信息管理與信息系統專業畢業生求職信

目錄

第一篇：信息管理與信息系統專業英文求職信第二篇：信息管理與信息系統畢業生畢業論文提綱第三篇：信息管理與信息系統專業畢業生的就業前景分析第四篇：信息管理與信息系統專業認識第五篇：對信息管理與信息系統專業的認識更多相關範文

正文

第一篇：信息管理與信息系統專業英文求職信

dear leaders:

hello!

i sias international institute of zhengzhou university graduates, 2014 session. upon completion of their studies, about to enter the community, i need to find a suitable development. your organization now have the opportunity to job-seekers, i am very honored.

i majored in professional information management and information systems. the main learning the basics of information management, systems design and database maintenance and use of the function and use of computer-aided and web production. in addition, the economic specialist study, accounting, statistics knowledge, can be engaged in the maintenance of information systems, database maintenance, computer work, and site-building, systems, network maintenance and so on.

i have my have a strong sense of confidence on their own. university life, i learn to good results for the future work of the professional and lay a solid foundation. and to integrate theory with practice, and actively carry out professional practice, and test their own knowledge, so they have a strong analysis of issues and the practical ability to solve the problem. in order to meet the economic, scientific, technological and social development needs, i rounded all-round development, but also actively participate in various social activities. through a long period of study and training, and accumulated some experience. after all, it is not enough.

my lack of experience may allow you to hesitate, but ask you to believe that the drive is my hard work and efforts of the capital, honest and trustworthy is my moral standards of life, innovation and practical way is my way of thinking, which is sufficient to make up for my current inadequate. therefore i would like to join your group. i will do my job well, will do our best to obtain good results, with you through thick and thin, create a better future.

thanks again for your busy schedule to give me concern, would like your company every success, achievements, and wish your business the next level! i eagerly look forward to hearing from you.

歡迎瀏覽

第二篇：信息管理與信息系統畢業生畢業論文提綱

一種全文檢索的思路和實現

劉盈凱

經濟與管理學院2014級信管一班

摘要：在最初進行設計的時候我是按照搜索引擎來設計的，在做爬行頁面的過程中發現了很多問題，都是很難克服的瓶頸。因此放棄了這種方案，採用了單純搜索本地文件的全文檢索策略，全文檢索方面有大名鼎鼎的lucene，之所以沒有添加lucene進來，是因爲lucene封裝了建立索引和查詢索引的過程，作爲畢業論文，我想用自己思路來實現這個過程，我實現了，儘管很笨拙而且看似龐雜。信息檢索不是一個人的智力能完成的工作。本文所討論的是信息檢索領域的全文檢索技術，切詞采用正向最大模式切詞，建立索引的時候採用的是流行的倒排索引技術，排序是使用tf-idf的統計方法，達到的目的就是簡單，迅速，準確的找到我們所需要的信息，而不需要對知識進行分類。本文幾乎沒有在技術上的創新，旨在講清思路。讓搜索不再神祕。本檢索程序採用java做爲實現語言，採用搜索框的方式進行信息檢索，適用於各種實現靜態化的網站系統和文本（包括html,txt,pdf,word）形式的文件系統。 關鍵詞：全文檢索 倒排索引

1、引言：第三次科技革命使人類由工業社會進入信息社會，信息社會到來的時代稱爲“知識經濟時代”。隨着互聯網的普及和數字信息量的爆炸式增長，可以讓我們足不出戶的可以接觸到海量的信息。現在，已經有一些優秀的信息檢索產品，其中最常用的應該是智能搜索引擎了。智能搜索引擎是在整個互聯網上搜索信息，更多的企業中型網站系統，政府部門，都希望有自己的檢索系統，能夠迅速準確的查詢到本系統中的信息。目前對於搜索的討論都集中lucene上，lucene雖然提供了便利，但是他在很大程度上影響了中國程序員在數據檢索方面的自主思考。我也是用lucene進行過信息檢索。本索引程序明顯沒有lucene優秀，在文中不再討論lucene的相關技術。本文的索引策略參考了很多資料，其中也包括lucene。正如《lucene in action》中作者所說，搜索將成爲編程領域的熱門話題。

