社會實踐報告（創作6篇）大綱

【摘要】社會實踐報告共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：社會實踐報告

猜你正在找社會實踐報告的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

爲了能夠進一步提升自己的各方面的能力，增加自己的社會經歷，並將在大學所學的理論知識與實際相結合，我於20xx年7月20日至20xx年8月20日，在宿遷市從事工業電器銷售工作。

關於此次社會實踐的有關報告如下：

在一個月的工業電器銷售工作中，我學到了許多非常實用的經驗知識，而且這些經驗知識與我所學的專業知識有着密切的聯繫，這些就是我最大的收穫。

每天早上8：00至傍晚6：30爲工作時間，中午只有三四十分鐘的吃飯休息時間。每天下班後，我都覺得相當的疲勞，最爲困難的是由於對工業電器的知識缺乏相應的瞭解，我必須在下班後對其進行“惡補”。在開始大約一個星期時間裏，我不斷地去了解上百種工業電器用途、價格、質量、品牌、競爭對手等等。常常夜晚回到宿舍“加班”到1點多。有時累得只想偷懶，但是我最終沒有這樣做。因爲我知道要做好銷售工作，就必須下足夠的精力去工作，同時必須瞭解產品的相關信息，否則你你連自己都無法說服自己去購買這些產品，更不用說說服別人購買你的產品。

時間過得非常之快，一個星期就這樣過去了。我從最初的什麼都不懂，慢慢熟悉了自己要銷售的產品。然而，我非常清楚這僅僅是工作開始的第一步。在下來的日子裏，我需要加倍地努力，並且與熟悉業務的其他員工一樣，爲了增加自己的銷量，努力的向顧客推銷電器

產品。在這段時間裏，我時常遭到顧客的冷眼，甚至是苛刻的指責，有時我感到相當的氣憤，但仍需對該顧客陪笑臉。我開始由對工作生活的美好幻想一步步走近現實。也從中真正的體會到要獲得成功原來是如此的艱辛

“我必須堅持做好自己的工作”成了我每天起牀前對自己說的第一句話。我更加努力的工作，更加熱情地服務顧客，但是我的努力並沒有獲得我預期中的收穫，我依然沒有將自己的產品推銷出去，唯一不同的是我熱情的服務使我少遭受了許多“白眼”。同時，我嘗試這換另一種心態去看待工作與生活，慢慢的，我學會適應了這份工作與生活，雖然依舊沒有將自己的產品推銷成功，但是我感覺到工作起來有勁了許多，同時心情變得輕鬆了許多，精神也得到了很大的滿足。

就這樣，一晃又過去了兩個星期，我仍是沒有推銷出自己的產品，但是我對自己的工作越來越滿意了，整個人的精神世界也同時得到了極大的滿足與提升，我做起事來就有了激情與信心。同時，在這兩個星期裏我仔細留意了出色的同事向顧客推銷時所使用的語言，推銷手段與技巧，把這些默記於心，並且把自己的心得體會不斷的積累起來並加以概括。

當這次實踐活動就快結束時，我第一次也是唯一一次一個人推銷出了一件電器產品。事情是這樣的：那天中午，有一對中年夫婦想買一個空調，但是他們不知買哪種好，而恰好我對空調是相當瞭解的。在聽完我對各種空調的詳細介紹之後，他們仍是猶豫不決，一方面是因爲價格較貴，另一方面是因爲他們不能確定我介紹的空調是否合適

他們。就在這時，我先給他們各了一杯水，一是爲了使顧客對我增加好感及信任度，二是爲了給自己一個緩衝的餘地來思考下一步該怎麼做。在數十秒的高速思考後，我開始了進一步的推銷。接下來，我詳細地詢問了他們家中的電器設備情況以及他們對電器的要求，經過半個多小時，我一一回答了他們的疑惑，之後我從他們的表情上可以觀察出他們已經有了買這款格力空調的決定，只是想把價格壓低。經過一輪討價還價之後，我把價格稍微降了一些。最終做成了這次的買賣。當時的我高興地如同一個孩子領到了壓歲錢一般。幾天之後，我結束我的社會實踐活動，我卻感到非常的自豪，因爲在這次活動中，我成長了。

由於還沒開學，我便在家中呆了幾天，並時而回想整個社會實踐活動的經過，我驀然的發現了許多自己在工作中沒有注意到的事情。首先，我所在的公司是一家產品代銷商，而類似的同行在附近有許多家，但是生意爲什麼沒有我們家的好？我們的大部分產品是向本地的專業品牌銷售商直接進貨的，顧客爲什麼不向這些銷售商直接採購呢？我們公司有一批長期的客戶，老總究竟是怎樣與他們保持長期的合作關係的？一連數天，我都思考着這些問題。最終我得出了一些對這些問題的看法。對於第一個問題：我所在的公司一是地理位置比較好，處於道路交匯處；二是服務周到，主要是公司對每個工作人員都進行對於有關產品的培訓，使得工作人員能夠很好地服務顧客，基本能做到顧客有問，我們必可答，還有工作人員的服務態度很好。對於第二個問題：一是品牌代理商爲了保證零售批發商的利益，他們出

