自主招生自薦信

自主招生自薦信由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：自主招生自薦信

自主招生自薦信的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

尊敬的武漢大學招生辦老師：

您好！

我叫***，今年17歲，是**市**中學高三*班的一名學生。

一直以來，我成績優異，團結同學。從高一起多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號，這些榮譽是老師、學校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發展，提高學習及綜合能力，取得了更大的進步。

說到學習，我認爲自己是一個很有自制力的人，我能夠將精力傾注於學習，一心一意，不被周圍環境所打擾。正是由於這一點，我總能保持高效率的學習。我並不是一味的與其他同學拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現最高的利用效率。學習的高效性幫助我合理的安排作息時間。在取得成績的穩固與提高的同時，維持良好的生物鐘。

當然，我所關注的'不僅僅是學習，還有自身綜合能力的培養。從高一起，我就一直擔任班裏的宣傳委員，每當各種節日來臨之際，我都會親自進行版面設計，然後再和繪畫寫字好的同學一起辦板報。在所有人的共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。除此之外，我還是學校魔術社的一名社員。我積極參加社團活動，表現優秀，並多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。這些經歷不僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合能力。

在高一瞭解各個高校之初，武漢大學“自強弘毅求是拓新”的校訓便深深吸引了我。“自強”是中華民族的傳統美德，成就事業當以此爲訓，“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態度，而“拓新”則是當今時代發展所必需的動力來源。也許正是因爲這樣的校訓，武漢大學作爲一個歷史悠久的高等學府，並沒有止步於歷史的光環之下，而是緊跟時代的步伐，不斷拓新，發展成爲長江沿岸上一顆璀璨的明珠。 在衆多的學習精英中，我時常會感到壓力。但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時，就會用最認真的態度竭盡全力去辦好它，即使遭遇>挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。

這就是我，一個熱愛武大的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷，但我始終在向前走着，因爲我知道，那裏有我的夢想，我的希望。

三年前，我懷着對武大的憧憬開始了高中三年的學習。我相信，我將憑藉着自己的努力，帶着驕傲和自信踏入武漢大學的校門！

此致

敬禮！

第2篇：自主招生自薦信

希望你能喜歡這篇自主招生自薦信範文。

敬愛的清華大學招生辦領導老師：

您好!我希望通過貴校的西畫專業特長考試，來實現我在清華大學學習的夢想。感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦信材料。

一直以來，我都對清華大學十分嚮往，他有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，量化的學術氛圍，強烈的時代氣息，爲社會培養出無數的頂尖人才。我也非常渴望成爲一名清華學子，成爲一名對社對國家有用的棟樑之才。我以此作爲我的奮鬥目標，而這個目標從未因困難和挫折動搖過。

從4歲學畫至今，在畫畫的過程中體驗到藝術的魅力，還多次獲獎。學畫的過程讓我收穫了自信，樂觀，堅定的品質，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運籌帷幄。這讓我在文化課學習中游刃有餘。不僅如此，在母親的引導下，從小我能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會中既有年輕人的靈動，又保持着對中華民族文化的敬仰。

經過不懈的努力，我如願以償以優異的成績考入一中，並通過半年的繼續拼搏理科實驗班。在這裏我與優秀的同伴們共同學習。同時我在藝術上的才華也顯露出來，爲社團繪製海報，給校雜誌社畫插圖，爲班級繪製班報，設計班徽等等，在藝術禹學習讓我難以抉擇之時，有如伯樂一樣的班主任爲我指出了一條明路，一條只屬於我的光明大道-----清華西畫藝術特長，車身設計專業。我毫不猶豫的選擇了這條機遇與挑戰並存的道路。我相信，在家長與學校的鼓勵與支持下，憑着我的熱情與實力定能實現我的夢想。

如果我有幸成爲一名清華學子，我定會更加努力的降學習禹藝術結合，在專業領域開創新的天地，回報父母學校回報社會，爲國家發展力所能及的最大努力，讓“自強不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!

領導，老師，在此請接受我最誠摯的謝意，給我一個機會，我定能還你一個奇蹟!

此致

敬禮

第3篇：自主招生自薦信

本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的自主招生自薦信範文精選，僅供參考。

自薦信是高校認知學生的又一途徑，自主招生——自薦信。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。

按照要求，學生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內容精彩，可以給老師留下深刻印象。對於自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因爲課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經歷，也是自己有別於其他同學的獨特經歷（大凡來參加自主招生，學習成績自然不弱，故而要突出自己學習之外的特長，展示綜合能力），大學聯考問題《自主招生——自薦信》。

對於自己的未來規劃，這部分內容很關鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標規劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含着一種成熟可行的規劃和遠見。因爲高校很可能會按照你的規劃和特長來爲你劃定幾個專業讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志於實現自夢想的學子，他們更容易在自己渴望的專業上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。

和推薦信的要求一樣，這部分內容也不可以寫成自誇信。“金無足赤，人無完人。”適當的真誠的把自己的缺點表露一下，既體現了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。

最後，在千篇一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經有人用文言，曾經有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現了作者的功力和良苦用心。

細心的準備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準備吧，與衆不同的行動，將決定與衆不同的未來。

第4篇：自主招生自薦信

以下是本站小編整理的自主招生自薦信範文，希望能幫助到你。

尊敬的武漢大學招生辦老師：

您好！

我叫***，今年17歲，是**市**中學高三*班的一名學生。

一直以來，我成績優異，團結同學。從高一起多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號，這些榮譽是老師、學校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發展，提高學習及綜合能力，取得了更大的進步。

說到學習，我認爲自己是一個很有自制力的人，我能夠將精力傾注於學習，一心一意，不被周圍環境所打擾。正是由於這一點，我總能保持高效率的學習。我並不是一味的與其他同學拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現最高的利用效率。學習的高效性幫助我合理的安排作息時間。在取得成績的穩固與提高的同時，維持良好的生物鐘。

當然，我所關注的不僅僅是學習，還有自身綜合能力的培養。從高一起，我就一直擔任班裏的宣傳委員，每當各種節日來臨之際，我都會親自進行版面設計，然後再和繪畫寫字好的同學一起辦板報。在所有人的共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。除此之外，我還是學校魔術社的一名社員。我積極參加社團活動，表現優秀，並多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。這些經歷不僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合能力。

在高一瞭解各個高校之初，武漢大學“自強弘毅求是拓新”的校訓便深深吸引了我。“自強”是中華民族的傳統美德，成就事業當以此爲訓，“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態度，而“拓新”則是當今時代發展所必需的動力來源。也許正是因爲這樣的校訓，武漢大學作爲一個歷史悠久的高等學府，並沒有止步於歷史的光環之下，而是緊跟時代的步伐，不斷拓新，發展成爲長江沿岸上一顆璀璨的明珠。

在衆多的學習精英中，我時常會感到壓力。但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時，就會用最認真的態度竭盡全力去辦好它，即使遭遇挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。

這就是我，一個熱愛武大的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷，但我始終在向前走着，因爲我知道，那裏有我的夢想，我的希望……

三年前，我懷着對武大的憧憬開始了高中三年的學習。我相信，我將憑藉着自己的努力帶着驕傲和自信踏入武漢大學的校門！

此致

敬禮！

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