培訓生實習報告新版多篇

培訓生實習報告篇1

一.宣導會議：

總結：這次會議主要是動員大家參與門店實習，進而能夠調動大家的積極性，讓大家能夠對待這份實習更加有激情有責任感，也講了些門店實習注意事項，及其主要安排，目的是讓大家可以更好的認識對待這份大家爭取來的實習，這次會議中大家也都發言，說出了自己實習的計劃和安排，目標和展望，大家都很期待這次門店實習，因爲大家都說感覺很新鮮，可以大大方方的銷售，而不是像市調那樣偷偷摸摸的，大家感覺這次腰板挺的是最直的，歸納本次會議的作用和意義爲：

（1）調動實習成員的積極性，起到動員作用。

（2）明確實習要做什麼，要怎麼做，怎樣才能做好。

（3）明確實習的注意事項，該杜絕的杜絕，該遵守的遵守。

（4）對本次實習圓滿結束起到良好開端作用

二.中期會議：

總結：此次會議主要是對大家前五天的實習工作的總結，總結的意義是發現不足，及時改正，更好的提高，此次會議大家都紛紛發表啦自己五天的小總結，說出自己存在的問題，以及怎麼改正，和團隊存在的問題及其改正的方法，說的很全面，大家還都說了自己接下來要怎麼做，怎麼進一步的提高，創造更好的業績，我也對團隊接下來安排做啦闡述，目的是指導大家要態度要更加認真，熱情要繼續高漲，工作要繼續努力，這樣團隊纔會創造出更好的成績。意義歸納總結爲：

（1）讓大家能夠發現自己存在的不足，及時得到改正與彌補。

（2）集思廣益大家共同發現團隊的不足，及其我的不足，改正後讓團隊良好發展。

（3）對接下來工作的展望，使得每個人都明確接下來要怎麼做，怎麼才能做到最好。

（4）團隊集體分享自己五天的收穫，使得大家共同成長。

（5）展望團隊和個人接下來怎麼做，起到嚮導的作用。

三.最後總結會議

總結：這次是本次實習的總結會議，本次會議的目的是讓大家回顧十天來的收穫和成長，大家都對這十天做了自己的總結，都很有條理很精彩，有的說學到了如何銷售，有的說學會如何爲人處事，有的說培養了對待工作良好的態度和責任感等等。

10天來我們收穫的 不光是經驗還有店員們難捨的感情，我深深的懂得，只要你學會付出。感情是可以在陌生人 之間培養的。意義總結爲：

（1）每個人都學會了如何爲人處事，學會如何與人相處。

（2）大家都學會了如何銷售電腦，技巧在哪裏。

（3）學會了如何與陌生人之間建立信任，從而達到機器的目的。

（4）學會了培養感情最重要的因素是懂得付出感情。

（5）使得大家能夠對10天工作有一個全局的總結，使得大家能夠更加清醒的認識到10天自己的收穫和不足，能夠爲以後工作積累經驗。

（6）完善自我，積極尋去解決問題的方法。

培訓生實習報告篇2

一、實習目的

20xx年3月，我在鄭州國家檢察官學院河南分院參加了第一期初任檢察官培訓，期間由我省檢察系統的業務專家們給我們授課，通過一個月的學習，感覺收穫頗多。按照學院培訓課程安排，4、5月是在崗實習時間，我被安排在我院偵監科實習，在此我將在崗實習情況作一總結。

二、實習內容

偵查監督科是檢察院業務科室之一，其主要職責是受理同級公安機關和本院偵查部門、公訴部門移送審查批准逮捕或決定逮捕的案件；對公安機關或者本院偵查部門應當立案偵查而不立案或者不應當立案偵查而立案的案件進行監督；對公安機關或者本院偵查部門的偵查活動進行監督。

