最新最優秀暑期社會實踐報告(精選多篇)

第一篇：2014年最新最優秀暑期社會實踐報告

一、實踐目的

爲進一步落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，充分發揮社會實踐作爲加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑，我院於2014開展題爲“傳承川陝革命精神，探訪電信行業發展脈搏”的暑期社會實踐活動。通過此次社會實踐，提高學生的主動學習的意識和對書本知識與實踐內容的銜接，從而提高社會責任感和思想覺悟。

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。爲幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢爲社會服務，把所學知識運用於實際生活，爲家鄉、爲社會經濟發展作貢獻。本着這一目的，我院根據校團委提出的社會實踐活動安排，結合自身實際深入紮實地開展了2014年大學生暑期社會實踐活動。

二、實踐內容

實踐團在電子工程學院黨總支副書記盧巖和兩名老師的帶領下於7月15日正式出發。經歷川陝革命根據地的愛國主義薰陶、漢中電信爲代表的通信業的前沿追尋、漢中市勉縣黃家溝村基層黨支部的深度調研，團隊成員以實踐爲平臺不斷開闊視野，拓寬知識面，將課堂延伸至基層一線，將個人發展與祖國命運緊密結合，不斷凝聚青春正能量。下面爲具體內容。

1. 參觀川陝革命根據地紀念館

暑期實踐活動的第一站，同學們來到了位於漢中市南鄭縣的川陝革命紀念館，川陝革命根據地南鄭紀念館創建於1980年5月，原址在南鄭縣城關鎮南大街，1990年遷往南湖湖心島，xx年遷至南鄭縣紅寺湖風景區，是全國100個紅色旅遊經典景區之一。

川陝革命根據地是1932年12月徐向前率領的紅四方面軍主力自鄂豫皖根據地戰略轉移，突破重圍，自陝入川后在川陝邊黨組織和川東遊擊隊配合下創建的，以南江，通江，巴中爲中心，範圍包括二十三個縣政權，約六百萬人口，紅四方面軍擴大到五個軍，八萬餘人，1933年成立了中共川陝省委和省蘇維埃政府，被毛澤東同志稱爲“中華蘇維埃共和國的第二疆域“，南鄭地下黨組織積極配合紅軍主力開展地土地革命鬥爭，建立了紅江縣和北縣兩個縣級蘇維埃政權組織，境內留下了中共陝南特委舊址，陝南軍委舊址(陳小平故居)，碑壩石刻標語羣，壩溪紅江縣第五區蘇維埃政府舊址，以及陝南戰役的奇襲貓兒洞，巧奪蟒蛇灘等戰鬥遺址，涌現了陳小平，陳淺倫等一批革命英烈。南鄭縣人民爲川陝革命根據的創建，鞏固和革命鬥爭做出了偉大貢獻。1979年中共陝西省委決定建立川陝革命根據地南鄭紀念館，也是川陝革命根據在陝南唯一的紀念館。

紅色文化在中國特色社會主義核心價值體系中承載着特殊的精神內涵和價值取向，其富含的精神價值如井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等已形成具有世界遺產意義的“紅色精神”。因此，發展紅色旅遊是弘揚民族精神，加強青少年思想政治教育、建設社會主義先進文化、建設中華民族共有精神家園的文化工程。發展紅色旅遊、彰顯紅色文化，對中華民族精神的豐富和發展將起“傳承川陝革命精神，探訪電信行業發展脈搏”2014赴漢中實踐

到不可低估的作用。將革命歷史、革命傳統和革命精神通過旅遊傳輸給廣大人民羣衆，有利於傳播先進文化、提高人們的思想道德素質。紅色旅遊也使革命老區人民的思想觀念得到了更新。革命老區在發展紅色旅遊中，特別重視深挖其獨特的革命文化內涵，精心打造出老區特有的文化品牌，有力地推動了社會主義精神文明建設的發展。

