獎學金助學金申請的理由

【篇一：獎學金申請理由的寫法】

第一方面，成績，我本學年的績點爲__，專業內排名爲__(如果沒有特別的優勢就別寫了)，各種考試如計算機等級考英語四六級之類(只寫過了的);第二個方面，社會工作方面，比如班級幹部的工作方面，拿到什麼優秀稱號;第三個方面，課外的參與情況，比如志願者、義務獻血等，說明自己是個積極的好青年;第四方面，組織生活，你是黨員或者積極分子的話就多講兩句，如你的表現如何如何得到老師和聯繫人的讚許，你在思想上的收穫和進步;最後，你對父母的養育和老師的栽培是很感激的，希望用自己的努力來減輕父母的負擔，用更好的成績來報答恩師的教導。

小建議

要評獎學金，如果是老師通知你寫的話，去down一篇就行了，一般老師主動通知的人就是符合條件的人，除非自己不想要，否則一定會拿到，你寫的東西只要不是太離譜都沒有問題。

國家獎學金申請理由(全面反映德智體美情況)

學習方面：本人自從升入__學院以來，時鐘將學習放在首位，學習成績名列前茅，並獲得校內____獎。

問題方面：在搞好學習的同時，我積極參加校、院的各項活動，並取得的良好的成績，獲得__獎。此外，我還擔任了班級的__，學院學生會的__，爲老師和同學們服務，從而鍛鍊自身能力，全面提高自身綜合素質。

社會實踐方面：在課餘或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，例如……從而使自己更好的接觸社會，瞭解社會，並得到鍛鍊，增加實踐經驗

【篇二：貧困生助學金申請書】

尊敬的銀行和學校領導：

我是華南理工大學化工與能源學院__級碩士__班的學生__x，家住湖南省__x，地處偏遠的湖南西部山區，當地交通不便，經濟極不發達。

20__年8月，當我接到大學錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終於可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年3100元的學費從何而來?父母拿着我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學報到時，仍然還欠600元學費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之後三年中，我獲得學校一次性減免學費2400元、湖南省政府獎學金2000元及減免學費1550元、校獎學金500元、考研獎金1000元以及每年500元師範專業獎學金，並且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學本科階段的學習，還考上了久負盛名的華南理工大學的碩士研究生。

可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉，面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業和科研工作之外，還兼任了社會工作，業餘打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因爲我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向學校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學貸款申請。

我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行爲，品學兼優，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行爲;擔任過學生會主席等職務，對社會工作盡職盡責，並於20__年加入了光榮的中國共產黨。我希望在華南理工大學這個人才薈萃的大熔爐裏，能夠繼續創造佳績，獲得助學貸款會使我在今後的學習和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日爲國家和社會貢獻自己的才智和力量。

離校後我一定按照協議規定按時償還貸款，決不拖欠，因爲我知道還有很多和我處境差不多的學子等着這筆貸款去交學費!請銀行和學校領導相信我，我以我的人格作爲擔保!特此申請，望予批准!

此致

敬禮!

【篇三：貧困生助學金申請書】

尊敬的院系領導：

我是__X系__級__X班的一名學生，籍貫是__X。家裏有爺爺，奶奶，爸爸，姐姐和我。爺爺和奶奶都是80好幾的老人了，爸爸是個老實的農民，家裏有四畝地，都是爸爸一個人在種，農閒時候，爸爸就會去離家不遠的工地上打工。在家裏從小到大，對於姐姐和我來說，爸爸一直充當着“爸，媽”兩個角色。

我的家是個支離破碎的家。“媽媽”這個名詞早已在我和姐姐童年的哭泣聲中漸漸遠去，直至消失，泯滅。那時候，我8歲，上國小二年級，姐姐上國小五年級。記憶中的那時候，媽媽離開家前，雖然家境很是窘迫但我和姐姐還是有着孩童該有的歡樂。那是一個深秋，天很冷，滿地的落葉，突然有一天，幾個穿着制服的人找到爸爸，交給了爸爸一張紙，而後就問我們願意跟爸爸還是跟媽媽一起生活，當時我和姐姐都嚇哭了。那些人要我和姐姐簽字時，想起疼愛我們的爺爺奶奶，我們毅然決然的選擇的爸爸。之後很久才知道，那張紙叫“離婚協議書”;之後，我們就再也沒有見過媽媽;之後，就是一段我們和爸爸還有爺爺奶奶在一起生活的艱辛歲月……