傳統數據庫檢索存在的問題：衆所周知，sql語句可以通過like等關鍵字進行匹配，但是我們需要的是進行全文檢索，全文檢索是一種將文件中所有文本與檢索項匹配的文字資料檢索方法。sql語句的檢索只能是特定項，而且大部分數據庫都不支持大文本的模糊查詢。

2、核心算法實現

2.1 詞庫

2.2 停止詞

2.3 切詞

2.4 建立索引

2.5 排序

3、索引數據結構和索引數據存儲算法

3.1 索引數據表結構及表之間關聯關係

3.2 索引數據插入策略

3.3 索引數據更新策略

3.4 索引數據刪除策略

4、索引模式實現方法

4.1完全索引模式實現

4.2增量索引模式實現

5、關於定時任務的嘗試

5.1 任務創建和執行的過程

5.2索引刪除同步實現

6、檢索方法實現

6.1 帶有任務標識的檢索方法

6.2 關鍵詞高亮實現策略

7、查全率和查確率

7.1查全率分析

7.2 查確率分析

結束語：本文介紹了本檢索程序的各個重要部分，本系統具備了高效全文檢索的特性，比如倒排索引，正向的最大匹配。在效率上本系統拋棄了hibernate等底層數據庫操作的封裝，直接使用jdbc來進行數據庫的操作。在一些關鍵部分採用了批量處理的方式。由於技術和智力水平有限，在切詞的準確性方面難做到很精確。

本文並未直接的索引數據庫，索引數據庫使用本系統核心架構可以達到更加精準的檢索，但是對於數據庫的差異性處理本人知識存在欠缺。

第三篇：信息管理與信息系統專業畢業生的就業前景分析

2014年以來，高校計算機專業初次就業率連年下滑，成爲大學生就業市場上一大熱點，受到社會各方面的普遍關注。計算機專業人才是短缺還是過剩？計算機專業畢業生是“無業可就”還是“有業不就”？本文就計算機專業大學生供需現狀和就業形勢略作分析。

一、it人才短缺

(1)世界it人才短缺，需求理性調整

2014年“網絡泡沫”破滅後，全球it人才需求縮水，這是產業發展中的正常調整。儘管一些it公司大幅度裁員，但it人才供不應求仍是世界範圍的現象，許多發達國家的人才缺口達到20%。美國從2014年初開始，it人才需求穩步回升，2014年從業人員比2014年提升了4.2%，至2014年計算機專業人才缺口將達到67萬人。歐洲it專業人才缺口2014年將達到170萬人。發達國家計算機專業人才短缺，需要從中國、印度等國招聘。

(2)我國it人才總量嚴重不足

2014年我國it市場總值將達到519億美元，總產值佔國內生產總值的比重將提高到8%。世界it產業生產基地和跨國公司的研發中心正陸續在我國設立，全球新一輪的產業轉移正在推動我國由it大國向it強國轉變。據測算，我國爲了發展信息產業，每年至少需要100萬人才，其中專業人才需求在40萬人以上，而我國每年只能培養20萬左右，缺口很大。據報道，2014年我國it人才缺口爲42.5萬人。

(3)ic人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、遊戲技術人才嚴重短缺

2014年國內ic工程師的需求量將達到25萬人，目前只有4000人，ic人才嚴重短缺。2014年我國存儲系統市場規模已經達到了56億元，且以10%～20%的年增長率遞增。2014年我國存儲市場人才需求在3萬人以上，而國內達到存儲工程師資格的技術人員不到500人，網絡存儲人才匱乏。2014年全球電子商務交易可達120140億美元，我國互聯網用戶正在以每年100%的速度遞增，未來十年大約需求200萬名電子商務專業人才。我國現有信息安全專業人才4000多人，遠不能滿足社會需求。2014年我國網絡遊戲用戶數高達2633萬，市場收入爲24.7億元，而我國遊戲技術開發人員不到3000人。到2014年我國網絡遊戲的市場規模將超過50億元，年均人才需求超過2萬。

(4)在軟件人才層次結構上，水平高的系統分析員和有行業背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領也比較缺乏

我國軟件產業的年銷售額和出口額遞增速度保持在35%左右，2014年銷售額將達到2500億元，出口額將增至50億美元。2014年我國不合理的橄欖型軟件人才結構中博士、碩士4.3萬人，佔7%；本科生19.6萬人，佔33%；大專生9.9萬人，佔17%；其他人員29.4萬人，佔43%。按合理的金字塔型軟件人才結構比例進行測算，到2014年我國需要軟件高級人才6萬人，中級軟件人才28萬人，初級軟件人才46萬人。