在川陝革命根據地紀念館，一幅幅珍貴的歷史照片生動地展示了李先念、徐向前、廖承志、許世友等老一輩無產階級革命家在創建川陝革命根據地的艱苦歲月中立下的不朽功勳，同學們憶古思今，深受鼓舞，端正了學習和做人的態度，整裝待發爲民族的發展和進步奉獻熱血和汗水，勇當紅軍精神忠實的踐行者和發揚者。中華人民共和國經過老一輩革命戰士的浴血奮戰，殊死拼搏纔有今天來之不易的幸福生活。當代大學生是民族的脊樑，民族的未來。所以，大學生不僅要有完善的專業知識還更不可缺少的就是崇高的信仰。參觀紅色革命根據的，追隨着紅軍革命的路線，讓同學們知道今天生活是靠千千萬萬革命戰士用生命換來的，同時懂得要想開創美好生活需要艱苦奮鬥，奮發圖強。 尋幽訪韻，聽其傳說，憑古思今，一種莊重和肅穆襲身而來。在學習過程中，一串串響亮的名字會一次次充盈同學們耳際，一首首氣勢磅礴的詩詞會在同學們身邊口耳相傳，一幅幅革命戰士浴血奮戰的場景會一次次震撼同學們的神經，撞擊同學們的心靈。但這次，師生們身臨其境，調動了身體所有感知器官，去接受一次徹頭徹尾全身心的洗禮。

這次參觀川陝革命根據地的實踐學習，不僅是一場視覺與聽覺的震撼，一次歷史知識的學習，更是接受了一次崇高思想的洗禮。來到這裏，同學們億古思今，端正了學習和做人的態度，更是整裝待發，制定目標，爲民族的發展和進步奉獻自我。並暗下決心，勇於擔當紅軍精神的學習踐行者和發揚者。

2. 漢中電信參觀學習

首先同學們在參觀學習之前都對中國電信的發展做了一些瞭解。即是中國電信集團公司，是按照國家電信體制改革方案組建的特大型國有通信企業。中國電信作爲中國主體電信企業和最大的基礎網絡運營商，擁有世界第一大固定電話網絡，覆蓋全國城鄉、通達世界各地，成員單位包括遍佈全國的31個省級企業，在全國範圍內經營電信業務。中國電信集團公司旗下有兩大上市公司——中國電信股份有限公司和中國通信服務股份有限公司。中國電信旗下移動電話業務包括：“小靈通”無線市話(personal access system)簡稱pas;中國電信“天翼”手機;cdma網手機。1995年進行企業法人登記，從此逐步實行政企分開。中國電信，最初被稱爲“中國郵電電信總局;1998年，郵政、電信分營，開始專注於電信運營;1999年，中國電信的尋呼、衛星和移動業務被剝離出去。後來尋呼和衛星併到三大運營商，電信、移動、聯通;xx年，中國電信集團公司正式掛牌;xx年， 中國電信被再次重組，進行了南北分拆。產生了北網通，南電信;xx年5月，新的中國電信集團公司重新正式掛牌成立;xx年5月24日中國電信收購中國聯通cdma網(包括資產和用戶)，中國衛通的基礎電信業務併入中國電信;xx年1月7日14:30消息，工業和信息化部爲中國移動、中國電信和中國聯通發放3張第三代移動通信(3g)牌照，此舉標誌着我國正式進入3g時代，其中中國電信獲cdmaxx牌照。中國電信漢中分公司，於1998年正式成立，公司位於漢臺區前進中段，合同員工擁有員工990人，被譽爲“全國文明單位”。

在漢中電信同學們在幾位西郵畢業的師兄的帶領下興致勃勃地參觀了數據機房、交換機房、傳輸機房以及控制機房。看到了諸如思科的gsr 、crs-1，華爲的ne5000e、80e以及juniper等難得一見的高端設備。同學們圍繞企業技術人員全神貫注傾聽、認真記錄、持續發問，全身心投入專業技術學習中。

密切校企聯繫，強化科研成果轉化爲本次團隊的另一使命，在相關負責的帶領下，我院師生與漢中電信相關領導和專家進行了座談會，首先聽取了關於漢中電信的發展和規模，同時也對漢中的飲食文化爲同學們做了詳細的介紹。隨後各位師兄師姐以身作則，向同學們的學生傳授工作中的一些細節問題和成長經歷，這讓學生們大受鼓舞。同學們與漢中電信西安郵電大學校友會的各級學長學姐舉行了別開生面的座談會，不斷汲取工作、科研經驗，更有針對性地指導今後的學習科研活動。