偵監工作分爲審查逮捕和偵查活動監督兩方面，審查逮捕工作分爲以下幾個部分，第一，審閱案卷材料。辦理審查批捕案件的承辦人首先必須認真審閱案卷材料，這是基本的工作方法。人民檢察院在受理案件前，承辦人通常對於案件事實及證據是不瞭解的。所以受理案件後，只有通過審閱案卷材料，才能瞭解偵查機關提請逮捕的犯罪嫌疑人涉嫌犯罪的事實、罪名及其證據情況。我縣是有130多萬人口的農業大縣，經濟發展不平衡，刑事案件的發生率較高。公安機關移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據，我們都必須逐一審查。有的案件複雜，卷宗材料厚達七八十頁，每天的工作量相對較大，通過這兩個月高工作量的實習，我深刻體會到只有認真的審閱案卷材料，把握事實與證據的關係，才能作出高水平的閱卷筆錄。制定訊問提綱，爲提審作好準備。

第二、訊問犯罪嫌疑人。承辦人在全面閱卷的基礎上，有針對性訊問犯罪嫌疑人，可以進一步覈實案件事實和證據，排除閱卷時發現的矛盾或疑點，還可以深挖漏罪漏犯，發現和糾正偵查機關在偵查活動中的違法行爲，有效地開展偵查監督。公安機關移送提請批准逮捕的卷宗材料內有一項重要證據是犯罪嫌疑人的供述，爲了行使好法律賦予檢察機關這一監督職能，對每一個犯罪嫌疑人，我們都要認真、仔細地訊問，覈實公安機關製作的訊問筆錄是否真實、合法。實習期間，每次去看守所提訊，我都要協助案件承辦人做好訊問筆錄，參與訊問犯罪嫌疑人。通過訊問犯罪嫌疑人，我們覈對了公安機關獲得的證據是否真實，對偵查活動是否合法進行監督。通過參與提審我更加深刻地認識到，檢察工作者或者說是司法工作者，每天要面對的是社會上的違法人羣，與這樣的人鬥爭，將其繩之以法，要比平常人擁有更充沛富裕的精神境界，才能感觸生活中的陽光燦爛，對生活工作充滿微笑和信心。同時，社會是一個複雜的羣體，各種利益的驅使會

使人性變得扭曲，我們要以正確的態度對待每天發生在身邊的小事。

第三，討論案件，作好討論筆錄。這是在前兩項工作的基礎之上，在承辦人審覈了卷宗材料之後，在主管檢察長主持下，由部門負責人、承辦人等人蔘加的對案件進行研究的會議。首先由案件承辦人介紹案情，然後提出本案中存在的問題，由大家共同討論，得出結論。最後由檢察長做出是否批准逮捕的決定。這一環節尤爲重要，特別是面對複雜、疑難案件，大家可能會持不同的意見，對罪與非罪、此罪與彼罪、證據的證明力等方面也會有爭議，在記錄的時候，一定要全面、詳細地記下來，綜合大家的意見，把問題和結論都寫清楚。

第四、法律文書的寫作。在檢察院這半個月，寫了很多的法律文書，如批准逮捕決定書、檢察意見書、補充偵查提綱、提押證等，從而對法律文書有了更深的瞭解，就拿批准逮捕決定書來說吧，批准逮捕決定書是人民檢察院對公安機關提請批准逮捕的犯罪嫌疑人，依法審查批准逮捕所製作的文書，這種文書一般都有固定的格式，是由存根、正本、副本、回執組成的四聯填充式文書。由於法律文書對當事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。製作法律文書一定要有一顆細緻的心，經過反覆查看後，才加蓋人民檢察院的公章，然後送達公安機關。

第五、裝訂卷宗。從工作流程來看，這是工作的最後一項，即將犯罪嫌疑人的批捕卷宗裝訂，裝訂完畢以後，再檢查一下卷宗裏面的內容是否有錯。

偵查活動監督方面是指對公安機關或者本院偵查部門的偵

查活動進行監督，側重於保護人權。在當今創建和諧社會中顯得尤爲重要，不論是雲南的“躲貓貓”，還是“喝水死事件”，都突顯了檢察機關對偵查活動監督工作的重要性和緊迫性。