售給散客的價格一般會與零售批發商的售價一樣，二是品牌代理商的貨品過於單一，許多散客往往要買幾種不同的電器。對與第三個問題：我至今無法想明白，更不用說老總的具體操作了。

雖然這次實踐活動只有短短的一個月，但是我卻收穫了許多以前根本就沒有意識到的東西，懂得了許多爲人處世的做法，也獲得了不少電器知識。在這些方面中：電器知識屬於技能，只要用心，在較短的時間內就可以收穫；而爲人處世的道理卻是需要相當長的時間來融會貫通的。在銷售電器過程中，我學會了忍耐、微笑與宣泄。無論什麼時候，你都必須學會控制自己的情緒，耐心的等待，急躁、衝動、冒進只會減少你成功的籌碼，增加自己失敗的機率。這方面的修養並不是通過一兩本書就可以得到，也不是一兩天能夠培養起來。

只有當你自己在社會中闖蕩時纔會慢慢的有所領悟，纔會從內心深處接受它，並且運用它，使自己一步步走向成功。當你遇到陌生人時，你可以微笑；當你向別人介紹自己或者推銷產品時，你可以微笑；當你遇到別人提問而自己有不懂時，你也可以微笑；當你陷入困境向別人求救時，你也可以微笑總之，在絕大部分場合裏，你都可以通過微笑來回避或者解決所遇到的問題。所以微笑不僅僅是一種面部表情，更是一種人生的藝術，如果你能夠很好的運用這門藝術，那麼你將取得巨大的收穫。但需要注意的是這種微笑應是自然的，隨時可以在不同的境況下調用的，要做到這一點，並非易事。

畢竟每個人都無法時刻保持一種冷靜的心態去看待問題，因此人在情緒失控下是非常難做到保持微笑的。我們需要通過平時的修養來做到這一點。當你長期處於壓抑之中，那麼你就應當注意了，因爲若不及時將你自己釋放出來，你就非常有可能隨之垮掉。這時你最爲需要的是宣泄，盡情地宣泄，只有這樣，你才能夠迴歸自我，重新平衡自己的心態，讓自己再次充滿充滿活力與激情，更好的完成學習與工作。否則，你首先會心態變老，甚至死亡。接着你會感覺到自己不堪重負，慢慢地，你的精力就會大大減退，最終心裏與生理一同崩潰。所以我們非常有必要在適當的時間與適當的地點，以最佳的方式去宣泄自己的不滿與壓力，並學會享受這種快樂。

在工作的時間裏，我時常聽到其他同事講述老總的人生經歷與發家史。我自己也親眼看到了老總的待人接物與其取得的巨大成功。這些都深深的感染着我，激勵着我。我在此時開始規劃自己未來的人生。我從小就有着強烈的願望去做一名商人，但是隨着年齡的增長，周圍環境的影響，我的這個願望漸漸的淡了下來。如今，我親眼從別人身上看到了成功，也看到了成功背後的辛酸苦楚，我堅定了自己的信念，並且決心將爲成爲一名出色的商人而奮鬥到底。我將把現在的種種阻撓變成鞭策自己的強大動力，尤其是家人的反對。我將從此刻起，腳踏實地的一步步朝着自己的夢想邁進。

第2篇：社會實踐報告

給你一篇社會實踐報告的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

三下鄉及各種旅行活動結束後在車站分別時每個人都很捨不得，明明已經相處了2年是最熟悉不過的同班同學，明明短短一個月後我們又會相見，這次的離別愁緒卻只增不減地深切縈繞着我們。這短短十天的朝夕相處，同甘共苦使我們接觸了這2年來都不曾看到的最真實可愛的彼此，這幾日情誼的增長速度是以往任何一次苦心經營的班會效果所無法比擬的。在連續10天的高強度運作後，每個人身體都很疲憊，但旅途的美景和相處的融洽卻使我們一直處於極亢奮的精神狀態。在黃山市汽車站附近的小吃店吃完散夥飯以後，我們一行六人不得不各買車票，各回各家。一個去銅陵，一個到安慶，兩個半夜12點的硬座回廣州，我和小麥則去杭州。在大巴上收到了班長給我們每人發的一條500字的短信，再一次回憶了這10天來每一天豐富充實愉快的日子，也再一次殘忍地提醒我六人的同居生活是真真切切地結束了，頓時，鼻子有點酸酸的，而我能做的也只是應班長的要求儘可能的將每一天定格，珍惜我們之間的友情。