在控制機房的參觀學習中，主任向同學們介紹了中國電信的iptv網絡業務，寬帶互聯網視聽是通過中國電信寬帶網絡傳輸，配以專用的e家寬帶盒，使電視機具備互動點播功能的家庭多媒體信息終端：中國電信已提出了向“現代綜合信息服務提供商”轉變的目標，iptv正是迎合了多樣化、個性化通信、娛樂需求，能夠提供基於寬帶網絡的互動式音頻、視頻以及通信等綜合信息應用，爲用戶帶來全新的、多角度的娛樂體驗。iptv的出現爲中國電信切入綜合信息服務領域提供了一個良好的契機。同學們從中收穫到，之所以iptv發展如此迅速，並且取得良好的市場反映。其原因是：它利用企業具備自然壟斷的優勢，以視聽業務切入家庭信息娛樂市場，不斷拓展數據、語音以及其他增值業務，爲終端用戶提供體驗式服務，快速擴大用戶羣，降低網絡運營的編輯成本，獲取利潤，最終實現中國電信面向家庭用戶的綜合信息服務業務的定位轉型。

同學們在座談會中興致勃勃的與校友交樓，有同學詢問關於電信企業就業待遇等問題，漢中電信總經理向同學們分析了三大運營商的關係和設備製造廠商的情況，並鼓勵同學們在學習努力學習理論知識的同時注重實踐，提高動手能力。也讓同學們深深的記住了漢中電信的人才理念：“重業績不重資歷，重能力不重學歷”。

隨後座談會在雙方熱情的討論和掌聲中落幕。我院師生與漢中電信相關領導一同合影留念，並共進午餐。

3.勉縣黃家溝村黨支部交流學習

在最後一天的實踐活動中，我院師生來到勉縣綿陽皇家溝村，這裏依山傍水，綠樹成蔭，風景秀美，交通暢通。皇家溝村黨支部是怎樣帶領羣衆一步步擺脫貧困，走向發家致富之路的呢?村黨支部書記與同學們舉行了親切的會談。首先，村黨支部書記介紹了皇家溝村優越的地理位置和由此延伸出來的寶貴獨特的鄉村旅遊資源。緊接着，他向師生們娓娓道來皇家溝村的發展思路：農家樂爲特色支柱產業，開拓交通渠道爲根本，真正做到走出去，引進來。最後，這一切翻天覆地的變化，當然和黨內幹部的工作是分不開的。所以，村黨支部書記就着重介紹了工作在基層的不計較不埋怨，哪裏需要就到哪裏的的黨幹工作者。同時，同學們也提出了一些關於在農村發展中的問題，使得同學們共同認識到，農村是一個擁有廣闊發展空間的舞臺。走進基層，貼近三農。在漢中市勉縣黃家溝村黨支部，同學們通過座談、實地參觀考察深刻了解基層黨支部在黃家溝村翻天覆地變化中的不可替代的作用。篳路藍縷以啓山林，廣大基層黨員幹部在農村經濟發展、社會變革中做出了具大的犧牲與奉獻，換來的是羣衆的信任與擁護、換來的是社會整體的和諧與穩定，換來的是中國夢有了深深紮根的肥沃土壤。

在黃家溝，師生們仔細瞭解了該村的歷史、發展和現階段情況。黃家溝存村在以前，是遠近聞名的貧困村，村民不光生活質量非常差，甚至衣食住行都成問題，整個村子連一條像樣的水泥路都沒有。村書記和其他村幹部在深刻的分析了黃家溝村存在的問題後，將自身情況與其他富裕村的發展經驗相結合，決定走出一條以農果作物和農家樂爲發展重心的村子發展路線，在全村人共同的辛苦努力下，皇家溝村終於擺脫了以前窮困的狀況，不僅成爲了遠近聞名的富裕村，還獲得了“先進黨支部”的榮譽稱號。隨後，師生們參觀了黃家溝村的村鎮辦公地點以及村民開辦的農家樂，更深入地瞭解了農村的經濟、民生狀況。