三、實習心得

通過兩個月的實習，我感覺收穫頗多，使我對把法學理論知識轉化爲具體的檢察實務過程有了更進一步的瞭解,這對我以後的學習和工作將有更大的意義和指導作用。

首先，學習法律的必要性。通過實習，我瞭解到整個社會對法律的需求是如此強烈，也瞭解到普通民衆法律意識的淡薄，很多案件是犯罪嫌疑人對法律認識不夠才導致其走上犯罪的道路。如果不考慮犯罪嫌疑人的家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也是有一定的責任。所以，在全國開展普法教育，不能只是一個口號，要真正落到實處。作爲一名檢察官來說，在學好理論知識的同時，還要樹立起強烈的正義感。法律本身對檢察官的自身素質要求較高，一部良法在高素質的檢察人員那裏能夠體現立法者的本意，並且達到良好的社會效果。相反，則會與法

律背道而馳。所以，在理論學習的基礎上，我們要不斷提高自己的綜合素質，爲社會的公平與正義獻出自己的綿薄之力。

其次，要樹立法律的權威，法律的生命在於執行，檢察院作爲國家司法機關，是公權力的行使者。既然法律賦予了其監督權，就要敢於監督，勇於監督，做好法律的捍衛者。爲建設社會主義法治國家貢獻力量。

再次，通過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發現大多數犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育環境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現象較爲突出，令人擔憂他們大多都是實施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當我們在提訊青少年犯時，情不自禁的爲整個社會嘆一口氣，由於青少年處於心智發育的關鍵時期，難免會受到社會上不良風氣的影響，周圍環境的好壞，在很大程度上會左右青少年的成長。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動員全社會的力量。

最後，從具體工作來看，第一，要有認真負責的工作態度，無論是同事還是領導交辦的任務我們都要認真對待，力求做到最佳。作爲法律職業人員一定要細心，法律是一門技術性較強的學科，由於法學理論與司法實踐之間的差別要求我們在將法律運用於實踐時一定要細心，否則，將漏洞百出。第二，在工作中要注重溝通、協調。人要融入社會就必須與他人建立良好的人際關係，與他人之間的溝通與交流便是重要一步。任何人都不可能掌握?

培訓生實習報告篇3

實踐單位：蘇州羅格教育信息諮詢有限公司

實踐實踐：xx年暑假7月-8月

一、實踐目的

1、實踐的目的及意義充實暑期生活，鍛鍊交際能力，積累知識技能及社會實踐經驗，探索就業方向。

2、時間單位概況

蘇州羅格教育位於蘇州市人民路200號。目前旗下設有中國小學科輔導，英語和法語三項特色學習部門，秉承着優師優質，嚴格管理，對學生未來用心負責的教育理念，精益求精、執着追求：目標更高、提高更快、學生更強。羅格擁有豐富的教學管理經驗和強大的教學師資以及完善的服務和良好的口碑。學習中心設有“vip一對一”、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個性課程全方位、人性化、目標明確，貫穿各年級各學科，設置科學合理。

二、實踐內容

1、協助公司市場部進行市場推廣及宣傳 在社會實踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作並準備進一步擴大市場範圍，因自己曾在學校的社團及學生會從事過相關工作，並見識過許多其他培訓機構的宣傳推廣手段，經過總結及思考，給市場部提供了一些建議，並積極參與到具體工作中。

2、跟公司的前輩學習教學方法並接受教學培訓對於一個僅有專業英語知識而沒有豐富的教學經驗的我來說，教學培訓讓我受益匪淺，它不僅包括基礎的課堂教學流程及方法的教授，還會介紹各個年齡段學生的心理狀況及相應的應對措施，以便老師更好的與學生溝通，提高教學質量。

