當班幹部自薦信新版

當班幹部自薦信1

七年級五班 _x

跨進國中的大門，我們將開始一段從所未有的經歷，今天我將站在爲班級同學服務的角度上，競選一次班委!

大家好，我叫_x。軍事家拿破崙曾經說過：不想當軍官的士兵不是好兵。我是在二十一中的一名七年級學生，今天我很榮幸能站這個競選的舞臺上展現自我，我想我自己能勝任文娛委員這個職位!我是一個活潑開朗的男孩，喜歡爲別人服務，在國小裏我也是老師的一名得力助手，爲老師分擔事情，在我國小同學眼裏我是一個認真盡責的班委，我在學習方面，我很自覺，我的成績在班內名列前茅，從不偏科，我想我自己也能在班內當一名優秀的學生，能幫助老師做事情，並且會幫同學解決問題!

我這次競選文娛委員的理由是：我平時喜歡看電視節目，對這些比較多瞭解，而且在國小內我多次佈置小活動，被追稱爲“小導演”等稱號，我平時在佈置節目時會做PPT做輔助，注重人才使用，我也會找一些能調動同學活動氣氛的方法等，在牆報方面我雖然不那麼厲害，但是我也會設計板報形象!

希望這次競選能給翻開我嶄新的一面，也可以多幫助老師和同學， 希望老師也能讓我當上文娛委員一職，也請老師和同學多多指教!謝謝!

當班幹部自薦信2

尊敬的郭老師：

感謝您百忙之中垂閱我的自薦書，相信我這位滿腔熱情、血氣方剛的大學生競選班長，一定不會讓您失望。

我叫陳_，是專升本物流4班。經過了大專的三年，我曾經出色完成“輔導員助理”職責。責任與能力，讓我懷着一顆赤誠的心和執著的追求，真誠地向您推薦自己。今天我在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選班長。”

班長作爲一個班組的核心人物，它不是權利的象徵，而應該是服務的代表。我在這裏鄭重承諾：“我將竭盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使物流4班成爲最講團結，最重要是和諧，最會進步的班級體。

假如我能當上班長，我的治班施政綱領是：“團結、和諧、進步”。就是人人講團結，人人要和-諧，人人會進步。只有講團結的班級才能蒸蒸日上，欣欣向榮。只有要和諧的處世，才能和睦共處，暢述幽情。只有會進步的學生，才能不斷提高自己，超越自我。

假如我能當上班長，我會是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。在任何時候，任何情況下，都首先做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。

假如我能當上班長，我會以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，以高度責任心銳意進取，虛心地向別人學習，廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。套用美國前總統肯尼迪所說的一句話，不要光看我今天在這裏說了什麼，更要看我今後在這裏做了什麼。

我相信：我用心一定能贏得精彩。再次感謝您爲我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的批准!

此致

敬禮

陳_ 20_年10月12日

當班幹部自薦信3

尊敬的老師：

您好!在我剛剛跨躍了人生的第十二道界碑之際，我邁入了大學校門。這是一個轉折點，意味着我告別了高中的生活，告別了高中的成績，開始打造大學美好的生活，良好成績。

在高中的生活裏，我是一個全面發展的學生，從做人的品德，到刻苦的學習，再到幫助每一位同學。我對每一位同學誠實守信，虛心請教，主動幫助。我是老師的小助手，也許我不能幫助老師想到一切，但我能想到我能想到的一切。雖然我的性格不能適應所有同學，但我要和所有同學做朋友，使每一位同學成爲我的朋友。

在大學的第一學期之時，我想競選“班長”這個職務。我有充足的經驗，良好品德，優秀的成績，互助精神。還是那句話：別人沒想到的，我要先想到，別人想到的，我要先做到，別人做到的，我要做的更好。我一直相信沒有最好，只有更好，請老師和同學們給我一次機會。

自薦人：___

__年_月_日

當班幹部自薦信4

尊敬的老師和我親愛的同學：

大家好!

當老師讓我們自薦班委幹部時，我是激動也是悽惶的。激動的是老師終於把她手中繁雜的事物給我們分擔了!悽惶的是，不知自自己究竟能勝任什麼職位?

仔細回想：語文課代表我很喜歡，只是又老感覺每天要收很多作業，還要批改部分作業，怕自己應付不過來，這種心有餘而力不足之感攪得我心煩意亂，多想爲老師力所能及地乾點事，也同時鍛鍊自己啊!數學課代表因着老師的特別嚴厲，我怕自己在收作業時遲到從而受到老師的苛責。至於音樂委員，紀錄委員，體育委員，英語課代表，這些要求自身的條件也不少。要嗓子好，要團結人，體操做得好，英語也要提高才行，看來我是不能勝任的，只好放棄競選。

剩下的就是班長，副班長，學習委員了，我想角逐，毛遂自薦。

二年級時，我就一直任小組長，學習委員，那時老師和同學都認爲我幹得還不錯，我也時常與一個班幹部的身份嚴格要求自己。上了三年級時，就一直換>班主任，但我副班長和小組長的職位還一直沿襲了下來!

幾年如一日，我越加熱愛學習，雖然還有粗心大意、驕傲自滿的缺點，但是自己感覺在不斷進步，在不斷修正自己，還算優秀的學生。對老師和同學都很尊敬、團結、友善!

今天我最想競選的也是我最渴望的班幹部是學習委員!

在這裏，我想請老師和同學們爲我投上你們最神聖和鼓勵的一票，給我這個機會!我將不負衆望，帶頭抓好各科學習，虛心請教老師和成績比我好的同學幫助我一起進步，同時也會抽時間去輔導班裏個別成績尚不理想的同學。我的家就在學校附近，大家有什麼需要也可以到家裏來找我。

我會努力的!幹好這個職位的!相信我，沒有錯!

謝謝大家哈!

當班幹部自薦信5

輔導員，您好!

我想大家對於我應該還算是比較瞭解的。這個學期我還是想在班上擔任班委，但是是另一個崗位——團支書。我想以我的能力完全可以勝任團支書這個職位。

我在高中一直都擔任班上的班長兼團支部書記這個職務，個人也認爲這個對我的能力的鍛鍊是不小的。而大一這一年裏，不斷的參加着校內以及校外的各種的活動以及社會實踐，這個對我的鍛鍊也是不小的。在大一的這一年裏也覺得自己的能力得到了一個很大的提高。大一的一年裏，在江西交通廣播作過市場調查員，組織過幾次同學做這個調查工作，效果都很好，也在這個調查中開始慢慢的接觸這個社會，發覺了錢的難賺，也體會到了賺錢的.艱辛。與此同時，我還被南昌市東湖青少年宮特聘爲航模教師，在那裏兼職做特聘教師，教那羣孩子們航模，在此之中，我也體會到了做老師的難處以及無奈。暑期和南大的一些學生合辦了一個>培訓班，在中國聯通和幾個學長在那裏做社會實踐。雖然都不是很成功，但是在這一年的暑假裏，還是讓我得到了鍛鍊，讓我更加深刻的體會到了這個社會的殘酷，現實比我原來想象的要殘酷的多。所以，這個學期我想我真的應該開始努力的學習了，不再想象過去的那一年裏的大一生活一樣，忙於各種的活動，社會實踐。覺得還是應該努力的學好專業知識以後才能在社會上佔有一席之地，能夠有自己的事業。

所以我想還是珍惜大學剩下的這三年，好好的學習，生活，然後通過在班級或是學院的學生會鍛鍊自己的能力。所以，我還是想能夠換一個崗位，擔任班上的團支部書記一職。至此

敬禮!

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