會計實習報告優秀

會計實習報告由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：會計實習報告

會計實習報告怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

一、實習的目的和意義

會計學是一門應用型管理學科，教學過程中教師不僅應向學生傳授全面系統的會計理論和會計方法，而且更要注重培養學生運用會計理論和方法來解決會計實務問題的能力。因此，會計學專業的實踐教學對於培養合格的應用型會計人才起着至關重要的作用。解決這個問題最理想的辦法就是派學生到單位實習。但由於單位的商業機密，會計工作的嚴肅性，實習時間短不能深入學習等原因，導致實習流於形式。因此，學校引入全新的用友系統，通過該課程給我們提供一個仿真的企業環境，讓我們在實訓的過程中提升會計理論知識運用能力，提高專業技能水平，從而增強我們的就業能力。

二、實習的內容和過程

這次實習應用廈門網中網有限公司提供的用友《會計綜合實訓》軟件。我們瞭解了福州市佳康寶健身器材公司的會計運營流程，其中主要完成公司實踐中涉及到的八個會計角色的業務，包含： 出納，稅務覈算會計，採購覈算會計，費用覈算會計，產品覈算會計，銷售覈算會計，總賬覈算會計，財務經理。

不同的會計覈算崗位，涉及的業務的具體過程有所不同。

出納覈算角色的核算過程：

1、按照國家有關現金管理和銀行結算制度的規定，辦理現金收付和銀行結算業務。嚴格遵守現金開支範圍，非現金結算範圍不得用現金收付；遵守庫存現金限額，超限額的現金按規定及時送存銀行；現金管理要做到日清月結，帳面餘額與庫存現金每日下班前應覈對，發現問題，及時查對；銀行存款帳與銀行對帳單也要及時覈對，如有不符，應立即通知銀行調整。

2、根據會計制度的規定，在辦理現金和銀行存款收付業務時，要嚴格審覈有關原始憑證，再據以編制收付款憑證，然後根據編制的收付款憑證逐筆順序登記現金日記帳和銀行存款日記帳，並結出餘額。

3、掌握銀行存款餘額，不準簽發空頭支票，不準出租出借銀行賬戶爲其它單位辦理結算，嚴格遵守支票和銀行帳戶的使用和管理相關條例。

4、保管庫存現金和各種有價證券(如國庫券、債券、股票等)的安全與完整。要建立適合本單位情況的現金和有價證券保管責任制，如發生短缺，屬於出納員責任的要進行賠償。

5、保管有關印章、空白收據和空白支票，建立嚴格的管理辦法。單位財務公章和出納員名章要實行分管，交由出納員保管的出納印章要嚴格按規定用途使用，各種票據要辦理領用和註銷手續。