媽媽離開貧困的家，離開年幼的我們後，我和姐姐的歡樂童年就隨之結束了。姐姐比我懂事，所以我流下了比姐姐更多的淚水。爸爸是個堅強的男人，他結實的胸膛給了我禦寒的溫暖，他對我說：“男兒有淚不輕彈。”我記下了這句讓我一輩子鞭策自己的話。記得姐姐在那不久寫過一篇作文，當時那國小校長在大會上表揚了姐姐，說姐姐很有骨氣，內容我忘記了，但文章的標題我清晰的記得——《顛倒了的母愛》。從那以後，我知道，我該長大了，我不該再是在父母懷中撒嬌的娃娃。然而，我的家，一貧如洗。那時候的我能做什麼呢，什麼都不能，我唯一能做的就是用最優秀的成績，讓辛勞的爸爸，年邁的爺爺奶奶臉上有驕傲的笑容 。於是，我更加發奮的唸書，於是，家裏的那土牆上面貼滿了我和姐姐的榮譽。而爸爸，早出晚歸的，只爲供讓他引以爲豪的孩子上學，只爲早日還清離婚後那欠下的累累的債。

什麼叫禍不單行，很多人背過這個成語的解釋。而我，和我那破碎的家，就身受了它的痛苦與煎熬。上三年級那年，突如其來的一場大病，讓我面臨死亡的邊緣，讓我那飄搖中的家差點徹底的崩潰。醫院是在我入院一個月後給家裏下的病危通知的，家裏實在拿不出錢了，能借的親戚朋友爸爸都借遍了，救死扶傷的醫院也不願意再救沒得效益的病人了。第一次見爸爸流下了眼淚，在我的病牀前要我原諒他的無能，我哭得淅瀝嘩啦的，不爲可能再無法呼吸新鮮的空氣，只爲讓身心疲憊的父親如此的哀傷。我當時好恨好恨自己，也恨那狠心的媽媽。可能是老天憐憫，一位好心的醫生伯伯塞給了我一個紅包，後來才知道那位正是我的主治醫生。正是他，我才獲得了重生。好人，願你一生平安!

兩年的診治和修養，在醫生伯伯的幫助和努力下，在爸爸和家人的精心照顧下，我終於又重返了久別的校園。而此時，我才知道家裏已經負債好幾萬。那是多麼沉重的債啊。不知道爲此，爸爸求了多少人，流了多少汗和淚。而爸爸給我的總是一臉微笑和那句“孩子，把病養好，認真讀書”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，頭髮了脫落很多很多。

我上國中那年姐姐上高中，爸爸跟着熟人踏上了遠行的列車，我跟爺爺奶奶一起生活。我不知道爸爸是去哪，他不肯告訴我們，只是說他會賺很多錢回來。一年，整整一年，爸爸回來了，“黑得像非洲黑人，頭頂都禿了，瘦得像大病初癒”這是我當時見到爸爸的第一印象。我很想哭，但我沒有。後來，我終於知道，爸爸是去了新疆，在一個礦地運礦石，五十塊錢一天，從早到晚的幹活。爸爸還是那樣的微笑，他說，以前的帳經過他這幾年總算快還清了。爸爸像如釋重負般，而我心情卻異常的沉重……

【篇四：大學獎學金申請書】

尊敬的領導、老師：

我是來__x的學生，我叫__x，在大學這年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認爲在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導老師的評審參考。

在思想上，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家以及的發展形勢。以及國內爲的局勢變化，以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成爲一名預備黨員。

在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被繫留存。我認爲我在大學一年裏學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自己的自學能力，我很有幸，在過去的一年裏，我學會了自學，總結了自己學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業第一。

在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，真正爲同學，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人現在對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生幹部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時間在上面，只要處理好學習與工作之間的關係，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，在我努力下，在學生會工作評比中獲“優秀學生”稱號，在工作之餘也沒忘德、智、體全面發展，積極參加各項課外活動，豐富自己並提升自己，並在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4__400接力第四名。

在生活中，我是一位來自農村的孩子，因爲家裏姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也爲醫藥費問題而爲省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家裏的經濟情況，所以不苟求太多，在大一期間雖然課餘時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，爲父母減輕壓力，兼職雖然佔用了自己的學習時間，但我總是找時間補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我生活很有計劃性，特別是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家裏要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟情況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬於自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什麼需要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優秀學院”稱號。我從沒因爲家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心裏，。我時刻告訴自己，既然我不能選着我的出生，我可以把握我自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

正是基於以上事實，爲了能圓滿的完成學業，爲了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批准，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵 我今後更加努力，做的更出色。

以上即爲我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審覈!