本來想趁熱打鐵一股腦的快點完成的，後來覺得沉澱下來的記憶纔是真正屬於我們的回憶，所以才擱置了這麼多天，驚喜的是細細回想之後，我的記憶竟然還很清晰，甚至記得許多無足輕重的小細節，包括我們每一次坐車的位置，吃飯時點的菜，每一晚誰和誰一起擠的一張牀等。

記得19號上午浩浩蕩蕩的回遷之後，我們最後在校園裏逛了一圈，告別了珠海，下去坐校車到了廣州本部。帶隊老師也是我們的班主任替我們訂好了招待所的房間，晚上還請我們一起吃飯。飯桌上，胡老師指出了我們這次三下鄉很多準備工作的不足 ，同時也給我們很多建議，給了我們很多信心。但畢竟我們一隊除了xx之外都是第一次去三下鄉，這學期考試又考的很晚，沒有很多時間和精力來準備三下鄉的事情，一時間對接下來要展開的工作更多的是迷茫和不安。這次的主題我們自認爲很有意義，很想把它做好，無形中又增加了壓力。晚上，大家自覺的整理了一下思緒，討論了一些注意事項，只有我和小麥跑出去找同學敘舊了，慚愧。晚上在招待所，我們幾個平生第一次無比淡定地在寫着 男廁所 的浴室洗了澡，感覺良好，沒有異常。

第二天一大早我們每個人拖着大包小包的行李就向地鐵站出發了，因爲太早，沒有人送，我們只能自力更生。當初只選擇一個男生作爲隊友的時候，我們就已經做好化身女漢子的心理準備。歷經曲折，終於到了火車東站，接下來等待我們的是18個小時的硬座。對於這點，我到已經習慣了，再加上人多，也不怕無聊。火車上，我們照例打牌，吃零食，變魔術和每次旅途都會遇到的話癆大叔聊天。途中，佳佳還偷拍了xx睡着後不小心靠在小麥肩上的照片，之後還幾次以發微博作威脅套取xx的祕密。那天又剛好是xx的生日，託xx的福，我們浩浩蕩蕩穿過好幾節車廂去火車上的餐廳小資了一回，做了這麼多次火車，我還是第一次去餐廳吃飯呢。凌晨三點半，火車準點到達天柱山，下車的時候外面還下着雨極不方面，我們就近在火車站附近找了個鐘點房。一個房間三張牀，沒空調，只有一把風扇，蚊子很多，條件很簡陋。但我們也顧不得這麼多了，穿着衣服到頭就睡。xx雖然是男生，也沒辦法只能在牀腳委屈一下，估計睡的也不舒服。

幾個小時後天亮了，我們又坐大巴去xx縣。公路兩側全是連綿不斷的高大的山脈，偶爾在較平坦的山腰上或在兩座山的中間有一些稀稀落落的房屋。由於剛下完雨，溼氣很重，大片的霧氣縈繞在山頭，增添了幾分仙氣。雖然很困，我強迫自己睜眼看着窗外，深怕錯過了這麼漂亮的自然景色。我們本來爲了節約經費，說好三下鄉期間在當地的班長家打地鋪的，做好了艱苦奮鬥，自強不息的心理準備。但後來班長還是怕我們太辛苦，最終決定住賓館。到達嶽西第一天，我們在乾都賓館落了腳，條件還不錯。一到賓館，幾個人倒頭就睡，直到自然醒纔出去覓食。吃完飯，我們去了附近的大別山烈士陵園，熟悉了一下四周的環境。這天，我們主要是休整，設計問卷，討論接下來幾天要乾的事情，聯繫當地的政府工作人員，打打鬧鬧的，一天也就過去的了。

22號一早，我們穿着整齊的隊服，到達縣政府，縣政府的兩個主任熱情的接待了我們，還陪着我們走訪了房管局和土地局。由於他們的配合，工作進行的很順利。唯一不足的就是除了本省的班長和宋嵐，我們幾個都語言不通。我還好，有一半的安徽基因，還能聽懂，只是不會說，另外三個廣東人就有點無奈了。中午和晚上，他們請我們吃了便飯，以過來人的身份跟我們講了很多知心話，受益匪淺。他們還幫我們換了賓館，更加接近縣中心，方便我們走訪。他們對我們的歡迎，是出乎我們意料的，也讓我們非常感動。當然這其中也有不少小嵐子的功勞 ，不然我們不會進行的這麼順利。也是這天，不知是晚上酒喝多了一點還是感冒或中暑，我竟然有些微燒，讓同伴擔心了，在裹着2牀棉被睡了一晚後，幸虧第二天沒事了。