黨的十八大報告提出“堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路„„促進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展”。這是同學們黨在新的歷史起點，立足全局、着眼長遠、與時俱進的重大理論創新，體現了對走中國特色社會主義道路、加快轉變發展方式的新認識、新要求，爲加快現代農業發展、推進新農村建設指明瞭方向。農業農村信息化由此迎來了前所未有的戰略發展機遇。如何深耕農村市場，將廣大棟樑的知識才幹積極地調用到農村中去，早日全面建成小康社會，也是當代大學生的歷史使命。欠發達地區發展現代農業，關鍵是要抓好“科技進步、保障能力、農業產業化、城鄉一體化、提高農民素質”等五個環節。

參觀學習結束後我院師生一致認爲，組織這次活動很有意義，通過實地參觀學習，加深了對黨的農村政策的認識，真切感受到了農村基層黨組織的堅強堡壘作用，對提高大家的思想覺悟有很大的幫助;同時反映出共產黨員在城鎮，農村發展中所體現出來的巨大作用，爲同學們樹立了良好的黨員形象。

四、實踐總結

“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，對我院師生走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間同學們所學到的經驗和知識將成爲一生中的一筆寶貴財富。同時讓同學們在實踐中體會到和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，同學們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需同學們的同學在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎!以下爲對本次實踐活動的總結：

一、廣泛動員 精心組織

我院始終把社會實踐作爲素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了實踐動員會議，強調暑期社會實踐。因爲本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、紅色革命根據得以及農村的優秀黨支部等進行爲期三天的工作，因此，爲充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，同學們從6月底開始利用各種形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細緻的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯

今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立電子工程學院大學生良好形象，並進而爲我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。爲此，我院今年繼續以大學生素質拓展爲核心，以“服務社會，完善自身”爲宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才幹，作貢獻”爲目的，以“實踐促成才 ，青春創和諧”爲主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農村、面向基層、面向科研課題”爲方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化爲學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。

1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式，形成全面細緻的整體實踐成果。

2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及到多個領域，工作紮實，成果顯著 。

2014年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，紮實、持久地開展實踐，在深入瞭解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真紮實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。

1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。

2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，瞭解社會，瞭解同學們民族發展的歷史，瞭解自力更生、艱苦創業的奮鬥歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，爲祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，爲社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意爲人民服務的工作態度給實踐單位及更多的幹部、羣衆留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。

4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收穫，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。

今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，紮實開展工作，深入實踐，鍛鍊了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。爲總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，同學們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細緻的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。

通過本次實踐，團隊成員接受了一次深刻的思想洗禮，昇華了愛國主義情感;在深入瞭解電信企業運營的基礎上進行準確的自我定位，尋找自身差距與不足，提高今後學習的針對性;將社會實踐與教學實踐相結合，以調研成果充實學術內涵，以學術內涵促科研轉化，以轉化成果服務國計民生，將自己的夢想與偉大的“中國夢”自覺而緊密地結合起來，進一步推動實踐育人教育理念的深入。

第二篇：最新暑期社會實踐報告範文

當天，象徵光明的太陽早就爬上半空了，用他的光輝，照耀着整塊中華大地。作爲廣州大學的下鄉活動的代表，我們個個心中都充滿了激情。在汽車的幫助下，我們很快就到達了雅窯鎮。在這裏，我們用所學到的知識熱情地開展社會調查、電器維修等社會主義實踐活動。經過當地有關部門的協助，這次實踐的宣傳工作做得比較完善。羣衆非常涌躍，個個興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務點，並積極地配合我們活動的開展。社會實踐報告

看到人們個個笑着把已修好的電器從服務點拿回了，我們感到更加振奮！

通過此次下鄉實踐活動，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育；瞭解了村裏鎮裏的一些民情和青年的一些現狀。通過我們的觀察和感受以及與羣衆交談，我們還感受到農村基層黨員幹部務實的工作態度和全心全意爲人民謀利益的無私奉獻精神。使我們有了更高的精神追求。此外在這次實踐中，據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對鎮上的現狀有了一定的認識，從而進入了更深入的思考。

一、雅窯鎮的現狀及問題

雅窯鎮位於廣州市花都區，人們生活水平離小康還有一段距離，文化水平不高，青年的教育還不夠完善，對羣衆的普及教育工作開展較緩慢。鎮上大片荒地還有待開發。各類工廠企業都相對較小。但在鎮上的基礎設施建設還是取得了一定的成績。人們生活還相對比較安定，一切都有待發展和完善的建設工作當中。社會實踐報告