3、針對不同學生（主要是七年級到高三的學生）的學習情況及要求，給予相應的課程輔導公司設有“vip一對一”、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學模式，根據學生家長的要求以及學生的學習情況採用不同的教學模式。由於我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個教學任務是輔導一名高一升高二的學生英語，這既是一次鍛鍊，也是一個過渡，爲之後帶精品小班打基礎，積累經驗。

4、新概念英語（第二冊）的教學 經過一段時間的培訓及教學實踐，學生的反響還不錯，公司經過審覈和考慮，給我安排了一個精品小班。班裏共有四個學生，小班的教學跟一對一的教學方式及難度有所區別，所以整個教學過程既是一次教學探索，也是一次鍛鍊，讓我獲益頗豐。

三、實踐結果

1、瞭解到教育機構的一些企業文化

2、自身原有技能及所學專業知識得到應用

3、學到了專業知識以外的技能

4、在教授課程過程中，自己的專業知識得到進一步鞏固和梳理

四、實踐總結或體會

1、機遇與挑戰經學姐推薦以及自己的努力，纔得到了這次實踐機會。從準備、面試、試講到被暫時錄用對我這個非師範的大二學生來說是挑戰；錄用之後面對全新的教學任務以及隨時被淘汰的可能性是挑戰。感謝這些挑戰讓我不斷突破自己，提升自己。對我來說它們同時又是機遇，如果表現能得到公司的認同，那麼就能獲得長期合作的機會，得以在鍛鍊中不斷提升自己。

2、專業和上進心不容忽視作爲一個在蘇州有着一定市場和良好口碑的培訓機構，不可能輕易錄用一個暑期實踐的大學生，它更看重的是我的啓用價值，能不能給它帶來一定效益。大學生的青春活力和對工作的熱情是一個得分點，另外，紮實的專業知識以及肯學肯吃苦求上進也是公司非常看中的一點。

3、交際的學問很重要在一個培訓機構實踐會接觸社會上形形色色的人，交際是一門需好好研究的學問。進入社會單憑過硬的技能是不夠的，還要學會爲人處世。社會實踐讓我明白了這一點，並讓我從中受益良多。爲期四十多天的實踐需要不斷克服各種主客觀問題，雖汗淚水交織，但達到了我的初始目的且收穫頗豐，這個暑假很充實，很有意義。

培訓生實習報告篇4

福建農林大學管理學院（旅遊學院）

實習報 告

專業年級

姓 名

學 號

實習類型 《培訓管理》課程實習

實習單位 xxxxxxxxxxxxxx有限公司廈門分公司

實習時間20xx年x月xx日至20xx年x月xx日 指導老師 某某某 講師

成 績

20xx年2月20日

關於在xxxxxx有限公司廈門分公司從事人事專員崗位的實習報告

一、實習目的

通過本次實習讓我更好的完成由學校開始轉向職場的過程，爲我步入社會奠定基礎，爲以後積累經驗。同時，我的理論知識也在本次的實踐中得以檢驗，更好的實現理論和實踐的結合，並在實踐中發現自己的不足，爲接下來的學習指明方向。通過此次參與人力資源部門中人事專員相關方面的實踐，並經過仔細的觀察，熟悉了年度培訓計劃的構成與制定、培訓方法的選擇、培訓需求分析、培訓的具體實施、培訓效果的評估，瞭解有關企業人力資源管理的運作模式和特性，達到熟悉掌握實踐技能和技巧，學以致用的目的。

