自主招生個人陳述自薦信（精品多篇）

高校自主招生自我陳述報告 篇一

學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年裏學校開的課很多，正因爲這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，纔對得住自己的高中學習生涯！同時，我認爲高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本着 立足專業，綜合發展，做學問，學做人 的準則從及 全面發展 的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

總的來說，高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更爲主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地幹好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！

高三自我陳述報告三寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，爲社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高三自我陳述報告二三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過 吃一塹，長一智 ，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才幹。

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲 最佳辯手 稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，爲日後我成爲社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上 鑽勁 不夠、擠勁 不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作爲跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，爲幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此爲人生篇章中光輝的一頁。

自主招生個人陳述 篇二

我最崇敬的人是博大精深的學者，我最引以爲豪的品質是樂學好學的精神，我最嚮往的地方是名家匯聚的校園。在自我陳述中，我將從幾個方面闡述我的學習情況。

信息學（計算機）奧賽是我高中階段最難忘的學習經歷。2007年全國青少年信息學奧林匹克聯賽結束後，當我得知獲得全省唯一的滿分時，一幕幕期冀、遺憾、奮鬥、孤獨、喜悅漸次浮現„„ 2006年7月，出於本能般的熱愛，即將升入高二的我開始學習信息學奧賽。憑藉出色的理解能力，我在短短几個月內大體掌握了聯賽大鋼所要求的全部內容，參加了當年的全國聯賽。可是，在聯賽中，由於不起眼的小錯誤，我只獲得了全國二等獎。賽後的分析和總結表明，在答題中看似不起眼的小失誤，反映出我基礎知識的缺陷、學習態度的浮躁。

這一階段的題目遠爲艱深，學校的指導老師也很難以給予更多幫助。於是，很多個晚上我獨自學習到深夜，學校偌大的科技樓中只有我一處不滅的燈火。有時，由於忙於編寫程序而誤了出門時間，夜晚一個人被鎖在科技樓內。如此種種，實爲難忘。自主招生自我陳述範文在福州參加NOI2007時，我開始信息學奧賽的學習僅一年。與來自全國的高手們較量，取得第60名的成績，雖然遺憾，但也能接受。

失敗未使我氣餒，榮譽亦未使我止步，一次次競賽的磨練讓我越發沉穩和成熟。我最後一次參加的比賽是2007年11月17日舉行的第十三屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP2007)。此時我的編程能力應對全國聯賽已綽綽有餘。於是，在比賽中，我刻意追求完美無缺，取得了河南省唯一的滿分(400 分）。

我認爲，我的信息學奧賽學習經歷表現出了我自學、自律、自省的能力，以及在計算機科學上的天賦與潛力。我提交的材料中包括我用英語寫作的短篇論文《Find Arc-Minimal Graph for Given Transitive Closure》，可以說明我在計算機科學領域初步的學術能力。

信息學奧賽以外，我不僅從未放鬆過學校的各項課程，在數學、音樂以及中國傳統文化等方面也有濃厚的興趣和一定的學養。 高中階段，我並未將大塊時間用在數學競賽上，但一直是年級數學競賽小組的領跑者，於2007年獲得全國高中數學聯賽二等獎。在數學競賽的學習中，公理化的幾何學最令我着迷。有一段時間，單墫的《近世歐氏幾何學》讓我幾乎手不釋卷。至於與計算機科學關係密切的數學分支，如組合數學、數理邏輯、代數結構等，也是我能大體掌握且初步運用的。

音樂是我自幼培養的愛好，巴赫、莫扎特、貝多芬和約翰•施特勞斯是我深深欣賞的音樂家。我幼時有六年學習電子琴、鋼琴的經歷，並在老師的影響下愛上了古典音樂，還一度能用鋼琴演奏巴赫的幾首爲羽管鍵琴（古鋼琴）譜寫的高難度的賦格曲。我還曾試圖給唐詩和現代詩譜曲，我提交的材料中包括我爲李白的詩歌《月下獨酌》譜寫的歌曲，這是我音樂綜合能力的展現。

我對中國傳統文化發生興趣，始於高中語文課上對文言文較爲系統的學習。不管是選入課本的名篇名段，還是課下的作業練習，甚至試卷上的文言文閱讀題目，其渾然天成、純樸典雅的古韻古趣，都讓我深深陶醉於中華文明的古典之美。後來，我閱讀了《史記》《大學》《論語》等經典古文作品，又被其中仁、智、禮、義、信的民族精神所感染，便愛上了以文言典籍爲核心的中國傳統文化。我以自己是一個尊崇先賢、不忘傳統的中國人自豪，中國傳統文化將是我永遠的精神動力和智慧源泉。

