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社會學專業實習報告多篇

社會學專業實習報告多篇

【第1篇】社會學專業國土資源局實習報告範文

1 緒論

1.1 任務與目的

課程實習是大學教育一極爲重要的實踐性教學環節。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實際結合起來,提高實踐動手能力,爲我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,爲進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。兩年半以來,我以做一名高素質的優秀淮工大學生爲目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實習期間,在帶隊老師的帶領下,深受實習單位指導老師的照顧和關懷,認真負責,做好各項工作,完成任務要求,做一名合格的公務人員。

1.2 實習安排

1.2.1 總體實習安排

實習單位是學校老師聯繫的,我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。老師們幫我們聯繫了幾個單位,如計生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環保局、司法局、勞動局、城管局等等。各單位分配的人數不等,是事先就已經安排好的,這次不是我們自己選單位再協調,而是老師按學號依次排下來的。

1.2.2 本人實習的安排

聽從帶隊老師和實習單位指導老師的安排,我被分在xx市國土資源局執法監察處,而和我同組的董曉鳳同學則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個人:閆振標處長,左曉梅主任,王其謙主任,我很有幸地與這些重要級領導成爲同事。實習一個星期結束之後,我大體瞭解執法監察處是個什麼樣的部門。執法監察處對執行和遵守國家土地資源、礦產資源法律、法規情況進行監督檢查,擬定執法監督和違法案件查處的規定;監督檢查土地規劃、農地轉用、土地和礦產資源資產處置及土地使用權交易等行爲;依法組織查處重大土地違法案件;承擔行政案件應訴工作。

2 實習生活

實習生活是多姿多彩的,每天都有一些挑戰,但也是枯燥乏味的,每天的工作內容基本相同。

2.1 實習內容

2.1.1 具體工作

(1)法律法規。實習的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文,從中我學到了很多,讓我印象深刻的是關於基本農田的一些知識點,因爲我是農村出來的孩子,比較關心這個,所以就可以記住了有關農田的信息。

基本農田是指根據一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求以及對建設用地的預測,根據土地利用總體規劃而確定的長期不得佔用的耕地。應該說,基本農田是爲了滿足一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對基本農田進行保護,主要包括兩方面:

①基本農田數量保護。a.基本農田保護區依法劃定後,任何單位和個人不得改變或佔用。國家能源、交通、水利、軍事設施等重點建設項目選址確實無法避開基本農田保護區,需要佔用的,必須經國務院批准。

b.經國務院批准佔用基本農田的,當地人民政府按照國務院的批准文件修改土地利用總體規劃,並補充劃入數量和質量相當的基本農田。佔用單位按照佔多少、墾多少的原則,負責開墾與所佔基本農田的數量與質量相當的耕地;沒有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的,按照省、自治區、直轄市的規定繳納耕地開墾費,專款用於開墾新的耕地。c.禁止任何單位和個人在基本農田保護區內建窯、建房、建墳、挖砂、採石、採礦、取土、堆放固體廢棄物。禁止任何單位和個人閒置、荒蕪基本農田。經批准佔用的基本農田、滿一年未使用而又可耕種並收穫的,由原耕種的單位或個人恢復耕種,也可由用地的單位組織耕種;一年以上未動工建設的,按照省、自治區、直轄市的規定繳納閒置費;連續兩年未使用的,經國務院批准,由縣級以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權;該幅土地原爲農民集體所有,交由原集體經濟組織恢復耕種,重新劃入基本農田保護區。承包經營基本農田的單位或個人連續兩年棄耕拋荒的,原發包單位可以終止承包合同,收回發包的基本農田。

②基本農田質量保護。a.利用基本農田從事農業生產的單位和個人必須保持和培肥地力。國家提倡和鼓勵農業生產者對其經營的基本農田施用有機肥料,合理施用化肥和農藥。

b.縣級人民政府根據當地實際情況制定基本農田地力分等定級辦法,由農業行政主管部門會同土地行政主管部門組織實施,對基本農田地力分等定級,並建立檔案,農村集體經濟組織或者村民委員會定期評定基本農田地力等級。縣級以上地方各級人民政府農業行政主管部門逐步建立基本農田地力與施肥效益長期定位監測網點,定期向本級人民政府提出基本農田地力變化狀況報告以及相應的地力保護措施。c.凡是向基本農田保護區提供肥料或城市垃圾、污泥的,必須符合國家有關標準,因發生事故或者其他突然性事件,造成或者可能造成基本農田環境污染事故的,當事人必須立即採取措施處理,並向當地環境保護行政主管部門和農業行政主管部門報告,接受調查處理。(2)調查報告。實習第二天,閆處長說要鍛鍊鍛鍊我就要求我寫一份調查報告,是關於連雲港市圍海造地現狀的調查報告,後來還被閆處長交給了上級領導。我一聽要我寫報告就懵了,對圍海造地我完全沒概念,還好閆處長拷貝了一份電子文獻給我。寫調查報告對我而言並不難,之前因學業要求練過筆,但我晚上回到宿舍之後還特地翻閱了《社會學研究方法》,查看了一下文獻研究方法和調查報告格式。從文獻資料中,我瞭解到圍海造田可以分爲兩類,一是與大陸海岸相連,二是孤懸淺海中形成人工島。圍海造田的主體工程是攔潮堤壩,堤壩高程、堤壩結構和斷面形式跟地形地質條件、最高潮位和浪高、爬高等因素決定,在通海口的堤壩處修築擋潮閘門,以防潮水倒灌,並排出瀝澇水鹽,蓄積淡水。而連雲港圍海造地帶來了很多問題,其一是港口堵塞嚴重,連雲港海港的入海口是黃海,泥沙淤積比較嚴重,圍海造地使得港口堵塞更加嚴重;其二是造成生態環境被破壞,我們在開發利用沿海灘塗的同時要注意保護自然生態環境,儘量做到不破壞生物們的生存環境和生存之地。這兩點我在報告中都有提出。