第二天早上9點，鄭主任和另外一個工作人員準時叫了2輛車送我們去xx鄉留守兒童服務中心。那個地方十分偏僻，在山上，車子在山路上九曲十八彎，大概開了40分鐘左右纔到，我竟然沒有暈車，可能是兩邊的自然景色太好吧。到了那我纔想起來，我在電視上看過這個地方，央視也來過這裏做專訪。這裏的留守兒童服務中心是班長的舅舅個人出資建的，完全出於公益。裏面的小朋友都很可愛天真，我們事先準備了一些智力題目，讓他們搶答，然後派發小禮品。不得不承認，我們此次來有太多的功利性質，因爲學校明確規定，每個隊伍都要涉及中國夢的主題。也因爲這樣，關愛留守兒童只是我們主題的一小部分，不能做過多停留，對小朋友感到非常抱歉。下午還是在鄭主任他們的陪同下，我們去了法院瞭解相關情況。結束後，我們去了班長家吃晚飯。也難爲班長了，到嶽西后一次也沒回過家，可謂三過家門而不入，她也一直很想盡地主之誼。當然我們也不是純粹去吃飯 的，而是有任務在身，要派問卷給班長家所在村的村民填。一直從下午四點多派到6點左右，分兩頭進行。村民都很熱情淳樸，很願意配合。結束後，我們幾個女的見到廚房母性大發，爭着搶着要下廚顯廚藝。xx和xx剝毛豆，佳佳採野菜，xx煲了一鍋正宗的廣東老火靚湯，班長家人連聲贊好。我也炒了一碗毛豆炒肉絲和韭菜炒蛋，逼着他們吃光了。飯桌上，氣氛很好，大家都喝了很多酒，尤其是xx，臉喝的通紅，不知道他醉了沒有，話也比平時多了很多，可是我們幾個想套出他教務處的密碼，看他的成績，他卻怎麼都不肯說，看來是還沒完全醉。吃完飯，我們還看到了許多螢火蟲。又聊了一會，我們就必須回賓館繼續總結和討論第二天的行程安排了。

由於準備不足，我們每一天的活動都是前一天晚上才討論出來的，所以每天都很晚睡，第二天又要很早起，開始繁忙的一天。從出發到現在，才短短過了三、四天，我們卻感覺已經過了很久很久。我從來不知道一天之內可以幹這麼多事情，時間可以過的這麼慢。不過我們是不是也應該慶幸，由於每天都過的這麼充實，我們的時間才似乎多出來了，我們的生命也似乎被人爲的拉長了，多麼奇妙的'感覺。不過沒有時間胡思亂想，明天還要繼續工作，而且是目前看來三下鄉活動中最爲艱苦的一天。

第3篇：社會實踐報告

下面由本站的作者爲你提供社會實踐報告的寫法。

我來到了高三理班，開始了我的"講經之道"。大致內容如下：

第一講是大學聯考的準備階段。

在最後的幾個月裏，首先要跟着老師把知識點有序的複習一遍。往往這個階段是記憶的最佳階段，即記得最牢的階段。老師的要求一定要遵守！因爲如果配套的習題完不成的話，老師的計劃就會打亂，進而影響到複習計劃。其次，要對習題和試卷進行梳理。因爲綜合時期的複習，試卷中的錯題就可能是你對某個知識點的遺漏，及時的訂正是很有效的！且也可把錯題梳理作爲考前的最後複習材料。再次，就是針對自己的弱科進行強化練習。拿數學爲例，可對自己的成績作個目標。如果最低標準是及格的話，那麼你就可以主攻單選題和填空題。因爲這兩項佔整個試卷的76分。因此，這兩道大題拿下的話，再做上一兩道"大題"就可以及格了。如果最低目標是100~110分的話，不但要求單選題和填空題全對，而且至少要做對三道大題（計算題和解答題）。但你可以根據自己的擅長和喜好適當的放棄所謂的壓軸題。熊掌和魚不可兼得！可是你的目標爲120分甚至更高的話，那麼就要要求你的答題速度和效率達到一個很高的水平。

並且你的心理素質要好！因爲很可能會被中間的一道很不起眼的題卡住！無論你有什麼樣的目標，請記住一點：冰凍三尺非一日之寒！雖然說現在實行的是素質教育，但一定量的習題是必要的。可以說，在非常時期，習題就是分！大學聯考也逃不了那幾個類型題，平時的模擬考中都會涉及到。據自己的心得看，做單選和填空的效果最明顯。起效快，掙分多！那麼拿到化學和物理以及生物來說，最重要的一點就是看書！大學聯考無非就是考查學生對書本的掌握情況。有這麼一句話：以本爲本，以綱爲綱。本就是書本，綱就是教學大綱。這就是迴歸基礎的重要性！從20xx年的大學聯考試題來看，他的最大特點就是考察基礎！因此，有些在班級排名雖然不拔尖但基礎牢的同學這次大學聯考的成績就很！所以把每科的教材利用好了有益而無弊。但這需要極大的耐心，因爲這項工作是極其細緻複雜的。這也是大多數同學總反映"看書沒勁乏味"的原因。但一旦你堅持下來了，那麼效果是很顯著的！反映在大學聯考上是幾百名或是幾千名的差別！