浙大是我的理想，我的夢。如果能夠進入這所夢想中的學府，我將使自己配得上這座學府不朽的名字。我會以此爲新的起點，繼續努力學習，做到博學廣聞，既在本專業的課程中深入鑽研，也進行廣博的通識學習，把自己培養成跨學科的知識複合型人才。我會在學習主修專業的同時，嘗試選讀輔修或雙學位專業。我會積極參加校內校外的活動，包括各種社團活動和學科競賽，尤其希望能夠參與到ACM國際大學生程序設計競賽(ACM/ICPC)活動中去。

我將大學階段最根本的目標定爲鍛造學者氣質、培養大家風範。我崇敬的人中有孔子、歐幾里德、牛頓、歐拉、貝多芬、愛因斯坦等人類文明史中的大家巨擘，也有 Alan Turing、John von Neumann、Edsger W. Dijkstra、Bjarne Stroustrup、Linus Torvalds、Donald Knuth、Richard M. Stallman等計算機科學界的卓越學者。全人類的大家們只能高山仰止，而那些計算機科學領域的優秀學者則並非遙不可及。成爲學者、大家乃至在學術上開山立派的一代宗師，是我將用一生不懈追尋的最高理想。我的大學階段就是這一生追求的第一個堅實腳步。

懇請浙江大學接納我。時光會證明，我當無愧於“浙大人”的稱號。

自主招生個人陳述自薦信 篇三

尊敬的中國人民大學自主招生領導：

您好！我是陝西省西安市西安中學高三學生___X。我期望經過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感激您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

一向以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，爲社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，更是雙一流大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校爲第一志願，我也十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成爲貴校的一名學生，成爲一名對社會、對祖國有用的人才。

從國小習成績一向領先的我，憑藉自我的努力考入自我夢想的高中——西安中學，經過三年的錘鍊，我已經從一個簡單明快的女該成長爲意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100週年慶典活動中，我積極主動加入到自願者的行列，在社會實踐中得到了鍛鍊；我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，並獲得三等獎，在此收穫了許多知識，同時也發覺自我的不足；我喜歡唱歌，參加了學校歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛鍊了自我的勇氣；我喜歡電腦製作，高一時生物課幻燈製作，我總是代表小組製作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了提高。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和期望。在這個美麗的世界上，我享受着春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的活力，冬雪的堅韌。我喜歡感受歡樂，我期望把歡樂傳遞給我身邊的每一個人，我爲強者歡呼，爲弱者流淚，我相信送人玫瑰手留餘香。

我在班上有很好的同學緣不只是由於我的班幹部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之餘和同學一齊去圖書館遨遊於知識的海洋裏，一齊去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握的自我的手裏，我喜歡積極主動地學習，那種簡便沒有壓力的學習環境更容易到達事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦應對着困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。

在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作爲班上的學習委員，我工作認真負責，被評爲西安中學優秀班幹部，並獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我期望我能在其中之一汲取知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國，爲民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛鍊我的本事，把自我磨礪成一箇中國人民大學學生所具備的。獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的夢想。

自主招生個人陳述自薦信 篇四

尊敬的教師：

您好！

我是___省___市___中學的一名高三學生，感激您能夠審閱我的這封自薦信。因爲對貴校一向以來的嚮往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，並期望能夠經過貴校的自主招生，成爲中國人民大學莘莘學子中的光榮一員。

中國人民大學，作爲我國最優秀高等學府之一，擁有歷史積澱的厚重底蘊，文化傳承的深邃內涵。從1937年盧溝橋事變之後的陝北公學到1950年沐浴着新中國光輝未來的中國人民大學，貴校一向秉承實事求是的理念，在創新和發展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，中國人民大學培養出一批又一批優秀人才，爲祖國的建設和發展不斷注入新鮮的血液，歷經六十餘春秋，中國人民大學也不斷向一所具有國際影響力的一流大學邁出自我堅實的步伐。通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作爲一名現代青年所應承擔的歷史職責感，也看到一名學子所必須擔當的歷史使命，中國人大有足夠的底蘊的文化的傳承爲我供給一個平臺，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入中國人大這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養分，爲自我創造一個更加完美的未來。所以，我十分珍惜這次自主招生的機會，期望能借此實現自我的夢想，成爲對社會、對祖國有用的人才。