我們在開發利用某一資源的時候,既要看到當前利益,還要注重長遠利益,要將社會利益和經濟利益相結合,這是不可忽視、不可替代的真理。

(3)臺帳。很巧的是實習的第二週他們得接受省政府組織的基本農田檢查,對連雲港市進行耕地保護履行情況考覈,考覈xx年、度違法使用耕地和基本農田案件查處清單和卷宗,我也積極參與了此項活動。爲了迎接檢查,我幫閆處長作了兩本臺帳,是連雲港市xx年、度違法用地情況統計臺帳,這個工作很簡單,但卻很繁雜,因爲需要統計連雲港市八個縣區的違法用的情況,有大量的數據需要分析和排除,看得我眼花繚亂。在剛開始做臺帳時,總有種做不完的感覺,隨着時間的流逝,臺帳基本成形,數據也基本填上,我彷彿看到了黎明前的曙光,越來越順利,越來越接近成功,整整一天的時間,我終於全部完成了。後來晚上回去又做了很多修改,設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力,但看到它們一一被打印出來後,我內心是驕傲的,充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最後的修改,他毫不吝嗇大加讚賞我,爲表示感謝,他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我,我內心那個激動啊。同時,我也見識到了無紙辦公的強大功能,以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現在只需幾小時或者一天就能完成,而且錯誤率遠遠降低。現在政府部門、企事業單位都已實行無紙辦公,這是社會進步的標誌,也體現了現代工作人員的工作技能越來越高。現代社會需求的人才是複合型人才,這也鼓勵了我要好好學習專業知識外,還要努力擴展其他方面的知識和技能,努力做一個合格的社會需要的全面人才。

臺帳做完後,就得發給各縣對賬,以便在檢查中不會出現不吻合的賬目。整個檢查過程,從準備到迎接到結束,讓我深刻體會到一個政策或命令只有通過實踐才能實現目標和功能,一旦被制定或發佈出來後,不管它有多麼完善無缺,有多麼重要,若不認真地付諸實踐(行動),就只能是空中樓閣,沒有任何意義。上級制定政策,發佈命令通知,下級就得付諸行動,給它一定的意義,行動以其政策或命令爲出發點貫穿整個過程。在剛開始做臺帳時,總有種做不完的感覺,隨着時間的流逝,臺帳基本成形,數據也基本填上,我彷彿看到了黎明前的曙光,越來越順利,越來越接近成功,整整一天的時間,我終於全部完成了。後來晚上回去又做了很多修改,設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力,但看到它們一一被打印出來後,我內心是驕傲的,充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最後的修改,他毫不吝嗇大加讚賞我,爲表示感謝,他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我,我內心那個激動啊。同時,我也見識到了無紙辦公的強大功能,以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現在只需幾小時或者一天就能完成,而且錯誤率遠遠降低。現在政府部門、企事業單位都已實行無紙辦公,這是社會進步的標誌,也體現了現代工作人員的工作技能越來越高。現代社會需求的人才是複合型人才,這也鼓勵了我要好好學習專業知識外,還要努力擴展其他方面的知識和技能,努力做一個合格的社會需要的全面人才。

【第2篇】5月社會學專業國土資源局實習報告範文

1 緒論

1.1 任務與目的

課程實習是大學教育一極爲重要的實踐性教學環節。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實際結合起來,提高實踐動手能力,爲我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,爲進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。兩年半以來,我以做一名高素質的優秀淮工大學生爲目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實習期間,在帶隊老師的帶領下,深受實習單位指導老師的照顧和關懷,認真負責,做好各項工作,完成任務要求,做一名合格的公務人員。

1.2 實習安排

1.2.1 總體實習安排

實習單位是學校老師聯繫的,我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。老師們幫我們聯繫了幾個單位,如計生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環保局、司法局、勞動局、城管局等等。各單位分配的人數不等,是事先就已經安排好的,這次不是我們自己選單位再協調,而是老師按學號依次排下來的。