二、市場需求旺盛

(1)行業需求穩中有變

社會對計算機人才需求總量穩中有增，畢業生就業崗位分佈和崗位層次更加寬泛，需求主體也悄然變化。通信業增人需求集中在郵電院校相關專業，吸納綜合大學畢業生能力明顯下降。銀行、證券、保險等金融業需求不減，但競爭激烈。鐵路、公路、航空等交通運輸業，廣泛運用計算機和通信技術，人才需求平穩增長，但需求層次明顯提高。水利、能源、建築、醫療、新聞、出版、廣告、旅遊等行業對計算機專業人才需求總量沒有明顯變化。機械、化工、冶金、石油、電力、造船、輕工、紡織、汽車、製藥、物流等行業信息化步伐加大，對計算機專業大學生的需求持續增長。部隊的現代化建設和國防科技工業急需計算機人才，逐漸成爲大學生就業的新熱點。據統計，全國稅務、工商、財政、公安、海關、外貿等系統，計算機專業人才不足4%。未來3～5年，我國電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬。高校計算機專業教師缺編嚴重，學歷結構中博士和碩士分別佔2%和22%，遠低於高校師資整體學歷水平，高校師資急需充實隊伍和提高知識層次。我國計劃在2014年底，實現中國小網絡“校校通”，全部開設現代信息技術課。2014年，全國約有專職和兼職計算機教師7萬名，中國小教育信息化，預計需要新增相應師資20萬人。2014年我國it認證市場總體規模達到33.5億元，每年以30%的速度遞增，培訓機構急需補充大量高素質的師資。

(2)企業需求格局形成

我國堅持“以信息化帶動工業化”的方針，促進傳統行業、骨幹企業在結構調整和產品升級中積極應用信息技術。全國3000家大型企業中，只有3.7%的企業信息化建設進入成熟階段，國有企業吸納畢業生潛力巨大。有資料顯示，我國企業信息化，網絡工程師的人才需求缺口高達60萬。高新技術企業每年產值增長在20%以上，迅速發展和要求員工素質高的特點，成爲吸收計算

機專業大學生的主要企業單位。在經濟發達地區，非公有制單位的用人需求已超過公有制單位的需求。畢業生到哪一種所有制單位工作，已不再成爲就業的主要障礙。伴隨我國加入wto和外國公司的涌入，需要招聘大批高素質的計算機專業人才，畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。

(3)區域需求差異顯著

北京市北方微電子產業基地投資跨度15年，投資金額300億美元。上海市將建設“微電子產業基地”，“十五”計劃引進投資100億美元。深圳市更被譽爲“新經濟公司在全球最理想的五個根據地”之一。國家在大連、濟南、南京、杭州、廣州、珠海、長沙、成都、西安等地興建軟件產業基地，軟件產業迅猛發展。沿海發達地區和區域中心城市大力發展以信息產業爲主體的高新技術，爲計算機專業大學生提供了廣大的就業市場。中西部地區信息產業發展的相對滯後性在一定程度上制約着當地高校計算機專業大學生的就業。

三、就業競爭激烈

(1)買方市場已經形成

2014年至2014年，中國it產業年增長率分別爲11%、15%、14%，遠低於20世紀90年代32%的年均增長速度。衆多it企業不斷調整自身以適應行業發展和產業變革，對從業人員的素質要求不斷提高。就業由賣方市場轉入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調英語證書、it證書，“優中選優”；一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷，三年以上行業工作經驗；一些用人單位單方面延長畢業生就業試用期。it市場上起薪大幅下降：2014年，it行業碩士生、本科生平均起薪分別爲3738元、2943元，與2014年相比下降超過1000元。

(2)就業格局逐漸明朗

2014年、2014年，全國畢業計算機專業本科生分別爲6.5萬人、9.5萬人，社會需求愈來愈向名牌大學集中，重點大學計算機專業一次就業率在90%以上，地方大學計算機專業就業率爲60%～80%。專科生就業形勢日益嚴峻，一次就業率低於50%。

