社會實踐報告防控疫情志願者多篇

社會實踐報告防控疫情志願者篇1

20_年末，突如其來的新冠肺炎席捲全球，人們原本的生活節奏被打亂，爲防止疫情擴散，人們聽從黨中央組織安排，待在家中，減少外出。面對這樣嚴峻的防控形勢，院士、醫生、護士、建築工人等不懼危險堅守在一線，努力研製疫苗，照顧病人，爲他們建造“防護屋”……人民羣衆也在背後默默的付出，捐款捐物、不外出等。經過不懈努力，疫情終於得到了控制，新感染人數不斷減少，我國也在20_年2月中旬逐步實施復工復產。雖然現在疫情基本得到控制，但我們還是要做好基本防護，瞭解必要的疫情相關知識，爲社會，爲國家做貢獻。

在暑假期間，我計劃在家鄉附近對人民羣衆進行調查，瞭解他們對疫情的關注度，與他們交流防護措施，並向他們宣傳一些疫情小知識，盡我們所能爲社會做出一點貢獻。在調查前，通過對部分人的瞭解，發現他們缺少基本的疫情知識，比如，他們不知道紗布口罩不具備防護能力，不知道口罩2-4小時後要丟掉，不知道一次戴多層口罩並不能更好的防護，不知道新冠的多種傳播方式等，這次的實踐活動就針對這些疫情小知識，讓人們更深入地瞭解新冠肺炎，做好防護措施。另一方面，大學生作爲當代青年，有必要具備實踐能力，將理論知識轉化爲實踐，增強解決問題的能力。大學生以課堂學習爲主要學習方式，這對大學生來說很重要，但這些理論知識並不代表大學生的實際技能，而書本上的知識往往也難以直接運用於現實生活之中。通過走訪，調查，宣傳等使大學生接近社會，同時使他們能夠把抽象的理論知識逐漸轉化爲解決實際生活中問題的能力。鍛鍊我們大學生的專業實踐能力，動手能力，實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務社會。

家庭是離我們最近的地方，也是與我們關聯最深、接觸最多的地方，從“家”出發，從自我做起，讓我們的親人更多地瞭解關於新冠的小知識，教育引導他們正確認識，仔細辨別覈實網絡信息，堅決抵制散佈謠言。同時讓家裏的“小花朵”們學習到一些抗疫的小常識，在面對疫情時如何保護好自己，學會正確的佩戴口罩這一隔絕病毒的最簡單有效的方式。在這個特殊的時期裏，他們沒能去學校上學，而是待在家裏面和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過，最美的白衣天使、最帥的白衣戰士和鍾南山爺爺是他們最深刻的記憶;有的志願者走進鄰里街坊，與他們共同探討疫情知識和防控措施，瞭解到人們在疫情期間的生活方式。志願者們瞭解到大部分人在疫情期間，爲自己和他人的安全，沒有隨意的走親訪友、逛街旅遊，就連得的僅是平常的小感冒出門時都會很謹慎，出門散步更是則是能免則免。由於疫情延續的時間長，有些人也時常被忐忑不安的焦慮心理困擾着，口罩短缺的情況也時有出現;也有志願者走進了社區，詢問那些經營“地攤經濟”的商販們，疫情期間在家裏和以往有什麼不同，以及此次疫情給他們所帶來的影響。當然，我們不止侷限於身邊的人，熱鬧繁華的街頭，他們與我們分享疫情期間的生活，和在疫情期間所做的改變;公交車上見微知著，上車戴口罩，出示健康碼，測量體溫，有條不紊的進行着疫情防控;讀書聲滿滿的輔導機構，已經恢復正常運行的駕校裏，都有我們的身影。這次實踐活動不僅僅是一次問卷調查，也是一次有效的向大家科普，宣傳防疫小知識的方式。

通過這次實踐活動我們瞭解到，作爲一名在校大學生，實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎!

社會實踐報告防控疫情志願者篇2

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的爆發，使得本該在歡聲笑語中度過的春節一下子變得氣氛緊張了起來。連日來，以武漢爲重點的全國許多城市都籠罩在新型冠狀病毒的肆虐之下。全國人民的生命健康都受到了極大的威脅。

當前，疫情處於較爲嚴重的複雜時期，疫情防控更是處於關鍵階段，需要足夠的人手加入到疫情防控工作中來。作爲一名大學生，同時又是共青團員的我，積極響應襄垣團委號召，加入到我所在的梨樹巖村村委防疫工作小組中來。

我深知自己身處聯防聯控的末端，又是直面潛在病患的前端，肩負的壓力不小。在保證自身安全的同時，更多更好的爲村民服務，保證村民的安全。在我們身邊也能夠看到，大批的村鎮幹部民警等。也堅守在自己的崗位上，爲千家萬戶的平安默默守護。