1.2.2 本人實習的安排

聽從帶隊老師和實習單位指導老師的安排,我被分在xx市國土資源局執法監察處,而和我同組的董曉鳳同學則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個人:閆振標處長,左曉梅主任,王其謙主任,我很有幸地與這些重要級領導成爲同事。實習一個星期結束之後,我大體瞭解執法監察處是個什麼樣的部門。執法監察處對執行和遵守國家土地資源、礦產資源法律、法規情況進行監督檢查,擬定執法監督和違法案件查處的規定;監督檢查土地規劃、農地轉用、土地和礦產資源資產處置及土地使用權交易等行爲;依法組織查處重大土地違法案件;承擔行政案件應訴工作。

2 實習生活

實習生活是多姿多彩的,每天都有一些挑戰,但也是枯燥乏味的,每天的工作內容基本相同。

2.1 實習內容

2.1.1 具體工作

(1)法律法規。實習的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文,從中我學到了很多,讓我印象深刻的是關於基本農田的一些知識點,因爲我是農村出來的孩子,比較關心這個,所以就可以記住了有關農田的信息。

基本農田是指根據一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求以及對建設用地的預測,根據土地利用總體規劃而確定的長期不得佔用的耕地。應該說,基本農田是爲了滿足一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對基本農田進行保護,主要包括兩方面:

①基本農田數量保護。a.基本農田保護區依法劃定後,任何單位和個人不得改變或佔用。國家能源、交通、水利、軍事設施等重點建設項目選址確實無法避開基本農田保護區,需要佔用的,必須經國務院批准。

b.經國務院批准佔用基本農田的,當地人民政府按照國務院的批准文件修改土地利用總體規劃,並補充劃入數量和質量相當的基本農田。佔用單位按照佔多少、墾多少的原則,負責開墾與所佔基本農田的數量與質量相當的耕地;沒有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的,按照省、自治區、直轄市的規定繳納耕地開墾費,專款用於開墾新的耕地。c.禁止任何單位和個人在基本農田保護區內建窯、建房、建墳、挖砂、採石、採礦、取土、堆放固體廢棄物。禁止任何單位和個人閒置、荒蕪基本農田。經批准佔用的基本農田、滿一年未使用而又可耕種並收穫的,由原耕種的單位或個人恢復耕種,也可由用地的單位組織耕種;一年以上未動工建設的,按照省、自治區、直轄市的規定繳納閒置費;連續兩年未使用的,經國務院批准,由縣級以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權;該幅土地原爲農民集體所有,交由原集體經濟組織恢復耕種,重新劃入基本農田保護區。承包經營基本農田的單位或個人連續兩年棄耕拋荒的,原發包單位可以終止承包合同,收回發包的基本農田。

②基本農田質量保護。a.利用基本農田從事農業生產的單位和個人必須保持和培肥地力。國家提倡和鼓勵農業生產者對其經營的基本農田施用有機肥料,合理施用化肥和農藥。

b.縣級人民政府根據當地實際情況制定基本農田地力分等定級辦法,由農業行政主管部門會同土地行政主管部門組織實施,對基本農田地力分等定級,並建立檔案,農村集體經濟組織或者村民委員會定期評定基本農田地力等級。縣級以上地方各級人民政府農業行政主管部門逐步建立基本農田地力與施肥效益長期定位監測網點,定期向本級人民政府提出基本農田地力變化狀況報告以及相應的地力保護措施。c.凡是向基本農田保護區提供肥料或城市垃圾、污泥的,必須符合國家有關標準,因發生事故或者其他突然性事件,造成或者可能造成基本農田環境污染事故的,當事人必須立即採取措施處理,並向當地環境保護行政主管部門和農業行政主管部門報告,接受調查處理。(2)調查報告。實習第二天,閆處長說要鍛鍊鍛鍊我就要求我寫一份調查報告,是關於連雲港市圍海造地現狀的調查報告,後來還被閆處長交給了上級領導。我一聽要我寫報告就懵了,對圍海造地我完全沒概念,還好閆處長拷貝了一份電子文獻給我。寫調查報告對我而言並不難,之前因學業要求練過筆,但我晚上回到宿舍之後還特地翻閱了《社會學研究方法》,查看了一下文獻研究方法和調查報告格式。從文獻資料中,我瞭解到圍海造田可以分爲兩類,一是與大陸海岸相連,二是孤懸淺海中形成人工島。圍海造田的主體工程是攔潮堤壩,堤壩高程、堤壩結構和斷面形式跟地形地質條件、最高潮位和浪高、爬高等因素決定,在通海口的堤壩處修築擋潮閘門,以防潮水倒灌,並排出瀝澇水鹽,蓄積淡水。而連雲港圍海造地帶來了很多問題,其一是港口堵塞嚴重,連雲港海港的入海口是黃海,泥沙淤積比較嚴重,圍海造地使得港口堵塞更加嚴重;其二是造成生態環境被破壞,我們在開發利用沿海灘塗的同時要注意保護自然生態環境,儘量做到不破壞生物們的生存環境和生存之地。這兩點我在報告中都有提出。

通過實習,學生將進一步瞭解社會,增強對海西建設的責任感、使命感,加深對金融保險理論知識的理解與運用,培養學生解決保險與理財投資方面實際問題的能力;能較好地檢驗學生在校二年多的學習情況和綜合職業素質,使學生的職業能力在實踐運...

