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模具設計與製造專業學生的自我鑑定(精選多篇)

第一篇:模具設計與製造專業學生的自我鑑定

模具設計與製造專業學生的自我鑑定(精選多篇)

以下就是一篇中專生在三年的學習生活的自我鑑定。

三年的中專校園生活是我人生的一大轉折點,我於xx年9月來到武漢市二輕工業學校, 學的專業是模具設計與製造,在學習與實踐的過程,我不斷的挑戰自我,充實自己爲實現人生的價值,打下堅實的基礎。

三年來,我一直都很重視自己的專業知識,我還積極的參加學校組織的各項培訓,在學好理論的同時,注重與實踐相合,現在我還熟練運用機械製圖、機械原理與零件、塑料模具、機牀夾具、數控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作,並且多次得到老師的好評,還拿到了有關模具專業的一些資料證書,爲自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。

細節決定成敗,在生活中我十分注重細節,把每一件事情都做得很細心,我還認爲誠信是立身之本,所以我一直是以言必信來要求自己,三年的中專生活。是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,爲劃平人生線起着至關重要的一步。

第二篇:模具設計與製造專業學生的自我評價

我來自湖南新化,就讀於湖南省高級技工學校,所學專業,模具設計與製造,從事機械工作三年,現已修完所學專業,自我評價如下:

學習方面,努力學完學校所開的每一門專業,可真正爲社會服務。

政治方面,努力學習黨的十七大精神,遵紀守法,努力回報社會。

衛生方面,積極參加環保活動,愛護環境衛生。

其他方面,有較強的集體榮譽感和團隊精神,對工作盡職盡責,忠於職守,有較強的管理能力和創新意識。

本人熱心、自信、上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,責任感強;具有優秀的思維、溝通和學習能力,熱愛團隊工作。對於網絡文化有着濃厚興趣,善於與人溝通,能夠感受前衛文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創意有着自我的分析和見解,願意和大家一起分享思維的感受。

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第三篇:模具設計與製造專業個人簡歷自我鑑定範文

模具設計與製造專業個人簡歷自我鑑定範文

三年的大學生活是我人生的一大轉折點.三年的校園生涯和社會實踐生活,使我不斷的挑戰自我,充實自我,爲實現人生價值打下了堅實的基礎。且我相信:用心就一定能贏得精彩。

這段大學生活,給了我一次重新塑造自我,完善自我的機會。在思想上:本人有良好的道德修養,遵紀守法、愛護公共財產、團結同學,樂於助人。在學習上:我十分熱愛自己的專業,爲了自己能在模具這方面有更大的發展,我認真學習專業知識,始終以“學而知不足”

爲學習和工作的動力,除了學習課程專業軟件:autocad、 mastercam、pro/e、ug 之外,我還堅持買了相關的書自學,在學習之餘,我還不忘堅持參加各種體育活動與社會活動,大大的提高了自己的社交能力。而且在歷次考試中取得了優異的成績。在生活上:我崇尚質樸的生活,養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視,由於平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。在這三年裏的每個假期我都拿電腦回家,自學專業知識和專業軟件再加上在校三年的車間實習和老師們的淳淳教導,使我已掌握了模具製造工藝和數控編程,操作等技能。使我對專業知識的瞭解得到進一步的提高。其中在大三期間,以我堅實的基礎,幫老師完成了一套手機模的設計與部件的加工,得到了老師和同學的一致好評。在最後一個學期又做了一個畢業設計,通過這個設計,使我真正的認識到模具設計與製造的整個流程。

我最大的特點:誠實守信 熱心待人 勇於挑戰自我,爲人處世上,我堅持嚴於律己寬以待人。若要人敬己,先要己敬人,良好的人際關係,正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的2007年應屆機械專業的大學生,我不會因爲自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己,充實自己,完善自我未來目標,我今天的求職,也正是希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間去實現我的人生價值。

模具設計與製造畢業生個人簡歷自我鑑定範文

尊敬的領導:

您好! 感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

我是九江學院機材學院即將面臨畢業的一名畢業生。近期獲知貴公司正在招聘人才,我自信通過我大學三年的學習使我能勝任這一職位。

三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了塑料成型原理、衝壓和擠壓等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學三年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;九江學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,爲這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。

十年磨一劍,今日把示君”。我沒有名牌大學的文憑來保薦,也沒有豐富的政治背景來裝潢,但我擁有一個健康自然的我,自信而不狂妄,穩重而富有創新,成熟而充滿朝氣。我願憑着這個自然的我以最誠摯的心和其他大學生一起接受您的挑選。

尊敬的領導,雄鷹展翅急需一方天空,良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創的業績和遠大的開拓前景我仰慕已久。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道爲貴公司的錦繡前程奮鬥不息,奉獻我年輕的熱忱和才智!

我很希望能加盟貴公司,併爲貴公司的發展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。相信您的信任和我的實力的結合將會爲我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函,不勝感激!