我性格開朗，待人真誠，在三年的高中學習生活中，我已從當初那個稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長爲一名熱愛生活，進取樂觀，意志堅定，有愛心、職責心、進取心的男生。應對學習和生活中的種種問題，我有自我獨到的見解和成熟的思考方式，應對以往遇到的種種困難和挫折，我有自我恰當的方法和較強的調節本事，是一名有着健全人格、進取思想、優秀品格的學生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有本事成爲貴校的一員。

從國小一年級開始，我就擔任班長一職，高二時，參加了校學生會競選，經20___名學生代表投票後當選校學生會副主席。我對待工作認證負責，得到了教師和同學的一致肯定，連續多次被評爲總校級學年度優秀學生幹部、優秀團員，並獲得“蘭州市優秀學生幹部”榮譽稱號。在學生會副主席一年的任期內，曾成功組織並舉辦了包括學校辯論賽在內的多項學校活動，不僅僅豐富了同學們的學校生活，也使得自身本事得到了更多的鍛鍊和發揮的空間。

我愛好廣泛，從五歲起便開始學習鋼琴，獲得六級證書，使得我對音樂情有獨鍾，傾聽着從指尖流淌的旋律，我彷彿觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合；感受着在耳際縈繞的音符，我彷彿觸摸到了生活中那些只屬於我一人的寧靜清新；吟唱着在心底迴環的曲調，我彷彿觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂，還有寫作。只要有時間，我總會隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們融化成一首首記載我成長軌跡的小詩和散文，我也因爲對寫作的熱愛和執着連續多次獲得市作文大賽一等獎。我想，我應當感激父母、感激上蒼給了我這樣的天賦，培養了我這樣的特長，能夠在今後的人生道路上不會那麼憂鬱和彷徨。

我不是一個習慣於拖沓的人，對待自我的學習，能夠不斷向前，即使應對困難也不會退縮，越大的困難反而會激發我更大的潛力。在三年的高中學習生活中，我參加過多項學科競賽考試，並獲得了語文全國本事競賽二等獎等優秀成績。同時，我有很強的自學本事，在高三緊張的學習生活中，仍然能夠高質量的完成既定複習計劃又保證了良好的作息時間，這與我高效的學習方法和適合我自我的學習方式密不可分。

我傾心於貴校的應用心理學專業。心理學在本世紀有着廣闊的發展前景，雖然目前國內的心理學行業不及國外規範，體制也有待於完善，但也正是這樣才蘊藏着更大的機遇。所以我仍願意在貴校理解心理學專業的教育，爲我國心理諮詢事業的發展貢獻自我的力量，也期望經過自我的力量，讓更多的人擁有健康和向上的內心世界。

懇請您理解我的申請，相信我絕對會讓您的選擇體現他的價值，也期望我的申請能讓您今日的審閱工作更有收穫。

此致

敬禮

___x

日期

自主招生個人陳述自薦信 篇五

尊敬的招生辦領導、老師們：

您們好！我叫，是xxx省xxx市xxx中學高三理科文科班的一名男生女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。

今天，我懷着對貴校的敬仰與嚮往，寫下了這封自薦信。作爲一名高中生，我對廈門大學的嚮往由來已久，（此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統，可去學校官網查看），廈門大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引着我。我將選擇貴校爲第一志願，非常渴望能在7月拿到貴校的錄取通知書，成爲一名光榮的廈門大學生，成爲一名對社會、對祖國有用的人才。

厚德做人篇

我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，更需要一批撐起華夏脊樑的“鋼筋水泥”！德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我曾利用假期與同學一道深入社區到有困難或殘疾人家庭，幫助他們做家務；我曾爲班集體贊助過體育用品；我曾幫助盲人

過馬路，也曾在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷。厚德載物！當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氳着這樣的德馨芬芳，日子怎麼會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向？

孜孜以求篇

我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作爲一名理科文科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。從國小到國中，成績名列前茅。會考以總分xx的成績進入xx實驗中學。在高中我的成績一直在年級中名列前茅（此處可簡單寫一下自己高中取得的有代表性的成績）。