寒假已過去快一週了,而這幾天卻頗感無聊。同學們都出去打寒假工了,亦或是做兼職。我原本也打算去廠裏做事,但想到去廠裏做事既辛苦又與專業無關就放棄了。於是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。

一 實習的目的我在麥當勞進行了爲期六個月的社會實踐,感到受益匪淺。通過此次實踐,我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會,接觸社會,培養工作能力,以及完善思想道德有着重要意義。

一、實習目的會計是實踐性很強的學科,作爲未來社會的會計專業人員,應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐,加深對工作流程和工作內容的瞭解,提高運用會計基本技能的...

在湖南迪達農業服務中心實習期間,負責湖南茶葉的銷售,茶館經營的市場調查,瞭解茶葉、茶館的現狀,以便爲茶葉的生產、經營提供諮詢服務。首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行爲期一個半月的市場調研。

xxxx年9月至今,歷經5個月的實習,從無知到有所知,從陌生到逐漸熟悉,從悠閒到忙碌,路越來越清晰,有一種堅強不屈的力量驅使着,成長的代價是付出心血和汗水。

一、實習的目的和意義化學工程與工藝專業是工科專業,是與實際生產聯繫緊密的一個專業。所以我們在本科的四年的學習中,不僅要掌握化工相關的理論知識,跟要理論聯繫實踐,逐漸接觸實際的工業生產過程,爲將來畢業參加工作打下堅實的基礎...

一.實習概況:1.實習目的:通過自己的所見所聞,以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的瞭解。增進自己的編輯功底,以及瞭解人們對網絡傳播的真正需求。

【第3篇】xxxx年5月社會學專業國土資源局實習報告範文

1 緒論

1.1 任務與目的

課程實習是大學教育一極爲重要的實踐性教學環節。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實際結合起來,提高實踐動手能力,爲我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,爲進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。兩年半以來,我以做一名高素質的優秀淮工大學生爲目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實習期間,在帶隊老師的帶領下,深受實習單位指導老師的照顧和關懷,認真負責,做好各項工作,完成任務要求,做一名合格的公務人員。

1.2 實習安排

1.2.1 總體實習安排

實習單位是學校老師聯繫的,我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。老師們幫我們聯繫了幾個單位,如計生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環保局、司法局、勞動局、城管局等等。各單位分配的人數不等,是事先就已經安排好的,這次不是我們自己選單位再協調,而是老師按學號依次排下來的。

1.2.2 本人實習的安排

聽從帶隊老師和實習單位指導老師的安排,我被分在xx市國土資源局執法監察處,而和我同組的董曉鳳同學則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個人:閆振標處長,左曉梅主任,王其謙主任,我很有幸地與這些重要級領導成爲同事。實習一個星期結束之後,我大體瞭解執法監察處是個什麼樣的部門。執法監察處對執行和遵守國家土地資源、礦產資源法律、法規情況進行監督檢查,擬定執法監督和違法案件查處的規定;監督檢查土地規劃、農地轉用、土地和礦產資源資產處置及土地使用權交易等行爲;依法組織查處重大土地違法案件;承擔行政案件應訴工作。

2 實習生活

實習生活是多姿多彩的,每天都有一些挑戰,但也是枯燥乏味的,每天的工作內容基本相同。

2.1 實習內容

2.1.1 具體工作

(1)法律法規。實習的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文,從中我學到了很多,讓我印象深刻的是關於基本農田的一些知識點,因爲我是農村出來的孩子,比較關心這個,所以就可以記住了有關農田的信息。

基本農田是指根據一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求以及對建設用地的預測,根據土地利用總體規劃而確定的長期不得佔用的耕地。應該說,基本農田是爲了滿足一定時期人口和社會經濟發展對農產品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對基本農田進行保護,主要包括兩方面:

①基本農田數量保護。a.基本農田保護區依法劃定後,任何單位和個人不得改變或佔用。國家能源、交通、水利、軍事設施等重點建設項目選址確實無法避開基本農田保護區,需要佔用的,必須經國務院批准。

b.經國務院批准佔用基本農田的,當地人民政府按照國務院的批准文件修改土地利用總體規劃,並補充劃入數量和質量相當的基本農田。佔用單位按照佔多少、墾多少的原則,負責開墾與所佔基本農田的數量與質量相當的耕地;沒有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的,按照省、自治區、直轄市的規定繳納耕地開墾費,專款用於開墾新的耕地。c.禁止任何單位和個人在基本農田保護區內建窯、建房、建墳、挖砂、採石、採礦、取土、堆放固體廢棄物。禁止任何單位和個人閒置、荒蕪基本農田。經批准佔用的基本農田、滿一年未使用而又可耕種並收穫的,由原耕種的單位或個人恢復耕種,也可由用地的單位組織耕種;一年以上未動工建設的,按照省、自治區、直轄市的規定繳納閒置費;連續兩年未使用的,經國務院批准,由縣級以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權;該幅土地原爲農民集體所有,交由原集體經濟組織恢復耕種,重新劃入基本農田保護區。承包經營基本農田的單位或個人連續兩年棄耕拋荒的,原發包單位可以終止承包合同,收回發包的基本農田。