到了大學聯考的前幾天，千萬不要麻痹大意！有的用同學認爲：一切都快結束了，在大型考試前應放鬆一下，調整一下心情！而恰恰是這種想法中斷了保持已久的最佳考試狀態！這麼多年都堅持下來了，難道就差那麼幾天嗎？心理學上有一種學科叫：前攝意思。說的就是提前的準備和進入狀態會對以後的工作有幫助，即我們常說的要有個心理準備！不知你是否有過這樣的經理：曾經一直想過的事情，突然發生在你面前？心想事成的經理？也有這麼一句話：機遇總是垂青於有準備的人！我的意思是說：如果你對任何事情都有準備的話，那麼，無論發生任何事，你都會從容不迫的去解決他！這可以增強你的考場素質！以飽滿的信心去應對各種習題。再有，大學聯考期間的飲食和睡眠要好！不可吃油膩的東西，不能吃的太飽，否則會影響到你頭腦的清醒程度，使你沒有答題的素路，相反，吃的半飽會適當增強你的思維敏捷程度，使你儘可能的想起記憶中的某些知識。到了考試的前幾個鐘頭時有不能丟下手裏的資料，俗話說："臨陣磨槍不快也光！"保持並帶着一種緊張的狀態答題會發揮出你的平時成績的。前攝意識！！

第二講是考試時要注意的情況。

（１）考試時要調節自己的心情，使自己保持着一種樂觀的心情（最佳狀態）去答題。

（２）遵守考場紀律。不要給別人抄自己的卷子，或是理睬別人！這時候靠的全是自己，千萬別妄想其他的事。記住，天下沒有免費的誤餐更不會掉餡餅！

（３）答題時要先選有把握的題答。既要求速度又要求效率！可以舍小家保大家！即捨去不會的沒思路的題。

（４）在第三條的基礎上，切記：不可輕言放棄！答不上的題，你可以在最後的時間裏，按着思路把公式和會的步驟全寫上，掙個步驟分和辛苦分嘛！

（５）草稿紙要規劃和利用好！以便你回來檢查時用。如果平時沒有養成規規矩矩演算的習慣的話，向監考老師要只會影響你的情緒和速度。

（６）不可太早交卷！

（７）檢查一下名字和考號是否填寫，答題卡是否塗的準確清晰。

（８）如果有時間的話，可以把每科的選擇題抄在橡皮上帶出考場，到估分時就用的着了。

第三講是估分和填報志願

大學聯考終於結束了，但事實上才進行了一半！估分我就不多說了，大家可以根據自己的印象和思路還有帶回來的選擇題答案進行估分。

我要說的是關於填報志願的有關事宜。

衆所周知，報志願既要考慮到成績又要根據往年的分數線還要參考當年的招生計劃。但大學聯考畢竟是自己的事，不要將別人的意見作爲主要意見，只能作爲參考！因爲你自己的考試，什麼樣你自己最清楚。選學校首先要根據自己的分數選出一批自己可以選擇的學校，再根據自己的愛好淘汰掉一批學校，最後，綜合招生形勢與家長老師的意見，排志願名次。其它的我也不多說了，都大同小異！但我想強調一點是：你的估分可能要比你的真實成績高一些，大家要權衡好！

以上就是我在理科班介紹的幾點經驗。雖然有不少同學的成績都比我好，但介紹一下自己的經驗也未必是不可的。

在最後的幾天裏，我與當年我的老師們共同探討了我們那屆的大學聯考成績狀況，並且一起辦公。說實話，自己真有點老師的味道！

在這短短的七天社會實踐中，我不僅鍛鍊了一下自己的實踐能力，而且還爲師弟師妹們做了一些事情。更重要的是，我體會到了作爲一名教育工作者的責任和意義。"爲人師表"在我的心中顯的愈加神聖起來！

第4篇：社會實踐報告

給大家帶來社會實踐報告範文，供大家參考!

一、實踐目的

20xx年1月15日至20xx年4月30日，我在西安新業建設諮詢有限公司進行爲期3個月的社會實踐，期間被安排在西安市未央區辛家廟劉北村城中村改造項目一期工程豪頓國際項目部作現場監理。由於本人馬上面臨大學畢業走上工作崗位，但自己的實際工程經驗、社會經驗及各方面的能力均十分欠缺，因此，爲了強化對大學所學基本理論知識的理解，增強對實際工程的感性認識，提升實際工程中將理論於實踐工作的能力、實際動手操作能力，增加自身素質能力，同時也通過實踐積累一定的社會經驗爲畢業後正式走上工作崗位做準備，故進行此次實踐，在李潤學工程師的帶領下我掌握了以下內容：

