消防安全設施，檢查用電線路，經常抽查學校周邊小小商販的商品。組織學生進行自救、自護、消防、防震的演練。深挖學校“安全死角”，讓安全的光芒照亮滎陽第二國小的每一個角落。

隨着科學技術的高速發展，現代教育技術集投影、幻燈、錄音、錄像、電視和多媒體計算機等多種媒體實施教育，成爲教育的輔助工具。在安全教育工作中，我校充分利用網絡資源，鼓勵、指導學生思考和獨立自主的在課外、在網上尋找信息和使用信息，學習各種法規、安全教育動態。通過'中國安'、'中華交通網'等網站，使學生學到各種類型的安全知識：防火、防溺水、防食物中毒、防踩踏等等。

作爲國小生，不但是祖國的花朵，更是將來社會主義現代化建設的接班人，他們的安全是關係到千家萬戶生命財產安全的大事。因此，我們在盡力爲他們營造安全氛圍的同時，必須要加強對他們進行普及安全知識的教育。這關係到千家萬戶的幸福，關係到廣大羣衆的根本利益，關係到社會的穩定，這也是國家、社會、家庭、學校應共同承擔的責任。就讓我們攜起手來，全員參與，用我們規範的安全行爲帶動和影響周圍的人，共同努力，關注安全，關愛生命，讓安全之花開遍角角落落。

第

活動課題：賣報紙

活動時間：201x年7月13日

活動地點：車站

實踐人員：xx

一、實踐目的：

1、通過賣報，給自己一個增長見識的機會，體驗工作和勞動的酸甜苦辣，體會父母賺錢的辛苦不易;

2、培養理財意識，增加財務觀念，形成價格概念;

3、鍛鍊自己的意志品質，增強抗打擊挫折的能力;

4、與陌生人交流溝通，鍛鍊膽量和交際能力;

二、實踐過程：

1、萌生想法

暑假，大街上好像流行賣報紙，馬路上總看見一些人捧着報紙大聲吆喝。看着看着，自己的心裏也蠢蠢欲動。於是，我便確定了這次的實踐活動課題——賣報紙。

2、獲得支持

剛開始，爸爸媽媽有些不同意，怕我中暑，但是，經過我的一番勸說，終於還是同意了，並給予了經濟支持。

3、進貨

今天，我和一個朋友早早地來到華新車站(雖說早，但經過幾番轉車也到了八點了)，我們在旁邊找到一個報紙攤，各自進了二十份報紙。爲了報紙的種類能滿足不同人羣的需求，我挑了人民日報、瀟湘晨報、長沙晚報、湖南日報各五份，共花了元。然後，我們約定中午在報攤集合。就這樣，我們的賣報紙活動就開始了。

4、銷售過程

(1)戰勝自己

我抱着報紙來到了華新車站，可沒有想到這裏不光只有我倆，還有好多人在賣報紙。太陽在頭上毒辣辣地曬着，汗水悄悄地滲了出來，我看着來來往往的人羣，我的心情突然變得緊張起來，真害怕賣不出去。我低着頭，閉着眼睛，小聲喊着：“賣報紙，賣報紙，人民日報、瀟湘晨報、長沙晚報、湖南日報，一元一份!”叫了好久，沒一個人理睬我，我的心沉到了谷底。

看着別人手中的報紙一份份減少，我終於鼓起勇氣，使勁吸了一口氣，走向人羣擁擠的另一處。“叔叔，要一份報紙嗎?”“阿姨，買一份報紙吧!”這些話語從我嘴裏出來顯得特別生疏，還有些膽怯夾雜着不好意思，但我還是努力地讓自己勇敢些。賣報紙似乎沒有我想的那麼容易，面對我的是紛紛地搖頭。

(2)轉變方法

走了很久，才賣了一份報紙，我開始產生的鬥志一點點黯淡下來。我靜靜地望着他們賣報的身影，看着一個個匆忙的背影，突然發現，賣報的大多是那些住在周邊的老爺爺和那些等車等得太久的人。於是，我走進了候車廳，一個一個地詢問，一個一個地道謝。很快，我就買了十多份。看着報紙在我手裏一張張減少，一張張零錢在我手中越來越多，我的心這才變得跟此時的太陽一樣陽光燦爛，一份難以名狀的成就感油然而生，自信也慢慢恢復了。

(3)乘勝追擊

兵書言：“乘勝追擊。”這對於買報紙也同樣適用。我走向另一個目的地——車站周圍的居民區。在這裏，我看見了一些老爺爺和老奶奶，立即迎了上去，和他們交談起來。剛開始，還有點不好意思，後來就漸漸地放開了，和他們說明了來意，他們連連誇我這麼大的太陽，還離開家這麼遠，我的臉紅通通的，後來，他們都買了我的報紙。這樣一來，我的報紙就只剩幾份。我開心的和他們道了謝，就走了。

(4)繼續加油

功夫不負有心人，剩下幾份報紙，我再隨便逛逛，十多分鐘就賣光了。現在看看我自己，雙手黑黝黝的，汗流浹背，全身臭乎乎的。不過我心裏倒是暖洋洋的。

5、報攤會合

不知不覺就到了中午，到了會合的時間了。我開心地向報攤走去，見到了朋友，一起談論着各種的經歷，笑着說着，真開心啊!後來我們一起坐車回家了，才發現賺的錢纔剛好付車費，多麼有意義的實踐活動啊!

三、活動分析：

這次實踐活動就這樣結束了，經過分析，我得出了下列幾點賣報經驗：1、要心情愉快，把自己最燦爛的笑容展現出來;2、尋找一些爺爺奶奶或是等車的人;3、最後再次表示感謝並說祝福的話。4、被人拒絕也要保持好心情表示感謝，因爲不是所有的人都一樣，不是所有的人都是有禮貌的。

四、實踐心得：

1、掙錢是很不容易的，是要付出幸苦勞動纔可以有收穫的;2、做任何事要堅持，持之以恆才能做好事情;3、要善於觀察，不要氣餒。4、做事要有方法，不能毫無目標地做。5、任何事情理論與實踐是有天壤之別，理論與實踐相結合做事纔會成功。6、要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。7、樂觀對人，開心對事，成功就在不遠處。8、雖然這一次沒賺到錢，但這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。