二、實習時間

20xx年1月11日至20xx年1月26日

三、實習地點

廈門市湖裏區興湖路xxx有限公司廈門分公司

四、實習單位及實習工作部門

xxx有限公司廈門分公司

xxxxxxx有限公司是深圳友和道通集團旗下全資子公司，快遞服務覆蓋國內、國際800多個主要城市。“一快遞”專注於國內快遞業務，提供以包裹爲主的快遞產品和服務，包括標準快遞核心產品“次日達” ， 高端產品“當日達”，以及經濟型快遞郵件服務等；企業同時還提供貨物保價、代收貨款、第三地付款、貨到付款、網上查詢、簽單返回、短信通知等標準化增益服務；此外公司還可根據客戶需要，提供限時加急快遞、駐場服務、專項客戶服務、節假日取派件、超區服務、包裝服務、開箱驗貨、加工服務等儲多定製性服務，確保滿足客戶多層次、多品種等個性化服務需求。

多年的品牌建設和傳播，爲“u一快遞”贏得了萬千客戶的信賴及衆多榮譽。廈門分公司秉承友和道通集團的專業精神和服務理念，運用先進的科學管理

模式，高效的網絡路由規劃以及尖端的信息管理平臺，密切關注客戶需求，不斷提升服務水平，以“全程用心，準時送達”爲宗旨，致力於將企業打造成爲廣大客戶最信賴的合作伙伴爲已任。

我在人力資源部擔任人事專員。該崗位的主要職責如下：

1、執行並完善並完善公司的認人事制度與計劃，培訓與發展，績效評估，員工社會保障福利等方面的管理工作；

2、組織並協助個部門進行招聘、培訓和績效考覈等工作；

3、執行並完善員工入職、轉正、異動、離職等相關工作及流程；

4、員工人數信息管理與員工檔案的維護，覈算員工的薪酬福利等；

5、其他人事日常工作

作爲實習生主要是協助人事管理專業日常業務、人事檔案管理、負責員工各類檔案整理、幫忙數據的錄入、年度培訓計劃的制定、年末員工薪酬福利的核算和人才引進等日常性工作，以及作爲機動人員配合人力資源部門其他管理專員工作。

五、實習過程及主要內容

20xx年下半年本專業開設了培訓管理課程，結合剛剛所學的培訓方面的知識，我進入了上海全毅快遞有限公司廈門分公司進行爲期兩週的實習工作，結合書本理論知識和社會實踐對培訓管理有了一個全新的認識和體會。

在熟人的推薦下，我進入了上海全毅快遞有限公司廈門分公司，我被安排到人資部熟悉人事專員的相關工作，並通過師帶徒的培訓形式，在餘姐的指導下進行學習和工作。同時爲了讓實習的效果達到最大化，她建議我制定一套詳細的合適的實習目標和計劃，緊接着我和人力資源部各個工作人員做了個簡單的自我介紹，最後餘姐給我介紹了本部門各個工作環節的基本情況，並找來日常業務的相關文件，也給我安排了開始階段的工作。

在餘姐的安排下，我先整理了一些檔案，並將一些年度數據入庫，就這樣我進入了我職場的第一階段，並慢慢的熟悉本崗位主要職責。這樣一來，一開始我就算接受了簡單的培訓，而培訓方法主要就是個別指導法和自學。

接下來的一週基本上就是熟悉工作，剛開始我有很多不懂的地方，比如錄入

數據中連excell都不怎麼會用，打字速度又很慢。後來，餘姐叫我先幫忙協調各部門的工作，以及對快春節期間遞人員工作的登記和整理各類的文件，並配合餘姐進行各項工作的進行，慢慢地我就上手了。同事們也接受了我，空閒時也喜歡和我聊天了。

後面一週由於接近年關，我主要負責整理與培訓相關的材料和數據錄入，以及績效方面的數據入庫。爲了更好的開展下一年度的培訓，應對春節過後的離職潮，餘姐讓我協助她對年度的培訓效果進行一次統計，並完成年度培訓計劃。雖然我的工作往往只是幫忙整理材料，分門別類，或是錄入數據，但是我還是在這個過程中學到很多培訓的知識。