什麼是使命?什麼是責任擔當?一股股暖流涌上心頭，支撐着我。疫情防控是對國家治理體系和治理能力的一次實戰檢驗，也是廣大青年踐行使命體現責任擔當的試金石和磨刀石。在各級黨組織和黨員幹部帶領下，組成堅不可摧的戰鬥堡壘，築牢防控體系，執行防控措施。讓我們對打贏這場疫情防控阻擊戰充滿信心。我相信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，讓我們衆志成城，共渡難關，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

社會實踐報告防控疫情志願者篇3

我是來自信管1904班的__，爲深入學習貫徹關於青年工作的重要思想，紮根中國大地瞭解國情民情，通過社會實踐堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“_政府機關、農村居民、疫情防控、脫貧攻堅、文化傳承”的主題，結合共青團湖北城市職業學院委員會的要求和對我們的指導讓我們積極有序投入到實踐中。

今年我國的新冠病毒、火災等自然災害事件頻頻發生，結合國家的調查報告，我們知道了這些災害給人們的生命財產安全造成了巨大傷害，如何應對突發事件，防災減災成了當務之急。農村因位置偏僻、信息閉塞和農民文化程度不高等因素更是防災的薄弱環節。因此，開展農村突發事件情況調研及建立健全應急機制具有很強的現實意義和巨大的社會價值，要通過展開此次活動，使我磨練意志、增長才幹，切實提高創造能力和創業能力，爲今後發展打好基礎。同時，要通過宣傳中華人民共和國突發事件應對法，調研當地突發事件情況，講授並實地瞭解應對方法，發揮專業優勢健全當地監測體系、預警體系及信息體系，研討農村突發事件應急機制的建立和實施途徑，引導廣大農民提高防災避災能力，提高當地政府應對突發事件的能力，從而預防和減少突發事件的發生，控制、減輕和消除突發事件引起的嚴重社會危害，以保護人民生命財產安全。

人的一生中，校園並不是永遠的學校。一個星期的實踐一晃而過，讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用，社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的使命，社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到體現，爲將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。

參加社會實踐活動，是引導我們學生走出校門，走向社會，瞭解社會，投身社會的一種途徑，是培養和鍛鍊個人能力和自身綜合素質修養的渠道。

這些天的努力，我們在高場村走街串戶，我與高場村的基層幹部做交流，一是村民對我們有所瞭解，但也對我們有所顧忌，很少有村民能坦然大方的與我們侃侃而談，更多的村民是內斂怕生的，以至於我們就拍了照片然後上前問候了一聲就離開了，只是單純的用筆和紙寫下了我們每天訪談的內容，記錄下我們收集到的數據資料。

我們浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地，漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙聖地。我覺得陶淵明筆下的桃花源也不過如此。此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。建設新農村並不容易，我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因爲這是我們的責任，也是我們的義務，我不是來旅遊的，是要關注社會的、關注民生，解決羣衆所需解決的事，做好我們自己能做好的。

經過這次三下鄉社會實踐，讓我提高了認識，明確了責任，通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落後一切都免談，社會應該給與不發達地區更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該更加加倍努力，爲祖國的強大多出力、多流汗、多動腦，實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。增長了才幹，發現了不足，激發了熱情。

我也重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備、社會經驗，同時給我帶來未來的發展指明瞭方向，促使我不斷進步，以至於我以後走向社會。同時作爲一名大學生，建設社會主義新農村的責任必不可少，我們必將身體力行，實現農民朋友們的願景。

社會實踐報告防控疫情志願者篇4

志願期間工作期間我的具體是在高速檢查站上，被分配到的工作是提醒車裏的人進行掃描健康碼 登記信息以及一些細節性的提示。

讓我印象深刻的事情是我在提醒一位車主的時候，他主動對我說了謝謝，然後還說辛苦你了，其實這是一個很平常 國小滿分作文裏都會寫爛的梗，但是等真正的發生在我身上的時候，還是會很感動的，就是你看人家你好像覺得很爛俗，其實真的到身上的時候是不一樣的。還要有一個就是我在提醒別人時，我會主動跑到車子旁邊去和他們交談，旁邊有一個交警他提醒我說不要湊得太近，我做志願的前提是要保護好自己，這個舉動也是讓我很暖心。