(3)崗位競爭日趨激烈

2014年全國電子信息類學科共招生44.3萬人，隨着畢業生人數劇增，計算機與通信工程、自動化、電子技術等相近專業間擠佔就業崗位現象更加突出。網絡安全、電子商務、微電子、軟件設計和測試等專業畢業生走俏。2014年全國示範性軟件學院應屆碩士畢業生7000多人，本科畢業生3615人，在就業市場上備受it企業青睞。近年來，我國出國留學專業排行中，計算機、電子學、信息學位於前十位，大量海歸人員搶灘外企。科研機構、高等院校招聘高學歷人才，層次間擠佔崗位的效應趨強。由於各行各業自主培養的各種層次的計算機應用人才的不斷涌現，信息化應用領域畢業生的專業優勢逐漸消失。

(4)就業影響愈加廣泛

各高校根據就業情況理性調整招生規模，本科招生人數2014年、2014年穩定在10.85萬人。畢業生就業困難，報考研究生人數大增，2014年計算機學科報考碩士人數位於各學科之首。傳統意義上的就業形式正在淡化，計算機專業畢業生中存在大量已實際就業，但學校不易統計的“隱性就業現象”。

四、就業工作滯後

(1)疏通就業渠道

我國人才和勞動力配置的市場化程度低，高校與用人單位間也缺少便捷、高效的供需機制。由於畢業生就業市場不規範，制約機制不健全，不公平競爭，虛假招聘，隨意毀約現象普遍存在。北京、上海等城市，對外地大學生落戶設置種種政策限制，致使衆多計算機專業畢業生成爲“臨時工”，嚴重傷害了學生利益。國家要打破政策壁壘、地區壁壘，形成信息暢通、公平競爭的畢業生就業市場。

(2)加強就業指導

多年的計算機專業人才短缺，造成很多畢業生的就業期望值脫離了社會的需求和現實的可能，人爲地爲自己擇業設置了障礙。我國中小企業已經超過800萬家，佔全國企業總數的99%，提供了大約75%的勞動力就業機會，越來越成爲大學生就業的主體。可是，80%的畢業生就業首選外資和國有大企業，目標過於集中。近年來，我國新增it就業人員中的90%在非it企業從事相關工作，而畢業生熱衷於軟件公司、網絡公司，求職意向過於單一。全球it業重心正轉向服務，到2014年，中國軟件和服務市場總值將從2014年的22億美元、49億美元上升到69億美元、144億美元，巨大的服務市場將成爲畢業生就業的廣闊天地，而服務業卻不被大學生所看好。在一份就業調查中，畢業生首選地點依次是上海、北京、深圳，佔被調查學生的72%以上。西部大開發、東北振興、中部崛起爲大學生就業帶來了歷史機遇，可畢業生涌向沿海發達地區和大中城市，造成中西部和農村地區計

算機人才嚴重短缺。

(3)提高學生素質

it業的飛速發展要求計算機專業大學生改變在某一行業或領域從業的舊觀念，不斷學習新知識、新技術，具有廣泛和多層次的適應性。英語是學習運用計算機技術的語言工具，也是我國計算機人才參與國際競爭的主要障礙。同時，我國軟件產業要形成外向出口型產業，程序編寫與軟件開發的規範化和國際化，也要求必須提高計算機人才的外語水平。在市場經濟大潮衝擊下，一些學生只注重考研課程學習，或者只重視操作層面上的技能學習，忽視系統的理論知識學習、思維基礎的培養、創新能力的訓練、綜合素質的提高，嚴重削弱了就業適應能力和發展的後勁，在以創新爲生命的it行業難以就業和生存。

五、人才培養脫節

我國有1023所高校開設計算機專業，截止2014年底，我國大學和軟件學院在校計算機專業學生總數爲73.8萬人。在學歷教育it人才培養上，各類學校應體現層次性和交叉性，辦出特色，爲社會經濟發展培養適用人才。

(1)研究生計算機人才培養重在工程

我國高層次計算機人才缺乏系統從事開發軟件的研究和實踐。長期以來，我國研究生教育在一定程度上是偏重理論，輕視工程意識培養和工程實踐訓練。研究生主要培養途徑是在學校進行，缺乏項目課題積累，在it企業難當將才。