②基本農田質量保護。a.利用基本農田從事農業生產的單位和個人必須保持和培肥地力。國家提倡和鼓勵農業生產者對其經營的基本農田施用有機肥料,合理施用化肥和農藥。

b.縣級人民政府根據當地實際情況制定基本農田地力分等定級辦法,由農業行政主管部門會同土地行政主管部門組織實施,對基本農田地力分等定級,並建立檔案,農村集體經濟組織或者村民委員會定期評定基本農田地力等級。縣級以上地方各級人民政府農業行政主管部門逐步建立基本農田地力與施肥效益長期定位監測網點,定期向本級人民政府提出基本農田地力變化狀況報告以及相應的地力保護措施。c.凡是向基本農田保護區提供肥料或城市垃圾、污泥的,必須符合國家有關標準,因發生事故或者其他突然性事件,造成或者可能造成基本農田環境污染事故的,當事人必須立即採取措施處理,並向當地環境保護行政主管部門和農業行政主管部門報告,接受調查處理。(2)調查報告。實習第二天,閆處長說要鍛鍊鍛鍊我就要求我寫一份調查報告,是關於連雲港市圍海造地現狀的調查報告,後來還被閆處長交給了上級領導。我一聽要我寫報告就懵了,對圍海造地我完全沒概念,還好閆處長拷貝了一份電子文獻給我。寫調查報告對我而言並不難,之前因學業要求練過筆,但我晚上回到宿舍之後還特地翻閱了《社會學研究方法》,查看了一下文獻研究方法和調查報告格式。從文獻資料中,我瞭解到圍海造田可以分爲兩類,一是與大陸海岸相連,二是孤懸淺海中形成人工島。圍海造田的主體工程是攔潮堤壩,堤壩高程、堤壩結構和斷面形式跟地形地質條件、最高潮位和浪高、爬高等因素決定,在通海口的堤壩處修築擋潮閘門,以防潮水倒灌,並排出瀝澇水鹽,蓄積淡水。而連雲港圍海造地帶來了很多問題,其一是港口堵塞嚴重,連雲港海港的入海口是黃海,泥沙淤積比較嚴重,圍海造地使得港口堵塞更加嚴重;其二是造成生態環境被破壞,我們在開發利用沿海灘塗的同時要注意保護自然生態環境,儘量做到不破壞生物們的生存環境和生存之地。這兩點我在報告中都有提出。

通過實習,學生將進一步瞭解社會,增強對海西建設的責任感、使命感,加深對金融保險理論知識的理解與運用,培養學生解決保險與理財投資方面實際問題的能力;能較好地檢驗學生在校二年多的學習情況和綜合職業素質,使學生的職業能力在實踐運...

寒假已過去快一週了,而這幾天卻頗感無聊。同學們都出去打寒假工了,亦或是做兼職。我原本也打算去廠裏做事,但想到去廠裏做事既辛苦又與專業無關就放棄了。於是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。

一 實習的目的我在麥當勞進行了爲期六個月的社會實踐,感到受益匪淺。通過此次實踐,我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會,接觸社會,培養工作能力,以及完善思想道德有着重要意義。

一、實習目的會計是實踐性很強的學科,作爲未來社會的會計專業人員,應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐,加深對工作流程和工作內容的瞭解,提高運用會計基本技能的...

在湖南迪達農業服務中心實習期間,負責湖南茶葉的銷售,茶館經營的市場調查,瞭解茶葉、茶館的現狀,以便爲茶葉的生產、經營提供諮詢服務。首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行爲期一個半月的市場調研。

xxxx年9月至今,歷經5個月的實習,從無知到有所知,從陌生到逐漸熟悉,從悠閒到忙碌,路越來越清晰,有一種堅強不屈的力量驅使着,成長的代價是付出心血和汗水。

一、實習的目的和意義化學工程與工藝專業是工科專業,是與實際生產聯繫緊密的一個專業。所以我們在本科的四年的學習中,不僅要掌握化工相關的理論知識,跟要理論聯繫實踐,逐漸接觸實際的工業生產過程,爲將來畢業參加工作打下堅實的基礎...

一.實習概況:1.實習目的:通過自己的所見所聞,以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的瞭解。增進自己的編輯功底,以及瞭解人們對網絡傳播的真正需求。

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我們在開發利用某一資源的時候,既要看到當前利益,還要注重長遠利益,要將社會利益和經濟利益相結合,這是不可忽視、不可替代的真理。