博學創新篇

我的理想是成爲一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域爲祖國的發展貢獻自己的力量。因而我在校外參加過美術、語言、聲樂、舞蹈、籃球、乒乓球、游泳（根據自己實際情況填寫）等各項訓練，在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地爲將來大有作爲

打下堅實的基礎。（此處可簡單寫一下自己取得的有代表性的成績）

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰大學聯考，努力在明年的大學聯考會考出理想的成績，步入廈門大學的校園。

此致

敬禮！

申請人：xxx

自主招生個人陳述 篇六

【自主招生個人陳述自薦書(一)】 尊敬的招生辦領導、老師們：

您們好！我叫，是×××省×××市×××中學高三理科文科班的一名男生女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。

今天，我懷着對貴校的敬仰與嚮往，寫下了這封自薦信。作爲一名高中生，我對清華大學的嚮往由來已久，(此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統，可去學校官網查看)，清華大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引着我。我將選擇貴校爲第一志願，非常渴望能在7月拿到貴校的錄取通知書，成爲一名光榮的清華大學生，成爲一名對社會、對祖國有用的人才。

厚德做人篇

我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，更需要一批撐起華夏脊樑的“鋼筋水泥”！德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我曾利用假期與同學一道深入社區到有困難或殘疾人家庭，幫助他們做家務；我曾爲班集體贊助過體育用品；我曾幫助盲人

過馬路，也曾在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷。厚德載物！當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氳着這樣的德馨芬芳，日子怎麼會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向？

孜孜以求篇

我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作爲一名理科文科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。從國小到國中，成績名列前茅。會考以總分××的成績進入××實驗中學。在高中我的成績一直在年級中名列前茅(此處可簡單寫一下自己高中取得的有代表性的成績)。自主招生學生個人陳述博學創新篇

我的理想是成爲一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域爲祖國的發展貢獻自己的力量。因而我在校外參加過美術、語言、聲樂、舞蹈、籃球、乒乓球、游泳(根據自己實際情況填寫)等各項訓練，在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地爲將來大有作爲

打下堅實的基礎。(此處可簡單寫一下自己取得的有代表性的成績)

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰大學聯考，努力在明年的大學聯考會考出理想的成績，步入清華大學的校園。此致 敬禮！

申請人：

【自主招生個人陳述自薦書(二)】

尊敬的老師：

您們好！我叫王幸君，是一名來自湖南省永州市的高三學生。很感激您在百忙之中閱讀我的自薦 信。知曉浙江大學是在國中時，當時這個以省名命名的校名並沒有激起我什麼關於美好大學的幻想。後來，浙大“求是創新”的校訓給我留下了很深的印象。這時我的腦海才浮現出這樣一幅畫面：學子穿行輾轉於校園內，羣英薈萃，思維與智慧的火花在此閃現。

從國中開始，我就被教導，“創新”是一個國家進步的源泉，而不幸的是我國創新能力的提升遠未跟上gdp的發展速度，中國人才的創新能力還不能與一些大國相比，浙大“創新”正是點中了當前中國的痛疾。“求是”是我國自古以來就被提倡的優良學風。從孔夫子的“知之爲知之，不知爲不知”到明末清初經世致用派的“竟不必附和雷同”，再到毛主席的“實事求是”，也是中國社會的一劑良方。“求實創新”體現了浙大人心憂天下、嚴謹務實的爲學態度。

於此，我的心萌發了一個觀念，我們每個人都如同一條條毛毛蟲，從國小到國中再到高中，我們在不斷地覓食、成長、蛻皮，爲着自己破繭成蝶作準備。而大學正是破繭蛻皮的關鍵之處。造化弄人，命運殘酷，不是每一隻毛毛蟲都能變成蝴蝶，有一些只能是一隻灰撲撲的蛾子。浙大，是我心中理想的蛻變之地。我相信，浙大優良的學風，先進的辦學理念，雄厚的教學實力，能讓我蛻變成一隻美麗的蝴蝶，爲祖國這個大家庭增添異彩！

再談談我個人吧！我是一個比較開朗的男孩，容易與別人相處。我在平常的生活中比較懶，但碰到該做的事時決不含糊。我同時是個愛幻想的人，曾經寫過科幻小說，但因文筆欠佳未能發表。國中我曾是物理社團的成員，高中時我是“模擬聯合國活動”積極分子。我在校表現良好，經常獲“三好學生”、“優秀寢室長”稱號。

