職業技術學校學生自薦信格式

第一篇：職業技術學校學生自薦信格式

尊敬的貴單位領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情的大學生開啓一扇希望之門。藉此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

我是揚州高等職業技術學校的一名學生，在這些年的學習生活中我學到了很多知識，“做一個與時代相匹配的學生”是我的求學目標，又加上與生俱來的強烈好奇心，促使我把大部分時間和精力投在學習上，並取得了優異的成績。在校期間主修計算機電路、單片機、商務公關、電子儀器測量在學好各種基礎課的前提下，我根據自己的特長和優勢有選擇地加深拓寬專業知識面，能進行word、excel等軟件的基本操作等。與此同時，我積極參與社會實踐活動，培養了較強的動手能力。

物色一個掌握紮實專業知識並具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的願望；謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，並能得到您的關照，是我的期盼。得力的助手，有助於您工作順心；合適的工作單位，有助於我施展才華。

或許我們會爲着一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴公司的輝煌歷史寫得更加繽紛！願爲貴公司工作，並奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝您的選擇！

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完成自己，可以在實踐中證明自己。如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我願奉獻我畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！

望貴公司能接收我，支持我，讓我加入您們的大家族，我將盡我最大的能力爲貴公司發揮我應有的水平和才能。

此致

敬禮

自薦人：蘇成林

第二篇：番禺職業技術學院學生自薦信

自薦信

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱不才的自薦信，爲一位滿腔熱情的大學生開啓一扇就業之門。

貴公司在的產品以及服務在羣衆中的口碑非常好，而且有良好的品牌與信譽度，在業界中佔據着舉足輕重的地位。俗話說，良禽擇木而棲，能爲貴公司效力，成爲貴公司大家庭中的一份子，是在下夢寐以求的事。真心希望值借這個機會進入貴公司，鄙人必將庶竭駑鈍，爲貴公司創造更大的價值！

廣州番禺職業技術學院是國家首批示範性專業院校，是我國職業技能人才重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，綜合素質加一技之長是我校貫徹落實的教學宗旨，學以致用作爲校訓，深深烙刻在每一個番職學子的心中！我主修的專業是工商企業管理，在物流、金融、財務、法律、營銷以及人力資源等方面都有涉獵。在校期間，時常參加社團活動以及志願者服務，曾獲學校領導以及社會人士的一致好評，並在學校實訓課程工商模擬市場上獲得不錯的成績。我希望能進入貴公司，從基層做起，深入瞭解公司的結構、人員組成以及日常運作，從而更好的發揮出自己的才能。

作爲一個來自農村的孩子，從小就鍛就出吃苦耐勞、有責任心和孝順父母等優良品質，爲日後工作打下了堅實的基礎。人力資源管理是本人的專長，但由於企業管理專業涉獵範圍甚廣，在企業運作中各個領域都有涉及，所以我在任何一個崗位上都可以爲貴公司創造最大的價值。

在您收到簡歷的同時，我將會致電貴公司，希望能及時得到您的答覆以及反饋。最後，希望您能平步青雲，貴公司的業績蒸蒸日上，創造更多的輝煌！

此致：

敬禮

求職人：rsj

20年月日

第三篇：職業技術學校學生求職信

職業技術學校學生求職信

xxx人事部負責同志：

您好！

首先真誠地感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對一個即將邁出校門求職的學子而言，將是一個莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的自薦信。也許它的簡單和樸實無法深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵着我一顆真誠的求職心。爲此，我誠心懇求您能閱讀完這份普通的自薦信。

我叫xx，來自xx市xx職業技術學校會計專業屆畢業生。今天我是懷着平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧於您的選擇；

在校期間被批爲“優幹”學生。也較好地掌握會計專業工作的多項專業技能。如珠算三、五級、會計電算化、高薪辦工軟件……

我還在校期間，曾加入學生會的治保部。在部門擔任副部長，在幹部過程中，不斷提高自己的各方面的能力。

貴公司是我省爲數不多的國家二級企業，隨着市場經濟的發展開，貴公司興旺發達，急需一大批財務人才。我非常願意並渴望到貴公司工作，爲貴公司貢獻自我。

請考慮我的要求，希望給予面試的機會。

此致

敬禮！

求職者：xx

聯繫電話：xxxxxxxxxxxxxx年xx月xx日

第四篇：職業技術學校學生的求職信

您好！感謝您在百忙中翻閱我的求職信！

我是南寧第三職業技術學校的畢業生，即將面臨就業的選擇，。

在這裏，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來爲我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做爲我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做爲我的奠基石，如果說我有什麼優點的話，那就是我年輕。

在校期間，我始終把自身素質的培養放在第一位， 努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績， 專業基礎紮實2014年獲得國家三級助理物流師證，2014年獲得中級倉庫保管員證。

學習之餘，爲鍛鍊自己多方面的能力，積極參加了各種社會實踐活動，每個假期都積極參加了社會實踐，對我國社會狀況和工業狀況有了初步的瞭解，下廠實習的時間多觀察，勤思考加強了理論同實際的結合。此外，還參加了很多的公益活動 。

我深知自己缺少了，這一光環，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己兩年來的耕耘取得了收穫，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加入貴公司，併爲貴公司的發展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

謹祝貴公司業績蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人

2014年 月 日

第五篇：大冶市職業技術學校學生走讀協議書

大冶市職業技術學校學生走讀協議書 甲方：大冶市職業技術學校

乙方：學生姓名；性別；年級專業雙方同意以下協議條款：

第一條、甲方有足夠的宿舍供乙方入住，乙方因特殊原因要求進行走讀，屬乙方自願而非校方原因所致。

第二條、根據教育部令第12號《學生傷害事故處理方法》第二章、第十三條：下列情況下發生的造成學生人身損害後果的事故，學校行爲並無不當的，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規或者其它有關規定認定：

1. 在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的；

2. 在學生自行外出或者擅自離校期間發生的；

3. 在放學後、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校外發生的；

4. 其他在學校管理職責範圍外發生的。

第三條、乙方必須提供以下書面材料給甲方備案：

1. 學生本人申請書，申請書中必須寫明：

（1） 學生走讀住宿屬本人自願非校方原因所致。

（2） 人身安全及財產損失責任由學生本人全部承擔，與學校無關。

（3） 走讀僅限家在大冶市城區的學生或在學校周邊的學生（以本人

原始戶籍爲準）。

2. 學生家長親自到校同意學生走讀，並在本協議書上簽字和蓋印。

3. 學生所在班級班主任、學校領導簽字同意並蓋公章。

4. 學生辦理走讀手續後，要確保不影響正常學習（晚自習照常上）。

第四條、走讀學生必須嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加各項集體活動，否則，學校有權取消走讀資格並按有關規定處理。

第五條、未經老師許可，不能擅自離開學校，如因學生本人不遵守學校管理規定而出現的事故，由學生本人自行承擔責任。

第六條、學生家長與班主任必須加強相互聯繫，共同做好學生的安全、法紀教育工作，督促學生認真完成作業。

第七條、本協議書一式四份，學生本人、學生家長、班主任各一份、學校學工處留存一份備案。

第八條、請註明走讀時間：

第九條、本協議從雙方簽字之日起生效。

班主任（甲方）： 簽字（蓋章）學生本人（乙方）：簽字（蓋章）

學工處（甲方）： 簽字（蓋章）學生家長（乙方）：簽字（蓋章）

年月

乙方聯繫方式： 年月日日