6、嚴格按照公司的規章制度把關報銷相關事項。

稅務覈算會計的核算過程：1、協助企業辦理髮票購領、稅務局對發票的檢查和發票繳銷。

2、在銷售商品、提供服務以及從事其他經營活動時，向付款方開具發票，並認證取得的發票，且按稅務機關規定保管各類發票。

3、整理、編制會計原始單據，編制會計憑證，登記會計賬簿。

4、填寫各項稅務報表及附表，辦理納稅申報，包括電子申報。

採購覈算會計的核算過程：

1、瞭解財務部門與採購部門、倉儲部門的業務聯繫。

2、執行收到發票、辦理入庫、支付貨款、及月末盤點的會計覈算。

3、掌握日常會計工作從編制記賬憑證到登記賬簿的會計覈算流程。

4、進行月末結賬。

費用覈算會計的核算過程：1、執行管理費用、銷售費用、財務費用在日常經營活動中的開支的核算。

2、處理員工借支的核算。

產品覈算會計的核算過程：1、瞭解財務部門與生產部門、品檢部門、倉儲部門的業務聯繫。

2、進行生產成本歸集、分配、結轉過程中相關表單的編制。

3、執行日常會計工作從編制記賬憑證到登記賬簿的會計覈算。

4、處理整個生產成本從歸集、分配到結轉的會計覈算。

5、進行月末結賬。

銷售覈算會計的核算過程：

1、瞭解財務部門與銷售部門、倉儲部門的業務聯繫。

2、執行確認銷售收入、結轉銷售成本、收到應收賬款等業務的會計覈算。

3、執行日常會計工作從編制記賬憑證到登記賬簿的會計覈算。

4、進行月末結帳。

總賬覈算會計的核算過程：1、審覈憑證 按照原始憑證的業務內容和記賬憑證的編制規範審覈費用覈算會計，稅務覈算會計，採購覈算會計，產品覈算會計，銷售覈算會

計等根據日常經濟業務編制的記賬憑證。

2、日常記賬 根據會計準則的要求準確反映日常發生的經濟業務，正確編制記賬憑證，嚴格遵守記賬憑證審覈流程，按照明細賬填制規範登記賬簿。

3、編制科目彙總表及登記總賬 期末彙總當期所有經濟業務，編制科目彙總表，並按照總分類賬的填制規範登記總賬。

4、財務報表 按照財務報表填制規範正確編制資產負債表及利潤表。

財務經理的核算過程：見習並協助財務經理工作，從企業介紹中瞭解本公司架構、流程、制度和財務部其他崗位的具體工作，並用於本次實習工作中。

三、實習總結

會計綜合實訓課程是把大學近四年來所學的專業知識的綜合應用，實訓內容具有一定的實踐性、啓發性、綜合性和應用性，並注重將業務處理的實際操作訓練與會計職業判斷能力的培養。

通過這次的實訓，逼真的3D效果，虛擬的職業角色，將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，進一步鞏固了我們的專業基礎；開闊了我們的視野，讓我們體驗接近真實的企業環境，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。現將收穫與不足列舉如下：

（一）收穫

1、通過這次實訓，使我對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標，對會計覈算的感性認識進一步加強。雖然自己長期都在學校財務處實習，但實習內容較單一，且事業單位畢竟與企業還是有所差別，在接近真實的模擬中，加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能，爲自己的就業增加了一份籌碼。

2、要想成爲一名新世紀優秀的會計人員，也必將提高自己的知識素養。大學四年是學習的四年，也是積累會計素養的四年，在這次的綜合實訓中，也大大的鍛鍊了自己的會計素養。除進一步鞏固基本的專業知識技能外，對用友系統的使用與熟悉也提升了我的計算機應用能力；系統的流程訓練，加強了我的全局意識，嚴謹的系統環境，鍛鍊了我的細心與耐心。作爲一名會計新手，還要學的還有很多，點滴積累，聚沙成塔。

3、由於這套綜合實訓是學院新購買的，不僅同學連老師也是第一次接觸。實訓過

程中遇到許多問題，有些問題可以自己思考解決，但也有一些問題會由於自己考慮問題有所欠缺而無法解決，因此，需要大家一起探討，摸索。會計是一門不斷髮展的學科，只有不斷學習，吸收新知識，才能跟上時代的腳步。此外會計工作是一項需要團隊合作才能完成的工作，整個會計覈算系統之間相互關聯，我們不但要培養自己的業務能力還需要加強團隊合作的能力。

(二)不足

1、實訓是對所學過知識的綜合運用，要應用到我們之前學過的知識。在實習過程中發現自己對學過的理論知識掌握不紮實，特別是一些細節的地方在學的時候沒有用心關注，例如登記應收賬款要用三欄賬、管理費用則要用多欄賬等，導致在做題的時候，不夠明白，需要再將知識點進行復習。

2、做題的時候還是不夠細心。在遇到大的問題時反而能夠耐心求解，避免錯誤，但在細節方面卻太相信自己，不夠仔細，導致少拿單據，忘記蓋章這樣的低級錯誤出現。會計是講求嚴謹的工作，一分錢的失誤都會導致作業的失敗，因此，細心是每一個會計工作者必須培養的品格。

3、實訓過程太操之過急。對於第一次接觸到的財務系統，並沒有多花些時間去接觸。在做題過程中，因爲需要執行八個會計角色的核算任務，題量較大，再加上許多題型是之前相關課程實訓時練習過的，因此，大家爲了趕進度，並沒有完完全全認真的分析覈算流程，對整個模擬公司的運作流程及財務覈算流程有一個深入的瞭解。導致到後面實訓都已經快要完成了，才發現系統中提供了許多有用的環節，例如公司整個運作流程的視頻介紹、公司相關的具體的財務規章制度等。

第2篇：會計實習報告

這篇會計實習報告範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

會計電算化是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習後，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，爲了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人於20xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務部進行了爲期兩週的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。

公司的財務部並沒有太多人，設有一名財務經理，一名出納。此次負責我實習的是公司財務經理—張經理，張經理根據我兩週的實習時間，主要是讓我瞭解財務軟件的使用和會計處理的流程，並做一些簡單的會計憑證。公司採用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。

