三好生申請書【通用多篇】

好生申請書 篇一

尊敬的老師：

您好！我是張宇希， 時光飛逝，轉眼五年級下學期就要結束了，回顧一年來的學習生活，既爲自己在學習上取得的成績感到高興，也爲自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛鍊感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收穫頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，並感謝老師們一年來給予我的培養和關心。

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料爲班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，並能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂於助人，經常熱情地幫助同學。

我熱愛學習，儘管我的成績不是班裏數一數二，但所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均爲優良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。

雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成爲一名“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

此致

敬禮

申請人：張宇希

20xx年5月8日

國小三好學生申請書 篇二

尊敬的老師：

爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。

在當今這個競爭激烈科技發展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因此我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求教疑惑問題，並從中獲益匪淺。

對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學並與他們分享學習經驗，不會因爲，他們家境貧困而疏離他們。 對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的衆多成績，因此回報老師是我奮鬥的與重要動力。

我不僅對學習一絲不苟對工作任務也是十分認真地去完成。身爲紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來，沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校佈置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些髒活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經常說：只要爲班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講臺和同學們用的桌椅壞了，我會積極主動利用課外時間，把工具、講臺和桌椅修好，而從不計較個人得失。

我喜歡游泳因爲有許多好處可以改善體質調節機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，於是我每年暑假都堅持游泳。

我愛讀課外書，因爲它讓我養成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優。因此我

對待寫筆記的態度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的'一個步驟。我認爲學習新的知識，就好像小樹吸取營養，溫習就好像將營養消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，並且豐富了我課餘時間。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。我認爲讀書是橫渡時間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。

我就是這樣一個尊師守紀，積極進取。刻苦勤奮，不急不躁，關心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。

申請人：xxx

20xx年x月x日

國小三好學生申請書 篇三

xxx國小大隊部：

我叫xxx，現申請xxx三好學生榮譽。

我申請的理由如下：

一、學習努力，成績優異。

我學習效率高，課堂上注意力集中，善於思考，積極回答問題，並帶動同學們的課堂情緒，課後認真完成作業。我各門功課在每次考試中成績均爲優秀。每年都被評爲校三好學生。

二、興趣廣泛，全面發展。

我愛好廣泛，喜歡音樂、旅遊等項目，多次參加校內外的表演及比賽，曾獲得2010年江蘇省阿爾達米拉杯吉他大賽重湊優秀獎，現吉他已過六級。學校的每次大型慶典活動都少不了我的身影，我還代表學校參加了葫蘆絲表演。我愛好旅遊，長城、故宮、五臺山、旅順口、大連等處都留下了我的身影，在旅遊中，我瞭解了很多自然和人文知識，加深了對祖國山河的熱愛，開闊了視野。

三、團結友愛，熱愛勞動。

我尊敬老師、團結同學、樂於助人，深受大家的喜愛。在班裏，我是老師的好幫手，同學們的好夥伴，學習上總是樂於幫助同學共同進步。我工作認真負責，一絲不苟。在家裏，我能幫父母分擔家務，是父母的好幫手。逢年過節總會記得問候長輩，用自己的語言換來大家的歡笑，是一個愛親人、誠實守信的好孩子。

四、勇於實踐，富有愛心。

我積極參加學校組織的各項活動，在活動中起帶頭作用。多次和同學、老師一起主持學校活動。經常參加社會實踐及獻愛心活動，今年4月份我在街頭參加了“爲了兒童，我減速”的聯合國倡議活動，用自己積攢的零花錢購買圖書及食物捐贈給聾童特教中心的孩子們以及雙溝國小的同學們。通過這些活動，我瞭解了社會，更鍛鍊了我各方面的能力。

三好學生學習優秀、品德高尚、樂於助人，是同學們心中的好榜樣，我很希望能得到這項榮譽，並以此鞭策自己不斷努力，爭取更大的進步。

請老師批准！

好生申請書 篇四

尊敬的各位評審老師：

你們好！

我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦，我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的介紹，請老師提出批評，並給予指導。

首先我想談談自己的學習。在學習上，我認真努力，不甘落後。無論課堂還是課後，我都努力搞好自己的學業。在大一上學期，我的各項考試成績均居本專業前列，平均成績績點3。69，位居本專業第一名，並且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期，我繼續努力，在期末考試中，智力成績87。32分，位居本專業第一。我想，這些成績的取得，不僅是老師器重和辛勤栽培的結果，同時也是對自己不懈努力的回報。

在日常的班級活動和社團活動中，我也是不甘落後，積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力，在學生會工作中，我從大一時最普通的幹事一步步幹起，直至現在已經升爲院學習部部長。在班級中，我也積極承擔責任，積極爲同學服務，現在是班級組織委員。當然，我也先後獲得了多項榮譽獎勵，包括各項活動的先進個人，優秀幹事，優秀學員等。我想，健康積極的生活不僅僅只是體現在學習上，它更應該體現在生活中，體現在各項社交活動上。

在生活上，我也是一個積極樂觀的人。無論是在工作上，還是生活上，我主動的爲他人服務，爲同學着想。平時會主動承擔打掃寢室，爲同學跑腿等各項事情，在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關係，當然更是因爲有了雄厚的專業知識爲後盾，今年在班級推優入黨中，我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支持與鼓勵，我當然會繼續努力的。

最後，感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”，我當然會再接再厲。但是如果我落選了，我也不會遺憾，因爲參選本身就意味着我已經成功了，榮譽並不代表實實在在的。結果。沒有這份殊榮，我依然回一往無前。