(3)臺帳。很巧的是實習的第二週他們得接受省政府組織的基本農田檢查,對連雲港市進行耕地保護履行情況考覈,考覈xx年、xx年度違法使用耕地和基本農田案件查處清單和卷宗,我也積極參與了此項活動。爲了迎接檢查,我幫閆處長作了兩本臺帳,是連雲港市xx年、xx年度違法用地情況統計臺帳,這個工作很簡單,但卻很繁雜,因爲需要統計連雲港市八個縣區的違法用的情況,有大量的數據需要分析和排除,看得我眼花繚亂。在剛開始做臺帳時,總有種做不完的感覺,隨着時間的流逝,臺帳基本成形,數據也基本填上,我彷彿看到了黎明前的曙光,越來越順利,越來越接近成功,整整一天的時間,我終於全部完成了。後來晚上回去又做了很多修改,設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力,但看到它們一一被打印出來後,我內心是驕傲的,充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最後的修改,他毫不吝嗇大加讚賞我,爲表示感謝,他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我,我內心那個激動啊。同時,我也見識到了無紙辦公的強大功能,以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現在只需幾小時或者一天就能完成,而且錯誤率遠遠降低。現在政府部門、企事業單位都已實行無紙辦公,這是社會進步的標誌,也體現了現代工作人員的工作技能越來越高。現代社會需求的人才是複合型人才,這也鼓勵了我要好好學習專業知識外,還要努力擴展其他方面的知識和技能,努力做一個合格的社會需要的全面人才。

臺帳做完後,就得發給各縣對賬,以便在檢查中不會出現不吻合的賬目。整個檢查過程,從準備到迎接到結束,讓我深刻體會到一個政策或命令只有通過實踐才能實現目標和功能,一旦被制定或發佈出來後,不管它有多麼完善無缺,有多麼重要,若不認真地付諸實踐(行動),就只能是空中樓閣,沒有任何意義。上級制定政策,發佈命令通知,下級就得付諸行動,給它一定的意義,行動以其政策或命令爲出發點貫穿整個過程。在剛開始做臺帳時,總有種做不完的感覺,隨着時間的流逝,臺帳基本成形,數據也基本填上,我彷彿看到了黎明前的曙光,越來越順利,越來越接近成功,整整一天的時間,我終於全部完成了。後來晚上回去又做了很多修改,設置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力,但看到它們一一被打印出來後,我內心是驕傲的,充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最後的修改,他毫不吝嗇大加讚賞我,爲表示感謝,他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我,我內心那個激動啊。同時,我也見識到了無紙辦公的強大功能,以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現在只需幾小時或者一天就能完成,而且錯誤率遠遠降低。現在政府部門、企事業單位都已實行無紙辦公,這是社會進步的標誌,也體現了現代工作人員的工作技能越來越高。現代社會需求的人才是複合型人才,這也鼓勵了我要好好學習專業知識外,還要努力擴展其他方面的知識和技能,努力做一個合格的社會需要的全面人才。

臺帳做完後,就得發給各縣對賬,以便在檢查中不會出現不吻合的賬目。整個檢查過程,從準備到迎接到結束,讓我深刻體會到一個政策或命令只有通過實踐才能實現目標和功能,一旦被制定或發佈出來後,不管它有多麼完善無缺,有多麼重要,若不認真地付諸實踐(行動),就只能是空中樓閣,沒有任何意義。上級制定政策,發佈命令通知,下級就得付諸行動,給它一定的意義,行動以其政策或命令爲出發點貫穿整個過程。(3)傳真機。傳真機完全是自己自學學會的。王主任經常使用傳真機,我就在旁邊'偷學',再問問曉鳳有關實際操作方法(她在辦公室實習,辦公室的侍祕書教她使用傳真機,這是她實習工作必須掌握的),我學會了發送和接收傳真。發送傳真時,把要發的文件放進紙入口,聽到'嘀'一聲,然後撥對方的號碼,讓對方給信號,如果對方是自動給信號,就直接聽到信號音,在對方給了信號後,聽到信號音,按下'開始'鍵,掛機開始發送,對方同步接收打印出來。接收傳真分兩種:一種是自動接收,一種是手動接收。自動接收時,打開'自動'按鍵燈,對方撥過來後自動給信號,接收打印;手動接收時,在傳真機響鈴後,聽到對方信號請求時,按下'開始'鍵,掛機,接收並打印。傳真機的傳真號碼就是電話號碼,很簡單的操作,卻發揮了很強大的作用。

通過實習,學生將進一步瞭解社會,增強對海西建設的責任感、使命感,加深對金融保險理論知識的理解與運用,培養學生解決保險與理財投資方面實際問題的能力;能較好地檢驗學生在校二年多的學習情況和綜合職業素質,使學生的職業能力在實踐運...

寒假已過去快一週了,而這幾天卻頗感無聊。同學們都出去打寒假工了,亦或是做兼職。我原本也打算去廠裏做事,但想到去廠裏做事既辛苦又與專業無關就放棄了。於是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。

一 實習的目的我在麥當勞進行了爲期六個月的社會實踐,感到受益匪淺。通過此次實踐,我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會,接觸社會,培養工作能力,以及完善思想道德有着重要意義。

一、實習目的會計是實踐性很強的學科,作爲未來社會的會計專業人員,應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐,加深對工作流程和工作內容的瞭解,提高運用會計基本技能的...