二、實踐內容

1、靜壓預製混凝土樁

⑴樁在現場預製時，應對原材料、鋼筋骨架、混凝土強度進行檢查；採用工廠生產的成品樁時，樁進場後應進行外觀及尺寸檢查；

⑵施工中應對樁體垂直度、沉樁情況、樁頂完整狀況、接樁質量等進行檢查，對電焊接樁，重要工程應做10%的焊縫探傷檢查；

⑶施工結束後，應對承載力及樁體質量做檢驗；

⑷對長樁或總錘擊數超過500擊的錘擊樁，應符合樁體強度及28d齡期的兩項條件才能錘擊。

2、模板工程

對模板及支撐系統應掌握下述原則：

⑴保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性；

⑵具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力，以及在施工過程中所產生的荷載；

⑶構造簡單，裝拆方便，並便於鋼筋的綁紮、安裝和砼的澆築、養護等要求。

3、鋼筋工程

⑴鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術人員根據圖紙及規範進行鋼筋翻樣，並就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進行詳細的技術交底。爲避免返工，監理人員應深入鋼筋加工場，對成型的鋼筋進行檢查，發現問題，及時通知施工單位改正；

⑵鋼筋的焊接，監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監督焊工根據現場施工條件進行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關規定，抽取焊接接頭試樣進行檢驗，檢驗合格後，方可批准上崗操作，焊接接頭應符合規範要求。

4、混凝土工程

混凝土的澆築、接槎、振搗：混凝土的澆築順序和方法，事先應周密考慮。對於大體積、大面積混凝土的澆築施工單位要制定澆搗方案交現場監理審覈、備案，分層、分段要合理；層、段間的間隔時間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆築後一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆築豎向結構，要根據結構形式採用串洞、開門子洞等方法，保證混凝土澆築中不發生離析，並保證各部分澆築密實。

5、承臺施工

施工單位應及時向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計，及時組織施工技術交底會。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業務聯繫單，掌握規範要求，特別正確掌握允許的最大偏差值範圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業簽證工作，並及時做好施工的內業資料。基坑開挖不得擾動基底土，如發生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。

6、墩身、托盤、頂帽施工

施工單位應及時向駐地監理組提供墩身施工組織設計，及時組織施工技術交底會，以保證施工質量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業務聯繫單，掌握規範的要求。按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規格、插入上蓋樑中預留筋，要符合設計要求。

7、旁站

本工程項目所用混凝土爲商品混凝土，檢查混凝土預拌廠商提供的混凝土配合比通知單；檢查測定混凝土的坍落度、和易性，按《見證取樣及送檢計劃》要求見證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗滲試塊；檢查、控制每一振點的振搗、延續時間、插入距離在混凝土澆築過程中，經常觀察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況，當發現有變形、位移時，及時督促承包方進行處理記錄好起止時間詳細做好旁站記錄及監理日記。

第5篇：社會實踐報告

以下是本站小編整理的社會實踐報告範文，希望能幫助到你。

當自己爲如何教好一個學生而發愁時，才能真正體會到教學理論和教學實踐的結合是多麼重要，又是多麼難以做到。

爸爸想讓弟弟參加今年十月多號的成人大學聯考，我便成爲了弟弟的輔導老師。可是我弟弟才國中畢業，要學的東西有很多，要在如此短的時間內學會，可真是太難辦到了。在我冥思苦想之後，我決定採用死記硬背的方法，這也許是速成最好的方法了。我看了看成人大學聯考試卷，數學出的大部分都是基礎題，不是太難;語文對於弟弟來說應該算是最容易的一科了;英語是最讓我倆頭疼的一科。

弟弟對學習一直都不感興趣，爲了能讓他能對學習提起點興趣，我決定從弟弟比較喜歡的數學教起。我看了看爸爸給他買的那本成人大學聯考數學書，書上把知識點和重點都總結的挺全，於是我決定按照這本書的內容給弟弟授課。首先我給他講基礎知識，一些公式讓他背過，然後，給他講一些例題，最後讓他做一些比較簡單的題，以檢測一下他，也好知道他那裏沒掌握，那裏沒記住，另外，也可以知道他是否真的認真聽講了，他總是沒懂還一直點頭應聲，這是對教學最不利的一點兒了。我給弟弟一個晚上大約上三個小時的課，進度很慢，時間少，他對新知識的接受又慢，每次上課到十點鐘時他的睏意就上來了，我得使出渾身解數讓他不至於合上眼皮，哎，難呀。已經學習與教學有關的課程兩年了，可是在此時卻想不到一個好的教學方法，能提高我的教學效率。我只能根據我的感覺，用我的親身學習經歷，讓弟弟儘快掌握重點知識，儘管知道這樣會降低弟弟對知識點的靈活運用能力，也許題型一變他就不知道怎麼做了，因爲他對知識點還沒理解透，爲了讓他能在我開學前對高中知識在腦中有個整體印象，我只能在整本書的知識點都講完了之後，在對弟弟一直困惑的知識進行詳細講解。另外，爲了讓弟弟能記牢講過的知識點，我會在下一次上課時，給弟弟出一些題，讓他複習一下已經講過的知識點，剛開始的題會簡單一點，當他掌握的比較好時，會給他出一些有點難度的題，如果發現他有失落感產生時，便取消出難題，畢竟保持他對學習的信心和興趣是最關鍵的。