我是一個理科生，可能比較偏向理性思維。但我認爲感性思維也也佔了很大一部分比重。我喜歡寫作，但我很討厭如今的考場作文，我喜歡自由自在地寫意，將感情宣泄於紙上，我不注重寫作的技巧，這可能導致我的文筆並不是很好。我 作，我喜歡天馬行空的想象力、率真放達的文字、熊抱龍吟的滔滔感情。

但由於對理科的偏好，我將大部分的時間放到了做理科題上，並沒有太多的課外閱讀，可希望在大學中有更充足的時間，能有更多的閱讀空間。在理科中，我更喜歡數學，我喜歡數學那充滿邏輯性又嚴謹的思維方式，我常都會爲一道題巧妙的方法拍案叫絕，也會爲一道難題而長時間大絞腦汁，雖敗猶榮。可能我未在各大數學聯賽中取得認可，但我不會妄自菲薄，我會將數學思考方式在未來的學習生活中貫徹下去。

我渴望更深層次的知識，因爲那能讓我睿智。我希望用所學憑雙手創造自己一直存於腦中的東西，因爲那讓我感受到創造的喜悅，這是我一直以來的夢想，是我心靈湖泊無法平息的漣漪。它山之石可以攻玉，那麼若玉就在他山呢？浙大便是“他山”。我也希望自己是塊玉，浙大會將我雕琢得更家完美。敬禮！

申請人：王幸君

自主招生學生個人陳述2015年3月15日

【自主招生個人陳述自薦書(三)】 尊敬上海同濟大學自主招生領導、老師們：

你們好！我叫某某，是遼寧省某某中學某某班的一名學生，非常感謝你們在百忙中抽出時間看我的陳述材料，我非常希望通過貴校的自主招生來實現我在上海同濟大學學習的理想。

一直以來，上海同濟大學對我都有很大的吸引力，一句“百年同濟，同舟共濟。”深深地打動了我。她有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，擁有嚴謹治學的良好學風，爲國家培養出許多傑出人才，是教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，也是收生標準最嚴格的中國大學之一，是中國最早的國立大學之一。而建築學院是同濟大學的主要院系之一。我非常希望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成爲貴校的一名莘莘學子，畢業後能成爲一名對社會、對祖國有用的複合型人才。

從國小習成績一直領先的我，憑藉自己的努力考入自己理想的高中——遼寧省某某中學(如果高中名氣特別大，可以寫一下)，經過高中三年的錘鍊，我已經從一個簡單明快的女孩成長爲意志堅強、成熟內斂、有主見、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、自強自立、德智體全面發展(這段是套話，略囉嗦，根據自己情況刪減)的優秀學生。(申請建築學理由)

我自幼對繪畫興趣濃厚(專業具備基本素質)，有較強的動手能力(專業要求的技能，最好簡要的寫個事例，做個手工模型之類的)。就學期間，勤奮刻苦，樂於助人，曾擔任過班長，生活委員，宣傳委員(職務沒必要寫太多，沒有的話就到樂於助人，責任心強就可以)„„等職務，協助老師(表明協調能力，合作能力強)，幫助同學們解決遇到的難題和生活中的困難(解決問題的能力強)。(學科特長)

我擅長漫畫，中國畫，水彩，素描„„(都沒有，寫於此相關的也行，書法篆刻，儘量表達與繪畫書法方面的特長)經常參與外出寫生，曾獲得某某獎項。

(創新潛質)

這個要舉例說明，本人想吧，儘量簡要的敘述清楚事情即可。幾點方向：出來的新想法，新思路也可。自己會把突然冒出來的新想法新點子記錄下來，舉例。

我是一名做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握在自己的手裏，我喜歡積極主動地學習，喜歡有挑戰性的事情。當面對困難和挑戰時，我會本能地把自己的潛能發揮出來。挫折不會使我消沉，我以積極的心態面對一切。建築學科需要紮實的基礎、不拘一格的想象力和創造力、能打動人的靈感，同時建築學也是一個充滿了挑戰性的學科，這剛好能讓我發掘潛力提高自己。

我知道我的理想即將起飛，從升入高中的那天起，我就已爲自己的未來做好規劃：上海同濟大學，一直是我夢寐以求的大學殿堂，我對貴校的許多專業都充滿嚮往，尤其是建築學更是我神往已久的學科，我真心的希望自己可以通過貴校的考覈，實現自己的飛翔的夢想，讓自己成爲一個對社會和人民有用的人。