此致

敬禮

申請人：

【篇五：國家勵志獎學金申請範本】

尊敬的領導：

你們好!

我是湖南信息職業技術學院計軟1002班的______，來自湖南祁東縣白鶴鎮的秀豐村，家庭非常貧困，父母以農業爲生，上有八十多歲的奶奶，下有上大學的我還有一個讀國中的弟弟，我們學習都非常刻苦，弟弟考上了縣一中最好的國中，父母一邊顧着農活，一邊還得照顧奶奶，更加因爲我們高昂的學費心力交瘁，入不敷出。。。。

這些年來，父母爲我們做了太多，父母想盡一切辦法，東拼西湊，買家裏所有值錢的東西都拿去賣了，今年九月份的時候爲了我和弟弟的學費父母把家裏養的那頭母豬生的豬崽都賣了，其實豬崽長大了賣才值錢，就是爲了我們的學費，把留着下半年我們家的穀物也拿去市場賣了，可是還是不夠，因爲親朋好友也很窮，也只能借給點點，父母又不願拖欠學校的學費，努力幹農活，偶爾農閒的時候還去城裏幫忙幹工地上的事，雖然只有四十多頭的年齡頭髮都白了，人顯得更加滄桑了，父親有腰椎間盤突出，每次忙完回到家裏都直叫疼，母親也經常頭疼，身上不舒服，但她從來都不去醫院就診，因爲怕高昂的醫藥費，而且家裏已經負債累累，雖然我和弟弟一有時間就幫忙幹農活，可還是不能真正解決父母的困難，在學校週末和假期之間我都會去參加社會實踐，去找兼職，看着父母爲我們做的這些，我很痛心，痛恨自己沒有辦法讓他們過上好日子，我多麼希望憑自己的努力不讓他們那麼辛苦，恨不得自己馬上找到一份好工作，看見父母臉上的歡笑和笑容。

本人在校期間刻苦學習，積極參加社團活動和學校組織的活動，尊敬師長，友愛同學，雖然在大學期間我獲得了院級三等獎和優秀個人，但是我不知足，我要更加努力，學好自己的專業技能，我真的很感謝國家，感謝黨，感謝學校，感謝這裏的老師，關及民生痛苦，制定和實施了一項這麼好的措施，給我們這些貧困的人雪中送炭，我也很想能夠得到這份國家勵志獎學金的資助，讓父母肩上的膽子輕鬆一點，我定當努力學習，努力工作，爲報效學校和祖國獻出自己的一份力!

此致：

敬禮!

申請人：

【篇六：勵志獎學金申請理由】

在學習上，我學習刻苦認真，成績也很優秀。在今年的綜合素質考評中，成績排在本專業的第7名。

在思想上，我積極要求進步，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，並按時寫思想彙報，積極向黨組織靠攏，並參加了我校第34期的黨校學習，認真學習馬克思主義、鄧小平理論、毛澤東思想和三個代表重要思想，自覺遵守學校、系部以及班級的各項規章制度。

在工作上，我擔任班長一職，我對工作認真負責，曾經及時制止我班幾位女生去東莞打工，後經證實這是一起有預謀的詐騙案。我大膽創新，銳志進取，虛心向別人學習，主動幫助其他同學，積極配合老師的工作，還成功申請上輔導員的助理。

在生活上，我自強不息，奮鬥不止，勤儉節約，利用勤工儉學爲父母減輕了很多的負擔。如果這次申請上國家勵志獎學金，我會更加的把握機會，爲社會、學校、老師、同學和父母做出更大的貢獻。

在大學生活中，我始終保持一顆真誠的心，贏取老師和同學的信任。我雖然取得了一點成績，但是我仍然會勝不驕敗不餒地開拓進取。

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;

2、自覺遵守憲法和法律，遵守並執行大學生守則和學校規章制度;

3、身體健康;

4、在校期間學習成績優秀或參加全國統一大學聯考成績優秀;

5、家庭經濟困難，生活儉樸;

6、誠實守信，道德品質優良;

7、國家勵志獎學金和國家助學金必須在20__年學校認定的貧困生(含特困生)中評選，同等條件下特困生優先。

學生同一年內不得同時享受國家獎學金和國家勵志獎學金，20__年認定出來的特困生在獲得國家獎學金和國家勵志獎學金二者中一項後可以兼得國家助學金。“曙光學子”及本年度已經獲得過5000元以上大額資助獎勵的學生原則上不參與國家勵志獎學金、國家助學金的評選。