剛到會計部張經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由於以前在學校做過會計憑證的手工模擬 ，所以對於會計憑證不是太陌生，因此以爲憑着記憶加上學校裏所學過的理論對於區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。於是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以爲光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能爲編制會計憑證做好準備。

見習了兩天後，張經理給了我一些原始憑證，讓我審覈原始憑證後編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審覈了原始憑證後，進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最後在檢查各個要素準確無誤後，按下保存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我製作的速度比較慢，而且在張經理審覈憑證時能發現一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯繫後在速度和準確度上都提高了不少。

通過一週多的編制記帳憑證工作，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解，並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。 除了編制記帳憑證，張經理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識並熟練了財務軟件的操作以後學習起來就會更加得心應手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。 除了做好張經理所安排的各項工作後，我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。 而且，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心，對於比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。

是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩週的實習更加有意義。 小結 由於會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較爲簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。

第3篇：會計實習報告

以下是本站小編整理的會計實習報告範文，希望能幫助到你。

調查結果顯示,固然面臨大學畢業生人數迅猛增長及金融危機等嚴重挑戰,仍有半數以上的青年學生對未來就業形勢表示樂觀,而持悲觀態度的比例接近三成。也正是由於前兩年金融危機的影響、就業人數增多以及學校就業指導的作用下，大學生的就業觀念逐漸改變，不再是以前陳舊的擇業觀念，就業期看逐漸降低，“先就業後擇業”也逐漸成爲大學生在就業過程中的主要觀念。在期看的職業類型方面,“穩定”成爲青年學生們考慮的重要因素；而假如沒能順利就業,選擇繼續攻讀的可能性最高。

1引言

隨着教育事業的發展和人們意識的覺醒，越來越多的學生選擇在高中畢業後就讀高校，接受大學教育，這對國家教育事業的發展以及現階段對人才的需求有很大的益處。但是近年來擇業題目逐步上升爲衆人關注的焦點，擇業難--對很多人而言都是一個很嚴重的題目，特別是對大學生，更是一個必須面臨的困難，多數的大學生在畢業後面臨擇業時一片茫然，無所適從，"高不成，低不就"的狀況日益嚴重，走出了象.牙塔的大學生並不瞭解眼前社會的現狀，從而盲目地將自己定位，走進了擇業的誤區。因此，大學生的擇業壓力越來越大。

作爲大三的學生，在不久以後即將步進社會，開始我們人生中的又一個旅程，走出校園，我們面臨的第一個題目就是擇業。擇業--一個在時間沖洗下永不退色的話題，已經隨時代的發展成爲了人們，特別是大學生必須面對的一個嚴重的題目，而時代在變化，大學畢業生的擇業觀也會隨之變化，究竟走出象.牙塔的我們該何往何從，面對機遇該如何抉擇呢？

在選擇題目的時候，我們首先考慮的調查方向是影響人才活動的'因素，但是基於題目過大，並且調查對象多爲一工作人羣，爲調查帶來了很大的困難，於是，我們將題目縮小爲調查河北科技師範學院秦皇島校區大學生的擇業觀，從而縮小了調查人羣範圍，節省了調查時間，進步了調查效率。使調查結果更貼近我們的生活，爲我所用。並竊冬選擇這個題目也具有一定的實際意義。 2問卷分析

2.1問卷情況

問卷共分爲6部分（具體見附件）。第一部分是個人基本信息，如性別，專業，年級等信息。第二部分是就業熱情，第三部分是學校就業指導情況，第四部分是自我分析，第五部分是具體就業傾向。 2.2問卷抽樣調查

問卷抽樣調查系在就業指導委員會指導幫助下, 由我組多名同學共同完成。我們使用多分層抽樣調研樣本。主要採樣時間爲20xx年12月12日到20xx年12月15日。要求不記名立即填寫問卷,及時收回.共發放問卷600份，回收有效問卷爲551份，有效回收率爲91.8%。在問卷題目回答上，存在極個別問卷的某些題目沒有回答，被默以爲自然缺失，因此，某些題目的有效抽樣量稍小於551，但這個處理不影響題目的統計。

本次採樣的數據內容極爲豐富，實際上，本報告的結論並沒有充分挖掘出本次數據的全部內容。項目組會在適當的時間，繼續進行分析，以期得出更多有意義的結論。 2.3樣本基本情況

本次調查對象爲河北科技師範學院秦皇島校區全日制本專學生。從培養層次分佈來看，36.2%受訪者爲專科生，63.8%受訪者爲本科生，這個比例與全校均勻本，專科、本科人羣的比例較一致。此次問卷受訪者中女性佔比例略多，爲60%，男女比例約爲1: 1.5，這個男女比例與河北科技師範學院的均勻比例大致一致。