緣分讓我們相聚吧，一起有機會做這種事情也是很難得的，大家也都辛苦了，畢竟我們都一起過來了。也很感謝大家在這種比較艱苦的環境下，我們一起互相照顧。我印象很深刻有一天晚上回來的時候天都黑了，然後當時在冬天又下雨，我的鞋子也溼了，我心裏特別難受。我當時要冒雨從地鐵站回家，有一個志願者朋友是開車的對我說“那我開車送你到地鐵站吧”，我心裏就很感動，特別感謝他，他還說“你也挺偉大的”，其實我們都很偉大。

我大概有了解到有一個外國人在我們國內看病時存在特殊待遇，或者說有過激舉動的一些新聞，其實有很多點可以討論，我的話我就討論優待外國人這個行爲本身吧。我的看法是對於工作人員其實你如果去分析一下的話，對工作人員本身，就他個人並沒有實質性的好處，他也不會拿到錢和任何嘉獎，我就覺得工作人員的想法本身就很奇怪。我們先不提外國人的行爲，工作人員我們能夠理解他身處主人翁的心態，是因爲他之前沒有經歷過外國人所以想要好好表現嗎?有一個問題就是首先他的身份就搞錯了，因爲在他目前的崗位上，他是個社區工作人員，他的工作本質是要服務好大衆。服務大衆是沒有人種 國籍區分的，如果他想要體現所謂的大國風範的話，他應該在保持公平的原則上自己再想一個方法去體現，這樣的話自己有能力再做一些其他的事情。

戰疫需要全人類的共同參與，作爲新時代的中國青年 祖國未來發展的強勁軟實力，更應該肩負起時代使命投身戰“疫”，勇於對社會輿論發表理性正確的態度，充分展示新時代青年的蓬勃力量及社會責任感。

社會實踐報告防控疫情志願者篇5

作爲一名返校志願者，我想分享一下我的感受。當我得知招募返校志願者時，我特別開心，特別想成爲其中的一員，我一直想做的是爲學校做點什麼，留下不一樣的記憶，和家長老師商量後，大家都特別贊成我，我也特別榮幸地成爲了其中的一員。

早晨，爲了接到南站第一批到站的同學，我們早早的來到了南站，雖然剛開始有點亂，我們還是接到了第一批學生，在張希瓊老師的領導下，我們有條不紊的開始了。由於第一次當返校志願者，到了高峯期時，就比較慌亂。我負責同學們最後登記的，表現就是不知道哪個同學上的哪趟車，忘記記錄車牌號。之後就需要點名確定哪個同學上了哪趟車。在經過第一次點名之後，我們計算了差不多夠一趟車的人數之後停止了讓學生登記。可是在高峯期還是許多學生等待，最後我們就計算學生登記的人數，如果接送的車來了，我們根據車能核載的人數等於登記的人數，如果車沒有趕到，我們就計算登記的人數到45就標記一下繼續登記，這樣等到車來了，就可以上車了。

在記者來採訪的時候，我特別的榮幸成爲了全程接待的一員，從運城始發的d5366次列車在太原南站停車前，我們的志願者早早就等待在站臺接待他們，想讓他們感到回家的感覺，然後一路帶領他們到達我們的集中點，進行測量體溫、行李消毒、覈驗身份、登記信息。最後坐上我們的校車進校門。我們也會在自己空閒時，爲隊友減輕負擔，感受到了我們學校確確實實的是爲了我們負責，把我們放在第一位。我們更應該用一顆志願者的心去幫助同學，去感染他人，真誠地爲同學們服務。在這之中，我也見到了其他學校的志願者，自認爲我們學校是最專業最貼心的，心中爲我在太理而自豪。每次聽到路人說“這個學校的負責”，我就實現了當志願者的價值，爲太理而驕傲。當聽到同學們的一句謝謝，我就覺得自己所做的是值得的。另外，我更覺得生命有時太脆弱了，我們要珍惜身邊的人，珍惜身邊的幸福。

我認爲志願者不僅僅是奉獻者，我們還是受益者，大家許多人都是第一次，雖然大家條件有些艱苦，甚至顧不上吃飯，站的都特別累，有許多事情是我們之前沒有做過的，有許多事情是在考驗我們的責任心及紀律性的，但是我們一起發現問題，一起解決僞命題，我們每一個人，每一分鐘，都在成長，也收穫了許多，我們從互不認識變成了相互扶持的好朋友，我相信有這麼一段志願服務的經歷銘刻在我們每一個人心中，都將一生難忘。我是一名志願者，我驕傲，我自豪。這次活動在我們接到最後一名學生的時候結束了，我希望以後能夠有更多這樣有意義的活動可以加入進去。