在湖南迪達農業服務中心實習期間,負責湖南茶葉的銷售,茶館經營的市場調查,瞭解茶葉、茶館的現狀,以便爲茶葉的生產、經營提供諮詢服務。首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行爲期一個半月的市場調研。

xxxx年9月至今,歷經5個月的實習,從無知到有所知,從陌生到逐漸熟悉,從悠閒到忙碌,路越來越清晰,有一種堅強不屈的力量驅使着,成長的代價是付出心血和汗水。

一、實習的目的和意義化學工程與工藝專業是工科專業,是與實際生產聯繫緊密的一個專業。所以我們在本科的四年的學習中,不僅要掌握化工相關的理論知識,跟要理論聯繫實踐,逐漸接觸實際的工業生產過程,爲將來畢業參加工作打下堅實的基礎...

一.實習概況:1.實習目的:通過自己的所見所聞,以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的瞭解。增進自己的編輯功底,以及瞭解人們對網絡傳播的真正需求。

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2.2 實習心得及感想

這兩的星期的實習,是我真正體會到做一個上班族的樂趣,同時,它使我運用所學的理論分析實際公共政策問題,是空泛的政策理論變爲真正的政策運行。兩個星期的實習,現在回想起來,短短的實習生活,自我感覺可以說不錯,真的很不錯。

記得我剛來市國土局執法監察處的第一天,我的指導老師向其他同事介紹我這個新成員,他們很熱情地用微笑歡迎我的加入。我感到很激動,他們的熱情讓我大受鼓舞,我暗暗想,接下來的時間裏,我一定要好好表現,跟領導們好好相處,認真完成實習工作,不辜負他們對我的熱情!時間過得真快,實習生活已經結束,我剛剛適應那裏的生活就要走了,心裏很捨不得,捨不得辦公室的同事,捨不得辦公室魚缸裏的小魚,捨不得這種生活,總之捨不得實習的一切。時間雖然很短,可是這段時間卻很令人難忘,對我們人生也起着很大的作用。 這兩個星期的實習使我的工作經驗得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識。'知識是永無止境的'.在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對實習工作的滿腔熱情,將鼓舞着我不斷前進。我相信,通過繼續努力,我今後能成爲一個很好的公務人員。這是我在這段實習期間的一點深切體會,這段時間的經歷對我們將來的工作是有着很重要的作用和啓示。

2.3 實習中發現的問題及解決措施

在這整個實習過程中,我遇到了很多問題,但都被我一一解決了。其中最困難的就是臺帳。爲迎接檢查,我做了兩本臺帳,在此過程中,我發現困難重重。首先我不明白土地用途後的數字是什麼意思,也不清楚哪些內容需要保留,還有也不清楚備註這一欄的內容該複製哪一個舊數據本上的等等,這些問題搞得一個頭兩個大。我只好先將問題一條一條記錄下來,彙總後就虛心請教辦公室同事,在他們的耐心講解後,我終於弄清楚了,解決了我所遇到的各種問題,讓我很順利地完成臺帳。

其次,我發現課堂上學的電腦知識在工作上有點使不上勁來,excel還是不能夠靈活運用,很多功能不會使用也不知該怎麼做才能達到九臺帳的效果。但我並沒有氣餒,自己在那兒慢慢摸索,再打電話問問同學,終於在自己的不懈努力之下,我做的臺帳格式與舊臺帳一模一樣。進一個臺帳我就出現了這麼多問題,但卻在解決問題之後我學到了很多書本中學不到的東西。

3 實習建議

實習結束之後,我對各方面都比較滿意,但還是想提點意見,我從學校、實習單位和自己個人方面來談談自己的看法和意見。

3.1學校方面

學校是我們實習的強大後盾,要大力支持學生的實習活動,不但精神上要支持,更要在物質上提供支持。因爲有過一次課程實習,我知道學校的實習補貼只有20元,而且發放的速度超慢,作爲利益的接受者,我們都很關心補貼何時發放,能否及時發放,能否把補貼金額往上漲漲。我知道學校每年實習的人數數目都很龐大,增加補貼有點困難,但20元實在太少了,不夠我們的來回車費。增加補貼,及時發放補貼,這都是實習生的心聲,希望學校能接受我的建議,更加全面地支持我們的實習活動。

3.2 實習單位方面

瞭解了其他同學的實習情況後,我對實習單位有以下方面的建議。實習單位就相當於一個真實的模擬工作環境,得公平、公正地對待我們這些實習生,別把我們還當學生看,要將我們當平起平坐的同事看待。

除了端茶遞水、打掃衛生、收拾桌面等這種我們應該做的事之外,讓我們做的工作不要只侷限於看看報紙、喝喝茶、跑跑腿送文件這種簡單而又無聊毫無實質意義的工作,也不要把我們當成免費的勞動力,所以我們大部分同學在實習生活中並無所獲,搞得實習不像實習,倒像是來度假休閒的,這又造成我們實習日記不知寫什麼,報告也無內容寫。