二、結合黨的基本政策，對雅窯鎮的現狀的進一步思考。

上一任領導人江總書記“三個代表”和“七一講話”明確提出了我國農業和農村跨世紀發展的奮鬥目標和必須遵循的基本方針，對我國農業經濟、政治、文化建設作出了全面部署，制定了推進農業和農村工作的重大政策措施，是指導全黨和人民建設富裕民主文明社會主義新農村(收藏好 範 文，請便下次訪問：)的行動綱領。黨的“十六”大的勝利召開，又作出了一系列農村發展工作的決定，並把重點放在帶領全國人民共奔小康的點上。政治形勢一片大好。

當前社會農民的進步就是農村的進步，提高農民素質是實現農村經濟發展、社會進步、長治久安的根本大計。因而普及全民教育的工作是必須積極地開展的。而整個農民隊伍素質的提高與進步，主要依靠其中青年人的進步與提高。他們創造力強，生機勃勃，是農村新生產力的代表，蘊藏着巨大的人力資源。穩定和加強農業，提高農業綜合生產能力，需要他們去耕耘；增加農民收入，過上富裕文明生活，需要他們去開拓；加強農村基層民主法制建設和精神文明建設，保持農村穩定，需要他們發揮積極作用。因而廣大農村青年素質的高低、農村青年的積極性、創造性能否發揮，直接關係到我國農業和農村跨世紀發展目標能否順利實現。

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在當今激烈競爭的市場經濟條件下人才是決定因素之一，誰掌握的專業技術人才多，綜合能力強，學歷高，誰就能立於不敗之地。

經過深入的思考，聯繫實際，我認爲：

1、面對新世紀機遇與挑戰並存，針對當今農村青年生存發展的現狀，各級政府和社會有關方面應向農村青年尤其是閒散青年投入更多的關注、關懷和幫助，引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創新，努力提高自身的綜合素質，找到人生奮鬥目標，成爲自強、自立、自信的新一代農村青年。

2、學知識、求發展，堅持以繁榮文化塑造人。農村年青的整體素質不是很高，因此儘快提高他們的思想道德和科技文化素質刻不容緩。政府及社會應在有關方面要對廣大青年進行愛祖國、愛家鄉的教育，幫助他們學習黨的富民政策和與社會主義市場經濟發展相適應的思想道德和行爲規範。繼續開展“致富思源，富而思進”的教育。爲與現代化建設和信息技術的發展相配合，應努力建立規範健全的培訓網絡，多渠道、多層次建立培訓基地。根據實際，努力做好追趕城市發展的工作。社會實踐報告

3、全面提高人們的道德水平。人的道德水平，極大地影響着人的各種行爲。因此，對青年道德方面的教育尤其重要，營造和倡導良好的社會時尚風氣，引導雅窯鎮的青年的文化心態和社會心理向有利於該鎮發展、有利於改革開放發展，從而抑制發展中傳入的不良思潮的影響。

這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啓迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，我會不斷地調整和完善自己的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛鍊自己的意志和毅力，爲適應今後的工作做好準備。

今後我將繼續深入學習“三個代表”重要思想及其精神，服務我省農村經濟發展和社會進步。爲祖國的富強作出貢獻。

第三篇：最新暑期社會實踐報告範文

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。

20xx年7月24，我們走訪了江蘇省兩大百強企業，上午，我們驅車前往賈汪區，走訪徐輪橡膠有限公司。

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徐輪橡膠有限公司(原江蘇輪胎廠)，始建於1951年，爲國家大型一類企業，是國家定點生產輪胎產品的重點企業。公司綜合生產能力爲輪胎320萬套，其中工程輪胎60萬套。年銷售收入30億元，其中自營出口8000萬美元。

剛剛到達工廠門口，我們就看見工廠沿路臨時擺放的巨大的輪胎。說它“巨大”，因爲每個輪胎都有一人高，後來我們瞭解到，這些輪胎大都是農用或建築用的輪胎。我們向公司領導闡明瞭此行目的，簡單交流之後，公司技術部工作人員董曉斌先生抽空與我們在會議室進行了與材料技術有關的交流。董叔叔是徐州本地人，大學時學習的是化學化工，主要是塑料這方面，他我們詳細地講解了輪胎從原料一步步的製成輪胎的步驟與細節，他還簡單回顧了自己的大學生活以及求職經歷。