(2)本科計算機人才培養重在特色

高校計算機專業人才培養應體現寬口徑、分層次的模式，培養研究型、複合型、應用型等符合市場需求的人才。研究型計算機人才應有較好的數學素養、較高的外語水平、堅實的專業基礎以及未來從事科學研究與技術開發的創新能力。計算機學科綜合交叉的發展態勢日趨明顯，計算機專業學生應選修機電、管理、財經、新聞等專業的課程，這不僅有利於學生拓寬就業渠道，而且也可爲社會輸送急需的複合型人才。

(3)專科計算機人才培養重在實踐

專科生就業難的根本原因是專科人才的培養及其知識、能力和素質結構缺乏一定的特點，尤其是缺乏專科人才應有的比較強的操作和實踐能力，自身在人才市場上沒有競爭優勢。行業、企業參與辦學是國際上it應用人才培養的共同規律。職業技術學院要借鑑國外經驗，把國際流行的it軟件培訓方案直接引進教學過程，或將著名it企業的資格認證直接融入教學，培養集學科、技術和產業思維於一體的國際化的行業、企業應用工程技術型人才。

大學生就業市場上，計算機人才供需兩旺，買方市場逐步形成，“供大於求”和大學生“就業難”的實質不是人才過剩，而是供需結構性失衡。高校計算機專業人才培養應瞄準it人才市場變化，調整模式，突出特色。面對日益嚴峻的就業形勢，大學生也應轉變就業觀念，“先就業、再擇業”。

第四篇：信息管理與信息系統專業認識

專業認識

對於剛開始填報志願的我，說實話，對這個專業瞭解並不多，因爲我報的不是這個專業。很不幸，我被調劑了。不過也不算太壞，至少我比滑了的人幸運多了。我會試着去喜歡，瞭解，並應用專業只是去發展的。就目前而言，我已經對這個專業有了基本的認識，瞭解，感覺嘛，還不錯。

藉此機會，我大膽談談對信息管理及信息系統專業的一些淺層，微薄的認識吧。據我現在知道的，這個專業主要是研究信息管理以及信息系統分析、設計、實施、管理和評價等方面的基本理論和方法。通俗地講，就是從信息中發掘財富。現代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理，並且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學的研究重點。與計算機結合，使計算機作爲工具，信息管理更加有效和實用。隨着企業經營規模的現代化，對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統，就是對車票這種信息的查詢和管理系統。可以說軟件開發的最主要面向的客戶就是幫助企業製作良好的信息管理系統。信息管理涉及諮詢、服務、物流等很多行業，有很多的就業機會。

關於這個專業，天津商業大學主頁也介紹了一些基本信息。管理與信息系統專業培養具備現代經濟與管理理論基礎，計算機科學與技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的複合型高級應用人才。

培養要求：本專業學生主要學習經濟、管理、數量分析方法、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，接受分析和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

主要課程：經濟學、會計學、統計學、市場營銷學、組織戰略與行爲學、財務管理、管理學原理、生產與運作管理、computer system architecture、operating system、數據結構、數據庫、computer networks and internets、software engineering、c/c++程序設計、管理系統模型與計算機仿真等。

主要技能：1、掌握信息管理和信息系統的基本理論、基本知識；2、掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實現技術；3、具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；4、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力；5、掌握計算機軟件開發、計算機建網技術、計算機硬件和軟件系統的維護、internet應用技術等；6、掌握管理系統建模和計算機仿真技術。 學生畢業後，可在商業、工業、行政企事業及其它部門從事計算機信息系統的開發和研究等工作。

單從這幾個小面看，信管囊括的還是蠻多的，對各方面的要求都很高。基本屬於綜合能力很高的了。面向應用，突出現代管理信息系統開發技術。注重培養學生的創新精神、團隊精神，專業課程設置強調知識面寬，使學生具有較強的綜合職業能力和實踐能力，掌握最實用的管理信息系統的開發技術。我想具體應該要有這些一定要學到。