社會實踐報告防控疫情志願者篇6

自20_年12月31日武漢市衛健委首次發文以來，新型冠狀病毒肺炎疫情已蔓延到包括港澳臺在內的全國各地區，並在世界範圍內肆虐。在這種深刻的疫情形勢下，及時控制疫情蔓延是最重要的。社區基層工作者作爲黨和政府的代表，反應迅速，承擔了很多任務。然而，社區工作還有很長的路要走。在防疫基層工作中，社區工作者緊跟時代發展，採用了一系列創新的辦公方式，但同時也出現了新的問題。這說明社區工作還有很長的路要走。

我們可以看到，社區化管理，保證了疫情防控的及時性，實現了疫情防控的數字化。但同時也暴露出網格成員綜合素質水平亟待提高、區域差異有待彌合、社區資源分配不均、工具特徵日益銳化等問題。在此基礎上，我們可以總結疫情防控中社區工作的成功經驗和困難，在居民調查結果的幫助下，嘗試提出一些可行的方案來提高社區工作的質量。基於上述原因，我們全心全意移疫小組開展了名爲抗擊疫情，克服困難的社會實踐活動。

我們團隊的主要採訪內容有兩個部分，一是關於社區的網格化管理，二是關於社區家庭調查的一些問題。不可否認，在社區抗疫工作中，困難是不可避免的。但基層工作人員仍堅守崗位，努力克服。正如我們在採訪中瞭解到的李成科爺爺，他每次看到值班人員頂着寒風堅守崗位，就更堅定了自己捐款的想法。這個有63年黨齡的老爺爺，他的初心和真誠讓我們感動和尊敬。此外，兩名學生還與社區工作人員交流了許多其他問題，他們耐心地回答了我們，併爲我們提供了極大的支持。同時，我們也希望能夠量爲社區工作做出貢獻。首先，他們向工作人員表明了他們的目的，並講述了我們團隊的由來:社區工作是防疫的重要組成部分。在這次疫情防控工作中，社區工作人員發揮了重要作用，當然也不可避免地出現了一些問題。因此，在此基礎上，我們成立了全心全意移疫小組，開展了抗擊疫情，克服困難的實踐活動。

，對疫情期間的社區工作進行研究。

爲了增加對大衆關於疫情期間防控相關措施的看法的認識，我們選擇在實踐期間發放問卷調查，通過對數據做專業的分析整理，得出結論。希望通過這樣的方式讓社區的服務效率得到提高，並從宣傳、工作人員態度、社區醫院等方面進行改進，從而更好地推進疫情防控工作。。在我們發佈的“對於疫情期間防控相關措施的看法”問卷中，針對關於社區居民對社區工作的看法共設置了11道選擇題。共回收有效問卷125份，其中男55人，女70人，多數爲18-30歲之間，疫情期間居住在城市的有60人，居住在鄉村的有65人。

疫情期間多數的社區都實施了切實有效的疫情防控措施，且大多數居民都可以積極配合社區的疫情防控，雖然部分居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們仍可以積極配合社區的疫情防控工作，同時對疫情防控的工作人員持尊重的態度，這是值得肯定的。另外，希望個別沒有積極實施疫情防控措施的社區能夠吸取教訓，從現在開始進行疫情防控，以及部分不能配合防控工作的居民充分了解疫情防控的必要性並參與其中。最後，希望社區能夠務求實效，消除形式主義，提高整合資源的能力，健全服務機制，完善服務網絡，讓社區的服務效率得到提高，並從宣傳、工作人員態度、社區醫院等方面進行改進，從而更好地推進疫情防控工作。

爲了感謝社區工作人員在疫情中的辛苦工作，我們採購了許多物品送給他們。結合社區工作人員現在工作的特點，我們採購了口罩、酒精溼巾、眼藥水等防護用品。同時我們也採購了水果，零食等食物來慰問社區的工作人員，希望能夠緩解一下他們工作的壓力。工作人員對我們送來的物品表示感謝，並且希望我們作爲新時代的醫學生，能夠好好學習，不斷精進，刻苦鑽研，成爲將來的醫學人才，在未來可能面臨的抗疫戰爭中打出漂亮的一仗。

在表達我們的謝意之餘，我們也表達了對社區工作人員堅守崗位的尊敬以及像他們學習的決心。

這次的社會實踐，雖然是線上的形式，但是帶給我的收穫仍然很多。作爲組長，我不僅要完成自己的任務，也要分配好每個組員的任務，統籌安排整體的活動，在社會實踐的過程中，由於線上開展活動的侷限性，我要與每個組員保持溝通，這樣才能克服線上活動帶來的一些阻礙，提高效率，這對於我來說既是機遇也是挑戰。這次社會實踐也讓我感受到了社區工作的辛苦，不只是疫情防控，日常生活的點點滴滴也缺少不了社區工作人員的默默付出。