在具體的講解之後，董叔叔又帶我們參觀了公司的生產分廠，讓我們親自見證了橡膠輪胎的製備工藝：煉膠，壓延，成型，硫化四個步驟，在嚴格的技術操作下，橡膠在一步步的化學反應與工藝中被壓制成一個個輪胎，儲存裝庫。我們一邊參觀一邊收穫經驗，在交流的時候，叔叔告訴我們，生產生活中應用到的知識要比書本上的知識寶貴的多，也重要的多。正午時分，我們參觀完畢，離開了工廠，結束了上午的行程。

午飯過後，我們又趕往東南鋼鐵工業有限公司開始了下午的實踐。

東南鋼鐵工業有限公司佔地三千多畝，是一所資力雄厚的大公司，在劉主任的帶領下，我們乘車遊覽了整個公司的工業區。出於安全考慮，我們沒有實地參觀，僅僅是在車上走馬觀花地在廠區跑了一圈。廠區很大，由於大型貨車往來不息，再加上煤的燃燒，廠區煙塵較大。毫不誇張的說，如果現在下車在路上走上一會兒，白衣裳很快就烏黑了。沿路我們看到運煤車來來往往，許多高大林立的煙囪，還有整齊着裝的工人。

之後，在規劃圖旁劉主任給我們講解了鋼材的具體鑄造過程，以及公司的發展前景及發展方向。劉主任還告訴我們，大學生不能太理想主義，有的時候總是計劃的很完美，但是卻根本無法應用到生產生活中，只能是空中樓閣，紙上談兵。參觀結束後，我們在公司門口合影留念，圓滿完成了當日的任務。

第四篇：暑期社會實踐報告(範文) 最新實習報告範文

暑期社會實踐報告（範文）

一、實習時間及地點

時間：2014年暑假

地點：杭州微著網絡有限公司（杭州下沙中自科技園）

二、 實習內容

杭州微著網絡有限公司是一家新型的從事網絡軟件開發，視頻攝像製作等業務的私營企業。我在他旗下的幾分鐘工作室實習，這個工作室是以製作視頻爲主的工作基地，同時也是杭州市大學生見習基地之一，工作地點在下沙。在實習期間，我主要進行了以下幾個方面的學習實踐（幾乎涵蓋了整個工作室的全部工作流程）：

（一）網絡推廣：通常我們所指的網絡推廣是指通過互聯網手段進行的宣傳推廣等活動。推廣的方法多種多樣，主要包括搜索引擎設置及推廣（以方便別人搜索）、外鏈推廣、軟文推廣等。我在實習期間，對於這方面的知識和工作進行了學習和實踐，公司的前輩們給了我很多指導。在我實習期間，在全體推广部人員的共同努力下，公司網站的日瀏覽量實現了很大的突破，月增長率翻了一番。

（二）策劃：策劃一些主題，並詳細列出具體的策劃步驟，最終把策劃的作品，拍成視頻。

（三）攝像：幾分鐘工作室的主要產品是教學視頻，主要拍攝一些生活百科類的作品。我在實習期間，參與了視頻攝像的工作流程，掌握了視頻攝像的操作技巧和技術經驗。

（四）後期製作：主要運用相關的操作軟件，對拍攝的視頻進行後期處理。在實習期間，我學會了一個新的軟件：edius，熟練掌握了運用這個軟件對視頻進行後期處理的技術。同時，在實習期間，學會了對視頻後期處理的相關技巧和理論知識。

三、實習體會：

（1）興趣擴大化：營銷工作是我的興趣。一直我把自己將來的職業定位在銷售推廣這一方面。經過實習，我對於推廣有了更深的認識和了解。同時，發現對於影視製作也有了一定興趣。視頻網站和影視的發展空間很大，也許這些方面的職業缺口將來會擴大化。這對於我的就業也有一定的參考價值。