還有一種現象是上班晚下班早,這也是實習單位的指導老師說的'你可以晚點來沒關係,也可以早點走,反正沒什麼事幹',於是我們就成了晚出早歸的上班族。我們強烈要求實習單位能正確看待我們還在大學的實習生,能讓我們做些實質性的工作,讓我們能實有所獲,不要讓我們對實習起厭惡之心,真誠地幫助我們順利地完成實習!3.3 個人方面

從我們個人來講,首先我們要嚴格要求自己,嚴格遵守實習單位的勞動紀律和工作紀律,不遲到不早退,遵守領導的安排,必須按照規定,還有一點更重要的是中途不能退縮,有些同學會以太累太苦或實在無聊等等理由想中途退出,這些情況都是不允許的,因爲這既對自己產生不利的影響,又玷污了學校的名譽。其次大學生應有的道德素質、正義感不可少,要尊重學習單位同志,正確併合理處理好與單位的人際關係。再次是個人態度問題,實習畢竟不是在學校,跟學校是不一樣的,我們還要讓實習單位的人考覈。若因個人態度問題而得罪了他們,我們這次實習就白費了,而且下次也沒有去這個單位實習的機會了。

通過實習,學生將進一步瞭解社會,增強對海西建設的責任感、使命感,加深對金融保險理論知識的理解與運用,培養學生解決保險與理財投資方面實際問題的能力;能較好地檢驗學生在校二年多的學習情況和綜合職業素質,使學生的職業能力在實踐運...

寒假已過去快一週了,而這幾天卻頗感無聊。同學們都出去打寒假工了,亦或是做兼職。我原本也打算去廠裏做事,但想到去廠裏做事既辛苦又與專業無關就放棄了。於是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。

一 實習的目的我在麥當勞進行了爲期六個月的社會實踐,感到受益匪淺。通過此次實踐,我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會,接觸社會,培養工作能力,以及完善思想道德有着重要意義。

一、實習目的會計是實踐性很強的學科,作爲未來社會的會計專業人員,應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐,加深對工作流程和工作內容的瞭解,提高運用會計基本技能的...

在湖南迪達農業服務中心實習期間,負責湖南茶葉的銷售,茶館經營的市場調查,瞭解茶葉、茶館的現狀,以便爲茶葉的生產、經營提供諮詢服務。首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行爲期一個半月的市場調研。

xxxx年9月至今,歷經5個月的實習,從無知到有所知,從陌生到逐漸熟悉,從悠閒到忙碌,路越來越清晰,有一種堅強不屈的力量驅使着,成長的代價是付出心血和汗水。

一、實習的目的和意義化學工程與工藝專業是工科專業,是與實際生產聯繫緊密的一個專業。所以我們在本科的四年的學習中,不僅要掌握化工相關的理論知識,跟要理論聯繫實踐,逐漸接觸實際的工業生產過程,爲將來畢業參加工作打下堅實的基礎...

一.實習概況:1.實習目的:通過自己的所見所聞,以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的瞭解。增進自己的編輯功底,以及瞭解人們對網絡傳播的真正需求。

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這不僅僅關係到我們個人,還牽涉到整個學校,也許以後他們就不願要我們學校的實習生了。所以碰到事情我們要冷靜處理。最後我們還要注意,課程實習要求我們理論聯繫實際,要求我們能夠運用所學的理論分析實際問題。

通過實習,學生將進一步瞭解社會,增強對海西建設的責任感、使命感,加深對金融保險理論知識的理解與運用,培養學生解決保險與理財投資方面實際問題的能力;能較好地檢驗學生在校二年多的學習情況和綜合職業素質,使學生的職業能力在實踐運...

寒假已過去快一週了,而這幾天卻頗感無聊。同學們都出去打寒假工了,亦或是做兼職。我原本也打算去廠裏做事,但想到去廠裏做事既辛苦又與專業無關就放棄了。於是頗感無聊的我一有空就會去逛書店。

一 實習的目的我在麥當勞進行了爲期六個月的社會實踐,感到受益匪淺。通過此次實踐,我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會,接觸社會,培養工作能力,以及完善思想道德有着重要意義。

一、實習目的會計是實踐性很強的學科,作爲未來社會的會計專業人員,應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐,加深對工作流程和工作內容的瞭解,提高運用會計基本技能的...

在湖南迪達農業服務中心實習期間,負責湖南茶葉的銷售,茶館經營的市場調查,瞭解茶葉、茶館的現狀,以便爲茶葉的生產、經營提供諮詢服務。首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行爲期一個半月的市場調研。

xxxx年9月至今,歷經5個月的實習,從無知到有所知,從陌生到逐漸熟悉,從悠閒到忙碌,路越來越清晰,有一種堅強不屈的力量驅使着,成長的代價是付出心血和汗水。

一、實習的目的和意義化學工程與工藝專業是工科專業,是與實際生產聯繫緊密的一個專業。所以我們在本科的四年的學習中,不僅要掌握化工相關的理論知識,跟要理論聯繫實踐,逐漸接觸實際的工業生產過程,爲將來畢業參加工作打下堅實的基礎...

一.實習概況:1.實習目的:通過自己的所見所聞,以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的瞭解。增進自己的編輯功底,以及瞭解人們對網絡傳播的真正需求。

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