此致自主招生學生個人陳述敬禮

申請人：某某 2015年 月 日

【自主招生個人陳述自薦書(四)】 尊敬的自主招生導師：

首先感謝您能撥冗垂閱我的個人陳述！

我是淅川一高的一名文科女生，外表文靜，內心卻是充滿着激情與理想，如火燃燒，渴望青春能似酒濃烈，歷久彌香。

“人生是無法抗拒的前進。”既然無法延伸生命的長度，那就努力拓展生命的寬度。我的人生格言是，做一個單純而不簡單的人。我想把生命的每一天都過得精彩，尤其是青春，而青春也是我現在唯一能把握的。

武大東湖畔的清波盪漾之淨，珞珈山的含而不漏之秀，古建築的中西合璧之妙，櫻花道的流零輕盈之姿，相映相成，構成了武大獨特的美景。最美的青春啊，應該在最美的大學裏度過。武大的氣質正與我樂於欣賞美，創造美的志趣相契合。但比起美景更能打動我心的還是貴校濃郁的文化氛圍和深厚的文化底蘊，學風古樸卻令人耳目一新。

從小喜愛美術的我現在不僅學習了傳統的工筆畫、素描，還自學了動漫技法，而且能熟練運用ps，flash等主流製圖軟件，可以獨立製作小動畫，手繪技法與電腦技術結合有衆多創作。文學領域，我寫的教程貼被馬克繪畫網轉載，也被衆多網友收藏。以xx爲筆名的30萬字長篇小說《xxxxx》在小說閱讀網上連載，已達700萬點擊率。同時，閒暇之餘，我自學了部分日語口語和六孔簫。我喜歡在演講與辯論中感受語言的力量，在思辨中感受哲理的奧妙。

我深愛着中華傳統文化，卻爲這媚外風氣痛心。日漫風靡，英倫潮襲，韓劇正火，而中國的影子又在哪裏呢？迴歸傳統，在現代竟已成爲或標新立異、或封建守舊的標誌。其因雖與人們的覺悟有關，但我認爲，更多的還是傳統文化未能適應現代社會。而這，也是我希望改變的地方。以傳承中華文化爲己任，聽起來很大很空，但這信念伴我成長，使命感與責任感給予我無窮的動力。不求經天緯地，但求做我力所能及。我渴望爲傳承、創新傳統文化，使之與時俱進儘自己綿薄之力。職業方向是從事研究或現代傳媒領域。

貴校“自強、弘毅、求是、創新”的校訓與我的人生觀幾乎一致，貴校的文化氣息也令我心嚮往之。希望您能給我一個機會在武大的實踐與鍛鍊中成長進步。

【自主招生個人陳述自薦書(五)】 尊敬的華東理工大學的老師：

您好！

我是遼寧省大連市金州高級中學的學生韓鵬，十分榮幸能夠有機會被學校校薦參加貴校的自主招生考試，以下是我的自我陳述。一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團幹部”„„這些榮譽並不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷着一顆感恩之心：感謝他們爲我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

同時我關心集體，每次值日都一定會盡心盡力，做到最好，因爲，爲集體付出是我最大的榮幸和義務！

學習之餘我還喜歡自己寫寫東西，喜歡把自己的喜怒哀樂用筆寫在紙上，讓快樂永恆，讓悲傷遠離，寫作是一個享受的過程，讓你不會孤獨，我也喜歡一個人靜靜的，慢慢的細品一本名著，用心去感受那份超然，去尋找那份心靈的昇華，那種獨自的享受，那份獨特的清幽，像午後品的那杯茶，清靜而舒適，我也夢想着有一天，我自己也能寫出那麼一。本著作，給別人一點安慰，那麼我將無比的幸福。

在大學生活中，我會把學習專業知識放在第一位，同時盡力幫助同學和老師，不會過於放鬆而忽略了學習，我希望自己的成績能名列前茅，也希望能夠爲學生會服務，爲大家服務。總之，我會全心全意做好學習的！

是花就要盡情綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔，正置風華正茂的我們就該奮力拼搏，來譜寫青春無悔的篇章，這段話一直伴着我從高一到高三，儘管其中有太多太多的酸甜苦辣，我都欣然的接受，然後坦然的去面對，因爲我知道，雖然努力不一定有回報，但不努力就一定不會有回報，“天道酬勤”我一直深信着，所以我一直努力的付出，很努力的付出，爲得是爭那份青春無悔，結果也實在是沒有讓我失望，遙遙領先的成績使我更加有自信，更堅定的走下去，學習成了一種挑戰與享受。