謹祝貴公司業績蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人:章健

2014.11.21

三年來,通過老師的悉心教導、

成了各科成績,現總結如下:

(1)學習成績良好,具備紮實的專業基礎知識,掌握了機械加工原理與方法、數控編程、冷衝壓及塑料模具設計與製造。

模具專業畢業生自我鑑定

(2)熟悉autocad

http://,請保留此標記。

cad/cam軟件應用競賽中獲得了優秀獎,

鉗工和cad繪圖技能大賽並都進入了決賽。

(3)爲人正直、誠信、有責任心,做事有計劃有原則有團隊精神。熱愛學習,善於思考,注重道德修養。此外,

往(在好範 文 網搜索更多的文章)與溝通能力

學友的鼓勵與幫助和自身不斷努力地學習與進取,pro/engineer、ug)xa等繪圖軟件,並在大三綜合成績二等獎, mastercamca(轉載自中國教育文摘06在校期間還參加了學院的圓滿的完、、、年廣東省第二屆大學生我還經常參加各種社交活動和社會公益活動,讓我有了很強的交

2014年10

我是**學院20**屆的大專畢業生,在三年的大學生活裏,我嚴格遵守學校的各項規章制度,本人追求上進,無論在思想,政治,學習或個人生活方面始終以高標準要求自己,在以後的工作中更會以嚴格的態度要求自己。本人認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線,方針和政策,以嚴格的態度堅持四項基本原則,特別是江澤民主席的“三個代表”以及“黨十六大“的召開,使我從中學到了很多。

作爲一名大專學生,一個有理想,有抱負的我,在此煉就了一顆“平常心、遇事沉着、冷靜”的態度。我是一個性格開朗的人,充滿自信,勇於挑戰自我,對於朋友的缺點敢於言明,良好的人際關係正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、樂於助人是我學習的標準。努力學好各門課程,憑着自己的興趣與三年的學習和實踐,我已初步掌握瞭如:網頁製作、圖像處理、數據庫應用、動畫製作,計算機組裝與維修,會計軟件,多媒體應用、中英文錄入、珠算、點鈔等等相關的專來知識。課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識。並於去年在“全國計算機職業資格證”考試中,獲得證書。

時刻以道德的標準對照自己,要求自己,認識自己。把所學的知訛回報給社會。愛崗敬業,誠實守信,辦事公道,服務羣衆,奉獻社會是我求職的出發點也是將來工作的核心,我會不斷髮展和提高自己的綜合素質。作一個新時代高素質的職業者。

即將踏入社會的我,除了理論知識之處,經驗與閱歷還很不足,更多的還需要我在以後的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老,學到老”樹立終身學習的觀念對於每一個從業者來來說是一件十分重褀的事,我們更該學習世界先進技術,纔不會成爲新時代的落伍者。

我相信機遇定會留給有準備的人,正如是“千里馬”定會有伯樂發現一樣,我也深信自己能勝任新時代的崗位要求

第四篇:模具設計與製造專業自我評價

我來自xxxx,就讀於xxx學校,所學專業,模具設計與製造,從事機械工作三年,現已修完所學專業,自我評價如下:

思想方面,努力學習黨的十七大精神,遵紀守法,努力回報社會。

學習方面,努力學完學校所開的每一門專業,可真正爲社會服務。

衛生方面,積極參加環保活動,愛護環境衛生。

其他方面,有較強的集體榮譽感和團隊精神,對工作盡職盡責,忠於職守,有較強的管理能力和創新意識。

本人熱心、自信、上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,責任感強;具有優秀的思維、溝通和學習能力,熱愛團隊工作。對於網絡文化有着濃厚興趣,善於與人溝通,能夠感受前衛文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創意有着自我的分析和見解,願意和大家一起分享思維的感受。

第五篇:關於模具設計與製造

關於模具設計與製造

培養模具設計與製造的高級應用型技術人才,畢業生可從事企業生產所需模具及其工裝的設計與製造,模具裝配與調試、模具企業經營與管理工作。

主要課程有:機械製圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與製造、注塑模設計與製造、數控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械cad/cam等。

一、培養目標

本專業培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,掌握模具設計與製造的基本理論和知識,從事模具設計與加工、製造、維修的高級技術應用性人才。

二、人才培養素質要求

總的培養要求爲:熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,“三個代表”重要思想和科學發展觀的基本原理,具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;具有較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力;具有創新、創業精神、良好的道德和健康的體魄。

1、思想素質要求

熱愛社會主義祖國、擁護中國共產的領導和中國特色社會主義道路,堅持四項基本原則和改革開放的總方針,“三個代表”重要思想和科學發展觀的基本原理,具有科學的世界觀、方法論和正確的人生觀;具有遵紀守法的觀念,良好的思想品德、社會公德和職業道德;具有開拓創新、團結合作、艱苦奮鬥的精神和聯繫羣衆、嚴謹務實的作風;具有爲人民服務的高度責任感和爲實現現代化而獻身的精神。

2、知識能力要求

具有本專業必需的自然科學、社會科學和管理科學知識;掌握計算機基礎知識、必要的網絡知識、常用軟件知識;具有基本的機械基礎知識;具有本專業必須的機械設計理論基礎知識、模具材料及成形工藝、模具設計與製造專業知識;掌握模具cad/cam基礎知識;具有必要的模具維修基礎知識。

具有一定的自學能力;具有模具工藝設計、工藝實施、技術管理能力;具有模具數控加工編程能力;具有注塑模具、衝壓模具設計與製造能力;具有一定鉗工操作能力、模具修配能力;具有良好的計算機基礎應用能力和利用計算機進行輔助設計製造及管理能力;具有熟練運用cad/cam軟件進行模具造型設計和加工的能力;具有良好的語言表達、文字表達、人際交往能力。

3、身心素質要求

有一定的體育運動和衛生、軍事基本知識,掌握體育運動和科學鍛鍊身體的方法和基本技能,養成良好的體育鍛煉習慣和生活習慣,達到國家規定的大學生體育合格標準,具有良好的心理素質和健康的體魄。