語文教學工作及班主任自我鑑定

本人自2011年任教以來，一直承擔語文教學工作及班主任工作。任職期間，我始終秉着“教書育人”的理念培養學生。

作爲語文老師，我在教學上勤於學習、摸索，大膽實踐、創新，不斷反思、總結，教學成績一直居於年級之首，在全鎮排名也不斷上升。2014年春季期榮獲市語文科教學成果一等獎；2014年秋季期分別榮獲鎮語文科教學成果一等獎、數學教學成果三等獎； 2015年秋季期榮獲鎮語文科教學成果二等獎；2017年春季期榮獲市語文科教學成果一等獎；2017年秋季期榮獲鎮語文科教學成果一等獎；2018年春季期榮獲市語文科教學成果二等獎；2018年秋季期榮獲鎮語文科教學成果二等獎。

作爲班主任，從進入校門那一刻起，我就要求學生做一個講禮貌、講衛生、守紀律的好學生。不論何時何地，都不允許學生說髒話。講衛生，除了言傳，我更注重身教。我本身就是個愛乾淨的人，所以平時看見髒亂的講臺，有紙屑的教室，我都會親自打掃。久而久之，學生在我的影響下也漸漸養成了講衛生的好習慣。對學生，我一直嚴格要求，我經常教育他們“要麼不做，要做就做好”，所以在我的帶領及學生的努力下，我們班幾乎每個星期都被評爲“文明班級”，每個月都被評爲“最美班級”。2014年，我還榮獲市“優秀少先隊中隊輔導員”榮譽稱號；2015年榮獲市“優秀教師”稱號。