再一次謝謝各位領導老師，你們辛苦了。

此致

敬禮

申請人

20xx年xx月xx日

國小三好學生申請書 篇五

尊敬的老師：

您好！我是張宇希，時光飛逝，轉眼五年級下學期就要結束了，回顧一年來的學習生活，既爲自己在學習上取得的成績感到高興，也爲自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛鍊感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收穫頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，並感謝老師們一年來給予我的培養和關心。

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料爲班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，並能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂於助人，經常熱情地幫助同學。

我熱愛學習，儘管我的成績不是班裏數一數二，但所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均爲優良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。

雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成爲一名“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

好生申請書 篇六

尊敬的老師：

我是五年二班的xx，在老師的耐心教育下，學習知努力，熱愛每門功課，主動配合老師上課，下課做好每科的作業。在每次階段考試我的成績始終名列前茅，獲得過十多張獎狀，在北辰區20xx年國小思維能力測試中榮獲三等獎，在英語方面通過了天津市初等英語考試二級B，獲得這些榮譽離不開老師和校領導的培育，這些榮譽更激發我對知識的渴求，對學習有了更高的追求，在班裏我和同學互幫互學共同進步。

在校積極參加各項活動，處處起到一個大隊長的帶頭作用。在美術方面，我在第十六屆全國中國小生繪畫：書法比賽中榮獲繪畫類三等獎，在20xx年北辰區科技創新大賽中獲得科學幻想畫一等獎，在第十五屆全國中國小生繪畫書法作品賽天津分賽區，榮獲市級優秀作品獎，在音樂方面，我在北辰區“紅領巾心向黨，我與祖國共成長”情景劇表演中，我扮演小兵張嘎，在這次比賽中我們榮獲區級二等獎，學校組織的活動我踊躍參加，在天文知識網絡競賽中榮獲市級三等獎，我的文章《崇尚科學，破除迷信從身邊做起》在20xx年中國小反邪教網上徵文活動中榮獲市級二等獎，20xx年暑假參加了在薊縣舉行的青少年無線電運動比賽，當時我已經發燒將近40度，雖然頭暈沒勁，但我還是以頑強的毅力與團隊共同努力獲得市級團體第六名的好成績。既鍛鍊了自己，又給同學做出了榜樣。

在學校這5年學習生活中，老師、同學都對我有過高的肯定。連續兩年被評爲市級文明學生，年年校級三好生。在由北倉鎮團委組織的“踐行天津精神，從我做起”活動中被評爲踐行天津精神優秀青少年。我校成立了少年科學院，我榮幸的被當選爲副院長，今年春節在校領導、老師的帶領下，還給航天專家尹懷勤爺爺，工程機械院士葉爺爺等老院士拜年。我爲爺爺們送上了自己精心製作的飛機、木房子模型，爺爺們非常高興，鼓勵我好好學習，長大考天津大學，尹爺爺耐心的給我們解答航天知識的問題使我們受益匪淺，最後爺爺們還一一給我們小院士簽了名，合了影。我們的事蹟和合影還上了天津新報和今晚報，我要感謝學校爲我們搭建的這個平臺拓寬了我們的視野，更重要的是通過專家老院士們座談是我們學到了書本上學不到的知識，激發了我們多看課外書，多瞭解航天知識，積極參加學校組織的科技小組，動手動腦，豐富我們的學生生活，最後，我要感恩學校，感恩老師，嚴格要求自己，努力爭當市三好，做一個德智體美勞全面發展的好學生，謝謝大家。

此致

敬禮

申請人：xxx

申請日期：xx年xx月xx日

好生申請書 篇七

尊敬的院領導和各位老師：

你們好！

我叫XX，是XX08級XX專業XX班學生。經過大學一年來的學習，在老師和同學們的幫助下，我在20xx——20xx學年兩次期末考試成績中，均取得第一名，十門考察課成績六門優、三門良其中一門軍事理論是中。拿到綜合一等獎學金、綜合二等獎學金各一次。在“五四”評優中被評爲優秀共青團員。爲此，我向學校申請參評“三好學生”。

在大學的學習生活中，我始終不渝的把學習和提高自身能力放在第一位。在學習不落下前提下，積極參加課內外活動，如學術交流、思維智力運動會、體育活動等。我團結同學、互相幫助，幫助同學學習，跟同學們都建立了比較好的友誼，把本班--個同學都視爲我的兄弟姐妹一般，因爲，我內心深知是某種緣份讓我們有機會在一起學習和生活。因爲大學聯考讓我選擇了——，所以我將至始至終熱愛我們的學校，熱愛我們學校的一切，我現在要做的就是珍惜大學生活、珍惜大學美好時光。我必須更加努力地去學習，提高自身綜合能力和各方面素質。

一進入大學我就給自己下定決心，要好好珍惜大學生活，考上心中的研究生。經過大學一年來的學習，我的目標更加堅定，我相信只要堅持就會有希望，只要有希望那就有未來，爲此我仍然朝着目標在努力奮鬥。我的思想積極向上，熱愛中國，熱愛人民，是共青團員。也許，身邊的很多同學會不理解，但是我始終覺得每個人有自己要走的路。在學校我是一個家庭經濟困難學生，我感謝學校給予我們的照顧和關懷，我感謝身邊同學的幫助和無私問候。我將永遠銘記於心，這更堅定了我要在學習生活上不斷努力向上的決心。

我相信院領導和老師會慎重決斷三好學生的歸屬的，我再次向學校申請參評“三好學生”。如果我有幸得到這份榮譽，我將更加積極、努力地在大學中奮鬥。我相信我不會辜負你們的期望。

此致

敬禮

申請人：