然而我更向往那美麗的大學，只有在那兒，才能盡情的汲取我們需要的養分，好多次站在大學門前看到滿心自信的大學生進進出出，別提心裏多羨慕，我就暗暗告訴自己，我也一定可以的，是的大學的生活可以塑造一個人的品質，提高一個人的涵養，充實一個人的知識，那裏是一個展示自我的舞臺，是一個多元的小社會，那是一個精彩的世界。

如果說我是魚兒，那麼大學是那廣闊的海洋，任我自由自在的暢遊；如果說我是雄鷹，那麼大學必是那片高遠無垠的藍天，任我遨遊，我相信大學時光一定會是我們最寶貴的 財富，大學是我的夢想，那裏有我太多的夢，因爲有夢想，付出的再多我也不會累，因爲有夢就有希望。

其實，並不是所有的星星都能閃光，並不是所有的鳥兒都能高翔，並不是所有的河流都能奔騰，並不是所有的花兒都能綻放，然而是星星就會有發光的願望，是鳥兒就會有沖天的夢想，是河流就會有奔騰的理想，是花兒就會有怒放的希望。自主招生學生個人陳述陽光總是與眼淚相伴，美麗多是和磨難同行。但我始終相信一切的一切都是有可能。我始終相信我的大學不是夢，我也相信在那豐收的六月，我也一定會收穫我的那“一紙紅色”踏入我理想的大學。此致

感謝老師讀完我的自我陳述

敬禮

韓鵬

【自主招生個人陳述自薦書(六)】

踏入這熟悉的校園，赫然映入我眼簾的仍是那段熟悉的話語。這是一段平凡的話，卻爲莘莘學子指明瞭人生的目標，前行的路線。“今天，我以學校爲榮；明天，學校以我爲榮。”這振聾發聵的話語常常縈我耳際。

這是我的校園——更是我的世界不可或缺的一部分。我依舊清晰地記得如何在這裏跌跌碰碰，走過高中階段的一個又一個的驛站，這期間既有成功後的歡欣，也有失敗後的振作，更有拼搏路上的執着。此刻，乃至多年以後，當我回首往事，我都不會忘記在xx競賽期間的所學、所感與所悟。假使沒有這段經歷，我又如何獲得一雙堅韌的翅膀，不住地朝高處的天空撲去。

剛剛走進競賽小組這個嶄新的世界，我發現自己是如何的渺小，彷彿天地間的一隻沙鷗。面對廣袤的世界，我真的不知該飛往何方。

迷惘之際——我永遠記得——是你，我的老師，引領着我熟悉這個新世界。我適應了，那樣地快。你欣慰地放開我，我依舊記得你的諄諄教誨：要靠自己探索未知的領域。

我迫不及待地衝了出去，外面的未知世界對我充滿了無數的誘惑。空餘時間，我經常動員自己的好夥伴一起去開墾嶄新的沃土，在那裏播下好奇的種子，收穫成功的果實。然而，更多的時候，我卻是一隻離羣的“鴻鵠”。我有更高的目標，所以我要單獨去探索更深邃的天空，更廣泛的未來。“欲窮千里目，更上一層樓”，我常常在“更上一層樓”後，發現知識的奧祕，世界的奇妙。有時，我也會採擷這些知識的花瓣，與同伴一起分享，一起探究，一起提高。就這樣，我學會越飛越高。

我的世界是充滿挑戰的世界，因爲我探索着新世界；我的世界也是一個永不言敗的世界，因爲我不住揮動翅膀。

也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因爲我有動力，更有一個奮鬥目標。

此刻，我期待着將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。我相信，在這嶄新的大學校園中，我能夠和衆多來自不同區域的同學成爲朋友。在一起探討人生，一同學習，這將成爲我生活的一種樂趣。如果我能在這個新世界快樂地生活時，我仍將繼續探索那神祕的未知世界，那讓我無限憧憬的知識領域。“海闊憑魚躍，一高任鳥飛”，我相信在新的“闊海”“高天”中，我會飛得更高。

我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界，因爲我會堅持不懈地向更高處飛去。