六、實習總結和體會

（一）實習工作的總結

通過我在人力資源部兩週的實習，我發現了一些培訓方面的問題。第一，我在實踐中感覺到學校的理論知識在這裏很多其實不適用，比如很多培訓方法的適應範圍並不完全正確，還得考慮其他因素；第二，培訓對公司的重要程度是看公司的類型、規模等因素而定，並非一味的開展培訓的，不然很容易造成成本浪費和員工精神疲勞；第三，公司的培訓效果並不是很好；最後，公司的培訓成本過高。

以上的幾個問題，經過平時向餘姐求教以及同事間交流，我覺得主要有幾個原因:

1、社會在進步，很多理論知識已經落後，我們在學習時又沒有充分理解，導致理論與實踐脫軌；

2、公司培訓的開發與發展，應視企業的文化和規模而定，而該公司是快遞公司，培訓的側重點應該是服務態度才符合公司“全程用心，準時送達”的服務宗旨；

3、公司的培訓評估制度不夠完善，缺乏有效的監督；

4、公司的培訓方法過於單一，又缺乏培訓需求分析；

5、年度培訓計劃的經費預算不科學。

在發現到這些問題和分析完原因時，我就一直在考慮如何才能把該公司的培訓工作做得更好，最後我總結了以下幾點：

1、公司在外的快遞員每年應分地區集中培訓，旨在提高服務態度和了解企業文化；

2、公司的培訓方法應多樣化，對內部人員採取適當的戶外拓展，增進員工感情，促進工作了解；

3、應健全培訓制度和科學的培訓工具；

4、公司在培訓前應做好培訓需求分析，並進行及時有效的評估；

5、制定年度培訓計劃應在總結完上一年度培訓效果的基礎上，在結合公司的戰略方向和年度目標進行合理安排。

（二）實習的體會、收穫

經過爲期兩週的實習，我受益匪淺。首先是我開始從一名學生向職業人轉變，體會到了職場與學校的區別；其次，我深深的明白處理人際關係的重要性，學會了如何在職場中與人相處，知道了要多做事少抱怨，有不懂的地方也要在人家空閒時及時求教，並學會如何尊重別人；再者，我把理論知識運用到實踐中，發現了自身理論知識的不足，以及理論知識也有落後與實際不符的地方，明確了自己以後的學習方向；最後，我還學會如何從實踐中發現問題，並分析問題。通過經過實習，找到今後努力的方向，也明顯地感覺到自己的求知慾更強烈了，也更願意去接觸問題、解決問題，更敢於與前輩進行溝通和交流，在這個過程中我受益匪淺。

總的來說，我覺得實習就是一個自我增值的過程，而職場只不過是一個以實踐爲主導的學校。

培訓生實習報告篇5

暑假期間的社會時間是一個在漫長暑期裏充滿挑戰、鍛鍊自己能力的一個挑戰性的事情。今年暑假裏，爲了發揮自己的專業和知識特長，把自己的知識和實際結合起來，鍛鍊自己的工作能力，爲以後工作做個基礎和鋪墊，幾經選擇以後，這次暑期社會實踐，我做了一個國小培訓班的老師。下面就把我做暑期培訓班老師的過程和經驗體會寫出來，與大家分享。

一：過程報告

大學暑假很漫長，國小裏也是。而且國小生假期在家閒不住，喜歡到處亂跑。不但讓家長擔心，而且容易出一些危險，再加上幾年雨水很多。以前出現過小孩子去河裏游泳發生危險的事情。今年一些孩子的家長，就和村裏的國小商量，希望能再假期辦一個培訓班。這樣既然能讓學生再假期學到東西，又能保證孩子的安全，一舉兩得。我正好假期在家，就成了這個培訓班的老師。

培訓班是從7月份中期開始的，辦培訓班的廣告剛貼出去沒兩天，就又一百多個孩子報名了。看來這次培訓班辦的還是“順應民心”的。我們把這一般多個學生按照所在的年紀，分成二年級班，三年級班，和四五年級。