1.自學能力

具有查閱文獻獲取信息，瞭解本專業相關技術動態，不斷提高自己的知識的能力。

2． 業務能力

具有信息收集的能力，能獨立對信息管理系統進行分析，設計和實現的能力，具有一定的計算機軟件開發能力，以及網站建設和維護的能力。

3． 表達能力

能運用中、英文進行經濟交流。

具有較強的書面和口頭表達能力。

4． 科研能力

具有信息研究，系統開發的初步能力。

5.心理品質

具有較強的抽象、概括、判斷和推理的能力；關心社會、關心他人的情感；克服困難的意志；求新求異的創新意識；一定廣度、深度及獨立性和邏輯性的思維。

6身體素質身體是革命的本錢，他有保證，才能讓我們更有精力，去完成一些高級任務。

再從就業方面看，根據近7年的畢業生就業狀況跟蹤，信息管理專業畢業生的專業對口率不高，就業率一般。

主要原因是，該專業的特點不突出，涉及面非常寬泛，不專，有些被邊緣化。若要將來有份好工作，需要在校學習期間，再有針對性地選修一些專業性強的課程，加強自學或堅持參見社會上的項目多鍛鍊。

根據比較可靠的畢業生就業分佈統計：國有企業16．03％；錄取研究生12．63％；三資企業9．13％；民營及私營企業9．06％；金融單位6．32％；高等學校5．76％；機關5．56％；科研設計單位4．35％；中國小及其它教學單位4．14％；其它事業單位2．73％；出國1．12％；部隊0．34％；醫療衛生單位0．04％；其它0．56％。

與相比本專業的各方向及就業率分別是經濟信息管理73．14％、信息學91．67％、科技信息86．46％、管理信息系統83．26％、林業信息管理57．3％。還是蠻有壓力的。

不知道在四年後，會發展到什麼程度。看來提前做準備，相當有必要。我一定要在四年中，熟練掌握其中一個，儘量成爲我的飯碗。

信管專業就業範圍很廣。畢業生可在銀行業、服務業、證券業、圖書館、學校、機關等擔任計算機工程助理師。主要從事信息系統的開發與維護，負責管理信息領域和計算機信息系統的開發、維護、使用和管理工作；大型數據庫數據管理員，在信息管理領域內負責大型數據庫的系統管理、安全管理和性能管理工作；網站，在工程師的指導下，負責網站的日常維護工作(本文來源本站)；計算機高級文員。其中瞭解到，軟件開發人員———幫助企業和組織問題，起薪一般在2800-4000元/月；網絡或系統管理員———企業或組織高效運行的保障，起薪一般在2500-4200元/月； 企業信息管理員 ———在企業中從事信息蒐集、管理工作，起薪一般在2014-4000元/月。

對這個專業就知道這些了。總之，已經選定了這個專業，就儘量努力吧。所有好的，壞的方面，只是別人說的，自己並沒有親身體驗。好的繼續發展，壞的克服，或另闢蹊徑。要時刻記得把這個專業課學好，學出個名堂。軟件開發人員————---幫助企業和組織問題，起薪一般在2800-4000元/月；

網絡或系統管理員——————---企業或組織高效運行的保障，起薪一般在2500-4200元/月；

企業信息管理員 —— 在企業中從事信息蒐集、管理工作，起薪一般在2014-4000元/月。軟件開發人員————---幫助企業和組織問題，起薪一般在2800-4000元/月；

網絡或系統管理員——————---企業或組織高效運行的保障，起薪一般在2500-4200元/月；

企業信息管理員 —— 在企業中從事信息蒐集、管理工作，起薪一般在2014-4000元/月。

第五篇：對信息管理與信息系統專業的認識

對信息管理與信息系統專業的認識 專業簡介

信息管理與信息系統專業是由管理信息系統專業、經濟信息管理專業以及信息學專業發展合併而形成的。這門學科是一個利用計算機系統軟件和硬件，手工作業、分析、計劃、控制和決策模型以及數據庫，它能提供信息支持企業或組織的運行、管理和決策功能。 該專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。 主幹學科

管理學、經濟學、計算機科學與技術。

主要課程

經濟學、會計學、市場營銷學、組織戰略與行爲學、管理學原理、應用數理統計、運籌學、系統分析與系統設計、數據結構與數據庫等。 相近專業

管理科學工程管理 計算機科學與技術軟件工程

安財的碩士點

情報學 管理科學與工程

我的專業信心

全球經濟的一體化與信息化是相輔相成，相互促進的。一方面，一體化的發展離不開信息化的建設與應用，如果企業以及各經濟組織不實行信息化管理，那麼要實現與國際一體化的接軌是行不通的；另一方面，企業不掌握充足的信息，或不加任何整理編排，那麼，企業的高層決策者就無法正常進行指揮調度，無法實現企業在全國乃至世界範圍內生產要素的優