（2）學習力是最強的競爭力。職場競爭很激烈，而決定職場進退的，我覺得是學習力。通過實習，越來越覺得自己知識上的缺陷，需要好好學習。

（3）每個人身上都有值得我們分享的有價值的東西。不要抱着清高的態度看待身邊的人。不要仇視有個性的人。要虛心好學，積極請教自己不懂的他們擅長的知識。

（4）多讀書。世界有多複雜，書就有多複雜；人就有多少種，書就有多少種。無論從事哪一個行業，業餘都需要補充知識，補充能量~

四、 實習小結

通過這次實習，最重要的是積累了實際的工作經驗，其次豐富了自己的知識層次，擴大了知識視野，同時還學積累了與人交際的相關經驗。總之，學到了很多，得到了很多。這是對將來就業的一次演練，一份積累。

當然，看到所得的同時，也要看清自己的不足。路漫漫其修遠兮，我要在不斷的實習中，不斷完善自身，融入社會，不斷成長！

第五篇：最新大學生暑期社會實踐報告

最新大學生暑期社會實踐報告

轉眼之間，炎炎夏日又過去了，這是自己最後一個暑假了，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。爲了不留下遺憾，爲了使這個漫長的暑假過得充實，爲了對這些年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，所以作爲一名師範院校的學生的我，就決心好好利用這個暑假，參加家教實踐，不僅爲今後的工作作好準備，也豐富了自己的暑假生活，可謂一舉兩得！！！

經過了將近一個月的家教生涯，現在的我對於“老師”這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀??有人說教師是太陽底下最神聖的職業。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了家教職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈??

第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊曆歷在目??我破例地早早起了牀，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心裏不住的對自己說：“這是我人生的第一份工作，好好幹，加油！”我並沒多想接下來要見面的學生會是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽話？我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象??

很快，在對方母親的帶領下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子鬆開了。簡單的自我介紹之後，我們開始討論上課plan。姐姐剛上九年級，弟弟剛順利通過小考，現在是名準七年級生。最後我們決定提前上新學期的英語教材。

開始在講課過程中我發現，在我講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽，而過課本知識的時候她就有點不注意聽講。於是我從自身找問題，是我在講解的時候可能沒有吸引力，於是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法爲她設置懸念，讓她有興趣接受課本知識。我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們

practice。剛開始，兩人都羞於啓齒，漲紅了臉。於是我便說了句：“open your mouth and be proud。

“邊說邊親自進入角色引導他們。很快他們不再拘束，輕鬆地進考試吧行對話。接下來，我着手講解姐姐的課本，她聽得全神貫注；一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文，不時跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開始了。從緊張到輕鬆，分分秒秒在點滴中流逝，點點滴滴也在流逝中讓人回味無窮??

每天的太陽都是新的，但每天的太陽並不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家裏回來，短暫的休息之後又是下午表弟妹們的上課時間，其中兩個女孩剛上六年級，另一個表弟上五年級。他們是那麼一羣天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師。可以想象，這三個孩子在“期盼”中學習非興趣東西是一種怎樣的窘境。

但身爲“老師”，我有責任激起他們學習英文的興趣，讓他們在僅有的兩小時裏有所收穫。於是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容，並逐步探索出一條適合他們的興趣教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題遊戲，情景對話練習等活動慢慢進入了我的課堂，並起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學於娛。儘管這樣一堂課下來，“老師”的角色不好當，但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。

從事教學工作需要“耐心”我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入瞭解學生的情況，有利於我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利於家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。

做家教的日子很快就過去了，但卻受益不淺，對於未來，我有了的信心和勇氣。在這些日子裏，我和他們是表面上的師生關係，但意義上是朋友，在休息的時候可以給他們講我在大學或生活上有意思的事，而他們也和我說他們的開心與歡笑。不論這其中有過怎樣的困難，我們一起走過，現在已經達到了比較好的磨合，雖然有過力不從心，但我毅然的走了過來，體會了在學校所不能學到的東西，也許實踐的意義就是在於此吧。談到做家教的最大感受，我覺得一句話可以概括———“用心和學生溝通，做他們的朋友”。 不僅如此，我們做每一份事都要用心的去做，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。

通過在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛鍊了我的表達能力，交往能力以及職業技能。這些收穫將影響我以後的學習生活，並對以後的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生家教培養了我的耐心與寬容，關心與責任（patience，tolerance，care，responsibility），這應該是我今年盛夏收穫的最豐碩的果實??