1：二年級班

現在的國小是從二年級開始學習英語的。對於二年級班，他們都是一些由一年級要上二年級的學生，以前都沒有接觸過英語內容，對英語知識是完全陌生的，所以主要是讓他們學習一下簡單的英語知識，爲日後的英語入門打下一些基礎。

對新內容的學習是很辛苦的，而且他們年齡最小，又愛玩，接受能力又差。對於他們，這次輔導的目標是教他們學習英文字母和簡單的單詞發音。一開始學習是困難和收效甚微的，很多學生的發音都很不準確。而且單詞的音標發音也很差勁。很多時候是明顯的漢語發音式英語，而且很多孩子根本分不清楚普通話的發音和英語的區別。而且受方言影響。很多學生的[s][sh]是分不清楚。更頭疼的是有一些學習不太用心的孩子，學習英語字母的時候，跟漢語拼音裏的字母發音

分不清楚。比如“o"，有的學生一見到就讀漢語拼音裏的“喔”，這次暑期上課，重點是糾正和鞏固他們的字母的基礎發音。和一些簡單單詞的學習。讓他們知道和掌握英語的基本發音，並複習和掌握二年級課本里的英語單詞。

2：三年級班

對於三年班：他們一般都學過不短時間英語了。雖然也存在二年級班裏的那樣發音不準的毛病，但是明顯好多了。 他們存在的主要情況是多音節單詞的連讀能力差，而且經常搞不清楚多音節單詞裏的重度音節。一些發音中需要略過或者輕讀的音節更是模糊。

雖然他們這方面有些差，但是畢竟學習英語的實踐比二年級班更長。而且年齡也大一些，學習能力和接受能力明顯好過二年級班。英語發音與漢語拼音的發音也分的很清楚了。學習了半個多月以後，他們差不多就掌握了英語的基本音標發音，而且一些不是很長的多音節單詞都能比較準確的分出重讀音節了。

掌握的這些東西以後，重點就是讓他們提前學習新學期的東西了。讓他們早一些接觸和熟悉這些新內容。這樣開學以後能夠比較容易的掌握課本里知識了。新知識的學習明顯難過舊知識的複習和鞏固。而且很多地方，以前學習的東西，換個地方，他們又不會了。每次都需要耐心的教和不停地提醒。比如p再s後面的時候一般要發[b]音，可是他們還是老師發[p]音，幸虧他們比較聰明，提醒過幾次以後，基本都能記得了。

後來教給他們一些簡單的英語句子。這些句子基本都是一些常用的、日常對話中經常遇到的句子。他們一開始把單詞連讀成句子的能力並不怎麼好，而且發音語調也是問題。後來我設計了不同的場景。讓學生做場景中的人物，像演員說臺詞一樣，讓他們參與進來，聯繫和熟悉英語。效果還不錯。用這種方法，他們掌握的.很快。而且也很喜歡這樣的教學方法。現在他們不但掌握了課本上要求的那些句子，而且還已經能說不少其他的，我自己添加的常用的句子了。

3：四五年紀班級

四五年級也照樣存在發音問題，英語單詞聯成句子的時候也存在這樣那樣的問題，但是這方面大體還不錯。他們比較聽話，學起來也認真。很快就把這些問題都糾正過了。經過這次學習以後，他們對音標的掌握能力也提高了很多。學習了這段時間以後。他們現在已經可以自己看着音標拼出單詞來了。

糾正和學習音標以後，他們的重點內容就是語法的學習和長句子的應用了。英語語法和漢語語法差距挺大的，一開始單純給他們講語法，他們都聽的迷迷糊糊的，長句子也是講半天，一用的時候還是出錯。讓自己很又失敗的感覺。後來發現其實還是他們練習的少。就自己編了一些練習題。每次講解完以後，讓他們立刻做練習。經過一段時間的集中訓練以後，他們水平提高很多，我心裏也特別高興。