在問卷抽樣時，儘量按照全校的年級和專業的人數比例進行分類抽樣，以保證採樣的均勻性和完備性。從學科專業來看，覆蓋了所有河北科技師範學院秦皇島校區的院系。 3結果展示

3.1 就業熱情

“你關注你專業的就業遠景嗎？”在這個題目中，72.4%的同學選擇了特別關注，21.5%的同學選擇了偶然關注，只有6.1%的同學選擇了不關注。這說明大部分的同學都很關注自己專業的遠景。“畢業後你的打算是什麼？”在這個選項中，44.5%的學生打算畢業後直接工作，35.5%的學生打算繼續深造，17%的學生打算先工作再深造，還有3%的學生是打算自主創業。那些打算畢業後繼續深造的同學中，一半人回答是希看繼續深造，由於其它原因***就業的，對於這一半而言，他們的目標也很清楚。另一半固然選擇了繼續深造，實在本身是願意選擇就業的。說明這些人在確定就業目標時顯得比較猶豫和彷徨，可能還沒有考慮好，他們將會 是學校開展職業生涯規劃和就業輔導的最大受益者。

“畢業後，你更傾向於先就業後擇業還是先擇業後就業”結果顯示"先就業、後擇業"觀念日趨流行。就業態度的變化，能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當前，大學生就業比較困難的情況下，"先就業再擇業"的態度成了多數畢業生的首選，有44.21%的學生表示會先就業後擇業。這一方面表示大學生就業的心態有了很大程度的轉變，另一方面對企業來說，在引進大學畢業生後，如何吸引、保存人才成了企業需要考慮的重要題目。

關於就業熱情這部分的三個題目都非常清楚的表明現在大學生的就業熱情很高，在就業方面是非常積極主動的。而大學生關於就業較爲積極主動的態度也主要原因就是當前較爲嚴重的就業形勢，競爭較爲激獵冬導致大學生在大學期間就開始關注自己的就業情況，詳情見第五部分就業傾向的具體分析。 3.2學校就業指導

爲了瞭解同學們對於對學校的求職輔導內容的具體需求。設定這部分有三個題目 “學校有沒有爲你們提供實習。”“你最希看學校提供哪些就業指導服務”同學們最需要的內容依次爲提供實習崗位50.9%，幫助明確職業方向48.2%，邀請更多企業來本校招聘35.4%，充分的職位信息34.9%等。這些正是同學們所需要的輔導內容。希看學校的職能部分，能夠在此方向多多做出努力。而竊冬這些要求都是可以實現的。 3.3自我分析

大學生個人能力存在缺陷，自我熟悉不足。自我熟悉包括個人的愛好與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等個方面，是職業生涯規劃的重要內容之一。通過對部分用人單位的瞭解，發現社會所需要的大學生應具備的基本綜合素質應該包括思想健康積極、道德、自律、講誠信，善於協調、善於與他人溝通合作，以及具備過硬的專業技術知識和基本的法律法規知識。

調查顯示，有60%的大學生以爲造成就業難的狀況，除了社會壓力大，企業用人少的因素外，主要題目還是在於自身的工作經驗的缺乏，缺少實戰經驗是致命的因素。目前大學生的個人綜合素質和能力缺失，突出表現爲相對缺乏社會實際工作經驗,缺乏解決現實題目的能力，缺乏艱苦創業精神，在與人合作與溝通方面存在着障礙。在調查中發現，有57%的同學以爲自我表達能力和人際交往關係是自己在求職過程中碰到的最大的困難。職業生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業目標

第4篇：會計實習報告

以下是本站小編精心蒐集的會計實習報告，希望對你有幫助!

時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

會計這種職業，在理論研究方面，並不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作爲職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤爲重要。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然後登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的瞭解到什麼是會計。原來會計工作並沒有想象中的那麼簡單，那麼輕閒。

會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽覈，負責科目彙總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精於計算，善於管理，勤於理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準備好物品，作爲會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什麼了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要

吧自己的工作做正確做好，才能讓後面同學的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，彙總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再後來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最後將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶着做，第二遍是主管帶着，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。

“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我瞭解了什麼是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=

人生價值的詮釋。

希望在接下來爲期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，爲走上社會奠定良好的基礎。

本站的小編希望以上4篇會計實習報告範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多會計實習報告範文。