儘管，我認爲我對弟弟的要求已經降到最低了，他還是做不好，講過的題不會做，完全運用公式的題也做不出來，我剛開始急的對弟弟發脾氣，灰心喪氣到了極點，弟弟也因此變得更加不聽話，可是我在晚上睡覺時想了想，我認爲簡單的東西，對他來說也許真的很難，畢竟他是頭一次接觸，而我卻學習了三年呢，我是不能以我的標準來要求他的，我應該全面考慮一下他的能力和狀態。於是，我再上課時，也就不對弟弟發脾氣了，講過的知識如果做不出來，我就一點點兒的提醒他，或者讓他到書上去找知識點，實在不行再給他講，但絕不會在發脾氣，我要用我的耐心讓他對學習更用心，同時，我會不是說一些鼓勵的話，以防止他對學習的懼怕感加重。後來，我發現弟弟在做題時似乎很心不在焉，聽課時也是這樣，爲了解決這個問題，我決定用刺激-強化的方法，他一到十點多就打瞌睡，他最渴望的就是能早點睡覺，於是，每次做題時，我答應他，如果他能作對一半以上的題就可以是點半睡覺，否則，十一點半睡覺。沒想到這着還真管用，再讓弟弟做題時，他很認真，以前做題讓他寫步驟，他就是不寫，現在他已經挺自覺地寫步驟了，弟弟的變化讓我對這次教學提高了不少信心。

當然，就算弟弟認真配合我的教學，他最後也未必能學多好，這種速成地方法，真是沒法保證質量，我學了三年呀，我纔給他講三十多天而已。弟弟白天還得上班，晚上還得學習，教學效率當然不會很高，他是挺累的，有時看見他那麼疲憊，還真是不忍心讓他學習到太晚。

語文的教學，我主要採用讓他自己看的方法，我知道文言文部分他學會的可能行不太大了，也就不強迫他去看文言文的知識。

英語是最讓我頭疼的一科，因爲英語對弟弟來說就如同天書，在國中時，他的英語成績就沒及格過。就連最基本的人稱代詞都不知道，哎，我真要愁白了頭了，英語單詞是做英語題的前提，我要如何在如此短的時間內，讓他記住那麼多單詞，要是他對英語有興趣，情況也許會好些，可偏偏他視英語如同敵人，還要讓他做高中的英語題，這真是比登天還難呀。但是，總不能放棄這一科呀，只好硬着頭皮上了，或許，還是有作用的，作對一道是一道的。我首先教給他發音，弟弟的表現讓我挺欣慰的，他很快就能自己看着音標讀了，這是我沒想到的，真是個驚喜，我對教英語的恐懼也減少了幾分。當他學會發音後，接下來，便是背單詞的任務，不知道單詞，是沒法做題的，爲了讓他對背單詞更有信心，我給他畫了一些比較短，但是比較常用的單詞，我要求他在背單詞時，要一邊讀一遍寫，雖然，效果沒有我預期的好，但是也已經非常不錯了，至少他肯認真的背單詞了，最重要的是他沒有敷衍，也沒有揹着揹着就偷着睡覺，是真的在用心背。也許到最後弟弟也做不好高中的英語題，但是，我相信，給他更多的時間的話，他一定可以學好的。在我教他英語的過程中，我並沒有感覺他對英語的抵抗情緒，只感覺到對自己的不自信，也許是以前英語成績的不理想在他心中留下了陰影吧。而且，我感覺他是很喜歡英語的，很喜歡讀英語單詞，這讓我很欣慰。

時間過的總是很快，假期快結束了，可是我的課程還剩下很多，也許弟弟這次考試過不了，但是可以再考一次呀，有更多時間學習，一定可以學會的。

在這個假期我收穫了很多東西，教學不簡單，教好更是難，細心和耐心不可缺少，和學生時常的心理溝通也很重要，這樣才能在教學時把握住學生的注意力，才能瞭解學生對知識的掌握情況，下一步的教學應如何進行，以後的教學應注意什麼。而且，我感覺教學理論就算知道了，也許不會用，人的思維是活的，把教學工作做好，還要靠老師時常的觀察和思考，最好的教學方法就是這樣產生的，所以教學不應刻板的遵守某些理論，而應該因地制宜，靈活教學。

第6篇：社會實踐報告

這篇社會實踐報告範文很有代表性，送給你。

大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會

實踐報告範文

暑期社會實踐報告社會實踐報告範文

大棚社會實踐報告今年暑假我抱着貼近社會，服務社會的思想，在我的家 鄉.....村進行了一次大學生大棚蔬菜種植技術推廣的社會 實踐活動。

開學就要升進大三了，作爲一名已經上了二年大學的學 生，無論從知識水平還是閱歷上我都有了較中學時代更爲長 足的發展，儘管如此，我還是希看在進進社會之前，多積累 經驗，多熟悉社會，多把握經驗，多進步能力，以便於今後 走出學校儘快的融進社會這個大學堂。