然後就是總能力的訓練和提高了。這方面採用的方法是最常用的，考試和講解試卷的方式。每次考試總能讓學生髮現自己再哪些方面的不足之處。因爲學生並不是很多，每次講解的時候我也儘儘量做到“因材施教”，把每個學生考試中的問題，再閱卷的時候都記錄下來，講解的時候把一些題目講解完以後，點名讓再這些地方做錯題的學生站起來再複述一遍。雖然這樣做起來很麻煩很幸福，可是效果非常不錯。

最近進行的是短文閱讀能力，雖然一些單句掌握的不錯，一開始讀成段的文章的時候，還是很吃力的。這個沒什麼捷徑可以走。只能循序漸進，讓他們慢慢練習和適應。

經過這段時間的複習和練習以後，這個班的學生，不但發音、句子掌握的都很好。而且短文的閱讀能力也明顯提高。一些比課文難度大的文章他們也能讀個差不多了。

二：感想和經驗

這次社會實踐可以算是走向實際工作的一次練習，也讓自己學到很多東西。因爲自己不是英語專業的，所以自己雖然學過多年的英語，但還是很擔心，怕自己的知識體系中有哪些不足或者是錯誤，而自己不知道而把錯誤知識教給學生，生怕會“誤人子弟”。所以從一開始任何自己有疑問的地方，就立刻去查資料。有一些基礎的東西有重新學習了一次。比如對於英語的音標發音，雖然自己已經是非常熟悉了，可是還是怕哪裏有問題，而且音標是學習英語的基礎，自己發音裏及時有一點錯誤，讓學生學去，都有可能對他們以後的英語學習造成很大很不好的影響。所以自己又重新找出英語音標發音磁帶，重新又學習和練習了。確保萬無一失以後纔開始教給學生。

對知識的重新審視是一方面，令一方面也學會了和學生相處。有的學生很聽話，也有一些學生很調皮，他們在一個教室一起學習的時候，首先就要調皮的學生不要影響到，聽話的學生的學習。其次就是讓這些學生都能夠在課堂上學到知識。這個目標說起來容易，做起來太難了，尤其是對那些年齡小的又愛調皮的學生，自己是連嚇帶哄才勉強讓他們坐下來學習。

學生是一方面，和家長交流是另一方面。現在的孩子和以前自己上學時候的孩子完全不一樣了。家長的要求也更多更嚴格。其實在暑假在學校裏學習，學習知識只是其中一個方面，學習知識的前提是要保證學生的安全。以前暑假裏出現過幾次小孩子亂跑發生危險的是事情，所以平時特別注意學生的安全，發現哪個學生不在，趕快到處找，給家長打電話。而且今年下雨很多，經常有時候下雨的時候，家長擔心孩子安全不讓學生來。可是自己卻不知道學生是在家，還是路上出什麼事情，這個時候也是趕快和家長取得聯繫，問清楚到底怎麼回事情。雖然麻煩一些，但是也不敢大意。和家長交流的時候，自己儘量也做到落落大方、表現的成熟一些，免得自己露出學生或者讓家長對自己產生書呆子的感覺，讓家長放心。

雖然有辛苦，但是成就感也很大。自己終於讓自己的知識又有了應用和發揮的地方。自己明顯的感覺到自己的教學能力和學生的交流的能力一天一天的增強。這種感覺讓自己的心裏特別高興。看到自己的學生學習和掌握知識的樣子也特別開心。他們的學習是自己辛苦勞動的成果。看到他們進步，自己開心得不得了。 在路上遇到他們的時候，他們即使很簡單的喊一聲老師，也讓自己心裏甜蜜蜜的。

這次培訓班讓自己學到了很多，也進步了很多。也讓自己過了一個非常有意義的暑假。讓自己成長和進步的暑假。讓我受益匪淺。