化配置。因此，隨着科學技術的進步，該專業涉及的行業面臨着巨大的發展機遇。它所研究的內容將在各行各業得到廣泛地應用。在各行業中，它能提高其管理決策的科學性與正確性，減少經營活動的盲目性。國外先進的信息管理和信息系統應用技術和手段起到進一步的示範效應。這門專業所涉及的行業在我國的發展趨勢不再侷限於企業決策，經營分析等內容。而是把它作爲一條紐帶，成爲連結家庭與社會，個人與組織，成爲商貿金融、娛樂、教育、科研等領域中必不可少的重要組成部分。所以我因自己能在大學主修這個專業而欣喜，對未來充滿憧憬。

大一上學期快結束了，下面說說我對大學生活的感受 初來大學，可以說在剛來的大概一個月內是很不適應的，但漸漸的，和室友之間融合之後。對於我的大學生活我有自己的理解。

大學生活並不如想象中的那麼詩情畫意以及充實快樂。大學的上課和學習，不是讓我不習慣，而是讓我失去了原來伴隨我很多年的感覺，我最需要的學習感覺。心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之後又漸漸陌生 。

在知識的學習中，在生活的適應中，在社團活動的參與中，在與其他人的交流，我發現自己在慢慢地離去，本來就已經飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下託着。我從此便有了一種無限失落的感覺，儘管我也許什麼東西也沒有失去；我感到現實異常的悲涼，儘管頭頂還是豔陽高照；我感到眼前甚是迷茫，儘管我心中的理想信念絲毫未變。

日子長了也就習慣了大學的生活，的確和高中有很大的區別，沒有固定的教室，也沒有固定的同桌，上每節課都要去找教室，而旁邊的人也在不停的換，老師講課也和高中不一樣了，多數都是自學！

剛開學有一些社團讓新生參加， 有好多都說要鍛鍊自己！可是去了幾次後就不再去參加了，不過也有好多的確是鍛鍊了自己的做事能力和交際能力，其實對於我來說好像參加社團也沒有多大的作用，另外學習是大學的主旋律。再美好的活動也是點綴，鮮花之綠葉位置而已，我們以後要找工作，用的是在大學中學到的知識，當然也要有一些做人的道理和爲人處世的圓滑！

大學四年，同樣的時間，有的人順利地到達了成功的彼岸；有的人站在原地默默地等待；有的人捶着胸口，驚歎時間飛逝，後悔虛度歲月。爲什麼會有這樣的結果？我們不言而喻，是因爲各人的奮鬥過程不一樣。上帝對每個人都是公平的，每人24小時，不多也不少，就看你怎麼去支配它。有的人在大學裏廢寢忘食，挑燈夜戰；有的人在大學裏花前月下，風花雪月。兩種不同的方式造就不同的結果。當他們站在大學的尾巴里，或許 他們纔會後悔自己當初的選擇。

或許也會有人會苦嘆：不是我不想去拼搏，而是我智力低，我基礎不好。明明知道同樣的付出沒有同樣的收穫，你叫我如何去白受那份罪。但我會欣賞這麼一種人：在人生中，我雖然不是一個成功者，但我是一個奮鬥者。我付出過，我問心無愧。

在成長的歲月裏，我們不要去隨意品嚐那酸澀的青蘋果，因爲我們身上有比愛情更重要的東西——期望、責任，這是父母對我們的期望，這是

我們爲人子女的責任，我們父母當中不乏那樣的父母，他們爲了我們能上大學，低聲下氣，流血流汗，忍受別人的辱罵，忍受別人的白眼，他們覺得他們的辛苦付出可以讓子女以後活得體面些，活得有尊嚴些，這就是值得的。回答值不值得這個問題，其實是我們如何做的問題，如何讓我們無愧於自己，無愧於自己的良心。

這是我自己目前對大學的想法，也許有很多的錯誤的思想，但這就是我的看法和想法。我想這些只是很多大學生中小小的一面吧。大學，就算 再怎麼的不適應，畢竟，物競天擇，適者生存。馬上大一上學期就要結束了，我真的要好好過好自己的大學生活。努力的開心的過好每一天。

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