爲了進步我的社會經 驗， 學習如何與人溝通， 如何與人交流， 如何與人合作等等， 我藉着這次機會提早於社會作了零間隔的接觸。

經過重重考 驗，我終於成爲了該社會實踐小組的成員之一，我相信在這 次活動中任何的工作都能爲我帶來課本中學校裏不能教會 我的知識。

農村本身也具有實在意義，我校學生大多生活在城市， 習慣於都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能 力的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我們，更重要 的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。

即使將來再 碰到什麼生活中的磨難，相信從農村回來的我也能自信的面 對它。

鑑於當地農業生產以種植蔬菜爲主，我搜集了大量的蔬 菜種植方面的資料，結合當地的蔬菜種植優勢，向廣大農民

推廣了許多蔬菜種植方面的新技術，新資料。

在向農民們推廣種植技術的過程中，我深入田間，與農 民們一起勞動，瞭解到有許多農民在種植蔬菜過程中的方法 不合理，種植不規範，使用化肥農藥不科學等問題。

針對這 些問題，我專門蒐集了相關資料，諸如如何合理密植，如何 針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機肥避免 土壤板結等。

我將蒐集到的資料打印成冊， 向廣大農民發放。

在向農民推廣種植技術過程中，我發現，在種植蔬菜過 程中，濫用化肥農藥現象非常普遍。

而隨着經濟的發展，生 活水平的提高，人們對無公害蔬菜的需求十分強烈。

市場對 無公害的需求量十分大，產銷狀況供不應求。

蔬菜種植是當地的主要種植項目，當地政府對於無公害 蔬菜種植的推廣很早就已經開始了。

他們也向農民發放過一 些無公害種植的資料，向農民做過一定推廣，但由於農民的 知識水平有限，對資料的理

解不夠，對於許多種植技術不會 正確應用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進程緩慢。

針對這些問題，我專門蒐集了許多的無公害種植方面的 資料，花了大量時間對這些資料進行簡化，研究，專門印製 成文字簡單通俗易懂的資料，並進配以了簡單的插圖。

使村 民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農藥， 要進行適期播種，並根據土壤類型不同，種植不同種類的蔬 菜。

雖然我的知識有限，也並不能爲農民提供更多、更詳細 的種植技術，但我儘自己的所學所能，並最大限度的結合當 地實際， 爲農民們解決了一些簡單的， 生產種植方面的問題， 受到了農民們的一致好評。

一個月的時間彷彿白駒過隙，當我們還沉浸在勞動的快 樂之中是，開學的日子已悄然而至。

回想這一個月以來我們 真的是學到了很多。

我深深地感受到農民們對待土地、對待生活的那份熱情。

在實踐的這段時間裏，我通過自己的努力奮鬥，體會到了勞 動中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。

因爲我還在 學習的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地瞭解到勞 動的難處和辛苦。

想起來， 還是覺得自己現在還是不錯的了， 能在這麼好的環境下讀書，爲以後的工作打下基礎，同時， 我覺得很慚愧，自己在平時的學習過程中，沒有打下堅實的 基礎，在生活中缺乏艱苦奮鬥的精神。

是這一次社會實踐給 了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

深進農民家庭，享受田園快樂的同時親身體驗真實的農 民生活。

短短的天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞叫 犬吠的清晨，空氣格外清新。

早起在院中看書，享受一天中 不可多得的寂靜， 或到屋後的山上遠眺， 四周美景一覽無餘。

實在真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。

挑水推 水，打核桃，對於在城裏長大的我來說是不可多得的新鮮活

動。

在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。

實在生活中處處 都是樂趣和知識，只是平時忽略了它們，當人真正發現它們 的時候，就會體會到生命和生活的意義。

於是頹廢，痛苦， 憂慮……都闊別了我，充實的過好每一天成爲我的目標。

通過進戶調查，我們打開與村裏百姓溝通的窗口。

他們 樸實認真地回答我們的題目，從他們的答話中我熟悉到他們 靈敏的思維，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些 安於現狀，卻也努力地改變境遇。

在與以前的苦日子做比較 後，他們由衷地感激科學給他們帶來的日新月異的好生活並 且非常滿足。

“滿足常樂” ，我在與他們的交談中總感受到這 四個字。

當然這種快樂也不是盡對的，中國當代社會中究竟 還是存着城鄉差異，這是一個客觀現實，無法迴避，也不應 該回避。

要想解決這個長期困擾社會的題目，就需要國家有 關部分和農民共同努力。

在闊別城市的生活尋找自己，在陌 生的環境中冷靜思考，使自己成長。

大棚社會實踐報告

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